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文档简介
北师大三年级下学期语文期中知识点归纳复习积累练习班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的词。轻轻悄悄1.秋雨(______)地打开了秋天的大门。2.部队在深夜里(_____)地出了村。留意在意3.这些小事,他是不大(______)的。4.秋天的雨,趁你没(______),把秋天的大门打开了。2.读一读,选词填空。热烈激烈①演出结束了,观众爆发出(________)的掌声。②百米赛跑是一项很(________)的运动。希望期望①妈妈出差很久了,我天天(________)她早日回来。②张明没有辜负大家的(_______),获得了比赛的第一名。耐心细心①老师在给我们讲题的时候,总是很(_______)。②他是一个(________)的孩子。3.读句子,选择恰当的词语填空。变幻变换(1)一天结束了,落日的余晖不时(________)着颜色。(2)他周末在家把家具都(________)了一下位置。继续持续(3)这场暴雨已经(________)一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。(4)他们奇怪地互相望了一眼,又(________)吃了起来。4.我会选择正确的词语写在括号里。神奇奇妙奇迹1.我们的世界是一个(______)的世界。2.我们能看到植物生长的(______),从一粒小种子变成美丽的花朵。3.妈妈的声音有(______)的力量,听到她的声音后小宝宝立刻停止了哭闹。变化变幻4.经过几年的努力,我们故乡发生了很大的(______)。5.落日的余晖不时(______)着颜色。5.读句子,选择恰当的词语填空。松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(__________)舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(__________)。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(__________)的照片。(4)人参是非常(__________)的药材。盛开茂盛(5)草地上(__________)着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常(__________),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。形近字词6.比一比,再组词。麻(_______)洲(_______)论(_______)术(_______)欧(_______)床(_______)州(_______)伦(_______)述(_______)呕(_______)7.比一比,再组词。灼(_______)密(_______)辨(_______)括(_______)较(_______)烧(_______)蜜(_______)辩(_______)刮(_______)校(_______)8.比一比,组词语。淹(_______)滔(_______)蜿(_______)验(_______)碌(_______)掩(_______)韬(_______)婉(_______)检(_______)绿(_______)9.比一比,再组词。淌(______)栋(______)趴(______)汩(______)乘(______)躺(______)冻(______)扒(______)泪(______)乖(______)10.比一比,组词。堆(________)猎(________)抖(________)粉(________)准(________)惜(________)料(________)扮(________)看拼音写词语11.看拼音,写词语。wánshuǎyōuměinénggòushuǐníyǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì12.读拼音,写词语。wǎnfànhúzixiōngměnghuǒshāoyún(________)(________)(________)(_____________)miàoménwēiwǔzhèndìngjīncàncàn(________)(________)(________)(_____________)13.看拼音写词语。qìxīzǒnɡshìdǒudònɡlùshuǐshīqìhūxīshíkèlièrénchìbǎnɡchénzhònɡhónɡzǎobǎidònɡrútónɡwúshùxīnyuè14.看拼音写词语bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn15.看拼音写词语。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiàn
jiǎnqīngjiāngù
lìshǐ
jiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū按要求写句子16.按要求做题。1.王老师急得直跺脚。(照样子仿写句子)__________得_________________________。2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(照样子仿写句子)小树__________,____________________________。3.秋天到了,漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。(修改病句)_____________________________________________4.杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。(用关联词合为一句话)_____________________________________________17.按要求写句子。1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词语写句子)______________________________________________2.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改写成反问句)______________________________________________3.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)______________________________________________18.按要求写句子。1.按要求改写句子。(1)如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,不就可以把灰尘吸起来了吗?改为不带问号的句子:_________________。(2)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。改成拟人句:___________________________。(3)雨点落进树林,发出的声音好听极了。改成比喻句:___________________________。(4)又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。改为“被”字句:__________________。(5)几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。(缩句)_____________________________________________。(6)小姑娘在拾贝壳。(把句子写具体生动。)_____________________________________________。2.仿写句子。我不知道它经历了什么:是风雨的侵袭,是雷电的恫吓,还是恶浪的阻拦?_____________________________________________19.按要求完成句子练习。(1)人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)_____________________________________________(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语写一句话)_____________________________________________(3)把下面的句子补充为比喻句。①数不清的红松、白桦……几百里连成一片,就像________。②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像________。(4)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)_____________________________________________20.按要求完成句子练习。①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上划线词语写句子)_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。(修改病句)________________________________课内填空21.古诗填空。1.泥融飞燕子,__________________。2._________________,春江水暖鸭先知。3.梅子黄时日日晴,___________________。4.江南好,风景旧曾谙。____________,_________能不忆江南?22.根据所学内容填空。1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝,_________________________。”2“梅子黄透了的时侯,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。”这是诗句“___________,____________”描述的情景。3.《燕子》一文中,第一自然段主要写了燕子的__________(外形特点飞行姿态),作者是按照_______的顺序进行观察描写的;第三自然段主要写了燕子的________(外形特点飞行姿态)。课文表达了作者_________之情。23.日积月累与名著拓展。1.到了清明时节,我们就会想起诗句:“_____________,_____________。”2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了,而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后,也迷上了游戏。真是“___________,___________。”(填8字成语)3.寓言故事一般比较短小,但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。24.课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________”。3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________,________。4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。25.回忆课文内容填空。1.一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿,看起来__得马上要__似的。3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色,赞美了活泼可爱的_________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______的感情。阅读理解26.阅读理解。蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:“
”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“
”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1.填空:蚂蚁忌妒蜜蜂的是
,蚂蚁想来想去想不通的是
,蜜蜂勤劳是
,蚂蚁勤劳为的是
。从中看出
。2.从文中找出三个意思相同的词,写()里。()()()3.联系上下文,在“
”上补全对话。4.看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。_________________________________________________________________________________________________________________________________________27.阅读短文,回答问题。观日落今天我爬上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。1.联系上下文理解词语。五光十色:_________________________无踪无影:_________________________2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法,生动地描写出晚霞的________________。3.作者按()顺序描写了日落景象。A.时间B.方位C.事情的发展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“~~~~”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了。5.根据短文内容填空。本文先写太阳像________,再写太阳像______,最后写太阳___________________。28.课内阅读。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.在选文的“”里加上恰当的标点符号。2.用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。3.读选文中画“——”的语句,选出你认为正确的选项。()A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。4.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。①选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。(______)②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。(______)③鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富,与文章题目中的“富饶”相照应。(______)29.阅读理解题。自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。看到这些,女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭.又造了许多小船,救出挣扎在洪水中的人们。不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。1.联系上下文,给带点的字词选择正确的解释。(1)天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块。(____)A.倒,倒下B.下垂C.安定,镇定(2)山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。(____)A.穷苦,艰难B.陷在艰难痛苦里面C.疲乏,困倦2.照样子写词语。零零星星:____________几天几夜:____________3.天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的?______________________________4.女娲寻找五彩石容易吗,从哪里看出来?女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神?______________________________30.阅读短文,完成练习。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1.在括号里填上恰当的修饰词语。(_________)的月光 (_________)的翡翠 (_________)的交响曲 (_________)的山野 (_________)的柿子 (_________)的水墨画2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。 (1)不愿意显得比别人差。(___________)(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。(___________)(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。(____________)(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。(____________)3.按要求从文中摘抄句子。(各一句)比喻句:_______________________________拟人句:_______________________________排比句:_______________________________4.缩写下面的句子。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。______________________________________5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?_____________________________________写作31.快乐习作。题目:我最要好的朋友提示:1.每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友,也许是你的同学、兄弟、姐妹,也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;它也许是一只小狗、一只小猫,也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…2.在你的生活中,你最要好的朋友是谁呢?他(她、它)长得什么样?你们为什么会成为最好的朋友?你们常在一起做什么?回忆一下,把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作训练营。童话的世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!1.狐狸春天森林学校2.厨师早晨农场3.蝴蝶清明节湖边从上面的词语中任选一组,把你想到的童话故事写下来。注意把语句写通顺,把故事写清楚。不要忘记加个题目哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目:____________的同学要求:1.在横线上填上能概括某位同学特点的词,把题目补充完整,如:幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……2.语句通顺,内容具体,能够通过具体事例表现出同学的这个特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。在童话世界里,蟋蟀会到牛肚子旅行,胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了!请你以“小猪”为主人公,再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。要求:自拟题目,想象丰富,故事生动。语句通顺,内容具体,书写工整,250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.表达与交流。孩子们,你们每天都在美丽的校园里学习,肯定很快乐吧!请你们以“快乐的校园生活”为题目,写一写自己的校园生活,注意语句要通顺,内容要具体。书写工整,不写错别字,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、轻轻悄悄在意留意2、热烈激烈希望期望耐心细心3、(1)变幻(2)变换(3)持续(4)继续4、奇妙奇迹神奇变化变幻5、柔软松软珍贵名贵盛开茂盛6、麻烦亚洲讨论美术欧美木床苏州伦理叙述呕吐7、灼伤密切辨认括号比较烧火蜜蜂争辩刮风学校8、淹没滔天蜿蜒体验忙绿掩盖韬略婉转检查绿色9、淌水栋梁趴下汩汩乘法躺下冰冻扒土泪水乖巧10、一堆猎人抖动粉色准备爱惜材料打扮11、玩耍优美能够水泥演奏邮票或者墙壁12、晚饭胡子凶猛火烧云庙门威武镇定金灿灿13、气息总是抖动露水湿气呼吸时刻猎人翅膀沉重红枣摆动如同无数新月14、必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂15、创举智慧设计赵县减轻坚固历史节省知县石匠而且才智才干中间桥洞河面流水冲击各自似乎体现人民智慧双龙戏珠16、妹妹吓直哭伸了个懒腰一场欢歌笑舞的表演便拉开了帷幕秋天到了,漫山遍野都开满了金黄的野菊花。杨梅虽然熟透了,但是酸味还是有的。17、示例:我不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?我在鱼缸里养了几条金鱼。18、如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,就可以把灰尘吸起来了。秋风一吹,树上的叶子便翩翩起舞。雨点落进树林,发出各种声音,整片树林仿佛一座音乐厅。海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。蚂蚁恢复了活动。诚实守信的小姑娘在沙滩上仔细地拾那些奇异的贝壳。那个人是我的慈祥的父亲,是我妈妈的值得依靠的丈夫,还是我奶奶的孝顺儿子。19、街道被人们打扫得十分干净。多么清新的空气!多么美丽的风景!绿色的海洋绽开的花朵大雨从天空中倾泻下来。20、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。小兴安岭的春天是个美丽的季节。21、沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行日出江花红胜火春来江水绿如蓝22、春江水暖鸭先知梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行外形特点由整体到局部飞行姿态对燕子的喜爱和对春天的赞美23、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂近朱者赤近墨者黑深刻的道理郑人买履脚上的银鞋子24、1.唐;李白;长江2.宋;饮湖上初晴后雨;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜3.景色优美;物产丰富
4.美丽的大花园;巨大的宝库25、乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼冒小莲蓬饱胀破裂春天小燕子荷花大自然26、1.人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂,不称赞我们。为了人们为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2.赞美称赞夸奖3.小蜜蜂我有问题要问你。你说说,我勤劳吗?4.(可以多种答案)看了这个故事,我懂得了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己,只为人们。(结合生活实际谈体会,例如:我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失,多做有益的事。)27、1.文中形容晚霞的颜色多。文中指太阳下山了,看不见了。2.比喻面积广、颜色艳3.A3.过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳及晚霞的变化5.小姑娘的脸蛋大红球向西山背后退去,消失得无踪无影28、1.;;,;,,。2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。3.B4.√×√29、1.BB2.高高兴兴干干净净安安静静谢天谢地自由自在人山人海3.地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。4.女娲寻找五彩石非常不容易,从“可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。”看出来。女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲善良勇敢、不怕危险、无私奉献的精神。30、1.柔和碧绿绝无伦比空旷沉甸甸美丽2.不甘示弱垂涎欲滴载歌载舞一望无际3.水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
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