第20讲 建议、看法、启示（讲义）（解析版）

1/23专题三现代文阅读第20讲建议、看法、启示01考情透视·目标导航 ►课标要求►考查形式►命题趋势02知识导图·思维引航03考点突破·考法探究知识点一提问形式知识点二思路分析知识点三答题模板04题型精研·考向洞悉►考向1建议与看法►考向2启示与感悟一、课标要求1.理解领会方面：阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。学生需要对不同形式、不同来源的信息进行综合分析和理解，把握文本的整体含义和核心要点。2.区分判断方面：能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。二、考查形式及命题趋势考查题型内容要点命题趋势建议类直接明确要求针对文本中的某一问题或现象提出建议。要求结合自身实际或社会生活实际，提出解决文本中问题的建议。1.情境化更加突出。2.跨学科融合加深。3.强调深度思维与创新。4.综合考查能力提升。看法类直接询问对文本中某一观点、现象或事件的看法。让考生结合生活中的实例，谈谈对文本中某一内容的看法。启示类如“从材料中关于垃圾分类成功的案例中，你得到了什么启示”。如“比较材料中两个不同城市治理交通拥堵的案例，说说它们给你的启示有哪些相同点和不同点”。一、提问形式1.建议类：针对问题直接提问：如“针对材料中提到的中小学生睡眠不足问题，请提出有效的解决建议”。结合实际场景提问：“假设你是社区工作人员，针对社区内老年人活动设施不足的情况，你会提出哪些改善建议”。2.看法类：对观点的看法：“材料中专家认为线上教育将成为未来教育的主流形式，你是否认同这一观点？请阐述理由”。对现象的看法：“对于当前社会上流行的‘盲盒热’现象，你怎么看？结合材料内容谈谈你的观点”。3.启示类：从成功案例获取启示：“阅读材料中某企业自主创新取得成功的案例，谈谈它对你理解企业发展有什么启示”。从普遍现象得出启示：“结合材料中关于全民阅读推广的各种现象，说说对提升国民阅读素养有什么启示”。二、思路分析1.建议类：分析问题：仔细研读文本，明确问题产生的原因、现状及影响，找出问题的关键所在。比如分析青少年近视率上升问题，可能要考虑电子产品使用时长、用眼习惯、学习环境等因素。结合实际：思考日常生活经验、社会常识以及相关政策法规等，从不同角度寻找解决办法。确保可行：提出的建议要具有可操作性、合理性和针对性，能够切实解决问题。2.看法类：明确观点：在阅读文本后，确定自己对所讨论内容是支持、反对还是有保留意见，表明态度要清晰。寻找依据：从材料中提取能够支撑自己观点的信息，如数据、事例、理论等，同时也可以结合自身经历、社会现象等进行阐述。逻辑论证：按照一定的逻辑顺序组织语言，将观点和依据有条理地呈现出来，使论述具有说服力。3.启示类：总结经验教训：梳理材料中相关事件、现象的发展过程，分析成功之处或失败原因，提炼出具有普遍意义的内容。联系实际拓展：将总结出的经验教训与自身生活、社会发展等方面相联系，思考如何在类似情境中应用，得出具体的启示内容。三、答题模板1.建议类：分点阐述：①[建议一内容]，[阐述建议一的作用或实施方式]；②[建议二内容]，[阐述建议二的作用或实施方式]；③……总结式：要解决[问题]，可以从以下几个方面入手：一是[建议一内容]，这有助于[说明作用]；二是[建议二内容]，能够[说明作用]；……2.看法类：观点+原因：我认为[自己的观点]，原因如下：首先，从材料中可知[依据一]；其次，在现实生活中[结合自身或社会实际依据二]；最后，[其他依据]。先驳后立：有人认为[他人观点]，这种看法有一定道理，但我不完全认同。[指出他人观点的合理性与不合理之处]，实际上[阐述自己的观点及依据]。3.启示类：从……中，我得到了以下启示：一是[启示一内容]，在[具体场景]中，我们可以[如何应用启示一]；二是[启示二内容]，当[遇到类似情况]时，我们应该[如何应用启示二]；……材料中……的事例让我明白：[总结启示核心内容]，这启示我们在[相关方面]要[具体做法]。（2024·四川泸州·模拟预测）阅读下面两则材料，按照要求完成下面小题。材料一极光：颜色不一样的“花火”①极光多姿多彩，变化万千。它有时倏忽出现，犹如焰火，绽放一瞬便消失得无影无踪；有时可辉映苍穹数小时；有时像一条彩带；有时像一块巨大银幕，上映一场“球幕电影”。如此美妙的极光，究竟是从哪儿来的呢？②天文学家说，极光主要是太阳剧烈爆发引起的。太阳爆发，俗称太阳“打喷嚏”。所以，极光其实就是太阳打了个“大喷嚏”，喷了地球“一脸”五颜六色。太阳“打喷嚏”时，会喷出大量物质，如高速运动的高能带电粒子流（太阳风），它们在太阳系内横冲直撞、“大打出手”。所幸的是，地球磁场筑起一道道严密的防御网，努力保护人类。③但是，太阳磁场可以通过一种叫“磁场重联”的方式，把严密的地球磁场防御网撕开一个大口子，让太阳高能粒子一拥而入。地球磁场一边继续组织防御，尽力阻挡“敌人”长驱直入；一边把那些射入的粒子束缚住，让它们只能沿磁力线去南北磁极。地球磁场在南北极是漏斗形的，陷入漏斗里的太阳高能粒子不肯轻易认输，困兽犹斗。④地球又拿出第二大防御武器——大气层。大气层中的气体分子或原子，奋不顾身地与太阳高能粒子相撞，便产生了“电磁风暴”和“可见光”，这种在极地形成的光，在天文学上就称为极光。⑤由上可见，极光的形成必具备三大条件：太阳风、磁场和大气。太阳风的强弱，是极光规模大小的先决条件。一般来讲，太阳活动高峰年更容易出现极光。⑥极光由初升到消逝，其间形状变幻莫测，色彩也时刻生变。对地球上的极光而言，绿色是最常见的颜色，红色、白色和蓝色也会出现。为什么极光有如此多的色彩、如此多的形态呢？⑦极光颜色之所以多变，其实和空气成分有很大关系。空气是由氧、氮、氢、氖、氨等气体元素组成的，在太阳风的“轰炸”下，不同元素的原子“牺牲”时，会激发出不同颜色的光：太阳高能粒子和氧原子撞击，便发出绿色或红色的光；和氮原子撞击，便发出紫色、蓝色和一些深红色的光；和氢原子撞击，则会发出蓝色的光。这些色彩缤纷的光，就形成了绮丽的极光。⑧此外，大量的粒子冲撞，发生在广袤的地球大气层空间，会导致极光形态多样：如云朵般的极光团、沿磁力线方向的射线状极光芒、均匀的帐慢状极光慢……有的在天顶游走，有的在地平线上微露，有时是单层，有时是双层甚至多层……可见，极光的颜色和形态千变万化。⑨在地球上能否看到极光，与所处地磁纬度直接相关。科学观测表明，极光最常出现在南北磁纬度67°附近的两个环状带区域，分别称作北极光区和南极光区。⑩地磁纬度在45-60°之间的区域称为弱极光区，如北美、北欧的主要城市，看到极光的概率比较大。地磁纬度低于45°的区域称为微极光区，如亚洲大部、欧洲南部，看到极光的概率很小。⑪从上述极光区域分析，越靠近北磁极，出现极光的概率越大。如果太阳活动比较弱，一般只有高纬度地区可以看到极光。如果是太阳活动极大年，一些中低纬度地区也可看到极光。因此，能否看到极光，还取决于太阳活动的强弱。（选自《齐鲁晚报》有删改）材料二①2024年处于第25个太阳活动周期，会产生剧烈的太阳爆发活动，即太阳上的能量释放。想与极光来场美丽的邂逅，你可以通过查看地磁Kp指数（全球磁场指数）、极光预报图以及所在地的地磁纬度来尝试预测。②地磁Kp指数。这是一个简单的地磁指数，被用来描述每日3小时内的地磁扰动强度，用数字0-9来划分强度等级。在空间环境预报中心可以查看未来3天的地磁暴预报。Kp指数极光状态0-2极光将很靠北，相当暗淡，而且不是很活跃。3-5极光将远离两极，会变得更亮，并且会有更多的极光活动。如果你在北极圈附近的地区，这些极光会非常令人赏心悦目。6-7极光将远离两极，并且将变得非常明亮、活跃。在这种地磁活动水平上，有可能在中国漠河看到极光。8-9极光将进一步向赤道方向移动，将变得非常明亮、非常活跃。在这种地磁活动水平上，中国漠河可以看到极光，新疆阿勒泰地区有可能看到极光。③极光预报图。极光的亮度和位置通常显示为以地球磁极为中心的绿色椭圆。当预报极光更加强烈时，绿色椭圆会变成红色。在NOAA（美国国家海洋和大气管理局）空间天气预报中心（SWPC）的页面上，可以查阅到最新的极光预报图。④地磁纬度。地球的地理两极和磁极并不完全相同，存在11.5°的夹角，所以地理纬度不等于地磁纬度（地磁纬度即所在地的地理纬度减去10°左右），而且地球磁轴还向北美洲偏移。因此，地磁纬度才是我们需要的纬度。请注意，并不是极光边缘必须到达你所在的磁纬才能被你看见，其实在极光边缘的4-5个纬度距离，你便可以看到它。⑤当你知道了所在地的磁纬，就可以结合当前的地磁Kp指数和极光预报图来判断你是否能看到极光。（选自《科学大众（中学生）》有删改）国家卫星气象中心发布消息称今明两年为太阳活动高峰年。极光爱好者小明在3月23日预测：未来两天，如果天气晴朗，位于我国最北端的黑龙江漠河（东经121°-124°，北纬52°-53°）有机会看到美丽的极光。你认为他的预测准确吗？请结合两则材料简要分析。【答案】我认为小明的预测是准确的。①2024年是太阳活动极大年，由材料一内容可知，如果是太阳活动极大年，地磁纬度低于45°的地区，可以看到极光。②根据材料二，可以推算出漠河地区的地磁纬度约为42°到43°。【解析】文本通过两则材料层层展开，对极光的成因、特性和观测条件进行了全面而生动的介绍。材料一从自然科学角度，详细分析了极光的生成过程、颜色形态与分布规律，逻辑清晰，内容科学性强；材料二则从实践应用切入，提供了观测极光的技巧与方法，具有很强的指导价值。两则材料相辅相成，既满足科普需求，又兼具实用性和趣味性，适合读者加深对自然现象的认识和探索自然奥秘的兴趣。本题考查对内容的理解与拓展运用。首先表明观点，认为小明的预测是准确的。其次结合材料内容阐明理由。根据材料一第⑪段“如果是太阳活动极大年，一些中低纬度地区也可看到极光”可知，国家卫星气象中心已发布今明两年为太阳活动高峰年，这满足了极光在更广泛区域出现的太阳活动条件，使得像漠河这类地磁纬度相对较低地区有机会看到极光。根据材料二第④段“地球的地理两极和磁极并不完全相同，存在11.5°的夹角，所以地理纬度不等于地磁纬度（地磁纬度即所在地的地理纬度减去10°左右）”可知，漠河地理纬度北纬52°-53°，推算出其地磁纬度约为42°到43°，处于材料一中提及的可能看到极光的地磁纬度范围内。且材料提到天气晴朗，排除了天气因素干扰，综合来看小明预测合理。考向一建议与看法（2024·江苏盐城）班级开展“保护生物多样性”主题学习活动，请你参与。材料一2022-2024年中国生物物种数据信息年份物种数量（个）种下单元数量（个）202212503413259202313506113613202414148413880（根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理）材料二：①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长，不断传来物种受威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危。②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右，野生东北豹达到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15只，大熊猫野外种群总量从20世纪80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危（摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站）材料三：①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种群等）均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。（摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站）材料四◎就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。◎迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。◎生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。（摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社）1．读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以取消，你同意这种说法吗？请结合材料三说说理由。2．结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。【答案】1．不同意。因为地球的免疫系统已受到破坏，同时，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制。2．示例：①设立白颊长臂猿自然保护区：②将白颊长臂猿迁地保护；③政府部门加强教育和法制管理：④加大保护生物多样性的宣传力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿的意识。（答出三条即可）【解析】这篇非连续文本围绕“保护生物多样性”的主题，整合了四则材料，内容丰富全面。材料一以数据形式直观展示了中国生物物种数量的增长，材料二、三分别介绍了我国在生物多样性保护方面取得的成效及生物多样性丧失的现状与原因，材料四则提出了保护生物多样性的措施。各材料之间联系紧密，逻辑清晰，共同构成了对生物多样性保护的全面阐述，有助于读者深入了解该主题，增强保护生物多样性的意识。1．本题考查材料信息的提取和概括。由材料三第①段中“但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性”可知，尽管野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，但地球的生态系统仍然面临着巨大的压力和破坏，生物多样性丧失的趋势并未得到有效遏制。多种因素如栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵以及全球气候变化等仍在威胁着包括野生川金丝猴在内的众多物种的生存。由此阐明观点：不同意小妍的说法，并进行阐述。2．本题考查建议。本题要求结合“保护生物多样性”的主题学习活动，针对白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提出建议。在回答时，需要参考材料四中关于生物多样性保护的措施，如就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等，并结合白颊长臂猿的实际情况，提出具体、可行的建议。示例：（1）建立白颊长臂猿自然保护区，实施就地保护。（2）加强白颊长臂猿迁地保护，建设相关动植物园。（3）加大宣传力度，提高公众对白颊长臂猿保护的认识。考向二启示与感悟（2024·山东德州）阅读下面材料，按要求回答问题。材料一：①低空经济是指一般在垂直高度1000米以下，根据实际需要延伸至不超过3000米的低空空域范围内以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。涵盖航空器研发制造、低空飞行基础设施建设运营、飞行服务保障等各产业。②2021年2月：低空经济首次写入《国家综合立体交通网规划纲要）；2023年12月，中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业；今年全国两会，低空经济作为“新增长引擎”之一首次写入我国政府工作报告，重要性日益凸显。（摘编自《万亿元级低空经济如何“高飞”?》）材料二：（摘编自《中国低空经济发展研究报告（2024）》）材料三：①近年来，各省市也正在加速布局低空经济赛道，竟相发力建设“天空之城”，作为新质生产力催生的综合经济形态，低空经济随着科技的不断进步和政策的强劲赋能已渐露蓬勃之势，迎来了重大机遇期，2024年也被称为“低空经济元年”。②向低空拓展，不只是尺度的扩张，更是维度的扩张，带来了无限的新经济资源。眼下，低空经济已经广泛融入观光旅游、农业生产、环境监测、应急救援、物流配送等领域，应用场景持续拓展，“飞行半径”不断延伸。民用无人机已在农林牧渔和娱乐航拍等领域率先实现行业普及，有人/无人协同运行、载人飞行等已进入试验验证阶段，无人机物流配送业务已延伸到城市商圈与社区，eVTOL（电动垂直起降飞行器）机型的适航审定工作也正在稳步推进。③从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显，呈现出各自的产业特征。其中深圳作为全球闻名的“无人机之都”，凭借着产业政策与资源上的优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产业基础与相对完备的产业配套，飞行规模全国领先。（摘编自《低空经济乘势起飞，开拓“万亿规模”新蓝海》）材料四：①日前，2024年全国航空航天模型（无人机项目）锦标赛暨中国无人机国家队选拔赛举行。本次比赛也是一次对未来无人机运动发展及青少年科技体育后备人才培养的集中展示。②无人机运动作为新兴科技体育运动，近年来在国内迅速崛起，仅青少年群体参与数量已达10余万人。通过比赛和训练，有助于提高青少年的专注力，培养动手动脑能力和团队合作精神。无人机运动正逐步迈向职业教育化发展新阶