2025年成人高考《语文》高频考点速记：文言文断句与翻译技巧实战演练试题

2025年成人高考《语文》高频考点速记：文言文断句与翻译技巧实战演练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文断句技巧要求：正确断句并翻译下列文言文句子。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.师说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”3.韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”4.周恩来《为中华之崛起而读书》：“余幼时即好学，不问可知。然自入世以来，见世之险恶，知学问之可贵，于是益自努力。”5.《史记·太史公自序》：“夫学者，必将以博闻强识，广见闻，明道理，辨是非，以达其志。”6.《孟子·离娄上》：“孟子曰：‘君子之泽，五世而斩。’”7.《庄子·逍遥游》：“逍遥游乎四海之外，其心独乐也。”8.《左传·僖公二十五年》：“师出以律，否臧则止，无令反侧。”9.《论语·为政》：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”10.《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。”二、文言文翻译技巧要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”2.“师说：‘古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。’”3.“韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。””4.“周恩来《为中华之崛起而读书》：“余幼时即好学，不问可知。然自入世以来，见世之险恶，知学问之可贵，于是益自努力。””5.“《史记·太史公自序》：“夫学者，必将以博闻强识，广见闻，明道理，辨是非，以达其志。””6.“《孟子·离娄上》：“孟子曰：‘君子之泽，五世而斩。’”7.“《庄子·逍遥游》：“逍遥游乎四海之外，其心独乐也。””8.“《左传·僖公二十五年》：“师出以律，否臧则止，无令反侧。””9.“《论语·为政》：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”10.“《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。””三、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。1.阅读下列文言文，回答问题。《论语·为政》：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”（1）这句话的意思是什么？（2）这句话对现代社会的启示是什么？2.阅读下列文言文，回答问题。《庄子·逍遥游》：“逍遥游乎四海之外，其心独乐也。”（1）这句话的意思是什么？（2）这句话对现代人的启示是什么？四、文言文综合运用要求：根据下列文言文材料，完成相应题目。《史记·陈涉世家》：“陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈胜少时，尝与人佣耕，辍耕之，息于大树下，因叹曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉？’”（1）解释下列词语在文中的意思。①尝：_______②辍：_______③嗟乎：_______（2）翻译下列句子。燕雀安知鸿鹄之志哉？（3）陈胜在文中表达了一种怎样的思想？五、文言文写作技巧要求：根据下列文言文材料，分析并回答问题。《孟子·告子下》：“孟子曰：‘不以规矩，不能成方圆。’”（1）这句话强调了什么道理？（2）这句话对现代社会的启示是什么？（3）请举例说明这句话在现实生活中的应用。六、文言文阅读与鉴赏要求：阅读下列文言文，回答问题。《史记·孔子世家》：“孔子，鲁国人也，名丘，字仲尼。孔子生而异禀，三岁能言，五岁知礼，七岁好古，九岁通《周易》。孔子少孤，及长，尝游于齐、楚、燕、赵之间，以道术干时。”（1）请解释下列词语在文中的意思。①异禀：_______②及长：_______③干时：_______（2）孔子在文中被描述为具有哪些特点？（3）从孔子的经历中，我们可以得到哪些启示？本次试卷答案如下：一、文言文断句技巧1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解析：断句应为：“子曰：‘学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人/不知而不/愠，不亦/君子乎？’”2.师说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”解析：断句应为：“师说：‘古之/学者必有/师。师者，所以/传道授业/解惑也。人/非生而知/之者，孰能/无惑？惑/而不从师，其/为惑也，终/不解矣。’”3.韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”解析：断句应为：“韩愈《师说》：‘古之/学者必有/师。师者，所以/传道授业/解惑也。人/非生而知/之者，孰能/无惑？惑/而不从师，其/为惑也，终/不解矣。’”4.周恩来《为中华之崛起而读书》：“余幼时即好学，不问可知。然自入世以来，见世之险恶，知学问之可贵，于是益自努力。”解析：断句应为：“周恩来《为中华之崛起而读书》：‘余/幼时即/好学，不问/可知。然/自入世/以来，见/世之/险恶，知/学问/之/可贵，于是/益/自努力。’”5.《史记·太史公自序》：“夫学者，必将以博闻强识，广见闻，明道理，辨是非，以达其志。”解析：断句应为：“《史记·太史公自序》：‘夫/学者，必将以/博闻强识，广/见闻，明/道理，辨/是非，以/达其/志。’”6.《孟子·离娄上》：“孟子曰：‘君子之泽，五世而斩。’”解析：断句应为：“《孟子·离娄上》：‘孟子/曰：‘君子/之泽，五/世而/斩。’’”7.《庄子·逍遥游》：“逍遥游乎四海之外，其心独乐也。”解析：断句应为：“《庄子·逍遥游》：‘逍遥/游乎/四海/之外，其/心独/乐也。’”8.《左传·僖公二十五年》：“师出以律，否臧则止，无令反侧。”解析：断句应为：“《左传·僖公二十五年》：‘师/出以/律，否/臧/则/止，无/令/反/侧。’”9.《论语·为政》：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”解析：断句应为：“《论语·为政》：‘子/曰：‘为政/以德，譬/如北/辰，居/所/而/众/星/共/之。’’”10.《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。”解析：断句应为：“《庄子·养生主》：‘吾/生/也/有/涯，而/知/也/无/涯。以/有/涯/随/无/涯，/殆/己。’”二、文言文翻译技巧1.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”翻译：孔子说：“学习了然后按时温习，不是一件很愉快的事情吗？有朋友从远方来，不是一件很快乐的事情吗？人家不了解我，我也不生气，不也是一个君子吗？”解析：重点词汇翻译：学而时习之（学习并按时温习），不亦说乎（不是一件很愉快的事情吗），有朋自远方来（有朋友从远方来），不亦乐乎（不是一件很快乐的事情吗），人不知而不愠（人家不了解我，我也不生气），不亦君子乎（不也是一个君子吗）。2.“师说：‘古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。’”翻译：老师说：“古代的学者必定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不跟老师学习，那些疑惑，就始终不能解开。”解析：重点词汇翻译：古之学者必有师（古代的学者必定有老师），师者，所以传道授业解惑也（老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人），人非生而知之者（人不是生下来就懂得道理的），孰能无惑（谁能没有疑惑），惑而不从师（有了疑惑却不跟老师学习），其为惑也，终不解矣（那些疑惑，就始终不能解开）。3.“韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。””翻译：韩愈在《师说》中说：“古代的学者必定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不跟老师学习，那些疑惑，就始终不能解开。”解析：重点词汇翻译：古之学者必有师（古代的学者必定有老师），师者，所以传道授业解惑也（老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人），人非生而知之者（人不是生下来就懂得道理的），孰能无惑（谁能没有疑惑），惑而不从师（有了疑惑却不跟老师学习），其为惑也，终不解矣（那些疑惑，就始终不能解开）。4.“周恩来《为中华之崛起而读书》：“余幼时即好学，不问可知。然自入世以来，见世之险恶，知学问之可贵，于是益自努力。””翻译：周恩来在《为中华之崛起而读书》中说：“我小时候就喜欢学习，不用问就知道。然而自从进入社会以来，看到世事的险恶，知道学问的宝贵，于是更加努力。”解析：重点词汇翻译：余幼时即好学（我小时候就喜欢学习），不问可知（不用问就知道），然自入世以来（然而自从进入社会以来），见世之险恶（看到世事的险恶），知学问之可贵（知道学问的宝贵），于是益自努力（于是更加努力）。5.“《史记·太史公自序》：“夫学者，必将以博闻强识，广见闻，明道理，辨是非，以达其志。””翻译：《史记·太史公自序》：“学者，必定要以博闻强识，广见闻，明道理，辨是非，来实现自己的志向。”解析：重点词汇翻译：夫学者（学者），必将以（必定要以），博闻强识（博闻强识），广见闻（广见闻），明道理（明道理），辨是非（辨是非），以达其志（来实现自己的志向）。6.“《孟子·离娄上》：“孟子曰：‘君子之泽，五世而斩。’”翻译：《孟子·离娄上》：“孟子说：‘君子的恩泽，到第五代就断绝了。’”解析：重点词汇翻译：君子之泽（君子的恩泽），五世而斩（到第五代就断绝了）。7.“《庄子·逍遥游》：“逍遥游乎四海之外，其心独乐也。””翻译：《庄子·逍遥游》：“逍遥游于四海之外，他的内心独自快乐。”解析：重点词汇翻译：逍遥游乎四海之外（逍遥游于四海之外），其心独乐也（他的内心独自快乐）。8.“《左传·僖公二十五年》：“师出以律，否臧则止，无令反侧。””翻译：《左传·僖公二十五年》：“军队出征要遵守纪律，如果不善则停止，不要让军队犹豫不决。”解析：重点词汇翻译：师出以律（军队出征要遵守纪律），否臧则止（如果不善则停止），无令反侧（不要让军队犹豫不决）。9.“《论语·为政》：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”翻译：《论语·为政》：“孔子说：‘治理国家要以德行为基础，就像北极星一样，居于自己的位置，其他星星都围绕着它。’”解析：