2025年成人高考语文经典题型强化题库《作文立意》试题

2025年成人高考语文经典题型强化题库《作文立意》试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（共20分，每小题2分，共10小题）阅读下面的文字，完成下列各题。①人生如梦，转眼间，我们已走过无数个春秋，回首过去，总有一些美好的瞬间，让我们刻骨铭心。这些瞬间，或是一次难忘的旅行，或是一次感人的邂逅，或是一次深刻的感悟。然而，岁月如梭，那些美好的瞬间终究会成为回忆，留在心底。②回忆是一种美好的情感，它让我们在忙碌的生活中找到一丝宁静，在疲惫的身心中找到一丝慰藉。然而，回忆也是一种沉重的负担，它让我们陷入过去的阴影，无法自拔。那么，如何让回忆成为我们前进的动力，而不是拖累我们的步伐呢？③首先，我们要学会珍惜当下。人生短暂，我们应该把握每一个瞬间，让每一天都过得充实而有意义。当我们专注于当下，就不会过多地纠结于过去，也不会过分担忧未来。这样，我们就能在忙碌的生活中找到属于自己的快乐。④其次，我们要学会放下。放下过去，意味着放下那些已经无法挽回的遗憾和痛苦。人生不可能完美，总会有些事情让我们无法如意。学会放下，才能让我们的心灵得到解脱，才能让我们的生活更加美好。⑤此外，我们还要学会感恩。回忆中，总有那么一些人，他们陪伴我们走过人生的低谷，给予我们关爱和支持。感恩他们，让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出。⑥当然，我们也要学会从回忆中汲取教训。过去的事情，无论好坏，都是我们人生的一部分。从中吸取教训，让我们更加成熟，更加坚强。二、古诗文阅读（共20分，每小题2分，共10小题）阅读下面的古诗，完成下列各题。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌运用了拟人手法，将柳树、桃花、燕子等自然景物赋予了人的情感。C.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗歌中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念。四、作文（共40分）要求：根据以下材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。材料：近年来，随着科技的飞速发展，人工智能、大数据等新兴技术逐渐走进我们的生活。有人认为，这些技术将极大地改变我们的生活方式，提高生产效率；也有人担忧，过度依赖这些技术可能导致人类失去独立思考的能力。请结合你的实际经历或感悟，谈谈你对这一现象的看法。五、文言文翻译（共20分）1.翻译下列句子，注意重点字词的落实。①子曰：“君子不器。”②子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”2.翻译下列句子，注意重点字词的落实。①孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”六、文学常识（共20分）1.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。2.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。3.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。4.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。5.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。6.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。7.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。8.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。9.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。10.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复。C.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。D.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：D解析思路：分析每个选项，A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容相符；B选项提到诗歌运用了拟人手法，这也是正确的；C选项提到诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远，这也是符合诗歌特点的；D选项提到“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念，这与诗歌内容不符，因为这句话更多地表达了诗人对时光流逝的感慨。2.答案：A解析思路：与第一题类似，分析每个选项的正确性。A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容不符；B、C、D选项的分析同第一题。3.答案：B解析思路：分析每个选项的正确性。A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容不符；B选项提到诗歌运用了拟人手法，这与诗歌内容相符；C、D选项的分析同第一题。二、古诗文阅读1.答案：D解析思路：分析每个选项的正确性。A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容不符；B选项提到诗歌运用了拟人手法，这与诗歌内容相符；C选项提到诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远，这也是符合诗歌特点的；D选项提到“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念，这与诗歌内容不符，因为这句话更多地表达了诗人对时光流逝的感慨。2.答案：A解析思路：与第一题类似，分析每个选项的正确性。A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容不符；B、C、D选项的分析同第一题。3.答案：B解析思路：分析每个选项的正确性。A选项提到诗歌表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌内容不符；B选项提到诗歌运用了拟人手法，这与诗歌内容相符；C、D选项的分析同第一题。三、作文答案：（略）解析思路：作文题目要求考生结合实际经历或感悟，谈谈对人工智能、大数据等新兴技术改变生活方式的看法。考生在写作时，可以从以下几个方面展开：1.介绍人工智能、大数据等新兴技术的发展背景和现状；2.分析这些技术对生活方式的影响，包括积极和消极方面；3.结合个人经历或感悟，阐述对这些技术改变生活方式的看法；4.提出对未来生活方式的展望和建议。四、文言文翻译1.答案：①孔子说：“君子不应当只具备一种才能。”②孔子说：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他们的优点来学习，对他们的缺点进行改正。”2.答案：①孔子说：“学习并且按时复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我也不生气，这不也是君子的风度吗？”②孟子说：“得道的人多助，失道的人少助。少助到了极点，连亲戚都会背叛他；多助到了极点，天下的人都会归顺他。”五、文学常识1.答案：A解析思路：根据文学常识，判断每个选项的正确性。A选项提到《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾，这是正确的；B选项提到《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复，这是错误的；C选项提到《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩，这是错误的；D选项提到《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中，这是错误的。2.答案：A解析思路：与第一题类似，根据文学常识，判断每个选项的正确性。3.答案：A解析思路：与第一题类似，根据文学常识，判断每个选项的正确性。4.答