Unit3-文化与语言注释

2/3Unit3EasterEggs文化和语言注释1.本单元的话题是复活节，通过了解外国文化复习颜色词汇，学习begoingto表示准备做某事的句型，并和现在进行时进行比较；语音部分总结读作[i]的字母e在开音节的读音和字母组合ee，ea的读音。2.复活节是西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节是纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子，象征着重生与希望。人们制作复活节彩蛋，因为蛋象征着春天，象征着新生命的开始，意味着生命的开始与延续。基督徒用蛋来象征“耶稣复活，走出石墓”。复活节的另一象征是小兔子，原因是它具有极强的繁殖能力，人们视它为新生命的创造者。节日中，许多家庭还会在花园草坪里放些彩蛋，让孩子们玩找彩蛋的游戏。3.—Whatareyougoingtodo，Mom?（妈妈，你准备做什么？）—I’mgoingtomakesomeEasterEggs.（我准备做一些复活节彩蛋。）（1）begoingtodosth表示“将要去做某事；打算、计划做某事”，属于将来时的范畴。（2）begoingtodosth与willdosth都表示将要去做某事，但它们有几点区别：a）begoingto表示近期、眼下就要发生的事情；will表示的将来时间则较远一些，如：Heisgoingtowriteanemailtonight.（他打算今晚写一封电子邮件。）Hewillwriteabookoneday.（总有一天他会写出一本书。）b）begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：Wearegoingtomeetatthelibrary.（我们准备在图书馆见面。）Hewillbefourteennextyear.（明年他就要十四岁了。）4.Letmehelpyou.（让我来帮助你。）let是使役动词，在它的宾语后面接动词原形，如：Lethimcleanhisroom.（让他整理他的房间。）5.I’mgoingtocolortheeggs.（我准备给蛋上颜色。）color可以作动词使用，意思是“上颜色”。可以复习本套教材的四年级上册第8单元的韵律诗DrawandColor：Drawawindow.Colorityellow.Drawatree.Coloritgreen.Drawasled.Coloritred.6.Theylookbeautiful.（它们看起来很漂亮。）7.I’mgoingtohidetheminthegarden.（我准备把它们藏在花园里。）8.They’relookingforEastereggs.（他们正在寻找复活节彩蛋。）（1）lookfor是“寻找”的意思，如：Whatareyoulookingfor?（你在找什么？）I’mlookingformyruler.（我在找尺子。）（2）注意比较本课出现的两个含有lookfor的句子的不同时态：第18页图1：TheyarelookingforEastereggs.（他们正在找彩蛋。）现在进行时。第19页图3：Theyaregoingtolookfortheeggs.（他们准备去找蛋。）将来时。9.Look.Kateispickingupanegg.（瞧，凯特正捡起一个彩蛋。）在这个句子中pickup是“拿起，捡起”的意思。10.Igoteighteeneggs.（我捡到了18个彩蛋。）got是get的过去式，这里是“得到，获得”的意思。11.—Didyouhaveagoodtime?（你们玩得快乐吗？）—Yes,wedid.（是的，我们玩得很快乐。）Yes,wedid.是简单的回答，完整的回答是：Yes，wehadagoodtime.have的过去式是had。12.EasterBunny（复活节兔）复活节兔是复活节象征之一。作为多产动物的兔子，象征了春天的复苏和新生命的诞生。节日中，兔子是给孩子们送复活节蛋的使者。13.课本第21页的韵律诗及其译文：LookingforEasterEggs寻找复活节彩蛋One,two,three,four,一、二、三、四，Isawaneggbesidethedoor.我看见门边有个蛋。Five,six,seven,eight,五、六、七、八，Isawaneggnear