探究中和反应_第1页
探究中和反应_第2页
探究中和反应_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究中和反应教学目标三维目标要求eq\x(知识与技能)知道酸和碱之间发生的中和反应。eq\x(过程与方法)1．会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。2．会用观察的方法来分析事物。情感、态度与价值观1．培养理论联系实际，关注社会实际问题的意识。2．进一步增强学习化学的兴趣。教学重点和难点eq\x(教学重点)酸碱中和反应eq\x(教学难点)中和反应的探究。INCLUDEPICTURE"教学过程CS.TIF"INCLUDEPICTURE"C:\\Users\\CC\\Documents\\tencentfiles\\2066330278\\filerecv\\教学过程CS.TIF"INET教学过程情境导入在课题1，我们学习了常见的酸和碱以及它们的性质，了解了酸、碱都各自有一些相似的化学性质，并知道了酸碱指示剂的作用。通过导电实验知道了常见的酸和碱的水溶液能够导电，导电的实质是由于酸和碱在水中能解离出带电荷的离子。请一个同学说出酸和碱的定义。合作探究探究点：中和反应eq\a\vs4\al(提出问题)松花蛋味涩，是由于其中含有碱，食用时为什么往往要蘸食醋来除去涩味呢？eq\a\vs4\al(讨论交流)结合酸碱的有关知识讨论，了解中和反应。eq\a\vs4\al(实验探究)【实验操作及现象】编号操作步骤观察到的现象①取3mLNaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞溶液溶液由无色变为红色②逐渐往NaOH溶液中滴稀盐酸，振荡红色慢慢地消失至无色③向上述刚好褪色的溶液中再滴入两滴NaOH溶液，振荡溶液又由无色变成红色④再次滴入稀盐酸，振荡红色又消失【实验结论】NaOH(碱)溶液与滴入的稀盐酸(酸)发生化学反应，其反应原理：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O(酸)(碱)(盐)(水)eq\a\vs4\al(课堂讨论)(1)实验时为什么要加入酚酞指示剂？(因稀盐酸和氢氧化钠反应时没有明显现象，需借助酚酞指示剂的颜色变化来判断是否发生反应。)(2)什么时候酸和碱恰好完全反应？(当红色刚刚褪去时，酸和碱恰好完全反应。)(3)能不能换成紫色的石蕊指示剂？(可以，但溶液的颜色变化不易区分，一般不用紫色的石蕊指示剂。)eq\a\vs4\al(归纳总结)(以投影形式展现，可配适当图片或视频。)1．盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物。2．中和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论