河北省廊坊市广阳区2023-2024学年六年级下学期语文6月期末试卷（含答案）

第第页河北省廊坊市广阳区2023-2024学年六年级下学期语文6月期末试卷一、赞少年风华正茂。1．书写汉字，少年气质。用楷书将下面句子准确、工整地抄写，行款规范、力求美观，注意标点。苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧。——《淮南子》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．怀揣梦想，表达志向。请你阅读下面的片段，完成字词任务。扎根传统，我们能理解biānpào____中蕴含的企盼，品味出làbā____粥中的温情；对话名家，我们懂得了朱自清在时间里的tànxī____，史铁生在时光里的徘徊；回溯历史，在李大钊的壮烈xīshēng____中，chèdǐ____理解了共产党人为人民服务的含义；展望未来，我们怀揣梦想，与____湖____海的伙伴合作分享，共同绽放新时代的光芒。（1）看拼音写词语。（2）为加点字选择正确的读音。徊（huáihuí）绽（zhàndiàn）（3）将词语补充完整，再照样子写出几个带有数字的四字词语。湖海；；；；3．诵读经典，诗词大赛。挑战“十六宫格”的游戏，找出每组的诗词写在表格中，再完成选择题。上面三句古诗描写了哪三种植物。（多选）A.杏树 B.柳树 C.松树 D.竹子二、励同学用心读书。4．班里计划在4月23日读书节开展了阅读活动，下面哪句话适合作读书会的主题。（）A．听君一席话，胜读十年书。 B．读书须用意，一字值千金。C．路遥知马力，日久见人心。 D．聪明在于学习，天才在于积累。5．本学期老师在书架上放置了一些图书，希望大家能在学习完课本知识后进行拓展阅读，请你根据下面几位同学的需要选择最合适的书，把书下的序号填在同学们的留言后。小丽：我喜欢读离奇有趣的动物小说，喜欢看人与动物之间发生的趣事。；大华：我最敬重革命英雄，喜欢阅读战争时期的故事。；萌萌：我喜欢读文笔细腻的散文，想学习景物和心情细致的描写方法。；刘亮：我喜欢书法，平时愿意临慕名家的代表作品。。6．下面是一些同学对文章的理解，请你判断他们的体会是否准确。对的画“√”，错的画“×”。（1）小明说：读了《鲁滨逊漂流记》后，我看到鲁滨逊在岛上建房定居，这些说明他准备在荒岛上生活一辈子，彻底放弃了想要回到英国的想法。（）（2）小红说：朱自清在《匆匆》中写道：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……”这是作者运用了拟人的修辞手法，强调了时间流逝飞快，劝我们要珍惜时间，努力学习。（）（3）小勇说：《那个星期天》里小男孩一整天都在等候母亲带他出去玩，可母亲一拖再拖，说明母亲根本就不爱小男孩，一直在找借口欺骗他。（）（4）小青说：李星华在《十六年前的回忆》中谈到李大钊在形势十分严峻的情况下，仍然坚守岗位，这体现他对革命工作高度负责的精神，我要向他学习。（）7．杜小康在阅读《汤姆•索亚历险记》，下列读书方法中不可取的一项是（）A．摘抄自己喜欢的内容，并且标注页码。 B．每次遇到不认识的字，都要停下来查字典。C．大致了解写作背景，帮助理解作品内容和价值。 D．在页面空白处随时写下自己的感触。8．在阅读经典名著时，同学们摘抄了一些生动的句子，大家觉得加点部分的表达效果很好，于是想要照样子写一写，你也来试着写出这样精彩的句子吧！（1）他大吼一声，大地都抖了三抖。__________________________________________________________________________________________（2）听到作文大赛获奖的喜讯后，我看到路边的喇叭花吹起欢快的乐曲，两只蝴蝶翩翩起舞，就连田地里的小狗也在夸奖我，汪！汪！汪！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、辨世间真理所在。9．如今，人工智能与我们的学习和生活关系越来越紧密。现在出现了许多AI软件小程序，只要你安装到手机上或电脑上，输入一个你想写得文章题目或要求，它立刻就能为你写一篇精彩的文章。同学们针对这类软件展开了辩论，正方认为：AI软件能帮人们写文章，很方便；反方却认为：依赖AI软件人类会失去表达的能力，越来越懒。作为班级辩论赛的一员，你要从正反两方面考虑，请你为这两种观点提供一些理由或事例吧！正方观点：AI能帮人们写文章。理由或事例：反方观点：依赖AI会失去表达能力。理由或事例：10．《两小儿辩日》中两个小孩的观点和理由分别是什么，选择正确答案。查阅了资料后，小智同学了解了太阳与地球的远近关系，也想加入他们的辩斗，你能根据查阅的资料来写出小智说的话吗？（1）一儿观点：我以日始出时去人（近远），而日中时（近远）也。理由：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者（大小）而近者（大小）乎？”（2）一儿观点：我以日初出（近远），而日中时（近远）也。理由：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者（热凉）而远者（热凉）乎？”（3）小智观点：；理由：。两小儿的观点一个是视觉的差误：错觉。一个是因为照射的角度问题，直射比斜射热量高。其实我们所处的北半球在夏季时，日地距离1.5亿千米；冬季时，日地距离稍短一些，约为1.47亿千米。但这是日地距离在半年里的变化。而在一天里，从早上到中午，地球在公转轨道上的位置变化很小。因此，早上的日地距离和中午的日地距离相等。四、庆健康快乐成长。六一儿童节的时候，毕业班举办了一场特殊的联欢会，大家共同追忆小学时光。师生的感触非常多。首先是王老师借胡适先生的演讲为同学们送上了毕业赠言。毕业赠言诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰疲时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作，你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！易卜生说：你的最大责任是把你这块材料铸造成器，学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。11．本演讲思路清晰，层次分明。下面是同学们总结的一些观点，老师让同学们用图示进行梳理，请你把序号填在图示上，以显示全文思路。A.指出怎样做学问B.表达希望与祝愿 C.不要抛弃学问D.论说学问的重要E.提出赠言中心论点：①②③④12．作者举了达尔文的例子来告诉大家不要荒废时间。其实，我们的古人也经常勉励少年要用功学习，下面哪句话也能说明这一点。（）A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B．青，取之于蓝，而青于蓝。C．少壮不努力，老大徒伤悲。 D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。13．根据解释选择两句话中“器”字的含义，把序号填写在横线上。易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器，学问便是铸器的工具。”。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。。器，qi，会意。从犬。《说文》：“象器之口，犬所以守之。”器物很多，用狗看守。本义：器具。基本字义解释●器qì①用具的总称：器皿，器物，器械，木器，武器，器小易盈。②生物体结构中具有某种独立生理机能的部分：器官，消化器。③人的度量、才干；器度，器量（liàng），器宇，器质，大器晚成。④重视；器重，器敬。14．马上要结束小学的学业了，你打算在以后的求学生活中怎样安排好自己的学习？接着，李老师也通过一篇文章表达了自己与同学们在一起的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________童心悠悠当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没向它说一声“再见”！它不知不觉地离开了我，五年？八年？记不清，算不准。但，每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一一唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记我已是一个二十多岁的人。我盼望成天和他们在一起，终于和他们在一起了！难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常勾起我童年的回忆。那时，我是一个充满饥饿的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……15．文章中的“饥饿”指的是什么？（）A．我是个很淘气的孩子。 B．我对事物充满好奇心。C．我童年吃不饱。 D．我保持着童心。16．这篇散文看起来散乱，细细地读就会发现文章条理很清晰，请你把下面几句话按照文章的先后顺序排列，把序号写在前面。记叙自己现在和学生在一起快乐地玩耍。表达自己与孩子们在一起时悠悠童心仍在我的心中。交代自己没有和童年告别。回忆自己童年时代充满好奇心和探究的欲望。17．你也像作者一样有“好奇症”吗？把你最想探究的问题写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章中第4自然段话写出了作者与学生之间很多有趣的经历，你也来仿照这段话写写少年自己小学期间最有趣的事吧？难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。难忘啊，——。五、展未来复兴之光。（25分）19．写作。要求：①从上面两个话题中任选其一，自拟题目，完成习作。②至少450字，详略得当。③书写美观、语言通顺、具体生动，体现真情实感。（1）话题一：自古以来，科学一直是推动人类社会进步的重要力量。科学不仅仅是知识，更是天马行空的想象力。未来的人们会有怎样的生活呢？请你以“插上科学的翅膀飞”为话题，发挥想象创编一个科幻故事，让科学的发展引领我们走向更加美好的未来。（2）话题二：经历过生活中的一些事情，我们总会有各种情感的体验，让我们抒发自己的真情，写下自己独特的感受与情感变化吧！

答案解析部分1．【答案】苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧。——《淮南子》【解析】【分析】抄写句子，要把每个字写正确。“苟”是草字头，下面是“句”；“周”是半包围结构，里面是“吉”；“事”横画较多要正确书写；“循旧”的“循”是双人旁，右边是“盾”；标点符号书写要正确。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】（1）鞭炮；腊八；叹息；牺牲；彻底（2）huái；zhàn（3）五；四；三心二意；四面八方；七上八下【解析】【分析】（1）“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右边是“便”；“腊八”的“腊”是月字旁，右边是“昔”；“叹息”的“息”下面是心字底；“牺牲”都是牛字旁；“彻底”的“彻”是双人旁，右边还是“切”；（2）“徘徊”应读huái，指慢慢地来回走动；“绽放”应读zhàn，指开放的意思；（3）“五湖四海”指全国各系，含有数字的成语如“七上八下三心二意四面八方千方百计”等。故答案为：（1）鞭炮|腊八|叹息|牺牲|彻底（2）huái；zhàn（3）五；四；三心二意；四面八方；七上八下【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。3．【答案】客舍青青柳色新；春色满园关不住；任尔东西南北风；ABD【解析】【分析】结合题目中的汉字，第一句诗句是“客舍青青柳色新”，描写了“柳树”；第二句是“春色满园关不住”，描写了杏树；第三句是“任尔东西南北风”，描写了竹子；结合对诗句的掌握，进行作答。故答案为：客舍青青柳色新；春色满园关不住；任尔东西南北风；ABD【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。4．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项“听君一席话，胜读十年书。”意思是听了你的话，对自己的帮助和启发很大。B项“读书须用意，一字值千金。”意思是读书的时候要用心理解和体会；这句诗歌作为读书会的主题。C项“路遥知马力，日久见人心。”意思是只有通过长期的实践才能真正认识一个人；D项中“聪明在于学习，天才在于积累。”说明了注重日常积累的作用。故答案为：B【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。5．【答案】④；①；③；②【解析】【分析】结合各项的表述，小丽“欢读离奇有趣的动物小说，喜欢看人与动物之间发生的趣事。”应该选择④《假如人和动物一样》；大华“最敬重革命英雄，喜欢阅读战争时期的故事。”，应该选择①《长征精神》；萌萌“喜欢读文笔细腻的散文，想学习景物和心情细致的描写方法。”，应该选择③《务虚笔记》；刘亮“喜欢书法，平时愿意临慕名家的代表作品。”，应该选择②《石门颂隶书入门》；故答案为：④①③②【点评】题目考查对书籍选择等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合每个人不同的阅读爱好，进行正确作答。6．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【解析】【分析】（1）结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，鲁滨逊漂流记在荒岛上建房定居，是因为当时在岛上安全生存的需要，他时刻都在希望能回到英国，这项表述错误。（2）结合课文《匆匆》，这项中对句子的理解都是正确的，符合课文的原意。（3）结合课文《那个星期天》，小男孩的母亲因为家务而没有兑现带领小男孩出去的承诺，这是生活所迫，而不是不爱自己的孩子。这项理解和表述错误。（4）结合课文《十六年前的回忆》，这项对对课文内容的理解和表述是正确的。故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。7．【答案】B【解析】【分析】结合原著阅读方法的相关知识，ACD三项表述正确，符合阅读方法的要求；B项中遇到不认识的字，可以结合上下文进行理解；无法理解的，可以先跳过去，这项表述错误；故答案为：B【点评】题目考查对读书方法相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】（1）我饿得前胸贴后背了。（2）路边的花草向我招手。【解析】【分析】（1）这句中“大地都抖了三抖。”运用了夸张的修辞手法，结合这一修辞手法，进行表述作答。（2）这句中“路边的喇叭花吹起欢快的乐曲，两只蝴蝶翩翩起舞，就连田地里的小狗也在夸奖我，汪！汪！汪！”是运用景物描写的方法，表现人物的心情，结合这一写法，进行仿写作答。故答案为：（1）我饿得前胸贴后背了。（2）路边的花草向我招手。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】AI写作工具可以在短时间内生成大量文本，帮助人们快速完成写作任务。比如，在撰写报告、新闻稿或博客文章时，AI可以提供结构和内容建议，大幅缩短写作时间。对于那些写作能力较弱或不擅长表达的人，AI写作工具可以提供灵感和指导。例如，学生在写作文时可能会遇到思路堵塞的情况，AI可以给出范文或段落，帮助他们突破瓶颈。AI写作工具可以根据大量的数据和预设的规则，生成语法正确、逻辑清晰的文章。这对于需要高质量写作输出的职业人士来说，是一个非常有用的辅助工具。一些高级的AI写作工具可以根据用户的需求和偏好，生成具有个性化的文章。比如，企业可以用AI生成符合品牌风格的营销文案，提高广告效果。；过度依赖AI写作工具会导致人们的思维惰性，不再积极思考和组织语言。长此以往，个人的写作能力和表达能力会逐渐退化。使用AI生成的文章可能缺乏原创性和个性。如果大家都依赖AI来写作，那么文章的内容和风格可能会趋于同质化，失去多样性和创造力。一旦习惯了依靠AI来写作，人们可能会变得越来越依赖这些工具，导致自我表达的能力逐渐丧失。比如，当没有AI工具的帮助时，可能会感到无从下手。对于学生来说，依赖AI写作工具完成作业，会减少他们练习和提高写作技能的机会。这不利于他们的语言能力和思维能力的发展。【解析】【分析】结合题目内容，根据文中对AI软件运用利弊的表述，结合自己的学习实践；根据双方的不同观点，提供论据材料，进行作答。故答案为：AI写作工具可以在短时间内生成大量文本，帮助人们快速完成写作任务。比如，在撰写报告、新闻稿或博客文章时，AI可以提供结构和内容建议，大幅缩短写作时间。对于那些写作能力较弱或不擅长表达的人，AI写作工具可以提供灵感和指导。例如，学生在写作文时可能会遇到思路堵塞的情况，AI可以给出范文或段落，帮助他们突破瓶颈。AI写作工具可以根据大量的数据和预设的规则，生成语法正确、逻辑清晰的文章。这对于需要高质量写作输出的职业人士来说，是一个非常有用的辅助工具。一些高级的AI写作工具可以根据用户的需求和偏好，生成具有个性化的文章。比如，企业可以用AI生成符合品牌风格的营销文案，提高广告效果。过度依赖AI写作工具会导致人们的思维惰性，不再积极思考和组织语言。长此以往，个人的写作能力和表达能力会逐渐退化。使用AI生成的文章可能缺乏原创性和个性。如果大家都依赖AI来写作，那么文章的内容和风格可能会趋于同质化，失去多样性和创造力。一旦习惯了依靠AI来写作，人们可能会变得越来越依赖这些工具，导致自我表达的能力逐渐丧失。比如，当没有AI工具的帮助时，可能会感到无从下手。对于学生来说，依赖AI写作工具完成作业，会减少他们练习和提高写作技能的机会。这不利于他们的语言能力和思维能力的发展。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合对AI软件运用的认知，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。10．【答案】（1）近；远；小；大（2）近；远；热；凉（3）早上的日地距离和中午的日地距离相等。；我们所处的北半球在夏季时，日地距离1.5亿千米；冬季时，日地距离稍短一些，约为1.47亿千米。但这是日地距离在半年里的变化。而在一天里，从早上到中午，地球在公转轨道上的位置变化很小。【解析】【分析】（1）结合课文《两小儿辩日》相关内容，一儿观点是：我以日始出时去人近，而日中时远也。理由是因为日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小，而今近者大乎？（2）另一个孩子观点是我以日初出远，而日中时近也。理由是日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热，远者凉乎？（3）结合图中信息，早上的日地距离和中午的日地距离相等。因为我们所处的北半球在夏季时，日地距离1.5亿千米；冬季时，日地距离稍短一些，约为1.47亿千米。但这是日地距离在半年里的变化。而在一天里，从早上到中午，地球在公转轨道上的位置变化很小。结合材料中句子，进行理解作答。故答案为：（1）近；远；小；大（2）近；远；热；凉（3）早上的日地距离和中午的日地距离相等。我们所处的北半球在夏季时，日地距离1.5亿千米；冬季时，日地距离稍短一些，约为1.47亿千米。但这是日地距离在半年里的变化。而在一天里，从早上到中午，地球在公转轨道上的位置变化很小。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。【答案】11．C；E；D；A；B12．C13．①；③14．在新的学期里，我首先分析自己的学习特点和学习现状，找出自己在学习中有哪些不足，处于什么位置。要有明确的学习目标，明确学习任务，什么时候做什么，不该做什么，在安排时间时间，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐时间搭配。【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合短文内容，文中的主要观点是“不要抛弃学问”；文中作者先是提出赠言，然后论说学问的重要性；再说明怎样做学问，最后表达了自己的希望和祝愿。结合短文内容，进行表述作答。故答案为：C；E；D；A；B12．阅读各项，A项句子教育人要及早尽孝；B项说明后辈经过努力可以超过前辈；C项说明了要珍惜时间，趁年轻努力读书，这相符合题目要求；D项中句子说明了人生的意外之喜；故答案为：C13．"你的最大责任是把你这块材料铸造成器，学问便是铸器的工具"这句中的“器”指的是“用具”这是运用了比喻的修辞手法；“你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器”，“器”指的是人的度量、才干；器度；故答案为：①③14．结合短文内容，根据自己的学习经历，设想未来的学习生活，进行表述作答。故答案为：在新的学期里，我首先分析自己的学习特点和学习现状，找出自己在学习中有哪些不足，处于什么位置。要有明确的学习目标，明确学习任务，什么时候做什么，不该做什么，在安排时间时间，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐时间搭配。【答案】15．B16．2；4；1；317．我想象着今后怎么能有一双翅膀，可以自由翱翔；想象着怎么在白云上与鸟儿一起玩耍。18．我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏；我们在图书馆一起读书的情景。【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合文中描写，根据上下文，文中的“饥饿”指对周围的事物充满好奇心，因此我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒等。故答案为：B16．"交代自己没有和童年告别.”这是第一句讲述自己没有和童年告别，引出对童年的回忆；“记叙自己现在和学生在一起快乐地玩耍。”这是第二句，讲述自己与学生在一起玩耍；“回忆自己童年时代充满好奇心和探究的欲望。”这是第三句回忆自己的童年时代的好奇和探索经历；“表达自己与孩子们在一起时悠悠童心仍在我的心中。”这是第四句，总结全文，表达对童心的热爱。故答案为：243117．结合自己的童年生活的经历，选择自己感兴趣的问题，写出自己童年时候的好奇和探索。故答案为：我想象着今后怎么能有一双翅膀，可以自由翱翔；想象着怎么在白云上与鸟儿一起玩耍。18．结合文中对童年探索生活的描写，回忆自己的童年生活，选择最难忘的内容，进行表述作答。故答案为：我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏；我们在图书馆一起读书的