2024年四川省广元市青川县中考三模语文试题（含答案）

第第页2024年四川省广元市青川县中考三模语文试题一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列加点字注音有误的一项是（）A．棱镜（léng）匿笑（nì）魂牵梦萦（yíng）B．宿儒（rú）殷红（yīn）哄堂大笑（hōng）C．哺乳（bǔ）脊梁（jǐ）气冲斗牛（dǒu）D．挚痛（zhì）修葺（qì）相形见绌（chù）2．下列语句书写完全正确的一项是（）A．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来履去地睡不了觉。B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感概万分。C．我深深闭了柴门，驻窗坐下，看窗外的小桃树在风雨里哆嗦。D．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。3．下列语段中加点成语使用有误的一项是（）春阳和暖，湿地公园里各种花次第开放，不少附庸风雅的蓉城居民呼朋引伴来公园踏青。进入园中，鲜艳的花朵与潺潺的流水，一静一动，艳丽与清澈，相得益彰，令人赏心悦目。抬头远望，蓝天、白云映衬着黛青的远山，真有点令人目眩神迷。A．附庸风雅 B．呼朋引伴 C．相得益彰 D．目眩神迷4．下列语句中没有语病的一项是（）A．龙年正月，暖暖的阳光常莅临蓉城，倍感非常温暖、非常舒适。B．大家对文旅博主非常关注，是由于他们饱读诗书达到很高表达境界的原因而产生的。C．两年时间里，我国把空间站三大舱体陆续送入太空，建成了国家太空实验室。D．创新来自思考，有没有独立思考的能力和意识，是成为创新人才的前提条件。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇选文，完成小题。甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自《记承天寺夜游》）乙崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自《湖心亭看雪》）5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．月色入户户：门 B．盖竹柏影也盖：大概是C．余强饮三大白而别强：高兴的样子 D．客此客：客居6．下列语句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A．河曲智叟笑而止之余强饮三大白而别B．至于负者歌于途相与步于中庭C．且焉置土石湖中焉得更有此人D．为炉为壶为手卷为念珠各一念无与为乐者7．对文中画线句子翻译正确的一项是（）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。A．庭院中月光像积水一样澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹和柏树的影子。B．庭院中的积水澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹和柏树的影子。C．庭院中月光像积水一样澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，盖在上面的是竹和柏树的影子。D．庭院中的积水像月光一样透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹和柏树的影子。8．下列对两文的理解和分析有误的是（）文章所写之景所写之“乐”所记之事所抒之情所用手法共同点甲文①承天寺澄澈的月色③赏月之乐；知己相知之乐⑤夜游，与友人散步⑦人生际遇的落寞之悲、壮志难酬的愤怒之情⑨写景、叙事、抒情于一体⑪苏轼的“闲”与张岱的“痴”都有自我感情的抒发，都是抒发遗世独立、不合世事的孤傲之情乙文②西湖雪后洁净的美景④亭上奇遇之乐⑥独往湖心亭赏雪，偶遇同乡⑧淡淡的故园之思、故国之悲⑩叙事简略、白描写景、含蓄抒情A．①⑥ B．②⑧ C．③⑩ D．⑦⑪三、默写（共6分）9．默写古诗文选句。（1）补写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；若三句皆答，按前两句判分）①，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）②槲叶落山路，。（温庭筠《商山早行》）③静影沉璧，。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）请默写《关雎》的前两句或《咸阳城东楼》的首联和颈联。（先写出题目，再默写诗歌），。，。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成小题。甲：①加州理工大学希尔克·普拉曼斯教授做过一个实验，他让20位志愿者品尝不同的葡萄酒并用扫描仪观察志愿者大脑的活动。②志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息可能是虚假的。但是，志愿者一旦得知葡萄酒品质很高，价格很贵，就会表现出明显的偏爱，哪怕这种酒其实是低价葡萄酒。③同时普拉曼斯教授发现，一旦志愿者得知葡萄酒价格昂贵，大脑扫描仪就会发现其内侧前额皮质活动增强，也就是说不管这酒是不是真的昂贵，也不管志愿者原本是不是喜欢这种酒，此时大脑都会让志愿者产生明显的愉悦感。④杜克大学做过一个类似的实验，研究者向志愿者介绍一种新药“维拉多尼”，并告知在临床试验中92%以上的人服用10分钟内疼痛会显著减轻，止痛效果持续8小时。⑤志愿者手腕被施以一定强度的电击，并让他们记录下疼痛强度，这时再让他们服用“维拉多尼”，15分钟后继续接受电击，并再次记下疼痛强度。⑥这个实验最有趣的一点在于，当一组志愿者得知每片药品的价格是2.5美元时，几乎所有人都声称该药降低了疼痛。而另一组志愿者得知每片药品的价格是10美分时，声称有效果的只有“2.5美元组”的一半，而事实上，所谓的“维拉多尼”只不过是普通的维生素C胶囊。⑦我们的大脑相当“势利”，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字，也可以使人有真正愉悦的体验。正因如此，我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好，收费越高的学校教育质量越好……（选自《今晚报》2020年12月4日，有删改）乙：日常生活中，大家喜欢买“名牌”，除了品质因素，面子是大家考虑的重要因素。“面子消费”是指人们为了维护自己的社会地位、尊严和荣誉而进行的消费行为。“面子”一直是非常重要的社会心理，很多人为了“有面子”而进行过度的消费。“面子消费”的表现和危害如下：1.浪费资源。为了追求“面子”，人们经常购买昂贵的物品或过度消费奢侈品，这些物品往往并不是人们真正需要的，造成资源浪费。2.增加负债。人们可能会借钱或贷款购买昂贵的物品或进入高档消费场所。3.影响价值观念。在“面子消费”的驱动下，人们往往只关注物质方面的追求，忽略了精神层面的成长，可能会导致整个社会价值观的扭曲，让人们只追求物质享受，而忽略了内心的感受和真正需要。产生“面子消费”的原因有多种。1.传统文化影响。传统文化中，“面子”是非常重要的社会心理。人们往往认为拥有一定的物质财富和社会地位是获得“面子”的关键。2.社会攀比心理。人们往往会被周围人的消费行为所影响，产生攀比心理，从而过度消费。3.价值观有误。如果没有树立正确的价值观，过分追求物质享受和名利地位，而忽略了内心的真正需求，这种心态就可能导致“面子消费”。可见，“面子消费”不仅会浪费资源，还可能导致债务增加和价值观扭曲等问题。改变这种消费观念，我们需要从合理的传统文化、社会攀比心理和正确的价值观等方面入手，引导人们树立正确的消费观念。（选自网络资料，有删改）10．请将下列两个题目分别匹配给甲乙两文，并说明理由。A.为什么选“贵的”？B.“势利”的大脑甲文匹配；乙文匹配。理由：。11．如果把甲乙两文合并成一篇文章，请为合并后的文章写一个总结句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．有人说，爱“名牌”完全是贪图享乐，你同意这个观点吗？请结合选文说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（60分）13．作文题目春风和煦细雨润，百花以盛放而赠，感恩给予；秋月高悬万里阔，诗人以佳作而赠，致敬美好；命运磨难曾几何，苏轼以豁达乐观而赠，低谷创高峰。昨日之你，今日观之，多少感叹，多少领悟……择其一点，赠给往事吧。请以“赠给往事”为题写一篇作文。要求：①自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的古诗，完成小题。庐山烟雨浙江潮苏轼庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。14．“庐山烟雨浙江潮”在诗中出现两次，作者的观景心态是否完全相同？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．某校刊正在为《诗中理趣》栏目组稿，请你从以下两首诗歌中选一首与《庐山烟雨浙江潮》一起组稿并阐释理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成小题。游草堂记薛瑄①景泰元年九月某日，佥都御史李匡，约予同为草堂之游。②草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，裴冕①为作于浣花溪者。当时之草堂，废已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。每岁时，良辰胜日，蜀之衣冠士庶，与夫戴白之叟，垂髫之童，出游其地，草堂不能容。由是草堂遂为蜀中之胜迹。③既为斯约，是日早，循锦江西上。西行可五六里，过桥有宫曰青羊。宫西行约一里，过溪桥，有曰草堂寺者，盖自子美之草堂而得名也。寺西行仅半里，门匾曰：“杜工部祠”。入门有堂三间，以奉子美之神；中堂三间，以为游者宴息之所；最后堂三间，覆之以茅，盖蒙子美当时之草堂也。具小酌，中堂有丝竹之声。酒半而起，迂过青羊宫，复留小酌。至暮而归。④予惟②子美草堂，不过江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是岂徒以子美之诗工，而凌跨古今，冠绝百世哉？盖唐至中叶，逆贼横发，四海溃乱。子美亦尝陷贼中，乃挺然无所污。考子美所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时悼乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛，历代之豪族富家，蔽云日而出风雨者，不知其几万亿，而今皆消灭殆尽，独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。（选自《巴蜀古文选解》，有删改）【注】①裴冕：杜甫的朋友。②惟：思。16．下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．废已久矣废：荒废 B．既为斯约斯：此C．是岂徒以子美之诗工工：整齐 D．且以全蜀之盛盛：兴盛17．将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）酒半而起，迂过青羊宫，复留小酌。__________________________________________________________________________________________（2）独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。__________________________________________________________________________________________18．草堂是“江村一陋室”，却成为“蜀中之胜迹”，作者在选文第④自然段对其原因进行了剖析。请选出下列契合作者观点的杜甫作品。甲：会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）乙：国破山河在，城春草木深。（《春望》）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、名著阅读（4分）19．阅读《水浒传》中的片段，补全评析。①A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”A道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障，我便回去也。”②A大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。“……中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……A道：“众弟兄听说，今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！”【评析】A是（填人名），从上述选段中，我们可以看出他讲义气、仗义友善、的性格特点。20．班级板报组正在为“光明”专题选诗，请从下列诗歌中推荐两首并简述理由。A.《镜子》B.《向太阳》C.《火把》D.《我爱这土地》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成小题。珍重待春风郭文斌①冬至那天，妻儿合作绘制《九九消寒图》，让人觉得有些“怪异”。因为没有炕，就没有炕桌，没有暖炕的花被子，没有炕边的红泥小火炉，没有炉子上吱吱响着的水壶。没有木格窗，就没有那种天然的装裱效果。②③冬至这天，吃过早饭，我和哥就把炕桌抱上炕，双膝跪在一旁，目光热切地望着爹收拾墨汁和毛笔。收拾好，一家人就坐在炕上，看爹制《九九消寒图》。爹伏在炕桌上，手里拿一支纤细的毛笔，用双勾描红法画字。不一会儿，爹就画好“庭前垂柳珍重待春风”九个正体字。爹说：“这九个字每字九画，共八十一画，从冬至开始每天按照笔画顺序填充一个笔画，每过一九填充好一个字，直到九九之后春回大地，一幅《九九消寒图》才算大功告成。填充每天的笔画所用颜色根据当天天气决定，晴则为红，阴则为蓝，雨则为绿，风则为黄，落雪则填白。”④“还记得爹教给你们的《填色歌》吗？”⑤哥抢先背出上句：“上阴下晴雪当中，左风右雨要分清。”我跟了下句：“九九八十一全点尽，春回大地草青青。”⑥爹制完字版《九九消寒图》，又开始制画版。只见他在老宣纸上绘制了九枝寒梅，我知道，每枝上面还有九朵梅花，一共八十一朵梅花，代表“九九八十一天”。这些寒梅，也同样只勾了边，里面是空心的，供我们在今后的“九九八十一天”填色。⑦制完版图，爹又开始制联版。爹一边绘，一边给我们说：“你们接着背背看。”⑧哥就抢先背：“春泉垂春柳春染春美。”我也没落下：“秋院挂秋柿秋送秋香。”⑨爹说：“先人常用这个对联推测一年的雨水多寡丰歉。”我问：“咋推测？”爹说：“我记不大清了，但你爷爷会。”⑩我就觉得太遗憾了，爹当时应该把它记在本子上才对。⑪我正遗憾着。哥又背了：“试数窗间九九图，余寒消尽暖回初。梅花点遍无余白，看到今朝是杏株。”爹说，这诗说的是妇女晓妆染梅。过去大户人家，冬至后，妇女会贴梅花一枝于窗间，早上梳妆打扮时，用胭脂点一朵梅，八十一朵点完，就变作杏花，说明春回大地了。“试看图中梅黑黑，自然门外草青青”。⑫“‘试看图中梅黑黑，自然门外草青青’，多好的句子。”爹重复道。我能感觉到这句诗从爹嘴里说出来爹心里的过瘾，简直比他吱儿吱儿品罐罐茶还过瘾。⑬“头九初寒才是冬，三皇治世万物生，尧汤舜禹传桀事，武王伐纣列国分。”一直没有说话的娘背开了：“二九朔风冷难当，临潼斗宝各逞强，王翦一怒平六国，一统江山秦始皇。三九纷纷降雪霜，斩蛇起义汉刘邦，霸王力举千斤鼎，弃职归山张子房。四九滴水冻成冰，青梅煮酒论英雄，孙权独占江南地，鼎足三分属晋公。五九迎春地气通，红拂私奔出深宫，英雄奇遇张忠俭，李渊出现太原城。六九春分天渐长，咬金聚会在瓦岗，茂公又把江山定，秦琼敬德保唐皇。七九南来雁北飞，探母回令是延辉，夤夜母子得相会，相会不该转回归。八九河开绿水流，洪武永乐南北游，伯温辞朝归山去，崇祯无福天下丢。九九八十一日完，闯王造反到顺天，三桂领兵下南去，大清皇爷坐金銮。”⑭“呵呵呵。”娘一口气背完，不好意思地笑起来。⑮“娘背得真好啊！”我和哥齐声夸赞。看爹，爹也一脸的自豪。⑯我问：“娘你啥时候学会的啊？”娘说：“小时候你外奶奶教的。”我就觉得外奶奶真有学问。⑰“这是你外奶奶家的《九九歌》，你爷爷教的和你外奶奶教的略有不同。”爹说。⑱我让爹背一下，看哪儿不同。爹就一口气背了起来：“头九初寒才是冬，三皇治世万物生，尧禅舜位禹得桀，武王伐纣列国分……”⑲爹背完，我听出来确实有几处不同，就问爹：“那到底哪一个正确呢？”爹说：“两个都正确。”我问：“那我和哥该学哪一个呢？”爹说：“两个都学啊。”娘说：“你就和你哥分开学，你哥学娘背的，你学你爹背的。”我就觉得还是娘体贴人。⑳那天的雪，那天的鸟叫声，那天的场景，种种画面，真是百想不厌。爹还说，每点一笔，都要在心里祝福一下。娘说，就像娘做冬至的供饺子一样，擀皮时，每擀一下，就要在心里祝福一句，切馅时，每切一刀，就要在心里祝福一句。我问怎么祝福，娘说，在心里念叨：风调雨顺，国泰民安！㉑每到冬至前后，看着小区里的垂柳，脑海中就会冒出“庭前垂柳珍重待春风”，就是一阵感动，这样的句子，甚至都拒绝你去解释。再次吟诵这样的句子，就对“珍重待春风”有种刻骨铭心的会意。（摘自《今晚报》2023年1月6日）21．文章末尾说“对‘珍重待春风’有种刻骨铭心的会意”，结合全文，概括作者有哪些“会意”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．请联系上下文，为选文第②自然段选择一个更合适的句子，并说明理由。【A】但那神态却是一样的，那神态，把我的思绪带向童年。【B】但那神态却是不一样的，那神态，驱使我的思绪回到童年。23．请为选文第⑳自然段段首补写合适的描写，并分析其作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．从情感表达的角度看，本文的风格与《昆明的雨》和《雨的四季》哪一篇更接近？请结合具体内容谈谈看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、语言运用（共12分）中国是四大文明古国之一，文化底蕴深厚。请阅读下列材料，按要求完成题目。材料一南朝宗懍的《荆楚岁时记》中就写道：“俗用冬至日数及九九八十一日，为寒尽。”在传统文化中，九为极数，乃最大、最多、最长久的概念。九个九即八十一更是“最大不过”之数。九，为“至阳”之数，也称老阳，九又是至大之数，“至阳之数”的积累意味着阴气的日益消减，累至九次已到了头，意味着寒去暖来。消寒图便是记载进九以后天气阴晴的“日历”，人们寄望于它，来预卜来年丰歉，是一种极具传统特色、美观的日历。材料二古代由于受科技发展的限制，没有助力农业生产的专业气象服务，人们便通过消寒图记载冬九九当中阴、晴、雨、雪以及各种天象的变化，用来印证谚语，预卜来年丰歉。人们还通过消寒图对幼童进行识字、写字和历史知识、自然常识的启蒙教育。当然，画九、写九实为高雅的文字游戏，在文化娱乐生活相对贫乏的古代，和灯谜、酒令、对联等有着异曲同工之妙，便自然而然成为文人墨客、富足之家的一种雅兴娱乐消遣之举。不可否认，在日历远未普及的年代，千里冰封、寒风凛冽的冬天也是穷苦百姓最难熬的日子，画九、写九也透露了冬闲中广大百姓熬冬盼春的几分无奈。总之，消寒图是中国人在与自然相处中发现的既实用又充满雅趣之举，既科学又多益之举。25．请阅读材料二，完成思维导图。26．请根据材料一和B卷现代文阅读中的选文《珍重待春风》补全下面语段。消寒图丰富的文化价值中国是历史悠久、文化灿烂的国度，中华民族是勤劳智慧的民族。仅从消寒图就能领略到我们的文化和智慧：如“九九消寒图”的“九”就蕴藏着中国哲学阴阳的思想；又如“头九暖，九九寒”就①。这样的谚语是否有科学依据呢？②！劳动人民是根据多年的消寒图记录总结出的规律，也可以算作是基于大量统计数据得出的结果。消寒图不仅有实用价值，还有娱乐价值，如“葫芦消寒图”把中国历史编入，供深冬的人民兴致盎然地填图；更有③，如④，成为作者一生铭记的画面。27．古人越冬除描涂消寒图之外，最雅致的是作九体对联（每联九字，每字九画），请根据下列词语写出一副九体对联。甲：香茗、柔柳、轻盈、贺、临、春乙：浓荫、幽柏、玲珑、残、送、秋

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“棱镜”的“棱”读作“léng”，“匿笑”的“匿”读作“nì”，“魂牵梦萦”的“萦”读作“yíng”，A无误；

B.“殷红”的“殷”应读作“yān”，而不是“yīn”，B错误；

C.“哺乳”的“哺”读作“bǔ”，“脊梁”的“脊”读作“jǐ”，“气冲斗牛”的“斗”读作“dǒu”，C无误；

D.“挚痛”的“挚”读作“zhì”，“修葺”的“葺”读作“qì”，“相形见绌”的“绌”读作“chù”，D无误；

故答案为：B.

【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。2．【答案】D【解析】【分析】A.“翻来履去”书写错误，正确应为“翻来覆去”，A错误；

B.“感概”书写错误，正确应为“感慨”，B错误；

C.“驻窗坐下”书写错误，正确应为“拄窗坐下”，C错误；

D.语句中字词书写均正确，D无误；

故答案为：D.

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】A【解析】【分析】A.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，含贬义。这里用来形容普通居民踏青赏景的行为，使用语境错误，A错误；

B.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，用在此处描述居民相约踏青，使用恰当，B无误；

C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，文中用来形容花朵和流水相互映衬，使用恰当，C无误；

D.“目眩神迷”形容所见情景令人惊异，这里用来描绘人们看到蓝天、白云、远山组合的美景时的感受，使用恰当，D无误；

故答案为：A.

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】C【解析】【分析】A.“莅临”意思是来到、来临（多用于贵宾），用在此处形容阳光不太恰当，且“倍感非常温暖、非常舒适”中“倍感”和“非常”表意重复，同时该句缺少主语，应是“人们倍感温暖舒适”，所以A使用不恰当；

B.“是由于他们饱读诗书达到很高表达境界的原因而产生的”句式杂糅，“由于……”和“……的原因”不能同时使用，可删去“的原因而产生的”，所以B使用不恰当；

C.该句表达清晰，用词准确，句子结构完整，没有语病，所以C无误；

D.“有没有独立思考的能力和意识，是成为创新人才的前提条件”两面对一面，前面“有没有”是两种情况，后面“是成为创新人才的前提条件”只对应了“有独立思考的能力和意识”这一种积极的情况，可改为“有独立思考的能力和意识，是成为创新人才的前提条件”，所以D使用不恰当；

故答案为：C.

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。【答案】5．C6．B7．A8．D【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

〔甲〕元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。〔乙〕崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”5．A选项：“月色入户”，“户”解释为“门”，句子意思是月光照进门里，该解释正确。

B选项：“盖竹柏影也”，“盖”解释为“大概是”，表示推测，符合文意，该解释正确。

C选项：“余强饮三大白而别”，“强”应解释为“尽力，勉力，竭力”，而不是“高兴的样子”。句子意思是我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。所以C选项解释有误。

D选项：“客此”，“客”解释为“客居”，意思是在此地客居，该解释正确。故答案为：C。6．A选项：“河曲智叟笑而止之”中“而”是连词，表递进；“余强饮三大白而别”中“而”是连词，表顺承。二者意义和用法不同。

B选项：“至于负者歌于途”和“相与步于中庭”中“于”都是介词，引出与动作行为有关的处所，可译为“在”。二者意义和用法完全相同。

C选项：“且焉置土石”中“焉”表疑问，意思是“于何，在哪里”；“湖中焉得更有此人”中“焉”是疑问代词，表反诘，可译为“哪，怎么，哪里”。二者意义和用法不同。

D选项：“为炉为壶为手卷为念珠各一”中“为”是动词，意思是“刻有”；“念无与为乐者”中“为”是动词，可译为“做（乐），行（乐）”。二者意义和用法不同。故答案为：B。7．A选项：“庭院中月光像积水一样澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹和柏树的影子”，翻译准确，符合原文意思。

B选项：“庭院中的积水澄澈透明”理解错误，原句是说月光像积水，而不是真的有积水，所以B选项错误。

C选项：“盖在上面的是竹和柏树的影子”对“盖”的理解错误，“盖”应是“大概是”的意思，所以C选项错误。

D选项：“积水像月光一样透明”理解错误，应该是月光像积水一样澄澈透明，所以D选项错误。故答案为：A。8．本题考查对文章内容理解和分析的对比阅读。甲文：通过对月夜景色的美妙描绘，记录了作者被贬黄州的生活片段，体现了他与张怀民的深厚友谊和对知音甚少的感慨，同时也表现出他壮志难酬的苦闷及自我排遣，展现出旷达乐观的人生态度，并没有“愤怒之情”。乙文：通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了遗世独立、卓然不群的高雅情趣，有故国之思，也反映出不与世俗同流合污等品质，但不能简单归结为“孤傲之情”。所以⑦空中“愤怒之情”说法错误，⑪空中二人均有“孤傲之情”说法错误。故答案为：D。9．【答案】露从今夜白；枳花明驿墙；渔歌互答；关雎；关关雎鸠；在河之洲；窈窕淑女；君子好逑《咸阳城东楼》一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋【解析】【分析】（1）①“露从今夜白，月是故乡明”，出自杜甫《月夜忆舍弟》，通过“露”与“月”的描写，表达了诗人对故乡的思念之情。②“槲叶落山路，枳花明驿墙”，温庭筠《商山早行》中的诗句，用“槲叶”“枳花”等意象，描绘出旅途中的早行景色。③“静影沉璧，渔歌互答”，出自范仲淹《岳阳楼记》，描写了平静湖面上月影如璧，以及渔夫歌声相和的美好景象。（2）《关雎》是《诗经》的开篇之作，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，以雎鸠鸟的叫声起兴，引出男子对女子的爱慕之情。《咸阳城东楼》中，“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”，首联点明登楼的愁绪，颈联通过描绘秦苑、汉宫的衰败景象，抒发了历史兴亡之感。故答案为：露从今夜白；枳花明驿墙；渔歌互答；关雎，关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑（或《咸阳城东楼》，一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋）。【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】10．B；；A；理由：甲文主要是说明人们面对高价格消费品时感觉更好的生理机制，选择B更契合；乙文则是针对“面子消费”从“提出问题→分析问题→解决问题”的思路进行阐述的，选择A更契合。11．示例：为“面子”而消费既有大脑的原因，也有传统文化、心理和价值观的原因。12．不同意。爱“名牌”不全是思想观念的原因，还有生理机制的原因，我们的大脑本能地对昂贵商品反应更活跃；在社会生活中，大众对于“面子”的看重也会对这一行为产生影响。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。10．本题考查文章标题的匹配及理由阐述。首先看甲文，文章开篇介绍了加州理工大学希尔克・普拉曼斯教授所做的让志愿者品尝不同葡萄酒的实验，志愿者在得知葡萄酒价格昂贵时，即便酒实际是低价的，也会表现出偏爱，且大脑内侧前额皮质活动增强，产生愉悦感。接着又讲述了杜克大学类似的关于新药“维拉多尼”的实验，同样发现价格因素对志愿者感受的影响。最后得出结论“我们的大脑相当‘势利’，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字，也可以使人有真正愉悦的体验”。整个甲文重点围绕大脑对昂贵物品的特殊反应展开，“‘势利’的大脑”这个标题准确地概括了甲文的核心内容，并且以一种形象生动的方式吸引读者，所以甲文匹配“‘势利’的大脑”，即B选项。再看乙文，文章开头指出日常生活中人们喜欢买“名牌”除了品质因素外，“面子”是重要考虑因素，引出“面子消费”的概念。随后详细阐述了“面子消费”的表现，如浪费资源、增加负债、影响价值观念等，接着分析了产生“面子消费”的原因，包括传统文化影响、社会攀比心理、价值观有误等。最后强调“面子消费”带来的问题以及改变这种消费观念的方向。“为什么选‘贵的’”这个标题，很好地涵盖了乙文围绕“面子消费”探讨人们选择昂贵物品（“名牌”）的原因这一核心内容，所以乙文匹配“为什么选‘贵的’”，即A选项。故答案为：B；A；理由：甲文主要是说明人们面对高价格消费品时感觉更好的生理机制，“‘势利’的大脑”作为标题能准确概括这一内容，且生动形象；乙文则是针对“面子消费”，从提出“面子消费”这一现象，到分析其表现、危害、原因，再到提出解决办法，即“提出问题→分析问题→解决问题”的思路进行阐述，“为什么选‘贵的’”这个标题契合文章围绕人们选择贵的“名牌”原因展开论述的内容。11．本题考查文章内容的概括总结。甲文重点阐述了大脑对昂贵物品的反应机制，即大脑会因为物品价格贵而让人产生愉悦感，这是从生理层面分析人们对贵的东西的偏好。乙文则从社会文化、心理和价值观等方面，深入分析了“面子消费”产生的原因、表现及危害。当把甲乙两文合并时，总结句需要综合考虑这两方面的因素。结合两文内容，我们可以总结出：为“面子”而进行的消费行为，其背后的原因是多方面的，既存在大脑对昂贵物品的特殊生理反应机制，也受到传统文化中对“面子”的重视、社会攀比心理以及个人价值观等社会因素的影响。故答案为：示例：为“面子”而消费既有大脑的原因，即大脑会因物品价格贵而产生愉悦感，也有传统文化、心理和价值观的原因，如传统文化对“面子”的看重、社会攀比心理以及个人不正确的价值观等。12．本题考查对文章观点的理解和运用。对于“有人说，爱‘名牌’完全是贪图享乐”这一观点，我们不能简单地认同。从甲文的研究可知，当人们面对价格昂贵的物品（如“名牌”）时，大脑会出现特殊的反应。即使物品本身可能并没有特别的优势，但大脑会因为其价格标签上显示的昂贵数字，而让人产生真正的愉悦体验。这说明爱“名牌”不仅仅是思想观念上贪图享乐的问题，还存在生理机制的影响，我们的大脑本能地对昂贵商品更为敏感和活跃。从乙文来看，在社会生活中，“面子”一直是重要的社会心理。传统文化中，人们认为拥有一定的物质财富和社会地位是获得“面子”的关键，这使得很多人会为了维护自己的社会地位、尊严和荣誉而购买“名牌”，这种行为是受到社会文化和心理因素的影响，并非单纯的贪图享乐。同时，社会攀比心理也会导致人们受周围人消费行为的影响，产生过度消费“名牌”的情况，这也不能简单归结为贪图享乐。所以，爱“名牌”不全是思想观念的原因，还有生理机制的原因，我们的大脑本能地对昂贵商品反应更活跃；在社会生活中，大众对于“面子”的看重也会对这一行为产生影响。故答案为：不同意。爱“名牌”不全是思想观念的原因，还有生理机制的原因，我们的大脑本能地对昂贵商品反应更活跃；在社会生活中，大众对于“面子”的看重也会对这一行为产生影响，如传统文化中对“面子”的重视、社会攀比心理等，使得人们为了维护社会地位、尊严和荣誉等而购买“名牌”，并非单纯贪图享乐。13．【答案】例文：赠给往事槐花又开了。成排舒展的碧叶中，一簇簇装点着嫩绿的白精灵悠然地在清风中起伏，似雪耀白，如诗芬芳。拾起那飘落下的一小瓣槐花，那值得回味的往事，犹如沁人心脾的花香在思绪中蔓延开来……每到春末夏初的时节，天空一碧如洗，纯净的阳光穿过洁白饱满的花朵，在枝叶间穿梭。微风吹过，带着花蕊间甜丝丝的清香走街串巷，抚慰着人们的心灵。这时，姥爷总会穿着老旧的汗衫，叉着腰，透过阳光眯缝着眼望着那树上一簇繁密的槐花笑道：“今年槐花开得不孬！”姥爷摘的槐花是我吃过最甜的槐花。邻居们都是用绑着铁钩的长杆将槐花枝折下来，姥爷却为了让我能吃到更清甜的槐花，坚持踩着梯子爬上树去摘。只见他扛来一把长长的梯子，打量着哪里槐花多，便把梯子搭在树干上，抬腿就爬，动作干净利落，路过的啧啧惊叹道：“这大爷真厉害，七十多了还能爬树！”姥爷挑槐花最多的枝条折下来扔到地上，我就把地上扔得七零八散的槐花枝都捡到姥姥的篮子里。姥姥坐在小马扎上，满头银发被阳光照成了浅金色。一双手血管突起，指甲微黄，满是褶皱，布满岁月的风霜，但那手却是童年时光里，让我内心安定温暖的源泉。姥姥一手提着槐花穗子，一手往下撸槐花，一簇簇的槐花撸下来，不一会儿篮子就满满当当。她看着我笑：“饿了吧，姥姥给你摊槐花饼去！”姥姥摊的槐花饼，是我最眷恋的美味。槐花洗干净后和鸡蛋一起放进面糊中，再加些盐搅匀，锅里热好花生油后，把面糊倒进锅里摊开，等槐花饼一面成型，就可以翻个面，姥姥不紧不慢地用铲子一遍遍地翻弄着槐花饼，我却已被锅中的香气诱惑得急不可耐，等槐花饼在不断的翻腾中变得金黄柔软，就能摆进盘子里了。姥姥的铲子还没放下，我便托着槐花饼溜之大吉，迫不及待地享受这简单的快乐——滴上几滴香油，咬一口，面粉的焦香，槐花的清甜，蛋液的丝滑，交融汇聚，融合成童年记忆里最绝美的风味。思绪回笼，时过境迁。槐花的故事早已完结，但它带给我的温情一直都在，值得我一再回味。我把感激和回味赠给往事。那氤氲在风中的温柔槐花香，那在槐花树下遥望的身影，会一直为我指引方向，成为我人生路上最坚实的底气与力量。【解析】【分析】材料中通过“春风和煦细雨润，百花以盛放而赠，感恩给予”，表达出面对自然的美好与馈赠，要心怀感恩；“秋月高悬万里阔，诗人以佳作而赠，致敬美好”，体现出面对美好的景象，诗人以创作来致敬；“命运磨难曾几何，苏轼以豁达乐观而赠，低谷创高峰”，强调苏轼在面对命运的磨难时，以豁达乐观的态度应对，在低谷中创造高峰。整体材料引导我们思考在不同的人生境遇中，应以怎样的态度和行动去面对，去回馈生活。写作思路：是什么：可以思考“赠给往事”的具体内容是什么，是一份感恩、一种成长、一次领悟，还是其他的情感或收获。为什么：探讨为什么要把这些内容赠给往事，它对自己的人生有什么特殊的意义和价值。怎么做：思考如何在现实生活中体现这种“赠给往事”的态度，如何将从往事中汲取的力量运用到未来的生活中。误区提醒：写作时要避免泛泛而谈，要具体生动地写出自己的真情实感和独特体验，不能只停留在表面的叙述，而要深入挖掘内心的感悟。开头可以通过引用材料或讲述一个与往事相关的小故事来引出主题，中间选取具体的事例来阐述自己对往事的感悟，结尾要升华主题，表达出对未来生活的期许和从往事中获得的力量。

【点评】在景物描写方面，“成排舒展的碧叶中，一簇簇装点着嫩绿的白精灵悠然地在清风中起伏，似雪耀白，如诗芬芳”，运用比喻的修辞手法，将槐花比作白精灵，生动形象地描绘出槐花的洁白与灵动，同时“似雪耀白，如诗芬芳”从视觉和嗅觉角度，细腻地展现了槐花的特点。在人物描写上，“姥爷总会穿着老旧的汗衫，叉着腰，透过阳光眯缝着眼望着那树上一簇繁密的槐花笑道：‘今年槐花开得不孬！’”通过对姥爷的外貌、动作和语言描写，刻画出一位质朴、热爱生活的老人形象。“姥姥坐在小马扎上，满头银发被阳光照成了浅金色。一双手血管突起，指甲微黄，满是褶皱，布满岁月的风霜”，对姥姥的外貌描写细致入微，让读者仿佛能看到姥姥历经岁月的模样。【答案】14．不相同。第一次出现表达的是对美丽壮观景物的向往，是期盼而激动的心态；第二次则是见到美丽壮观景物后淡定、从容的心态。15．示例：选择《登飞来峰》。因为它和《庐山烟雨浙江潮》都是哲理诗（或主旨都给人启示）。《庐山烟雨浙江潮》反映出人生不同阶段应该有不同的追求，人生路上要积极追求、豁达放下；《登飞来峰》则传达更广视野会有更大作为的道理，告诉我们只要掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。14．本题围绕对诗歌内容的理解展开，破题关键在于结合诗歌前后文，分析“庐山烟雨浙江潮”两次出现时，作者心境的变化。在诗歌开篇，“庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消”表明，作者听闻庐山的烟雨、浙江的潮水那般壮美，内心充满向往。此时“庐山烟雨浙江潮”承载着作者对远方美景的强烈渴望，急切想亲眼目睹其风采，心情激动且满怀期待。而诗歌后半部分“到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮”描绘出，作者历经期待与跋涉，终于见到庐山烟雨和浙江潮水后，心境变得淡定从容。曾经心心念念的景观，在亲眼得见后，他领悟到一切不过如此，心中不再有波澜，呈现出一种超脱、平和的状态。综上，两次“庐山烟雨浙江潮”出现时，作者观景心态截然不同。故答案为：不相同。第一次出现表达的是对美丽壮观景物的向往，是期盼而激动的心态；第二次则是见到美丽壮观景物后淡定、从容的心态。15．本题考查诗歌对比阅读，解题核心在于找出与《庐山烟雨浙江潮》一样富含理趣的诗歌。《庐山烟雨浙江潮》借观景前后心境的变化，传递出深刻的人生哲理：人生不同阶段要有不同追求，既要积极追寻心中所想，又要在得偿所愿后学会豁达放下。《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，借登山所见，揭示了只有站得高，才能看得远，从而不被表象迷惑的道理，激励人们追求更高的视野与境界。《赤壁》主要通过对赤壁之战遗迹的描写，抒发诗人对历史兴亡的感慨，侧重于对历史事件和人物命运的思考，未像前两首诗一样，直接传达具有普遍指导意义的生活哲理。因此，从理趣角度出发，《登飞来峰》与《庐山烟雨浙江潮》更为契合。故答案为：示例：选择《登飞来峰》。因为它和《庐山烟雨浙江潮》都是哲理诗（或主旨都给人启示）。《庐山烟雨浙江潮》反映出人生不同阶段应该有不同的追求，人生路上要积极追求、豁达放下；《登飞来峰》则传达更广视野会有更大作为的道理，告诉我们只要掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。【答案】16．C17．（1）我们喝酒喝到一半就起身了，环绕经过青羊宫，又留在那里小饮几杯。（2）唯独杜子美的小小的一个草堂，却被后世的人们景仰、敬慕。18．乙。从选文第④自然段可以看出后世景仰草堂主人杜甫，是因为他有高洁的品格和情怀：深陷叛军却能傲然不屈、忠君不二；从他所写诗歌中伤感时局、哀伤战乱的语句，可见他的忧国忧民之情，令人敬仰。而甲体现的是杜甫青年时期的理想抱负。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

景泰元年九月的某一天，金都御史李匡约我一起出游草堂。草堂是唐代的杜甫在蜀中避难时，裴冕为他修建在浣花溪的屋子。当时的草堂，已经荒废很久了；后世力求保持原貌地重修草堂，一次次被毁，又一次次地重修起来。每年的岁末、美好的时辰和优美的日子，蜀地的衣冠士庶，和那白发苍苍的老人、儿童，都到这个地方来游玩，草堂都容纳不下。从此，杜甫草堂就成为蜀地的名胜古迹。既然做了这个约定，这天早上，我沿着锦江往西去。向西走了大约五六里，经过一座桥后就是青羊宫。过青羊宫向西走大约一里路，经过溪桥就有个叫草堂寺的寺庙，大概是由杜子美的草堂而得名吧。从草堂寺向西只走半里，就有门匮上写着“杜工部祠”的大门。进门后有三间堂屋，来供奉杜子美的牌位；中间三间堂屋，拿来作为游苋者用餐休息的地方；最后面的三间堂屋，用茅草盖着，大概是充作社甫当时的草堂吧。我们都稍稍饮了点酒，中堂传来音乐声。我们喝酒喝了一半就起身了，环绕经过青羊宫，又留在那里小饮几杯。到傍晚才回家。我想，杜子美的草堂不过是江边村子的一处简陋房子罢了。时间越久可它的名号越新，这难道只是因为杜子美的诗写得精巧而远超于百代吗？唐代发展到中期，反贼横行，国内溃败、大乱。杜子美也曾经身陷叛军之中，却能高高挺立德行不亏。察看杜子美所写的那些诗歌，即使处在战乱强扰、流离失所之时，奔波于路上颠沛困顿、挨冻受饿之中，他的忠君思想依然没有忘怀；所以他抒发出来而写为诗歌，大多是伤感时局、哀伤战乱的语句和忧国忧民的心意。况且凭借着整个蜀地的兴盛，历历代代的富豪显贵，能遮天蔽日、生成风雨的众多高大的建筑不知道有几万亿座，如今全都消失了，唯独杜子美的小小的一个草堂，却被后世的人们景仰、敬慕。16．A选项，“废已久矣”描述的是杜甫草堂的状态，从后文可知草堂之前的样子已不复存在，“废”解释为“荒废”，符合语境，该选项正确。

B选项，“既为斯约”，联系前文李匡约作者同游草堂，“斯”指代这次约定，解释为“此”，表意准确，该选项正确。

C选项，“是岂徒以子美之诗工”，此句探讨草堂闻名的原因，结合上下文，“工”应是用来形容杜甫诗歌水平之高，意为“精巧，精美”，而非“整齐”，C选项错误。

D选项，“且以全蜀之盛”描绘蜀地的景象，“盛”解释为“兴盛”，描绘出蜀地繁荣的样子，该选项正确。故答案为：C17．本题考查文言语句翻译，翻译时需遵循“字字落实，直译为主，意译为辅”的原则，准确理解重点字词含义。“酒半而起，迂过青羊宫，复留小酌”，“酒”在此处用作动词，意为“喝酒”；“半”指喝酒喝到一半；“迂”意为“环绕”；“复”即“又”；“酌”表示“饮酒”。整句翻译为：我们喝酒喝到一半就起身了，环绕经过青羊宫，又留在那里小饮几杯。“独子美区区一草堂，而为后世之所景慕”，“独”是“唯独，只有”的意思；“区区”用来形容草堂微小；“为”表被动，意为“被”；“景慕”即“景仰、敬慕”。整句翻译为：唯独杜子美的小小的一个草堂，却被后世的人们景仰、敬慕。故答案为：（1）我们喝酒喝到一半就起身了，环绕经过青羊宫，又留在那里小饮几杯。（2）唯独杜子美的小小的一个草堂，却被后世的人们景仰、敬慕。18．本题考查对文章情感主旨与诗歌内容的理解。从文章第④自然段可知，作者认为杜甫草堂成为“蜀中之胜迹”，源于杜甫高洁的品格和伟大的情怀。杜甫曾深陷贼中，却能坚守自我，不被玷污，并且在诗歌中始终流露出忠君爱国、忧国忧民的思想。《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，主要展现的是杜甫青年时期渴望攀登高峰、实现抱负的豪情壮志。而《春望》里“国破山河在，城春草木深”，通过描写国都沦陷、城池破败的景象，深刻地表达出杜甫对国家命运的忧虑，对时局的感伤，与作者在文中所阐述的杜甫的精神品质相符。故答案为：乙。从选文第④自然段可以看出后世景仰草堂主人杜甫，是因为他有高洁的品格和情怀：深陷叛军却能傲然不屈、忠君不二；从他所写诗歌中伤感时局、哀伤战乱的语句，可见他的忧国忧民之情，令人敬仰。而甲体现的是杜甫青年时期的理想抱负。19．【答案】宋江；忠君孝亲【解析】【分析】在原著里，晁盖等人智取生辰纲后，官府追查，何涛前往郓城县准备抓捕晁盖。宋江作为郓城押司，得知消息后，心里想着“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了”，并假意答应配合抓捕，实则私传消息，帮助晁盖等人逃脱。凭借这一经典情节，可以确定文中的A指的是宋江。从片段②中“中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足”“同心报国，青史留名，有何不美”等语句能够看出，宋江渴望通过招安，实现报效国家的心愿，这体现出他对君主和国家的忠诚。同时，片段①中宋江让晁盖赶紧安排走路，自己则急于回去，避免因救晁盖之事牵连家人，反映出他对家人的重视，体现出孝亲的特点。因此，宋江具有忠君孝亲的性格特点。故答案为：宋江；忠君孝亲

【点评】本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。20．【答案】BC。理由：这两首诗抒发的都是对光明的赞颂，和“光明”专题内容相符。【解析】【分析】A.《镜子》《镜子》一诗围绕镜子展开，“仅是一个平面/却又是深不可测”，借镜子如实映照万物的特性，探讨真实与表象的关系。诗歌并未涉及对光明的追求与向往，没有展现出和“光明”主题直接相关的情感与思考，所以不太符合“光明”专题要求。B.《向太阳》在《向太阳》中，诗人艾青描绘太阳带来的蓬勃生机，“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”。太阳作为光明的象征，给世界带来希望与活力，诗歌字里行间都流露出对光明的热烈歌颂与向往，和“光明”专题紧密契合。

C.《火把》《火把》以火把作为光明的象征，描绘人们手持火把在黑暗中前行的画面，“让我们跟着队伍走去，跟着队伍到那边去/到那火把出来的地方去，到那喷出火光的地方去/快些去，快些去快去/去要一个火把……”，体现人们对光明的渴望，以及与黑暗斗争、追求光明的坚定信念，非常契合“光明”专题。

D.《我爱这土地》《我爱这土地》表达诗人对祖国深深的眷恋，“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”，诗歌的核心在于抒发对祖国大地的热爱，并未突出对光明的赞美，和“光明”专题的关联性较弱。综上，B项《向太阳》和C项《火把》，前者热情歌颂光明带来的希望，后者展现对光明的追求与抗争，都紧扣“光明”主题。故答案为：BC。理由：这两首诗抒发的都是对光明的赞颂，和“光明”专题内容相符。【点评】本题考查准确把握诗歌的意象的能力。解答时可直接从诗歌中提取意象，把握意象具备的特点分析。【答案】21．在冬至里迎接寒冷的美好氛围；观看父亲制作“消寒图”时的愉快体验；父母言传身教下的文化熏陶；幸福美好的家庭氛围；对生活、生命乐观美好的态度。22．A.理由：从内容看，全文写的是对过去过冬至的美好回忆和现在过冬至的场景，都是在呈现家庭的美好氛围，情感应是积极的，神态也同过去一样，充满幸福感；从写法看，本文的首尾（即过去和现在）都是对生活充满热情，对幸福家庭生活进行肯定，本段是过渡段，具有承上启下的作用；从词语感情色彩看，B句的“驱使”一词，有被迫感，不合语境。23．示例：窗外静静地飘着雪花，房檐上麻雀叽喳叫着，屋内一家人就这样手上画着，嘴里背着，脸上笑着……作用：这些对自然环境的描写，既能渲染温暖幸福的家庭氛围，又能抒发作者内心的愉悦，更能揭示作者多年后仍然怀念的原因。24．与《昆明的雨》更接近。本文与《昆明的雨》情感表达都比较委婉、平淡，而《雨的四季》情感表达直接而浓烈。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。21．本题考查对文本内容的梳理和归纳，旨在提炼作者对“珍重待春风”的深层感悟。感受冬至氛围：文章开篇描绘了儿时冬至，一家人围坐，满怀期待地等待父亲准备绘制《九九消寒图》，这样的场景充满仪式感，体现出作者对冬至这一传统节气的美好体验，即在冬至里迎接寒冷的美好氛围。绘制消寒图的乐趣：文中细致描写了父亲绘制《九九消寒图》的过程，一家人全神贯注地观看，“我和哥就把炕桌抱上炕，双膝跪在一旁，目光热切地望着爹收拾墨汁和毛笔”，从中能体会到观看父亲制作“消寒图”时的愉快体验。文化传承熏陶：从一家人背诵与冬至相关的《填色歌》《九九歌》，探讨对联的寓意，能看出父母通过言传身教，让作者在传统文化的滋养中成长，感受父母言传身教下的文化熏陶。家庭氛围的感染：一家人围坐交流、互动，充满温馨与欢乐，父亲自豪，母亲微笑，作者和哥哥齐声夸赞，营造出幸福美好的家庭氛围。乐观生活态度：文中提到绘制消寒图时每点一笔、制作供饺子时每擀一下、每切一刀，都要在心里祝福“风调雨顺，国泰民安”，体现出对生活、生命乐观美好的态度。故答案为：在冬至里迎接寒冷的美好氛围；观看父亲制作“消寒图”时的愉快体验；父母言传身教下的文化熏陶；幸福美好的家庭氛围；对生活、生命乐观美好的态度。22．本题考查语句的衔