人教版八年级体育4.2篮球单手肩上传球教学设计

人教版八年级体育4.2篮球单手肩上传球教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嘿，同学们，今天咱们来点不一样的！🏀我们要学习的可不仅仅是课本上的知识，更是篮球这项运动的魅力所在。咱们要掌握的是单手肩上传球，这个动作可是篮球场上的“杀手锏”哦！😎通过今天的学习，我希望大家不仅能掌握这个动作，更能体会到运动带来的快乐和团队精神的力量！💪让我们一起挑战自我，成为球场上的传球高手吧！🌟核心素养目标学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

八年级的学生在之前的学习中已经接触过篮球的基本动作，如原地运球、行进间运球等。他们对篮球有一定的兴趣，并具备一定的运动基础。然而，对于单手肩上传球这一技术动作，多数学生可能还处于初步了解或刚开始学习的阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对体育活动普遍保持较高的兴趣，他们喜欢在团队中协作，享受运动带来的乐趣。在学习能力方面，学生的个体差异较大，有的学生动作协调性好，学习新动作较快；而有的学生则需要更多的时间来适应和掌握。学习风格上，有的学生喜欢直观示范，有的则更倾向于文字和图示的学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习单手肩上传球时，学生可能会遇到以下困难：首先，肩上传球的动作较为复杂，需要协调手臂、手腕和身体的多个部位；其次，力量的运用和控制是关键，对于力量不足的学生来说，这是一个挑战；再者，传球时机和角度的把握需要一定的经验积累，对于初学者来说可能比较困难。此外，学生可能因为动作不标准而造成手腕或肩膀的疼痛，这也需要教师注意预防和指导。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，详细讲解单手肩上传球的动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.实践法：通过分组练习，让学生在教师指导下反复练习，逐步掌握传球技巧。

3.比赛法：组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技能，提高传球效率和准确性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示单手肩上传球的正确动作，帮助学生直观理解。

2.教学软件辅助：使用篮球教学软件，提供模拟练习，让学生在虚拟环境中练习传球。

3.实物教具：使用篮球和辅助器材，如标志碟，帮助学生进行定位和练习。教学流程1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会以一段精彩的篮球比赛视频作为导入，激发学生的兴趣。接着，我会提问：“同学们，你们知道篮球比赛中最重要的一项技能是什么吗？”引导学生回答“传球”。然后，我会介绍今天的学习内容——单手肩上传球，强调这一技术在篮球比赛中的重要性。

2.新课讲授

-详细内容：

1.首先，我会用讲解法详细讲解单手肩上传球的动作要领，包括站位、持球、用力顺序等。

2.然后，我会进行动作示范，让学生直观地看到正确的动作过程。

3.最后，我会强调动作中的细节，如手腕的翻转、力量的集中等。

3.实践活动

-详细内容：

1.学生分成小组，每组选择一名组长，负责组织练习和指导组员。

2.每组进行原地单手肩上传球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

3.学生进行行进间单手肩上传球练习，提高传球的速度和准确性。

4.学生小组讨论

-详细内容举例回答：

1.讨论单手肩上传球中手腕翻转的重要性，举例说明如何通过手腕翻转提高传球的稳定性。

2.讨论如何根据不同的防守情况调整传球的力量和角度，举例说明在快攻和阵地战中如何运用这一技术。

3.讨论如何通过团队合作提高单手肩上传球的成功率，举例说明在实战中如何与队友进行配合。

5.总结回顾

-内容：在课程结束前，我会引导学生回顾本节课的学习内容，强调单手肩上传球的重点和难点。我会提问：“今天我们学习了什么？大家觉得在学习过程中遇到了哪些困难？又是如何克服的？”通过学生的回答，我发现他们对单手肩上传球的动作要领有了更深的理解。

-环节分析：本节课的重难点在于单手肩上传球的动作要领和力量的运用。在教学过程中，我注重通过示范、讲解和实践来帮助学生掌握这些要点。通过小组讨论，学生能够更好地理解这些难点，并在实际操作中加以运用。

用时：45分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球技巧与训练》这本书详细介绍了篮球运动中的各种基本技术和训练方法，对于学生进一步学习和提高篮球技能非常有帮助。书中关于传球技术的章节，可以让学生深入了解单手肩上传球的原理和技巧。

-《篮球战术解析》一书通过分析实际比赛，讲解了篮球比赛中传球战术的应用。学生可以通过阅读，学习如何在比赛中合理运用单手肩上传球，提高团队配合和比赛效果。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己制作篮球动作分解图，将单手肩上传球的每个动作步骤详细记录下来，以便于课后复习和练习。

-学生可以观看专业篮球比赛或教学视频，特别是关注高水平球员的单手肩上传球动作，分析其技巧和特点，并与自己的练习进行对比。

-鼓励学生进行角色扮演，模拟篮球比赛中的不同场景，练习在不同防守下的单手肩上传球，提高应变能力和实战能力。

3.知识点全面性：

-在篮球运动中，传球不仅是进攻手段，也是防守反击的关键。学生可以进一步探究传球与防守之间的关系，学习如何在防守压力下完成高质量传球。

-单手肩上传球不仅是个人技能的体现，更是团队协作的展现。学生可以研究如何通过传球来调动队友，形成有效的进攻组合。

-除了技术层面的拓展，学生还可以了解篮球运动的历史和发展，了解不同国家和地区的篮球文化，以及篮球运动对身心健康的益处。

4.实用性强的建议：

-学生可以尝试在家中或学校的篮球场进行单手肩上传球的练习，利用墙壁或标志物来练习传球的角度和力量。

-组织篮球爱好者俱乐部或小组，定期进行交流练习，通过集体活动提高传球技能。

-鼓励学生参加学校或社区举办的篮球比赛，将所学技能应用到实际比赛中，提高竞技水平。教学反思与总结今天的篮球课，我觉得挺有收获的。咱们一起回顾一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。

首先，我觉得教学方法上，我尝试了多种方式来激发学生的兴趣。比如，我用了视频导入，让学生们看到了篮球比赛的精彩瞬间，这样一来，他们对单手肩上传球的学习兴趣明显提高了。在讲授过程中，我尽量用简单易懂的语言，结合动作示范，让学生们能够直观地理解每个动作的要点。不过，我也发现，有些学生还是对动作的细节把握得不够准确，这说明我在讲解时可能需要更加细致一些。

然后，实践活动部分，我让学生们分组练习，这样既能提高他们的团队协作能力，又能让他们在互相帮助下更快地掌握技能。不过，在实践过程中，我发现有些学生因为动作不标准，导致手腕和肩膀疼痛。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重动作的规范性，避免学生因为错误的动作而受伤。

在学生小组讨论环节，我提出了几个问题，比如手腕翻转的重要性、传球与防守的关系等。学生们讨论得很热烈，也提出了一些很有见地的观点。这让我感到欣慰，因为这说明他们不仅学会了技能，还学会了思考。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在今后的教学中，我会更加注重动作的规范性，确保每个学生都能掌握正确的动作要领。

2.对于讨论环节，我会设计更加有趣和具有挑战性的问题，以提高学生的参与度。

3.我会尝试更多的教学方法，比如游戏化教学，让学习过程更加轻松愉快。

4.对于受伤的学生，我会加强安全教育，提醒他们在练习时要注意保护自己。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们学习了篮球中的单手肩上传球技术。通过观看视频、讲解动作要领、实际操作和小组讨论，相信大家对这一技术有了更深的理解。现在，让我们一起回顾一下今天的学习内容：

1.单手肩上传球的基本动作要领：站位要正确，持球要稳定，用力要集中，手腕要翻转。

2.动作的关键点：力量的运用、手腕的翻转、传球的角度。

3.实践中的注意事项：动作的规范性，避免受伤，团队合作的重要性。

当堂检测：

为了检验大家对今天所学内容的掌握情况，我们进行以下当堂检测：

1.个人练习：

请每位同学尝试独立完成单手肩上传球动作，