肇庆市实验中学6高三上学期第6周物理高效课堂教学设计：综测评讲_第1页
肇庆市实验中学6高三上学期第6周物理高效课堂教学设计：综测评讲_第2页
肇庆市实验中学6高三上学期第6周物理高效课堂教学设计：综测评讲_第3页
肇庆市实验中学6高三上学期第6周物理高效课堂教学设计：综测评讲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精高效课堂教学设计:（授课日期：年月日星期班级）授课题目第6周综测评讲2拟课时第课时明确目标掌握复习的全部内容重点难点掌握复习的全部内容课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计34、（1）（10分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度:①电磁打点计时器的工作电压为，频率．②打出的纸带如图所示，实验时纸带的端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2．④当地的重力加速度数值为9。8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因(2)（8分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验,如图a为实验装置简图。实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上的打点求得β交流电的频率是50Hz。图b为某次实验得到的纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间有一个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为_____m/s2，B点的速度大小为__m/s（以上两空结果保留两位有效数字）α②在“探究加速度与质量的关系"时,保持柱码和小桶质量不变，改变小车质量分别得到小车加速度a与质量m数据如下表:次数123456小车加速度a/m•s－21.251。000.750.480,50O.30小车质量m/kg0.400.500。710。751。001.67小车质量倒数/kg-12.502.001，411.331。000。60请在方格坐标纸中画出图线，并从图线求出小车所受合外力F=____N(结果保留两位有效数字）35（18分）．为了清理堵塞河道的冰凌,空军实施了投弹爆破，飞机在河道上空高H处以速度v0水平匀速飞行，投掷下炸弹并击中目标.求炸弹刚脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离及击中目标时的速度大小。(不计空气阻力，重力加速度为g）36(18分）．如下图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接．现将一滑块(可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度h＝0。8m,B点距C点的距离L＝2。0m（滑块经过B点时没有能量损失，g取10m/s(1）滑块在运动过程中的最大

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论