2024-2025学年湖南省衡阳市耒阳市九校联考上学期11月份八年级期中测试物理

2024—2025学年湖南省衡阳市耒阳市九校联考上学期11月份八年级期中测试物理

一、单选题(★★)1.大国工匠们手工打磨国产战斗机的关键部件，创造的0.00068毫米锉削公差引领我国航空器零部件加工的极限精度。其中0.00068毫米即（）

A．0.68μmB．C．D．(★★)2.长安灯璀璨，古都夜未央。2月9日除夕夜，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来。伴随着豪放洒脱，荡气回肠的千人齐诵《将进酒》，西安将万千观众带入了盛世长安。现场欢声雷动，再现大唐不夜城的恢宏景象。这里的“欢声雷动”用来形容声音的（）

A．响度大B．音调高C．音色美D．速度快(★★)3.如图是实验室常用的温度计，下列关于此温度计的说法正确的是（）

A．使用前要甩一甩B．图中示数为-20℃C．可以离开被测液体读数D．根据液体热胀冷缩的规律制成的(★★★)4.研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩音器，它发出声音的声源是（）

A．讲解员的舌头B．讲解员的声带C．扩音器的话筒D．扩音器的喇叭(★★)5.下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）

A．甲图中让空气逐渐进入玻璃罩，听到闹钟的声音变小，该实验说明声音的传播需要介质B．乙图中，把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音C．丙图中，用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式通过骨头传播D．丁图中，说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的(★)6.小华坐在行驶的火车上，如果认为他是静止的，则选择的参照物是（）

A．他坐的座椅B．铁路旁的树C．铁轨D．身边走过的乘务员(★)7.关于声现象，下列说法正确的是

A．声音的传播速度是340m/sB．物体振动越快，发出的声音响度越大C．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量D．高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声(★★)8.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为5︰3，通过的路程之比为4︰5，则所用时间之比为（）

A．12︰25B．25︰12C．3︰4D．4︰3(★★★)9.在图所示的自然现象中，属于凝固的是（）

A．屋檐上的冰B．草叶上形成露珠C．山间弥漫的雾D．树枝上形成雾凇(★★)10.下列各图所描述的物态变化与吸、放热关系正确的是（）

A．夏天洗澡上岸后感觉很冷——汽化放热B．秋天草叶上形成露珠——液化放热C．春天冰雪消融——凝固放热D．冬天窗玻璃上形成花纹——凝华吸热(★★★)11.甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的图象如图所示。下列说法中正确的是（）

A．3s时甲在乙的前方B．第4s末两物体的运动速度恰好相等C．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等D．5s时，以物体甲为参照物，物体乙向东运动(★★)12.如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（）

A．使音叉振动时间延长B．说明声音能在水中传播C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声二、填空题(★★)13.如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过________的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是________.(★★)14.如图是小明用发卡制作的发卡琴，发卡琴发出的声音是由发卡______产生的。(★★★)15.学校要求所有师生每天测量体温，小红用电子体温计测出体温。偏高后，用水银体温计重新测量体温，水银体温计的设计原理是______，测完后体温计的读数（如图所示）是______。使用体温计后校医给体温计进行消毒，正确做法应该是______。A．用自来水冲洗B．在沸水中煮一会儿C．用医用酒精棉球擦拭D．B和C两种方法都可以(★★★)16.如图某同学使用刻度尺和停表进行测量：该刻度尺的分度值为______mm，物体的长度为______cm；停表的示数是______s。三、实验题(★★★)17.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从A点由静止滑下，并记下小车到达A、B、C点时的时间。(1)实验中为了便于测量时间，要使斜面的倾斜角度________（选填“较大”或“较小”）；(2)小车在BC段的平均速度为________m/s，小车在AC段的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在BC段的平均速度；(3)实验时，如果小车过了A点才开始计时，所测AC段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）。(★★★)18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明__________；（2）如图②所示，为了验证（1）中结论，小华同学使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_______可以传声，还能说明声音可以传递____（能量/信息）；（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声越来越_____，并由此推理可知：_______________。(★★★)19.在实践课上，小明想到做海波和石蜡熔化实验时，学到的一种加热方法“水浴法”，于是想采用水浴法做“水的沸腾实验”。他组装了图甲所示装置。（1）在安装器材时最后装的应该是________（填“酒精灯”或“A温度计”）。（2）某时刻A温度计的示数如图甲所示，示数为________℃。（3）观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水没有沸腾，其原因是试管中的水________。（4）实验中每隔半分钟记录了两个温度计的示数，根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的图象，则________（填“a”或“b”）图象代表试管中水的温度变化。（5）小博小组做了一个有趣的实验，把一个空杯子放在桌子上，用镊子夹了几块干冰放入杯中，再向杯中倒入一些热水，杯中出现了“沸腾”现象，并且冒出大量的白雾，如图丙所示。我们看到这个“沸腾”现象中的气泡是干冰________（填物态变化名称）变成气态的二氧化碳，在这个过程中要________热量，周围的水蒸气________（填物态变化名称）成小水滴，形成白雾。四、计算题(★★)20.小红是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，她每天都要坚持慢跑30min。如果她在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完60m，用时20s，求：(1)小红慢跑的平均速度的大小？(2)