




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
123社区矫正基础
知识讲座4司法部部长吴爱英视察上城区社区矫正工作5一、社区矫正的性质(一)社区矫正的概念
两院两部《通知》第一次正式提出了我国社区矫正的概念。
——与监禁刑相对的行刑方式;
——将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内;
——专门国家机关、社会团体、民间组织、社会志愿者;
——判决、裁定、决定的期限内;
——矫正其心理和行为,帮助其顺利回归社会;
——非监禁刑罚执行活动。6(二)社区矫正的性质
——非监禁刑罚执行活动职责法定职权法定依据法定对象法定内容法定方式法定场所法定7(三)工作要求
1、执法素质问题
——理念、行为、操守必须符合法律规范与要求
——从维护国家法律尊严、维护司法公平正义的思想认识高度履行社区矫正执法职责
——执法素质:执法知识、执法技能、执法体能等
2、执法工作要求(1)依法执法——执法工作的基本准则(2)严格执法——执法工作的规范准则(3)科学执法——执法工作的方法准则(4)廉明执法——执法工作的道德准则8二、社区矫正的基本特征刑事制裁性非监禁性社区参与性惩罚缓和性——社区矫正的基本特征充分体现了“罪刑法定、罪刑相适”的刑罚原则9三、社区矫正的主要任务保障刑罚的顺利实施——法律的具体实施问题教育改造罪犯——社会主义刑罚制度的特点之一帮助服务工作——刑罚的人道主义精神中心任务:最大限度地化解消极因素,维护基层社会稳定、促进社会和谐10四、现阶段社区矫正管理和执行模式领导体制
——中央司法体制和工作机制改革领导小组(九部委参加)
——省、市、县(市、区)三级社区矫正工作委员会与其矫正办公室(同级司法行政机关)
——乡镇(街道)社区矫正试点工作领导小组及其办公室(司法所)工作机制
——党委政府统一领导、司法行政牵头组织、职能部门紧密配合、乡镇(街道)司法所承担日常管理、社会各界广泛参与的试点工作机制(1)加强党对司法体制和工作机制改革的领导;(2)社区矫正法院、检察、公安、司法行政共同管理机制;(3)行刑社会化的非监禁刑罚执行方式;(4)逐步构建司法行政机关社区矫正工作管理和非监禁刑罚执行体系。11五、社区矫正的适用对象管制罪犯缓刑罪犯——有条件的“不执行”暂予监外执行罪犯——“三类”具体对象假释罪犯——有条件的“释放”剥夺政治权利并在社会上服刑的罪犯关于扩大社区矫正适用范围问题
——所外执行、社区禁毒、问题少年等12六、社区矫正的工作内容与相关程序接收监督管理教育矫正考核奖惩矫正终止矫正档案13(一)社区矫正对象的接收总体要求:本省本地籍对象、居住地司法所接收——验证相关法律文书与材料、核对对象身份等——接收仪式:参加仪式相关人员:公安民警、司法所工作人员、监督考察小组成员、社会志愿者、监护人等
——矫正宣告、保证书、矫正登记等
——告知权利义务、训戒教育等
——签订两个责任书
——初次谈话教育:采取公安与司法联合方式;进一步深入了解掌握对象思想行为特点、心理状态以及犯罪动因、认罪态度等,为制定矫正方案做好准备。
——建立矫正对象个人档案目前,矫正对象中出现了一些新情况、新问题,日常报到接收工作中,要注意了解和掌握。如出入境证件问题。同时,还有一些应当限制的权利但没有被限制如矫正对象担任村干部、个别对象还保留党员身份等。
1415(二)社区矫正对象的监督管理基本特征:惩罚性、强制性、防范性主要任务:执行刑罚、防范再犯罪、维护社会稳定主要内容:刑法、刑诉法等法律法规定与社区矫正相关规定的执行内容。主要工作:报到管理、考察监管(监护人、帮教小组)、走访考察、外出管理、迁居管理、会客管理、异地委托管理、应急管理。管理方式:社会管理、直接管理、分类管理管理重点:有再犯罪倾向的、流动性大的、“三无”对象、未成年对象监管方式及手段的创新问题:从“人盯人”、人海战术的传统方式到运用科技手段如移动信息管理平台等。区域性的流动监管问题。16每月到司法所书面汇报一次每周向司法所电话报告一次
17走访考察18监护人签定帮教协议19(三)社区矫正对象的教育矫正基本特征:法定性、强制性、再教育性基本作用:转化思想、矫正秩序、知识技能训练、再社会化基本原则:因人施教、分类教育、以理服人、循序渐进、社会参与主要工作:入矫教育、思想文化教育、心理矫正、个案矫正、解矫教育、公益劳动、帮助服务。社区矫正对象动态分析报告制度主要方法:集中与分散相结合;群体与个别相结合;工作场所与上门走访相结合;专门机关与社会力量相关结合。关于社会力量帮教问题:如“阳光行动”——社会化、专业化、项目化2021
社区矫正对象法制学习22
23(四)社区矫正对象的考核奖惩(之一)主要依据:现行法律法规、部门规章、地方性规定考核内容:法律法规、部颁规章、社区矫正制度中关于矫正对象在矫正期间必须遵守的相关规定。考核方法:目前主要是计分考核方法。奖惩分类:
——奖励:行政奖励、刑事奖励行政奖励:表扬、记功、社区矫正积极分子;刑事奖励:减刑、假释。
——惩处:警告、记过、治安管理处罚、撤销缓刑、假释或者收监执行24(四)社区矫正对象考核奖惩(之二)考核奖惩程序:监督考察小组情况报告——司法所、公安派出所负责日常考核——乡镇试点工作领导小组审核——县级公安机关、司法局审批(提请法院、通报原收押监所)。考核奖惩告知制度、复议制度、监督制度。考核奖惩工作原则:法律性、规范性、准确性、与时性、原始性。人性化管理与严格考核奖惩问题25(五)社区矫正对象的矫正终止·矫正期限:(1)管制、剥夺政治权利的实际期限;(2)缓刑、假释:考验期限;(3)暂予监外执行实际执行期限。·矫正终止的几种情形:(1)矫正期满;(2)暂予监外执行期满、决定收监执行、未办理延长手续的;(3)被收监执行或因再犯罪被羁押;(4)矫正期间死亡。·几项工作:期满总结、评议会、审批、期满宣告、发放相关法律证明文书——矫正期满情况下司法所需要做的工作26(六)社区矫正档案基本要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肿瘤专科护士门诊介绍
- 幼儿园毕业班教育教学
- 护理饼图的制作
- 职业技能面试
- 弱电设计年终工作总结
- 农机报废流程规范与实施
- 缩短句子的技巧与方法
- 湘教版高中必修一课程解读
- 幼儿园肺炎防控知识培训
- 直销业务培训
- 2025年中国数据库市场研究报告
- 2024年包头市公安局招聘专职留置看护警务辅助人员笔试真题
- 【9语安徽中考卷】2025年安徽省中考招生考试真题语文试卷(真题+答案)
- 矿产资源国际合作-洞察及研究
- 【课件】无脊椎动物+第2课时课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册
- 2025年凉山州昭觉县选聘社区工作者题库带答案分析
- 2025国开《调剂学(本)》形考任务1234答案
- 2025年员工持股平台合伙协议
- 2024-2025学年下学期初中道德与法治七年级期末复习试卷(含答案)
- 2025年政府采购管理实务考试卷及答案
- 2025连云港师范高等专科学校辅导员考试试题及答案
评论
0/150
提交评论