湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：魔幻本是创作的手法，反映现实是其目的。但是，魔幻的手法常常渗透到故事情节之中与现实搅在一起，使作品带有浓厚的虚幻色彩。所以，“魔幻现实主义”不能完全归入现实主义的范畴，而应看作是浪漫主义与现实主义相结合的产物。拉丁美洲的魔幻现实主义的形成来自两方面的影响：一方面是印第安人古老的神话传说和东方阿拉伯的神话故事，另一方面则来自西方卡夫卡和福克纳的现代派文学。简而言之，它在继承印第安古典文学的基础上，兼收并蓄东西方的古典神话、某些创作方法，以及西方现代派的异化、荒诞、梦魇等手法，借以反映或影射拉丁美洲的现实，以达到对社会事态的揶揄、谴责、揭露、讽刺和抨击的目的。（摘编自陈光孚《魔幻现实主义评介》）材料二：加西亚·马尔克斯对20世纪后期中国文学的强烈刺激与深刻影响，已成为文学史上一个不争的事实。一方面，马尔克斯的代表作《百年孤独》自问世以来，引起了世界文坛的震动，其魔幻现实主义风格也席卷全球；另一方面，中国文学与兴起于拉丁美洲的魔幻现实主义文学有着极为相似的历史文化语境和现实文化境遇。为魔幻现实主义文学提供丰厚精神资源的拉丁美洲神奇的自然景观、神秘的神话传说和悠久的文化传统，同样存在于中国大地。扎西达娃、阿来等作家笔下的西藏就是一个典型例证。这块神秘的雪域高原不仅有令人惊叹的自然奇观，而且还蕴藏着丰厚且鲜为人知的神话传说和宗教信仰。因此，扎西达娃们一接触到马尔克斯，就天然地产生了顿悟与共鸣，并找到了表现这种自然和文化的手段。魔幻现实主义文学的成功经验，催生了80年代中期的“寻根文学”思潮，启悟了一大批作家。于是韩少功力图重新拾起散落于边荒的远古楚文化的断瓦残壁，贾平凹通过商州表现厚重秦汉文明孕育下的关中人民的生命张力，莫言在高密东北乡上构筑他的家族史和他心中的民间英雄······20世纪90年代中期以后，随着拉美魔幻现实主义文学高潮的消退，马尔克斯在中国的传播与接受也逐渐由热烈归于平静。中国学者和作家开始冷静地回顾与反思魔幻现实主义文学在中国传播与接受的过往，反省自身简单言从和机械模仿的失误，由此，中国作家对魔幻现实主义文学的接受步入了一个更为深刻、更为丰富的层面。（摘编自富胜利、杨建丽《拉美魔幻现实主义与中国当代文学》）材料三：新时期作家对马尔克斯大规模的学习借鉴带来文学魔幻写作的繁盛，也必然带来“影响的焦虑”和“同质化”的隐忧，这使作家们对亦步亦趋的“魔幻”写作心怀警惕，并极力追求魔幻创作的独创性与个人化特征，获得文学创作的超越与突破。美国学者哈罗德·布鲁姆在《影响的焦虑》中分析了诗人与先驱诗人的关系，认为诗人对其先驱者的态度，是一种爱与恨相交织的焦虑，感到自己想要表达的情感已经被前人表达过，“每个诗人都害怕已经没有合适的工作给他干了”。中国作家的魔幻写作也始终伴随着这种“影响的焦虑”：面对悠久而深厚的中国魔幻文学写作的历史与传统，面对成就巨大的拉美魔幻现实主义大师，中国作家的魔幻写作还有创新的可能吗？作家又如何才能超越双重的“影响的焦虑”，实现创新与突破？莫言早在80年代就曾表示要逃离福克纳和马尔克斯这“两座灼热的高炉”，去建构属于自己的文学世界。贾平凹说：“不管你受到老庄的，还是马尔克斯的，还是魔幻现实主义的影响，最终都要化为自己的东西，构筑自己的意象。”他们用强大的现代意识去覆盖传统，用外来的技法去书写中国经验。他们并不因为“影响的焦虑”而排斥中外经典的影响，而是在接受中外影响之后通过纳入现代意识与中国经验而获得超越、实现独创。莫言的《生死疲劳》中“六道轮回”的故事营构既有中国传统文学的影子，又有现代生活的底蕴；既有拉美魔幻现实主义技法的演绎，又有东方文化色彩和民族生活的气息。最终，莫言通过拉美文学经典的技法与中国经验、现代意识的融汇整合，创造出融鬼怪故事与超验感觉为一体的“东方魔幻现实主义”小说。中国新时期文学的魔幻写作不仅一直处在“影响的焦虑”中，也日益面临着同质化危机。莫言认为，当今汉语写作最大的问题就是“一种不谋而合的趋同化”。一些批评家也认为，“中国文学过度＇马尔克斯化””。这些说法表露了人们对于同质化创作的警惕和担忧，也表达了人们对中国文坛的“马尔克斯模仿秀”的不满。那么，中国文学的魔幻写作如何才能保持自我个性而不被同化？中国文学的魔幻写作该如何应对同质化危机？中国作家在魔幻写作中要保有自我，创作要自成一格，就必须与马尔克斯等魔幻现实主义大师保持一定距离，特别要警惕跟风式的写作。只有当作家怀着高度的创作自觉性，规避以马尔克斯作品为“临摹”对象的“临帖式”写作，才有避免魔幻写作同质化的可能。我们也要警惕那种思想匮乏、为“魔幻”而魔幻的文学写作，当代文学的魔幻叙事应该注重文学的精神内涵与形式技法的统一，如果魔幻书写缺乏历史、现实、文化的有力支撑，让形式技法喧宾夺主，必然“跑偏”走入创作困境。当代文学的发展经验也告诉我们，文学不可能在封闭孤立的状态下获得良好的发展，文学需要“不设防”，作家的视野需要“全打开”。我们要重视中外文化的交流与融合，也要尽力保持中国文学与外国文学相区别的异质性因素，从而保有中国文学的独特个性。我们深信，只有在中国作家与中国作家之间、中国文学与外国文学之间保持一种“和而不同”的态势，中国当代文学的魔幻写作才能摆脱“影响的焦虑”与同质化的危机。（摘编自曾利君《马尔克斯与中国文学》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.魔幻现实主义是浪漫主义与现实主义相结合的产物，运用魔幻的手法，使作品带有浓厚的虚幻色彩，借以反映社会现实。B.随着拉美魔幻现实主义文学高潮的消退，中国作家回归冷静并反省自身，逐渐摆脱了魔幻现实主义的影响。C.哈罗德·布鲁姆认为诗人在学习和借鉴先驱诗人的同时，常会产生一种爱与恨相交织的焦虑，担心无法实现创新和突破。D.中国文学与外国文学之间应做到“和而不同”，既要重视文化交流与融合，也要保持中国文学的独特个性。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.如果没有拉美魔幻现实主义文学的传入，我国20世纪80年代中期的“寻根文学”思潮就不会产生。B.莫言在借鉴魔幻现实主义的基础上，纳入现代意识和中国经验，从而取得更高的艺术成就。C.批评家认为“中国文学过度‘马尔克斯化’”，这表明中国文坛的同质化问题已非常严重。D.一度风行网络的魔幻仙侠小说因过度追求奇幻手法，忽视历史、现实与文化的支撑而陷入创作困境。3.下列各项中没有体现“魔幻现实主义”特征的一项是（）A.《百年孤独》中，丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症。B.《窦娥冤》中，窦娥死时血溅白练，无半点血滴落地。C.《祝福》中，祥林嫂问“我”人死之后究竟有没有魂灵。D.《促织》中，成名之子化作蟋蟀，全家带来荣华富贵。4.请简要分析材料三的论证结构。5.美国比较文学家约瑟夫·T·肖认为：“各种影响的种子都可能降落，然而只有那些落在条件具备的土地上的种子才能够发芽，每一粒种子又将受到它扎根在那里的土壤和气候的影响。”根据约瑟夫的观点，结合材料简要分析马尔克斯在现代中国传播与接受的主要原因。【答案】1.B2.D3.C4.①运用总分总结构。②首先，指出新时期魔幻写作存在“影响的焦虑”和“同质化”隐忧，这促使作家追求魔幻写作的独创性与个人化特征。③接着从“影响的焦虑”和“同质化”两个方面展开论述，先分析问题，后解决问题。④最后总结，保持“和而不同”才能摆脱焦虑。5.①魔幻现实主义文学作为“影响的种子”启悟了大批中国作家。②中国文学拥有与拉美魔幻现实主义极为相似的历史文化语境和现实文化境遇，是“具备条件的土地”，这为其传播与发展奠定了基础。③中国作家用现代意识和中国经验获得超越，实现独创，影响并促进了魔幻主义的发展。【解析】【1题解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“逐渐摆脱了魔幻现实主义的影响”不当，根据原文，“对魔幻现实主义文学的接受步入了一个更为深刻、更为丰富的层面”。故选B。【2题解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“如果没有……就不会……”错，魔幻现实主义的传入不是“寻根文学”产生的充分条件，选项推断不成立。B.“更高的艺术成就”于文无据，原文“他们用强大的现代意识去覆盖传统，用外来的技法去书写中国经验”并没有突出莫言艺术成就更高。C.“中国文坛的同质化问题已非常严重”不当，作者指出了“同质化”的隐忧，并且一些批评家的话不能证明同质化问题已非常严重。故选D。【3题解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义、分析运用文中信息的能力。C.祥林嫂问“我”人死之后究竟有没有魂灵，没有超越现实的魔幻成分。故选C。【4题解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料三共有七段，呈总分总式结构。第一段是总说，“新时期作家……也必然带来‘影响的焦虑’和‘同质化’的隐忧，这使作家们对亦步亦趋的‘魔幻’写作心怀警惕，并极力追求魔幻创作的独创性与个人化特征……”指出新时期魔幻写作存在“影响的焦虑”和“同质化”隐忧，这促使作家追求魔幻写作的独创性与个人化特征。第二至六段是分说，第二段，“美国学者哈罗德·布鲁姆在《影响的焦虑》中分析了……”“中国作家的魔幻写作也始终伴随着这种‘影响的焦虑’……”从“影响的焦虑”角度展开分析，第三段，以莫言、贾平凹的观点和经验指出如何解决“影响的焦虑”；第四段“中国新时期文学的魔幻写作不仅……也日益面临着同质化危机”从“同质化”角度分析，第五段过渡，“中国文学的魔幻写作如何才能保持自我个性而不被同化？中国文学的魔幻写作该如何应对同质化危机”引出第六段如何解决“同质化”问题。第七段是总结，“只有在中国作家与中国作家之间、中国文学与外国文学之间保持一种‘和而不同’的态势，中国当代文学的魔幻写作才能摆脱‘影响的焦虑’与同质化的危机”，指出保持“和而不同”才能摆脱焦虑。最后用“首先”“然后”“最后”这样的连接词连贯表述即可。【5题解析】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。结合材料二“魔幻现实主义文学的成功经验，催生了80年代中期的‘寻根文学’思潮，启悟了一大批作家”“韩少功力……贾平凹……莫言……”可知，文章以韩少功、贾平凹、莫言为例，证明魔幻现实主义文学作为“影响的种子”启悟了大批中国作家。结合材料二“中国文学与兴起于拉丁美洲的魔幻现实主义文学有着极为相似的历史文化语境和现实文化境遇”“为魔幻现实主义文学提供丰厚精神资源的拉丁美洲神奇的自然景观、神秘的神话传说和悠久的文化传统，同样存在于中国大地。扎西达娃、阿来等作家笔下的西藏就是一个典型例证”可知，中国是“具备条件的土地”，国文学拥有与拉美魔幻现实主义极为相似的历史文化语境和现实文化境遇，为其传播与发展奠定了基础。结合材料三“他们用强大的现代意识去覆盖传统，用外来的技法去书写中国经验。他们并不因为“影响的焦虑”而排斥中外经典的影响，而是在接受中外影响之后通过纳入现代意识与中国经验而获得超越、实现独创”可知，文章以莫言、贾平凹等人为例，指出中国作家用现代意识和中国经验获得超越，实现独创，影响并促进了魔幻主义的发展。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。怀石投江①曹尧德这一夜，对屈原来说是多么短暂，时光的流逝如闪电，似流星，若瞬目，不觉东方已经泛白，雄鸡已经啼鸣。白马咴咴嘶鸣，并不断地用前蹄刨那栏厩，发出一阵阵单调而枯燥的“嘣嘣”声。这声音提醒了屈原，该给白马添些草料了。然而当屈原来到马厩一看，槽里的草料满满的，昨夜所喂之草料竟然一点未少。这情景使屈原大吃一惊，他认为白马突然患了什么重病，才一夜不饮不食。屈原并未掌灯，借着从木窗棂透进来的微弱晨曦，依稀可见那白马扇着两耳，喷着响鼻，双目半睁半闭，焦躁不安地拽着缰绳走来走去。屈原又在草中多撒了些麸皮，加少许水，用料权搅拌均匀，亲切地拍着白马的黄脑袋说：“吃吧，我的老伙计，吃饱了好有力气赶路……”白马摇摇头，嗅也不嗅、闻也不闻，伸出长舌舔着主人的手背，两眼挂着混浊的泪水……回到房中，屈原满脸泪痕地坐在窗前，整理着他那一大堆写满了诗文的简牍。响动将小媭从梦中惊醒，她迷迷糊糊地问道：“爹，天亮了吗？”屈原信口答道：“早着呢，尚可睡一大觉。”小媭低声催促道：“爹，您好几夜不曾合眼了，还是上床睡一会儿吧。”“这就睡，这就睡。”屈原这样应着，重返马厩，深情地望一眼那耳断头低的白马，然后到角落的乱草堆里取出那对硕大的石锁，这是他请石匠毛老爹专门加工的，一个足有三十余斤重，已经在这里掩藏了多日。他将石锁装进了被套里，一头一个，不偏不倚，放在马的鞍背上。一切准备停当，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其时小媭睡得正香，她身体微胖，肌肉松弛，脸皮浮肿，嘴角挂着浅浅的微笑，大约正在做着什么美梦。见了女儿的这一美滋滋的睡态，屈原不觉一阵酸楚，热泪把抓般地涌出，滚落。此时，天光已经大亮，太阳快要出山了。屈原先吹熄了屋内的灯盏，然后走到外间舀一盆清水再次洗脸，为的是洗净满面泪痕，不让女儿生疑。盥洗之后，他又在正间静静地站了一会，想想还有些什么未尽之事或处理得不甚周到之处，然后返回西间，踱至女儿床前轻声唤道：“儿呀，快快起来，今天是端午节，华夏大地处处皆祭图腾，爹应友人之邀，欲到遥远的地方去主祭。你给我缝的那件长袍置于何处？快些拿来我穿。”小媭闻听爹爹喊她，一个骨碌爬了起来，翻身下床。她知道爹爹要穿着自己亲手缝的袍子过节，还要出远门去做客，主祭，甭提心里有多高兴啦，急忙打开木箱，将折叠得规规整整的长袍，双手捧着交给父亲。屈原接过长袍，抖开，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在头上，然后将那柄陆离长剑挂在腰间，似欲出征的将军。屈原打马跑了一段路程，然后缓缰而前，沿着汨罗江堤向西南方向走去。一路之上，百姓们看到屈原憔悴的面容，枯槁的形体，没有一个不感到痛心的，大家不断地和他打着招呼，询长问短，但今日屈原的话却特别少，很令众人吃惊纳闷儿。一位渔翁手拿渔网，站在江边问道：“大夫，近日身体可好？您可千万莫太伤心了啊！”屈原点了点头。一位中年妇女正在挖野菜，见了屈原，硬是要拉他进屋去歇一歇，屈原摇了摇手。正在这时，曾经将屈原安置到桃花园去避暑养病的那位老渔父从湘江打鱼归来，见了屈原连忙迎上前去，心急火燎地说道：“听说秦军要过汉水了，我们可往哪儿逃啊！……”屈原望着老渔父满脸忧伤的表情，嘴唇动了几动，半天没说出一句话来。他咬了咬牙，猛然把缰绳一勒，在马屁股上狠狠地抽了一鞭，那马腾起四蹄，一眨眼就跑出了很远，很远……屈原骑着马走了一阵，翻身下马，攀上悬崖的顶峰，面对巨谷深渊而立，上顶天，下柱地，岿然崛耸，似巨峰，若山崖，类石雕。屈原踱至崖边，面向西北，仿佛见到秦兵已渡过汉水，长驱直入，往南方奔来，遍地烽火，四处狼烟，尸骨狼藉，血迹斑斑；洞庭湖上浊浪排空，玉筒山头乌云滚滚，脚下则是山摇地动，泥沙软绵；举首环顾，天是灰蒙蒙的，地是黑沉沉的……屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭归与乐平里的方向，他伫立许久，然后行三拜九叩之大礼，这一切，他做得是那么从容不迫，那么恬然自如。拜过之后，屈原用尽平生之力将被套从马背上掀了下来，从中取出石锁和麻绳，用麻绳系紧了石锁，一头又系紧了自己的一只腿，然后抱起那对硕大而沉重的石锁，纵身跃入汨罗渊。这是何等惊心动魄的一跃啊！就在这纵身一跃的刹那间，一道耀眼的闪电蜿蜒长空，转瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际，一颗明星划破铅灰色的苍穹，流向西北——她陨落了！〖备注〗①节选自《屈原传》第36章，题目为临时所加。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.白马不饮不食、焦躁不安甚至两眼含泪的表现，既折射出它与屈原的深厚感情，也暗示着屈原的一场悲剧即将到来。B.面对熟睡的女儿，“屈原不觉一阵酸楚，热泪把抓般地涌出，滚落”，这一细节生动地展示了他刚强背后也有一片柔情。C.本文中小媭、渔翁等人物的出现，也是作者精心安排的，起到了串联情节的线索作用和烘托人物的陪衬作用。D.在屈原投江的刹那，“一道耀眼的闪电蜿蜒长空”“山崩地裂”，作者极尽浪漫的笔法，昭示了屈原投江的象征意义。7.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.那对石锁在乱草堆里已掩藏多日，说明屈原早就萌生了以死明志的想法。B.屈原对女儿编织了自己受友人之邀去远方做主祭的谎言，实属无奈之举。C.屈原攀上悬崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上。D.“接”“抖”“戴”“挂”等动词的使用，表现出屈原对过往政治生涯的眷恋。8.文中两次写到屈原“面向西北”的内容，分别表现了屈原怎样的心理？请结合文中相关部分简要分析。9.在你学过的《史记·屈原列传》和本文中，屈原在投江之前，面对“老渔父”的问候和问询，其表现有何不同？这对人物形象的塑造产生怎样不同的效果？谈谈你的理解。【答案】6.C7.D8.①第一次面向西北，想象秦兵入侵下的楚国，战火不断，生灵涂炭，国破家亡的悲惨景象，为无力挽救国家的命运而感到痛心不已。②第二次面向西北，他行三拜九叩大礼，对国都与故土，既有对国都与故土的依依不舍，更有以死报国的决绝之情。9.①《屈原列传》有渔父的询问，也有屈原比较详细的回答，一问一答；本文面对“渔翁”“老渔父”的问询，他无力倾诉，只有动作神情的表现。②《屈原列传》中详细的回答，尤其是“弹冠”“振衣”的比喻，言为心声，突出了屈原不愿与小人同流合污的高洁和刚正不阿的正直品格；本文用动作神情表现他面对国破家亡现状的沉痛、悲愤，以及将个人的荣辱生死置之度外的决绝形象。【解析】【导语】这篇文章通过细腻的描写和真挚的情感展示了屈原投江前的最后时刻，尤其是屈原与白马的互动和对女儿的隐瞒，突显了他的柔情与悲壮。文章通过小媭、渔翁等人物的穿插描写，既丰富了情节，也烘托了屈原的高洁品格。最后的投江场景运用浪漫笔法，具有强烈的象征意义，体现了屈原忠诚于理想、以死明志的崇高精神。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“起到了串联情节的线索作用”错误，本文的情节主要围绕屈原投江前的一系列行为和心理展开，线索是屈原的行动和思绪，并非小媭、渔翁等。故选C。【7题解析】本题考查学生对小说相关内容的理解能力。D.“表现出屈原对过往政治生涯的眷恋”错误。主要是为了展现屈原在投江前整理自己的衣冠，要以有尊严的形式赴死，意在昭告世人警示统治者，并非表现对过往政治生涯的眷恋。故选D。【8题解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。①第一次面向西北：屈原仿佛看到秦兵渡过汉水，长驱直入，楚国大地遍地烽火，四处狼烟，尸骨狼藉，血迹斑斑，以及洞庭湖上浊浪排空，玉筒山头乌云滚滚等悲惨景象。这体现出他对国家命运的极度担忧，为楚国即将面临的亡国之灾而痛心不已，他深知国家已危在旦夕，却无力回天，内心充满了痛苦和无奈。②第二次面向西北：屈原面向西北郢都、秭归与乐平里的方向，行三拜九叩之大礼。此时他的心中既有对国都和故土深深的眷恋与不舍，毕竟那是他的家乡和为之奋斗的国家；同时更有以死报国的决绝之情，他决定用自己的生命来表达对国家的忠诚和对侵略者的抗争。【9题解析】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。①在《史记·屈原列传》中，渔父询问屈原为何会落到这般田地，屈原进行了比较详细的回答，如“新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”一问一答，有具体的言语交流。而在本文中，面对“渔翁”“老渔父”的问询，屈原只是点了点头、摇了摇手，嘴唇动了几动，半天没说出一句话来，更多的是动作神情的表现。②《屈原列传》中屈原详细的回答，通过“弹冠”“振衣”等比喻，生动地表明了他不愿与世俗同流合污的高洁品质，突出了他刚正不阿的正直品格，让读者更清晰地了解屈原的内心世界和价值追求。而本文通过屈原的动作神情，如面对老渔父关于秦军入侵的问询，他咬咬牙，猛然勒缰绳、抽马鞭，表现出他面对国破家亡现状的沉痛和悲愤，以及将个人荣辱生死置之度外，坚定赴死的决绝形象，使读者能更直观地感受到他当时的痛苦和毅然决然。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。材料一：班超欲遂平西域，上疏请兵曰：“今西域诸国，莫不向化，大小欣欣，贡奉不绝，唯焉耆、龟兹独未服从。臣前与官属三十六人奉使绝域，备遭艰厄，于今五载，胡夷情数，臣颇识之。以是效之，则葱领可通，龟兹可伐。今宜拜龟兹侍子白霸为其国王，以步骑数百送之，与诸国连兵，岁月之间，龟兹可禽。以夷狄攻夷狄，计之善者也。臣见莎车、疏勒田地肥广，草故饶衍，不比敦煌、鄯善间也，兵可不费中国而粮食自足。且姑墨、温宿二王，特为龟兹所置，既非其种，更相厌苦，其势必有降者。若二国来降，则龟兹自破。愿下臣章，参考行事，诚有万分，死复何恨！臣超区区，特蒙神灵，窃冀未便僵仆，目见西域平定，陛下举万年之觞，荐勋祖庙，布大喜于天下。”书奏，帝知其功可成，议欲给兵。平陵徐幹上疏，愿奋身佐超，帝以幹为假司马，将弛刑及义从千人就超。（《资治通鉴·汉纪三十八》）材料二：西汉有张骞，东汉有班超，皆一时人杰，不可多得。吾谓超之功尤出骞上，骞第以厚赂结外夷，虽足断匈奴右臂，而浪糜金帛，重耗中华，虽曰有功，过亦甚矣。超但挈吏士三十六人，探身虎穴，焚杀虏使，已见胆力；厥后执兜题，定疏勒，指挥任意，制敌如神，而于中夏材力，并不妄费，此非有大过人之才智，宁能及此？用夷攻夷，原攘夷之上策，但亦必才如班超，方足收功，否则平虏不足，启衅有余。或谓超专以诈计御虏，故虏亦报以诈谋。讵知兵不厌诈，本诸古训，况施诸戎狄间乎？厥后拔莎车，却龟兹诸国，老成胜算，游刃有余，而西域乃为之胆落。盖御虏之道，智略为先，兵力次之，不如是不足以挫彼凶横也！超真一人杰矣哉！（蔡东藩《后汉演义》）材料三：班超之于西域，戏焉耳矣。以三十六人横行诸国，取其君，欲杀则杀，欲禽则禽，古今未有奇智神勇而能此者。盖此诸国者，地狭而兵弱，主愚而民散，不必智且勇而制之有余也。万里之外，孱弱之夷，苟且自王，实不能踰中国一亭长。其叛也不足以益匈奴之势其服也不足以立中夏之威；而欺弱凌寡，以诧奇功，超不复有人之心，而今古称之，不益动妄人以为妄乎？发穴而攻蝼蛄，入沼而捕鳅鯈，曰：“智之奇勇之神也。”一有识者笑之久矣。（王夫之《读通鉴论》）10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。其叛也A不足B以益C匈奴之势D其服也E不足F以立G中夏之威11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.胡夷，泛指外族人，其中“胡”指北方少数民族，“夷”指东方部族。文中偏指“胡”。B.效，证明，验证。与《苏武传》“今得杀身自效”中的“效”字意思相同。C.“故虏亦报以诈谋”为倒装句，与《伶官传序》中“方其系燕父子以组”句式一样。D.却，使……退却，使动用法。与《过秦论》中“却匈奴七百余里”中的“却”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.班超在上疏请兵时，从龟兹“可伐”到“可禽”再到“自破”，层层深入地陈述了自己的理由，有理有据，真实可信。B.汉帝认为班超的计划可以成功，准备派兵，正巧徐幹愿意帮助班超，于是让他带着一千个赦免的刑徒和自愿从军的义士前往。C.蔡东藩认为张骞和班超都是一代人杰，但张骞只知道贿赂外族，浪费了西汉的大量物力，他的过大于功。D.王夫之在文章结尾使用喻证法，借“攻蝼蚁”“捕鳅鯈”来论证班超并不是一个“奇智神勇”之人，形象生动。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）讵知兵不厌诈，本诸古训，况施诸戎狄间乎？（2）万里之外，孱弱之夷，苟且自王，实不能踰中国一亭长。14.三则材料都写到了班超带领三十六人出使西域的历史事件，用意分别是什么？请简要概括。【答案】10.ADE11.B12.C13.（1）哪里知道用兵并不嫌恶欺诈的作法，是源自古训，何况在戎狄之间使用呢？（2）万里之外的势力弱小的部族，随意地封称自己为王，（他的势力）实际上不能超过中原地区的一个亭长。14.①班超的用意是向汉帝说明自己对西域各国情况的熟悉。②蔡东藩意在证明班超的胆识。③王夫之意在说明班超深入西域实在是开玩笑，他并不是奇勇之士。【解析】【导语】这篇文言文阅读材料通过三则不同的历史记载和评论，展现了班超出使西域的历史事件及其功绩。材料一详细描述了班超上疏请兵的过程及其策略，材料二通过蔡东藩的评价，强调了班超的智勇和功绩，认为其功劳超过张骞。材料三则通过王夫之的评论，质疑班超的功绩，认为其对弱小国家的征服并不值得称道。整体上，文章通过多角度的评价，展现了班超在历史上的复杂形象。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：它们反叛，也不足以增加匈奴的势力，它们归服，也不足以树立中原的威望。“其叛也”，“其服也”，主谓结构；“也”，句末语气词，应在AE处断开；“不足以益匈奴之势”，“不足以立中夏之威”，结构相同，应D处断开。故选ADE。【11题解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象，文化常识和文言句式的理解能力。A.正确。句意：对于异族的情况。B.“意思相同”错误。证明、验证／效忠。句意：从这一点能够证明。／现在得到牺牲自己以效忠国家。C.正确。都是状语后置句，正常语序为“故虏亦以诈谋报”／“方其以组系燕父子”。句意：所以敌人也用欺诈的手段回报他。／当庄宗用绳子捆绑着燕王父子。D.正确。句意：使龟兹等国退却。／使匈奴退却了七百多里。‌故选B。【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“他的过大于功”错误。由材料二“西汉有张骞，东汉有班超，皆一时人杰，不可多得。吾谓超之功尤出骞上，骞第以厚赂结外夷，虽足断匈奴右臂，而浪糜金帛，重耗中华，虽曰有功，过亦甚矣”可知，意思是虽然说他有功，但过错也确实很大，并没有说“过大于功”。故选C。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“讵”，表示反问，哪里；“厌”，嫌恶；“诈”，欺诈的作法；“诸”，兼词，之于。（2）“苟且”，随意；“自王”，指自己称王；“踰”，超过。【14题解析】本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。①由材料一“臣前与官属三十六人奉使绝域，备遭艰厄，于今五载，胡夷情数，臣颇识之”可知，班超上疏请兵，提到自己之前与三十六名官吏士兵出使西域的艰难经历。他以此为例，向汉帝展示了自己对西域各国情况的深入了解。班超通过描述自己与这些国家的交往和斗争，以及他对这些国家政治、军事、地理等方面的熟悉，来增强汉帝对他计划的信心。他希望通过这些实例，让汉帝明白他有能力平定西域，为汉朝开疆拓土。因此，班超的用意是向汉帝说明自己对西域各国情况的熟悉，以争取更多的支持和资源。②由材料二“超但挈吏士三十六人，探身虎穴，焚杀虏使，已见胆力”可知，蔡东藩通过叙述班超带领三十六人出使西域并成功立下赫赫战功的事迹，意在突出班超的胆识和智谋。蔡东藩认为，班超能够在西域恶劣的环境下，以极少的兵力战胜强大的敌人，这充分展示了他的勇气和智慧。蔡东藩通过这一历史事件，来证明班超不仅是一个有胆有识的将领，更是一个能够为国家作出重大贡献的英雄人物。③在材料三中，王夫之对班超带领三十六人出使西域的历史事件持有不同的看法。他认为，西域各国地狭兵弱、君主愚昧、百姓涣散，根本不需要班超这样的“奇智神勇”之士去征服。王夫之认为班超的行为更像是欺负弱小、凌辱寡少，以此来夸耀自己的战功。因此，他用“发穴而攻蝼蛄，入沼而捕鳅鯈”这样的比喻来形容班超的行为，意在说明班超深入西域实在是开玩笑，他并不是真正的奇勇之士。王夫之的这种看法，反映了他对班超行为的批判态度，以及对西域各国实际情况的深入了解。参考译文：材料一：班超想要完成平定西域的事业，上书请求用兵说：“如今西域各国，无不向往归顺汉朝，大国小国全都十分踊跃，不断地进贡奉献，唯独焉耆和龟兹拒不服从。先前，我曾率领部下三十六人出使绝远的异域，备受艰难困苦，到如今已有五年。对于异族的情况，我颇有了解。从这一点能够证明，葱岭可以打通，龟兹可以讨伐。如今应将龟兹派到汉朝做人质的王子白霸封为龟兹王，用步骑兵数百人护送，让他同西域各国组成联合部队，数月到一年间便可夺取龟兹。利用夷狄去打夷狄，这是计策中最高明的计策！我看到莎车、疏勒的土地肥沃广袤，牧草茂盛，牲畜成群，不象敦煌、鄯善一带，用兵无须消耗中原物资，而粮秣却自给自足。而且姑墨、温宿两国国王系由龟兹特别委任，他们与本国人既非同种，又相互厌恶敌对，迫于形势，一定会有人投降。如果这两国归顺了汉朝，那么龟兹便不攻自败。请将我的奏章交付朝廷讨论，作为决事的参考。真的有一点可行之处，死又有何遗憾！但微臣班超特别幸运地得到了神灵的保佑，我希望且不要倒下死去，愿亲眼看到西域归顺，陛下举起祝福万年的酒觞，向祖庙祭告献功，向天下宣布大喜。”奏书呈上，章帝知道这一事业可以成功，便召集群臣商议，准备给班超派兵。平陵人徐干上书朝廷，愿奋勇出征，做班超的助手。于是章帝将徐干任命为副司马，率领免刑囚徒及志愿从军的义勇，共一千人，到西域听候班超指挥。材料二：西汉有张骞，东汉有班超，他们都是那个时代的杰出人物，非常难得。我认为班超的功绩甚至超过了张骞。张骞主要是靠丰厚的财物结交外国，虽然足以切断匈奴的右臂，但却浪费了大量的金钱和布帛，严重消耗了中原的资源。虽然说他有功，但过错也确实很大。而班超只带着三十六名官吏和士兵，深入虎穴，焚烧敌营，斩杀敌使，已经显示出了他的胆量和魄力；后来他擒获兜题，平定疏勒，指挥自如，制敌如神，而且没有在中原浪费人力物力，这如果不是有超凡的才智，怎么能做到呢？利用夷人攻打夷人，原本是抵御外夷的上策，但也必须要有像班超这样的才能，才能成功，否则的话，平定外敌不够，挑起事端倒有余。有人说班超专门用欺诈的手段对付敌人，所以敌人也用欺诈的手段回报他。哪里知道用兵并不嫌恶欺诈的作法，是源自古训，何况在戎狄之间使用呢？后来班超攻拔莎车，使龟兹等国退却，老练稳重，运筹帷幄，游刃有余，西域各国因此闻风丧胆。大概抵御外敌的方法，智谋是最重要的，兵力其次，不这样做就不足以挫败敌人的凶横之气！班超真是一个杰出的人物啊！材料三：班超在西域（的所作所为），就像儿戏罢了；凭借三十六个人就在各个国家横行无忌，捉拿那些国君，想杀就杀，想擒就擒，从古至今没有凭借奇异的智慧和神勇就能做到这样事情的人。大概这些西域各国，地域狭小并且兵力薄弱，君主愚昧而且民众离散，不必用智谋和勇武就能制服它们还绰绰有余。万里之外的势力弱小的部族，随意地封称自己为王，（他的势力）实际上不能超过中原地区的一个亭长。它们反叛，也不足以增加匈奴的势力，它们归服，也不足以树立中原的威望；然而（班超）欺侮弱小，来获取奇功，班超不再有做人的良心，可是古今都艳羡称赞他，这不是更加促使狂妄的人更加狂妄吗？挖开洞穴去攻打蝼蛄，进入泥沼去捕捉泥鳅，（却）说：“智慧奇绝，神勇无比啊。”有见识的人嘲笑这种说法很久了。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。苏武李白苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。苏武庙[唐朝]温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵①不见封侯印，空向秋波哭逝川。〖备注〗①茂陵：汉武帝死后安葬的陵地，此处指汉武帝。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.《苏武》一诗中的七、八句“饮冰”“餐雪”的细节，感染力强，突出了苏武贫贱不移的品质。B.《苏武》一诗中的最后四句，写苏武归汉时与李陵话别，他拉着李陵的衣角，彼此相看，滴泪成血。C.《苏武庙》的首联，“魂销”一词真切地写出了苏武在面对汉使时复杂的内心感受，富有表现力。D.《苏武庙》的尾联，写苏武归汉后汉武帝已去世，“空”字淋漓尽致地表现苏武不能封侯的无比遗憾之情。16.两首诗都写到了“雁”这一形象，试分析这一形象表达效果上的异同。【答案】15.D16.同：两诗中的“雁”都蕴含鸿雁传书、思归故土的情怀。“白雁上林飞，空传一书札”，上林苑上空飞过的白雁带来了苏武的书信，表达了苏武思念故国之情；“云边雁断胡月天”，雁来又去，表达了苏武借鸿雁传书而不得的苦痛心情。异：温诗还通过“云边断雁”写出了苏武牧羊北海，环境之艰苦，内心之孤苦。【解析】【导语】李白的《苏武》通过苏武在匈奴的艰苦生活，表现其忠贞不屈的气节。温庭筠的《苏武庙》则侧重描写苏武归汉后的遗憾，刻画出苏武忠诚却长存遗憾的生命旅程。两诗均利用“雁”象征思乡之情，传达哀愁和无奈。【15题解析】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。D.“表现苏武不能封侯的无比遗憾之情”错误。“空”字表现苏武只能空自哭吊已经逝去的先皇，抒发苏武归国后对汉武帝的追悼。故选D。【16题解析】本题考查学生鉴赏诗歌意象的能力。相同点，李白的《苏武》中，“白雁上林飞，空传一书札”，是说苏武利用白色的大雁传信息，大雁飞到了汉武帝的上林苑。“雁”是传递信息的象征，上林苑上空飞过的白雁带来了苏武的书信，表达了苏武思念故国之情。温庭筠的《苏武庙》中，“云边雁断胡月天”，是说苏武羁留北海音书断绝，头顶胡天明月孤苦悲凉。表达了苏武借鸿雁传书而不得的苦痛心情。可见，两诗中的“雁”都象征苏武的忠贞不屈和怀念故土的情感，都具有传递远方信息和寄托思归故土情怀的功能。不同点，温庭筠的《苏武庙》还通过“云边断雁”，描绘苏武庙望着大雁从遥远的北方飞来，又向南方飞去，一直到它的身影逐渐消失在南天的云彩中。这幅图画，形象地表现了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中对故国的深长思念和欲归不得的深刻痛苦，不仅叙出了苏武被流放北海时与国音讯断绝的史实，而且表现出苏武只要一息尚存就念念不忘故园，每天希望鸿雁传书于国、直盼到月上中天的爱国忠心。表现写出了苏武牧羊北海，环境之艰苦，内心之孤苦。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊的《过秦论》中，战国七雄为了对抗强大的秦国，采取了“________，________”的外交政策。（2）小丽观看的某影视剧，有一个场景是士兵愤慨地磨刀擦枪，一起行动，这让她不禁想到了《无衣》中描绘此种情景的诗句“________，________”。（3）“空”作副词时有“徒然、白白地”等意思，唐宋诗歌中诗人常用“空”字营造出不一样的意境，表达出别样的情感。如“________，_________”。【答案】（1）合从缔交相与为一（2）修我矛戟与子偕作（3）少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。长期以来，各种平台的热搜榜上内容鱼龙混杂。流量为王不良观念的影响，文艺作品在热搜榜上的亮相基本取决于明星的流量而不是作品的质量所决定。有口碑，却没热度；频上热搜，口碑却“扑街”，这种奇怪的情况逐渐成了一种A的现象。近几年，随着重大主题创作的持续开展，一批叫好又叫座的文艺作品相继被推了出来。涌现出了豫剧《焦裕禄》、话剧《谷文昌》、歌剧《马向阳下乡记》、舞剧《永不消逝的电波》等思想性与艺术性相统一、人民群众B的优秀作品，通过多种文艺形式展示，以小人物表现大变化，以小切口折射大主题，以小故事揭示大道理，从而增强人们的道德判断力和国家荣誉感，不断提高观众审美水平，满足人民群众的精神文化需要。在成立100周年之际，网络文艺作为文艺百花园中的后起之秀，青少年群体的精神家园，同样为党的生日献上了一份厚礼。随着各项活动的持续开展，更多的文艺精品C，充分彰显了文化自信。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请修改后写在下面。【答案】18.司空见惯喜闻乐见层出不穷19.在流量为王不良观念的影响下，文艺作品在热搜榜上的亮相基本取决于明星的流量而不是作品的质量。或：在流量为王不良观念的影响下，文艺作品在热搜榜上的亮相基本由明星的流量而不是作品的质量所决定。【解析】【18题解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，此处是说这种奇怪的情况逐渐成为了一种很常见的现象，可以用“司空见惯”。“司空见惯”：指某事常见，不足为奇。第二空，此处是说这些文艺作品因为思想性和艺术性相统一，人民群众很喜欢看，可以用“喜闻乐见”。“喜闻乐见”：喜欢听，乐意看，指很受欢迎。第三空，根据前文所说随着各项活动的持续开展，这样的作品应是会接连不断地出现，可以用“层出不穷”。“层出不穷”：接连不断地出现，没有穷尽。【19题解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：成分残缺，结构混乱，“流量为王不良观念的影响，文艺作品……”中途易辙，前句主语是“影响”，没有谓语和宾语，后句主语又换成了“文艺作品”，可改为“在流量为王不良观念的影响下，文艺作品……”；结构混乱，“取决于明星的流量而不是作品的质量所决定”句式杂糅，可以将“取决于”改为“由”，或删除“所决定”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。运动是实现大脑逆龄的最为有效方法之一。_____①_____。与不运动的人相比，运动的人脑部的血流量实在大太多，充足的血流量有助于大脑更快速、高效地运转，延缓认知衰退。人类大脑里的血管总长约400英里（大概643公里），要让血液流入大脑血管网络的深处，心脏必须强劲有力，动脉和静脉必须在血液流经时畅通无阻。所以，增进心血管健康的最好方法就是运动，锻炼心脏，把血管练成顺畅、宽阔、快速的“高速公路”。增加大脑供血不需要去跑一场马拉松。研究发现，老年女性每周步行几次，每次30分钟到50分钟，3个月内脑血流量就能增加高达15%。而即便只有10天没怎么运动，脑部血流量就会减少多达30%。改善脑部供血只需要多动一动就能做到，_____②_____，必须坚持特定形式的运动才行，首选跑步及其他持续性有氧活动。有氧运动可以促使大脑中负责记忆和学习的海马区内新生神经元的数量增加到原来的2倍，甚至3倍。运动，能增加大脑供血，刺激神经生成，锻炼身体的好处远远不止这些。定期锻炼还有助于增大海马体，脑中的海马体负责记忆和学习。_____③_____，大脑就越能更好地保留记忆并学习新的知识和技能。增大海马体还可以保护大脑，预防抑郁症等情绪障碍以及阿尔茨海默病等神经退行性疾病。20.下列各句的引号用法与文中引号的用法相同的一项是（）A.有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，给有恶意的闲人作“流言”的种子。B.当追捕的差役刚到寺门前，他就坐化了，还留下什么“何立从东来，我向西方去”的偈子。C.福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替带工头赚钱的“机器”。D.接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港——这是英国撤离香港的最后时刻。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画横线的句子连用了两个“必须”，请分析其表达效果。【答案】20.C21.①运动能增加脑部血流量②刺激神经生成则不同③海马体越大22.两个“必须”都是“一定”的意思，以强烈的语气突出了血液要流入大脑血管深处，“心脏”“动脉”和“静脉”应具备