甘肃省2024年中考语文3套附解析答案

甘肃省白银市、武威市、嘉峪关市、临夏州2024年中考语文真题一、积累与运用（30分）甘地处河上游是华文的发地之早上古期甘黄河域就先民衍生传说的人始祖羲女shēng于黄问道峒大湾见证8000年夏文周迹于阳，秦兴于县周王朝甘肃河流域 了军中逐鹿下的曲祁山巍耸立了河流源头一道态障黄从远奔来聚藏高原pángbó之携土高浑厚力蜿千，奔向前了华民自强息的大品格成民族神的要象。 西军征河西沃祁连红三大力在胜利师南革命据地中国命历进程了要作中革命里向了利。注音根据音写字。） 障（ ）dàn shēng páng bó次填横线的词，正的一是（ ）A．奏响筑牢形成产生B．奏响筑牢铸就发挥C．拉开打造铸就发挥D．拉开打造形成产生【解析】【分析】（1）本题主要考查对汉字拼音的掌握和根据拼音写汉字的能力。对于“女娲”的注音，需要依据日常积累和对汉字读音的熟悉度来判断。在汉语拼音中，“娲”的发音与“蛙”相近，因此注音为“wā”。“”屏”屏障“píng”shēng”和“pángbó”shēng”诞生”“pángbó”“”第一空，“奏响”指演奏乐曲，这里用来形容周秦王朝在甘肃黄河流域开始了进军中原的历程，符合语境；“拉开”虽然也表示开始，但不够生动，不足以表达序曲开始的庄重和气势。“”“”第四空，“发挥”指把内在的能力或作用表现出来，用于形容南梁革命根据地在中国革命历史进程中发挥的重要作用，符合语境；“产生”则更多用于描述某种现象或事物的出现，与语境不符。画线句“传说中的人文始祖伏羲、女娲dànshēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明”中，“8000年”前使用了“大约”进行修饰，但“多”字又重复表达了大约的意思，造成了语义上的冗余。在修改时，需要删除其中一个表示约数的词语，以保持句子的简洁和准确。由于“大约”和“多”在这里都起到了修饰“8000年”的作用，且意义相近，因此可以删除其中任意一个。āíB“”“。在段横上填句子排序恰当一项（ ）。 ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。“因”③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。A．②④③① B．④③①② C．③①④② D．①④③②【解析】【分析】本题考查语句的排序。四个选项中第①句“甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址”与②③④是总分关系，因此，可作为首句，分句按秦、汉、明三代顺序，可知应为④③②。因此顺序应该为：①④③②。故答案为：D（二）种植、养殖、放牧；（三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏；……”“”，——20239“简述丝路““添”、故答案为：示例：首先，选择入馆日期和场次；其次，填写姓名、身份证号和手机号码并选择门票类型；再次，确认订单并提交；最后，确定“预约成功”。【点评】本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。主题名称线路主题一红色沃土滋养初心八路军兰州办事处纪念馆——兰州战役纪念馆——主题名称线路主题一红色沃土滋养初心八路军兰州办事处纪念馆——兰州战役纪念馆——榆中县张一悟纪念馆主题二生态文明春绿陇原夏河县桑科草原——碌曲县郭莽湿地公园——白龙江大峡谷主题三 ·”“”“”（”第二空分析：本题要求根据设计的主题名称“长征丰碑彪炳史册”，列出具体的旅游线路。解题思路首先是故答案为：示例：①长征丰碑彪炳史册；②会宁县红军会宁会师旧址一红军长征胜利景园一红军村“”“各位朋友，欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在河西，可见“ ”（王使塞上的漠奇景在南可见“ 芳长堤”（阳修采桑·轻短棹湖好）江南光；到陇范公前，以感范仲淹“ 岳楼记的大抱身武威庙可吟诵“博 ”“复疑路， ”（游《山西村）深切会。我们起开这段忘的原之旅吧。12河西大漠“大”3陇南和“·“”“”“”第4空和第5空，这两句出自范仲淹的《岳阳楼记》，是表现作者忧国忧民、以天下为己任的远大抱负的名句。题目中提到“陇东范公祠前”和“远大抱负”，很容易联想到这两句诗。它们不仅体现了范仲淹的思想境界，也符合题目要求的情境。易错字：“忧”6”“”“切”7“山“”用所学知识，增强语言表达和文化交流的能力。二、阅读（60分）阅读下面文章，完成题目。温馨时光胡启涌“”“”“”坐在灶前的小木凳上，往灶里添上几块柴。火势更旺了，烧得“噼噼啪啪”直响，映得大娘满脸红光。“””“说得”“”“”“叫得满院子喜气荡漾。”

（选自《人民日报》，2024年2月21日）异同？（1）”……故答案为：示例1：我同意小文的观点。社会好了，人民生活幸福了，不是一家两家，而是千千万万个家庭都这样。不写具体的名字，更具有普遍性，能更好地表现文章的主题。示例2：我同意小逸的观点，写出具体的名字，文章更具体，更真实。”“”（）像狐狸一样学习得到当今时代，学习的方式正在发生巨大的变革。我们正在经历从“考试式学习”向“破案式学习”的过渡。过去的学习，知识的门类是固定的，问题也是清晰的。不管是一个数学方程的解法，还是相对论到底“”。”（问题越来越多，但是确切的答案越来越少。因此，“考试式学习”就难以为继。·“””——”凭什么？这就是因为人家手里通往陌生领域的钥匙更多嘛。

（选自《读者》，2024年第3期）“”？列对文的解分，正的一是（ ）““”。“”C．知识就像财富，不管什么时候，都是占有得越多越好。D．文中引用《知识大迁移》中关于收入的调查结论，证明“像狐狸一样学习”是有效的。14．你认为初中阶段的学生需要“像狐狸一样学习”吗？为什么？（1）“像狐·”“像””“””的必要性。A“考”““““像”故答案为：D需““””，则“”2“”“”。阅读下面文言文，完成题目。【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”‘’”【乙】”从汝反乎！且汝本营州一牧羊羯奴耳，叨窃恩宠，致身及此，天子负汝何事而汝反耶？”禄山怒甚，令缚

（节选自《旧唐书·列传第一百三十七·忠义》）岂大夫往家 御皆至绝 ；列加词的思和法相的一是（ ）．）顺正者 ）卿、谦贼执 ）责曰 能刺人之者《邹讽齐纳谏）①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。②天子负汝何事而汝反耶？（1）“中的诚”“”“”女”“”“”“”竭”“”“中的比”“”“A的“”的之”B项中的“”“”“”C项中”的“”表示“”的为”D“面故答案为：D“”淫”移”屈“”负”“反”故答案为：①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。②天子有什么事亏待了你而你却反叛呢？“的“妾妇之道”“””“”“”戏问花门酒家翁岑参老人七十仍沽①酒，千壶百瓮花门②口。道旁榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否？【注释】①沽：买或卖。首句的“沽”是卖的意思，末句的“沽”是买的意思。②花门：即花门楼，凉州（今甘肃武威）馆舍名。赏析古诗，完成对话。小：这一首具一的抒小诗诗人到凉城中看到的和人“ ”的面。 的生活。小：最情趣是，人与酒老开玩： 小：诗是戏”，觉得翁会何“戏”呢？小：我，老会说。1“””榆荚”榆”2“””中，“沽卖”“”沽酒3“”安乐或幸福”“”4戏问“”“戏问5“””“”“”“”摘）1“”2“沽”在第3空：本题考查了对诗句所表达情感的理解能力。解题时需要结合诗句的整体意境和诗人的情感倾向，体会出边塞百姓的生活状态和情感世界。4“戏问第5空：本题考查了对“戏答”内容的想象能力。解题时需要基于对“戏问”内容的理解和想象力，构思出老翁可能的回答内容，并注意保持与“戏问”相同的幽默感和机智性。回目相关情节语言14悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”27三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。放心。”57“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”12（2）一步加深对人物成长变化的理解。三、作文（60分）（100字）100字。故答案为：示例：做文明市民的倡议书做文明市民的倡议书一、遵守公共秩序，爱护公共环境，践行文明礼仪。二、用语文明，举止得体，时时处处体现良好素养。三、规范经营，诚信包容，共同维护美好家园。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，做文明城市的“代言人”！2024616日600……请我的 ▲ 之旅为目作。：以家口的事”为目作。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。【解析】【分析】文题一：此题考查学生半命题作文的写作能力。第，审立意我的 之，半题作注意补题可以旅行具体点，泰山杭州也可“我的”康的思想。要有描写，开头结尾简洁明了，字数在600~650之间。文题二：此题考查学生命题作文的写作能力。”600~650之间甘肃省兰州市2024年中考语文真卷一、基础•运用（24分）阅读下面语段，完成各题。①“”xuàn（）……“”②想力是识的种创想力绝不会现有知识不它最活的启发动能知识断得更进化在习知的过中要于创思维式，打陈规束思空间通思考于去别人未想求人所求做人所做的事情最终断 创发展。xuàn 丽彩 停不前击扩充推行 B．破扩充推行破扩展推动 D．击扩展推动()“n”“”“”“ì绚；②zhì““”“”推动故答案为：C“”“”。“”“”。阅读下面语段，完成各题。①“”根顶住穹的梁和一双烛照间苍的虎为间定着新的高和广。 。段中波浪句子主干： 。次填语段线处语句衔接当的项是（ ）①开出名为信念的花②这些文字早已生了根③深深地扎在中华大地之中④结出名为坚定的果实A．①④②③ B．②①③④ C．②③①④ 6例句：是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石。【解析】【点评】（1）本题考查提取句子的主干。按照“主语+谓语+宾语”的格式提取即可。2.3.4.”看见”“”“”故答案为：我们看见脊梁、虎目。“”①②“①②后面；然后按照“生根”“开花”“结果”的顺序排列，正确的排序为：②③①④。故答案为：C本考查写句解此要意例的句特例是“(经)是......也......的 ”的形式，并使用了比喻的修辞方法，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。故答案为：示例：是初升的太阳，也是砸碎铁链的铁锤。阅读下面材料，完成各题。材料一：50材料二：“。。。②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。..”“”故答案为：示例：我们要重视学生想象力的培养。“”奇思妙想相关诗词出处枯藤老树昏鸦，．马致远《天净沙·秋思》《诗经·关雎》闲来垂钓碧溪上，。李白《行路难》（其一）天接云涛连晓雾，。李清照《渔家傲》，。杜甫《望岳》，。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。二、古诗文阅读（16分）阅读下面唐诗，完成小题。过友人隐居戴叔伦地静留眠鹿，庭虚②下饮猿。春花正夹岸，何必问桃源。眼前景友人隐居处的环境景象特点眼前景友人隐居处的环境景象特点 10． ”最能体现意境。庭院外 宁静清幽庭院内林鹿栖息庭院、猿猴下树饮水心中情 12． .”桃源故答案为：桃源外”的示找一潇绝尘清流绕门水鸣石梦到林意“超绝俗你远喧嚣红清的溪在门蜿蜒去叮水声溪水击着头发；藤枝蔓映着中的屋”和干”清绕门过、萝掩着林小”提，可，此处：急发出耳声。故答案为：急流发出悦耳声音““”“”“”故答案为：对友人清静、闲逸、超脱的隐居生活的艳羡之情。阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。【甲】臣（选自诸葛亮《出师表》）【乙】①②③”（选自《宋史•岳飞传》）①沉“三臣草庐中 ②未弓三斤 。14．现代语翻下面子。①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。②学射于周同，尽其术，能左右射。 解 。“”（1）（2）【参考译文】【甲】【乙】”②故答案为：①.拜访；②.古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年。题考翻译①重词：以，来 的②重词：，全。①①“”“”“”“”②“夙”中恐“”“”故答案为：①示例：感激；②.感动而奋发，表达了对刘备知遇之恩的感激之情。担心。表达了忘身忧国的一腔忠贞。””“”“义”孝“忠。三、现代文阅读（24分）阅读下面文章，完成下面小题。月亮肖复兴②在北京，只有上中学后才可以买学生月票，小学生不可以，就是说，能买到月票，是身份的一种证明，自己一下子长大了那种感觉，是一种有点儿神奇的体验。”（⑤那是开学后第一个月的月底，也就是九月三十日的那天中午，我坐公交车回家吃午饭。⑥⑧自然，每月这三元钱，我得省着点儿花。“吱——”的一⑰我看清了，原来是月亮。

（选自肖复兴《风啊吹向我们》，有删改）。② 。””在站台上最后一个人的脚刚刚迈上车踏板的时候，她跑了过来，伸出双手，使劲儿一推那人的后背，紧跟着，她斜着肩膀一拱，泥鳅钻沙似的，挤上了车。()的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句)，简洁准确概括。④段“⑦段我”⑬段⑮段”“我故答案为：①.“我”考上汇文，爸爸每月给我三元钱，让我买这张月票；②.“我”看到一个女孩飞快赶车，终于让她成功赶到车⑨段”“我“我”⑨“”，第⑩段“”，第⑪”我我”后来故答案为：“我”一开始不买车票，走着上学的原因，丰富文章内容。为下文“我”后来决定买月票回家做铺垫。““跑”“伸”"推”“斜“拱”挤”⑬“”，第⑮“也让全车的人都没有想到，这个女生居然赶上了”，可知：众人以为这位姑娘应该是赶不上这趟汽车，可没想到她却通过自己的努力赶上这趟车。体现“我”对赶车姑娘能赶上汽车的佩服之情。故答案为：表现月亮赶车时动作很敏捷，表现“我”对月亮的佩服之情。⑮段⑯””，第⑰”我阅读下面材料，完成下面小题。材料一：……顶流”“”“”材料二：“””。材料三：①“”②④因材料四：”“（）“”“”B．①/②③/④”语句）语句③ACD.”故答案为：B本考查容理根材料中“流的线精的造多的纹样 这春天汉成为了”“’’”“’’“”“”①③”“”③④①句和()化的传播方式；④句是对前面借助短视频平台传播汉服文化这一内容的总结和强调。④句是对前面借助短视频平台传播汉服文化这一内容的总结和强调，不能和②③分开。故答案为：A本考查材料容的解根材料中“流的线精的造型多的纹样 这春汉服为了领时的顶流可，直描述汉服外观的吸力，独特美学征吸了人的关注喜爱汉又‘华’之是载了织绣传统艺和方美意境服装式作中国古衣着化传至今”，明了服作传统化的体，有深的历和文底蕴引发人们对传文化兴趣传承识；“伴着汉从小爱好向大认同一个兴的化消市场在快速成。汉经济延伸动漫游戏美妆文博旅游相关业”，示了服在场上影响不断大，关产的发进一推动汉服普及流行根据料二中很身着服、徉于安各大区的轻人示，跟别的互中，会了揖礼时揖、万礼等华传礼仪他们说，文化围中感觉会意识注意己站立走的姿以及话的式，以自己态更端庄”可，蕴传统仪规，穿汉服让人习和重中传统仪，范自身行仪态根据料三中” 汉文化”的续升与新介技的进紧密连，技发形成样"”“”字技术对传统文化进行创新性表达。四、名著阅读（6分）名著导读创作阶段代表诗作主要意象情感创作阶段代表诗作主要意象情感30年代成名期“吹芦笛的诗人”《 》大堰河怀念与感激第二次高峰期“太阳与火把的歌手”《雪落在中国的土地上》 悲悯与忧伤70年代新的创作井喷期“归来的歌者”《光的赞歌》光赞美光明推荐语：推荐语：（1）（2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。①19345“吹“”雪在中的土上一诗诗反复叹“雪在中的土上/寒在封着中呀 诗笼“”和太阳“”“”故答案为：①.大堰河——我的保姆；②.土地、太阳“”()次的“错误”都成为向真理迈进的重要阶梯。五、写作（50分）上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。⑤600字。“树”“”““””“”“”重内部管理等。结尾可以总结升华，如“让我们像树一样，既有向上的勇气，又有扎根的毅力，在成长的道路上坚定前行。”【立意提取】甘肃省临夏州2024年中考语文试卷一、积累与运用，学校开展“大美甘肃，锦绣中华”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。（25分）阅读下面语段，完成题目。②花儿”团结的）téng火”“……情的怀抱迎接你。加点注音根据音写字。雪奔téng 不

（选自《新甘肃·甘肃日报》，有改动）”“．史出现比较。”②比能作的人事物如文中该就是个含。列说不正的一是（ ）①中沿”“”“到处”“②“”D．“这里有因一碗麻辣烫而被带‘火’的天水”中，“火”处的引号表示特殊含义。【解析】【点评】。“读”本题考查对词义的理解“”境中来解释。常考的词语都是课后读读写写出现的词语，平时要积累记忆。ǎiyè；奔téngǎi；腾“”花儿”比作纽带，”花儿“起到了团结民族的作用，这里的“桥梁”就是比喻起沟通作用的事物——“花儿”。故答案为：沟通””“”“到处”“””C：这里的“好像”是表比较，不是比喻修辞，说法正确；D：“火”的本义是物质燃烧时发出的光和焰，而在句中“火”的意思是“火爆”，所以“火”具有特殊含义，表述正确。故答案为：B“”故答案为：示例：美丽中国幸福东乡、如意甘肃、花光临夏”五一”（）上：楼参天千秋彩下：山地四时锁 落 C．缩 D．拖“”缩”字。故答案为：C【点评】阅读下面语段，完成题目。4月25日20时58分57秒搭载舟十号载飞船运载箭成发射，人都学习天人就的“特能吃特能战特能攻关特能奉”的人航为华民族的伟大复兴贡献力量。下面子填语段线处衔接列最当的项是（ ）①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程。③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融。④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀。A．①③②④ B．①④②③ C．④①③② 7【解析】【点评】4123441接着应交代演唱会的主题和意义，故第3句接在第1句后面，第2句末句“带领观众一起重温中国航天的”42344“””1324故答案为：A’‘的载”航天“”故答案为：“载人航天”后加“精神”。48”2023俞鸿儒颁奖辞 -20“”东风“搭台”天空搬到地面的人，为了0.1秒的数据，您默默坚守六十载，在荣誉面前，您却将自己的名字排在最后。您的坚守与谦逊我由衷敬佩！俞老，向您致敬！“”/+赞美。中经典文中乏含花”字名句请根据示写含“花”字名。 ”准确动地出花萌发欣欣荣的势，人早的清之感。暮百花开万千花树木佛都了富情思精灵“ ”）“ 。岑《白歌送判官京用“ 两以花雪将外雪写得姿百，成传诵古的雪名。北哲学周敦《爱说中牡丹莲牡莲”表了己慕富名利美好质。5渐”斩””；“浅”“溅”；“”啼”。故答案为：乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄“杨”“”“愉夹”；“惟“”；“”“”。故答案为：杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞“径经”；“禅”“深”不故答案为：曲径通幽处；禅房花木深忽”不要写成突”；“”莉花。故答案为：忽如一夜春风来；千树万树梨花开”；“”“”，“者也花之富贵者也；花之君子者也二、阅读（45分）阅读下面文章，完成题目。秤砣消木兰“”“吃“”②“野””“”“”淑女”忘。⑥⑦““”——“”都会一一消融。

（选自《人民日报》2024年04月20日第08版）【注释】疖jiē子：一种毛囊的炎症或者毛囊周围的炎症。②～⑦“”“我②“”①她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢到她身前。（从描写的角度赏析句子）“说说我”“秤砣消”的原因）”【解析】【点评】（）语句（+“+”+xx23采回的秤砣消为我敷脓疱，第4段没过几天，脓疱消失了；所以2-4段一个内容：秤砣消治好了我的“脓疱5“6-7“”给我”“秤砣消”我③我”“26我”“我“我“”塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。12②“我对““我“””“””阅读下面文章，完成题目经典阅读可以很有趣谭俊洪①29“”“板着面孔”“”②“潮潮”“”增强经典阅读的趣味性和互动性，“爱阅读”的上海商学院虚拟辅导员就是一例。在数智技术的加持下，青少年愈发沉醉于经典的魅力。”““”“”“乐”⑥以“技”共情、以“特”做优、以“创”求新，让经典阅读“潮”起来、“热”起来、“乐”起来，以经典之光烛照青少年人生，让经典传承弦歌不辍、历久弥新。在这个信息爆炸的时代，让经典阅读变得有趣而又不失其深度，是我们共同的责任和追求。

（选自《光明日报》2024年04月26日03版，有删改）“”列对本相内容理解分析不正的一是（ ）D．培养青少年经典阅读的兴趣，不仅要营造良好的社会氛围，也要创新贴近学生的阅读形式。20．阅读第④段画线句和下面的改句，说说哪句好，好在哪里。“改句：推动经典阅读家庭化、大众化、普及化，一些社会有识之士从来没有停止过努力。21．将下面的链接材料作为论据放在第③段或第④段，你认为放在哪一段最恰当？并说明理由。【链接材料】《2024，运用AI“”20245G”【解析】【点评】”“6129”23潮”4热”5“乐”63-5潮“热“”起来2显身手的空间和机会，正确；C“潮“”“”5故答案为：A“”故答案为：原句好。运用拟人的修辞手法和引用论证，生动形象地论证了社会有识之士在推动经典阅读方面所作的努力，富有文学色彩，体现了议论文语言的生动性。"2024“运用运用AI5G”“”“3“”3第4段主要论述的是：特色活动，让经典阅读“热”起来。‘潮’起来”③段。阅读下面文言文，完成题目。【甲】万（选自《鱼我所欲也》）【乙】③“④王（节选自《明史·左懋第传》，有改动）“””cé④游击：武职官名。 ①蹴尔而与之，乞人不屑也。②懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。”本心【解析】【点评】“””【参考译文】（）为有行为“”1第2“”第3句意思：来拜见左懋第，谒：拜见第4句意思：都因为不肯投降而被杀，以：因为故答案为：益处；通“向”，从前；拜见；因为1第2句非：是；：我叱：责；：让 出；之代词故答案为：①用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。②懋第说：“这不是我的弟弟啊！”然后斥责他并让他离开。“”故答案为：【甲】文中“不受嗟来之食”的穷人坚守“本心”的方式体现在他宁愿饿死，也不愿接受侮辱性的阅读下面两首诗，完成题目。【甲】月夜忆舍弟【乙】秦州杂诗①（其一）杜甫杜甫③秋。寄③鱼龙安之乱杜甫兄分甲诗度描了笼着悲气氛边地秋夜景【】诗借 两地名表现的肃凄凉暗示州也是乐。【解析】【点评】()(词)·“”————故答案为：视觉、听觉；鱼龙、鸟鼠折《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱英雄人物英雄事迹《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱英雄人物英雄事迹英雄品质① 义释晁盖、怒杀阎婆惜等义薄云天有胆有识花和尚鲁智深② 野猪林等嫉恶如仇侠肝义胆行者武松景阳冈打虎、醉打蒋门神等英无畏③ “”备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成