高考政治第一轮复习讲义(一)(教师用)

高考政治第一轮复习讲义（一）（教师用）

高考政治第一轮复习讲义（一）（教师用）

第一单元商品和商品经济

一、本单元考点

1、商品经济的产生和发展；2、商品的基本属性；3、商品的价值量；4、货币的

产生和发展，货币的职能；5、纸币与通货膨胀；6、价值规律的内容、形式、作

用。

二、本单元重点、难点

重点：商品的概念；商品的价值；商品的两个基本属性之间的关系；商品的价值

量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的；货币的两个基本职能；价值规律的

含义；等价交换原则是怎样贯彻的；价值规律的作用。

难点：商品的使用价值与价值及相互关系；劳动生产率与商品价值量的关系；纸

币是没有价值的；等价交换原则是怎样得到贯彻的。

三、热点

1、运用使用价值和价值的关系道理，说明提高产品质量的重要性，说明全国

联合打假行动的必要性；2、如何认识科技进步；3、我国实行积极的财政政策不

会引发通货膨胀；4、关于企业的兼并和破产。

四、考点提要

考点1：商品经济的产生和发展

1、商品的含义：……用于交换交换之前是

2、（###劳动产品商品）劳动产品交换之中是商品

交换之后不是

比较商品其他劳动产品

区别1、商品用于交换1、不用于交换

2、商品有价值2、没有价值

3、商品是个历史范畴3、劳动产品是人类社会一个永恒的范畴

联系1、二者都是劳动产品；2、二者都有使用价值；3、二者在一定条件

下可以转化

比较商品其他非劳动产品的物品

区别1、商品是劳动产品1、不是劳动产品

2、商品用于交换2、不用于交换（特殊情况除外）

3、商品是个历史范畴3、物品是个永恒的范畴

联系二者都有使用价值

说明：判断一种东西是不是商品，首先必须把握两个条件：一是产品必须是劳动

产品（这是前提），凡不是劳动产品，都不是商品。二是劳动产品必须用于交换

（这是关键），才是商品，如果不是用于交换，即使是劳动产品，那也不是商品。

2、商品经济的含义：是直接以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交

换。

注：商品产生的根本原因是社会生产力的发展。

考点二：商品的基本属性

1、商品具有使用价值和价值两个基本属性

比较使用价值价值

区1、含义不同能够满足人们某种需要的凝结在商品中无差别的人类

属^件劳动

别2、形态不同具体抽象

3、性质不同自然属性社会属性

4、主体不同卖者拥有买者支付

联系商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，使用

价值也离不开价值

商品

使用价值

价值

###生产者消费者

让渡付出

才能实现是统一体

使用价值价值

才能获得

2、商品的使用价值和价值的关系（原理）：使用价值和价值是商品的两个基本

属性，商品是使用价值和价值的统一体。①商品是使用价值和价值的统一体，二

者相互依存、缺一不可。使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的

东西，即使消耗了人类劳动也不能形成价值，也不是商品；价值是商品的本质属

性，没有价值的东西也不是商品。②商品的使用价值和价值又相互排斥。商品

生产者和消费者，都不可能同时兼得商品的使用价值和价值。

###“商品是使用价值和价值的统一体”原理的现实意义

（1）它要求企业加大科技投入，不断革新工艺，提高管理水平，生产出质量上

乘，适销对路的产品，以实现其价值（即要树立质量观和效益观念）。（2）作

为消费者个人，在购买商品时，要“货比三家”，选择“物美价廉”的商品（即

找到使用价值和价值的最佳结合点）。

###提高产品质量，实施名牌战略

（1）商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，要顺利

实现商品的价值，必须重视商品的质量。（2）实施名牌战略就体现了这一道理。

3、价值和交换价值的关系

商品的价值必须通过交换，由另一种商品表现出来，即通过交换价值表现出来。

价值和交换价值的关系是：交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。

4、热点问题

（1）运用使用价值和价值的关系原理，说明提高产品质量的重要性。

①原理：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

②生产出高质量的产品更能满足人民日益增长的物质文化生活需要，有利于实现

社会主义的生产目的，有利于提高产品在国内外市场上的竞争力，有利于资源的

优化配置，有利于国民经济健康有序地发展。

（2）运用使用价值和价值的关系原理，说明全国联合打假行动的必要性。

①原理：（同上）②分析：A目前，一些不法分子在利益的驱动下，

制假售假现象十分严重，极大地浪费了社会有限的资源，破坏了正常的社会经济

秩序，扰乱了公平的市场竞争，严重地损害了消费者的利益。B依法打击假冒伪

劣商品及其违法行为，有利于企业加强、改善管理，提高产品质量。有利于企业

改进技术，提高劳动生产率。也有利于我国经济增长方式从粗放型向集约型转变,

促进我国经济良性循环和整体素质的提高，确保国民经济持续、快速、健康发展。

C要杜绝假冒伪劣商品，一要管理，也就是加强政府部门对商品生产经营的管理。

二是教育，也就是通过社会主义精神文明建设，提高商品生产经营者的思想道德

素质，合法生产经营。同时，也要健全各方面的监督机制，并依法打击非法行为

有机结合起来。

考点三：商品的价值量

1、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

（1）商品的价值量的含义：……劳动量化为劳动量

形成决定

（2）社会必要劳动时间的含义：……价值量化为价值量取决于社时

###个口寸与社时的关系的三种情形：

（1）个时=社时，说明W生产者生产W时所耗费的劳动能完全得到补偿

（2）个时>社时，说明所耗的劳动有一部分得不到补偿

（3）个时V社时，说明耗费的劳动不仅全部得到补偿，还可以获得额外收入

（3）劳动生产率的含义：……

注：个别劳动时间（个别企业、个别生产者的时间）

A、劳动时间

社会必要劳动时间（部门的或行业的时间）

单位商品价值量（通常称商品价值量）

B、价值量

商品价值总量（单位商品价值量乘以商品数量）

个别劳动生产率（个别企业、个别生产者的生产效率）

C、劳动生产率

社会劳动生产率（部门的或行业的生产效率）

###1）个率变化引起个时变化不引起W价值量变化

2）社率变化引起社时变化引起W价值量变化

3）社率恒等价值总量正比个率（价值总量等于W的数量乘以单位W

价值量。因为社率与W的价值量成反比，与使用价值的数量成正比。个率高，

单位时间内生产W的数量多，又因为个率变化不引起W价值量变化，所以，W

的数量与单位W价值量的乘积就大）

4）个率、社率、W价值量、社时的关系

单位时间内W数量单位W价值量单位时间内W价值总量

社率提高增多（正比）减少（反比）不变

个率高于社率增多（正比）不变增多（正比）

（此表可结合价值规律等内容理解各企业竞相改进技术，提高劳动生产率的

原因）

5）个别企业提高劳动生产率的意义：引起W价值量变化的是社率，而不是

个率，个率提高后，

生产W的个时低于社时，W生产者可以获得额外收益。（提高劳动生产率，缩

短生产商品的个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径）

6）社率提高的意义：社率与使用价值总量成正比。社率提高后，在单位时间

内生产的使用价值的数量增多，社会财富增加，可以生产出物美价廉的产品，满

足人们不断增长的物质和文化生活的需要。

（4）商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系

社会必要劳动时间###社会劳动生产率

不管怎样变

正比反比无关化，同一劳动在

同一时间内所

反比社会劳动生产率无关创造的价值总量是不变

的。

价值量价值总量

无关反比

个别劳动时间

无关正比

反比

个别劳动生产率

2、热点分析

如何正确认识当今社会的科技进步？

①（客观依据……）对生产经营来说，依*高新技术可以提高劳动生产率，减少

单位商品的个别劳动时间，从而降低生产成本，有利于提高经济效益。同时，科

技进步也有利于产品质量的提高，从而增强产品的市场竞争力。②对国家来说,

实现四个现代化关键是科学技术现代化，科学技术是第一生产力，它有力地促进

生产力的发展，同时，也有利于国家综合国力的提高。③对人类社会来说，科

技进步有利于物质财富和精神财富的增加，从而为人民群众提供越来越多而且十

分廉价的商品，有利于人民群众生活水平与质量的提高。

###考点1、2、3小结：

商品的含义P。6

商品经济的产生和发展

商品经济的产生——商品经济的含义P。7

商品的使用价值P。8

商品商品的基本属性含义P。9

（商品的两个因素）商品的价值商品价值与交换价值P。9

含义P。10

商品的价值量商品价值量与社会必要劳动时间的关系

商品价值量与社会劳动生产率的关系

考点四：货币的产生和发展，货币职能

1、货币的含义：……

2、货币的本质：……（货币本质是一般等价物，体现人与人之间的关系）

3、货币的产生和发展

###商品交换的发展次数增多，交换频繁出现一般等价物

偶然的物物交换扩大的物物交换一般等

出现了货币

价物的交换商品流通

4、货币的职能

（1）货币的五种职能：……

（2）货币的基本职能：……

①价值尺度：（含义；货币为什么能成为价值尺度？什么是价格？价格与价值的

关系？货币充当价值尺度的职能只需要观念上的货币，不用现实的货币。）

基础

###价值价格

货币表现从属于

基础

价值交换价值

表现形式

②流通手段：（商品流通的含义、公式；流通手段的含义。作为流通手段的

货币，必须是现实的货币，不能是观念上的货币。）

注：一般商品交换的公式与商品流通的公式的比较

一般商品交换的公式：商品——商品或商品------般等价物——商品

商品流通的公式：商品——货币——商品

注：货币是商品交换的媒介，不同的商品生产者通过它让渡自己的产品而获得对

方的产品，体现了商品生产者相互交换劳动的社会关系。

（纸币没有价值，所以它只是代表金属货币执行流通手段或支付手段职能，并不

能执行其它职能。）

考点五：纸币与通货膨胀

1、纸币的含义：……

（国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，却无权规定纸币的实际购买

力）

（纸币代替金属货币执行流通手段的职能）

2、纸币的发行量必须以流通中所需要货币量为限度。

决定商品流通所需要的货币量的公式：……

3、通货膨胀的含义：……

（通货膨胀一般只发生在纸币流通的情况下。）

###如果纸币发影响人民生活、A加强宏观调控

行量大大超必然引发后果影响社会治安，治理B要大力发展生产，

过商品流通通胀不利于经济的增加有效供给

中对货币的健康发展C实行适度从紧的

需求量财政货币政策

###如果纸币发扩大内需，保证经济健

行量少于流康发展，必须采取

更加

通中所需要阻碍社会经济积极的财政和货币政策

的货币量，引发通货紧缩后果发展，影响人治理综合运用投资、

消费、

就会使一部民生活外贸出口等措施

拉动

分商品因缺经济增长

少流通手段

而卖不出去

4、货币与纸币的比较

（1）含义不同……

（2）货币是商品，具有价值。纸币是货币的符号，无价值。

（3）职能不同：货币除了价值尺度和流通手段两种基本职能外，还有支付手段、

储藏手段、世界货币的职能。而纸币只是代替货币充当商品交换的媒介。

是否是观念上的作用（含义）是否是随着货币的

货币产生而产生

价值尺度观念上的货币衡量商品的价值是

流通手段现实的货币商品交换的媒介是

支付手段现实的货币清偿或支付债务、赋税、租金、否

工资等

贮藏手段现实的货币贮藏财富（财富的象征）否

世界货币现实的货币在世界市场上充当一般等价物否

5、商品、货币、纸币的区别和联系。

比较商品货币纸币

区表现形式多种多样金、银纸

产生时间先后最后

别本质价值i般等价物货币符号

是否有价值有有无

联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通

中实际需要的货币量为限度

6、热点分析

实行积极的财政政策不会引发通货膨胀。

（1）所谓积极的财政政策，是通过扩大财政支出，使财政政策在启动经济增长、

优化经济结构中发挥更直接、更有效的作用。在通货紧缩阶段，实施积极财政政

策，对经济的拉动作用明显。

（2）通过扩大赤字，增发国债等措施，在通常情况下，会加大货币发行量，由

此引发通货膨胀，但在当前的具体条件下，发生这种危险的可能性不在大。因为：

①现在银行储蓄多，通过财政投资，不会导致纸币过量发行。②当前制约我国

经济增长的主要矛盾是有效需求不足，通货膨胀的压力不大，加上我国基本上没

有供不应求的商品，物价水平持续走低，不会引发通货膨胀。③现在的财政赤

字，远远低于国际公认的警戒线，是我国经济可以承受的。

（3）实行积极的财政政策是国家对市场经济进行宏观调控的重大措施，是扩大

内需刺激经济增长、保持国民经济适度快速增长的需要。

（4）实行积极的财政政策，是应对亚洲金融危机，在特殊时期采取的一项特殊

政策，是宏观调控手段在新形势下的灵活运用。从中长期来看，我们仍然要坚持

适度从紧的财政货币政策，逐步减少赤字，实现财政收支基本平衡。

###货币政策：指国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量，实现宏观经

济目标所采取的控制、调节和稳定货币的措施的总和。

###考点4、5小结之一：

决定

对立统一决定具体形式

使用价值价值交换价值价格（货币）

表现形式

商品货币表现

###考点4、5小结之二：

货币的产生过程P。14-15

货币的产生和发展货币的含义P。15

货币的本质P。15

价值尺度（含义P。16；价格与价值的关系P。

17)

货币的职能流通手段（商品流通含义；流通手段含义P。17）

贮藏手段P。18；支付手段P。18；世界货币P。

19

货币

纸币的产生（纸币的产生过程；含义P。19）

纸币代替铸币的优点P。20

货币的产生和发展

通货膨胀（流通中所需货币量的公式P。22；通货膨胀的

含义P。22）

正确对待货币P。23-24

考点六：价值规律的内容、形式、作用

1、价值规律的内容：价值规律是商品经济的基本规律。它的基本内容是……

（1）商品的价值量由生产这种（从生产领域角度讲

商品的社会必要劳动时间决定商品价值量的决定）W生产商

品

###价值规经济

律内容（2）商品交换要以价值量为基（从流通领域角度讲W交换

础实行等价交换W价值的实现）

在货币出现之前，等价交换表现为一种W

与另一种W的价值量相等

在货币出现之后，等价交换表现为价格与价

值相符（或相一致）（即“一分钱买一分货”）

2、价值规律的表现形式（等价交换原则的贯彻）：……

价格上涨获利增加生产扩大供过于求

供不应求生产缩小获利减少价格下跌

价格上涨供过于求

供不应求价格下跌

3、价值规律的作用（如下图所示）

导致商品生产者相互竞争

刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率

促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

“鞭子”作用

“筛子”作用

商品的价值是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定

商品交换要以价值量为基础，实行等价交换

价值规律

竞争：使个时V社时（优胜）

竞争：使个时〉社时（劣汰）

（第二个作用是由社时决定W价值量带来

的。第

三个作用是由利益竞争导致的）

（科技意识）

通过价格和供求的双向制约

调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

“棒子”作用

（竞

争意识）

（（

（市场

意识）

紧俏供V求价格上涨获利增加扩大生产（生料和劳力流入）

积压供〉求价格下跌获利减少缩小生产（生料和劳力流出）

（价格与供求的双向制约关系。第一个作用是由供求关系的变化引起价格波动造

成的）（从价值规律的作用中，我们可以得到的启示：必须树立市场意识、科技

意识、竞争意识）

4、等价交换原则

（1）等价交换是商品经济的一个重要原则。所谓等价，就是交换双方的商品的

价值量相等。

（2）实行等价交换具有重要意义。只有实行等价交换，才能维护各个生产者、

消费者的利益，才能形成平等的竞争环境，使商品生产者在竞争中优胜劣汰，从

而促进经济快速、健康地发展。

（3）等价交换原则要求商品价格既要反映商品价值，又要反映供求关系的变化。

（4）等价交换原则只适合用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活。

等价交换原则的贯彻

（1）表现形式：……

（2）说明：①价值规律要求等价交换，这是W经济的一个重要原

则。所谓等价，就是交换双方的价值量要相等。但等价交换并不存在于每一个场

合，而是从整体上，从W交换的本质上说的。正如马克思说：“在W交换中，

等价交换只存在于平均数中，并不存在于每个个别场合。”（即在每次交换时会

出现“一分钱”买到多于或少于价值相当于一分钱的货）②价格波动现象并不违

背价值规律。这是因为价格波动是以价值为中心的，从较长时间看，W平均价

格还是与价值相一致的，价格终究由价值决定，即仍然是实行等价交换。

###价格与市场供求之间相互制约关系

刺激生产

价格高于价值w供过于求

（一分钱买不到一分货）抑制消费

刺激消费

W供不应求价格低于价值

抑制生产（一分钱买到多于一分

货）

（价格与价值相符是以供求平衡为前提的）

###W价格涨跌（即波动）的原因：

1）根本原因：W的价值和货币本身价值的变化。由于W的价格是价值的货币

表现，所以W价格的涨跌既取决于它本身的价值，又取决于货币的价值。W的

价格与其价值成正比，与货币的价值成反比。

2）W价格与价值不相符，主要是由W供求不平衡关系引起的。在市场上W销

售的价格与价值不符，这主要是受供求关系影响所致。当然，不同地区与反季节

差价，个别劳动生产率提高，市场垄断及国家宏观调控等因素对W价格与价值

不相符也起一定作用。（所以，简单地认为“价格与价值不相符完全是由W供

求关系引起的”观点有些绝对化，是片面的）

3）国家政策的影响。如为了照顾农民的利益，国家可以提高农副产品

的收购价。

（注意：通货膨胀一定会引起物价上涨，但物价上涨，不一定是通货膨胀）

5、热点分析

关于企业的兼并和破产。

（1）价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。在社会主义市场经济条件下,

价值规律仍起作用，优胜劣汰是价值规律发生作用的必然结果。

（2）我国政府对企业实行鼓励兼并，规范破产，形成优胜劣汰的竞争机制，这

是在社会主义市场经济条件下，国家自觉运用价值规律的表现。

（3）实行兼并破产，可使生产资料和劳动力得到调节，经济结构得到调整，资

源配置得到优化；可以刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产

率；可以使一部分优势企业得到较快发展，使少数劣势企业在竞争中被淘汰，

减少资源浪费，提高资源利用效率。这样做有利于整个社会生产力的发燕尾服，

有利于提高国际竞争力，巩固社会主义制度。

五、典型例题

1、从根本上讲，商品的价格水平决定于（1997年/全国高考/单选题C）

A、商品的供求状况B、人们对商品的偏好C、生产商品所需的社会必要劳动时

间D、政府部门对商品价格的制定和调整

2、人们经常说，在市场经济条件下，一定要货比三家，一分钱买一分货。可是

在现实生活中，货比三家能做到，一分钱买一分货就很难做到。人们说“货比三

家，一分钱买一分货”的根据是（1999年/全国高考/不定项BCD）

A、货比三家看使用价值，一分钱买一分货看价值B、每个商品生产者生产同

-商品，使用价值的大小和销售价格高低是有差异的C、商品的价值决定价格,

价格是价值的货币表现D、商品交换以价值为基础，遵循等价交换的原则

3、在市场经济条件下，与商品的价格形成有关的因素是（1998年/上海/单选题C）

①商品的价值；②个别劳动生产率；③供求关系；④纸币发行量；⑤国家的宏观

调控;⑥商品的使用价值。A、①②③④B、②⑤⑥C、①③④⑤D、②③④⑥

4、纸币是国家发行并强制使用的货币符号，因此，国家可以决定纸币面值的大

小，但不能决定一定面值的纸币能购买多少价值相同的商品。这是因为，一定面

值的纸币能够购买多少相同的商品（1999年/广东/不定项ABD）

A、与纸币发行量多少有关B、与商品供求关系有关C、是由个别劳动生产率

决定的D、与商品自身价值变化有关

5、近年来，我国彩电、VCD机等商品的价格大战此起彼伏。主动挑起价格大

战的往往是那些生产规模较大、劳动生产率较高的大企业，而中小企业则只是被

迫应战。这种现象所蕴含的经济学道理是（1998年/全国高考/不定项AC）

A、大企业更能承受降价销售所造成的损失B、大企业对市场价格变化的反应

更灵敏C、企业生产成本的高低会影响其市场竞争力D、企业生产产品的数量

会影响其市场竞争力

6、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价

值量为基础，实行等价交换。“等价交换”是通过（A）实现的。（2001年全国

高考）A、价格波动B、不等价交换C、国家宏观调控D、统一的市场

7、辨析题：“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，这表明商品价格

是由其质量决定的。（2000年/北京、安徽春季高考）

（1）本题中的质是指商品的使用价值，说明的是使用价值和价格的关系。（2）

商品的价格从根本上讲是由商品的价值决定的，而不是由使用价值决定的。（3）

使用价值是价值的物质承担者，对同一种商品而言，质量好的商品往往包含的价

值量也较多，因此其售价也较高。

六、基础训练

（一）单项选择题

1、下列说法中正确的是（B）A、有使用价值的东西一定有价值B、有价值的

东西必然有使用价值C、没有使用价值的东西也可能有价值D、有价值的东西

不一定有使用价值

2、2000年3月6日《人民日报》载文指出，寻常的西红柿、豆角、小白菜一装

进泡沫盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时翻了儿个筋斗。这是因为

（B）A、包装过的蔬菜的使用价值增加了B、包装过的蔬菜的价值增加了C、

包装过的蔬菜的营养价值增加了D、包装蔬菜的劳动生产率提高了

3、“要争取市场，就要加大产品的科技含量，就要发展名优特新产品”。这里

要求加大产品的科技含量，是因为①加大产品科技含量就能抵制假冒伪劣产

品②加大产品科技含量有利于提高产品质量，保证其使用价值③加大产品的科

技含量有利于提高产品价值量，使商品生产者增加盈利④加大产品的科技含量

有利于减少个别劳动时间，降低劳动消耗（D）A、①②B、①③C、

②③D、②④

4、2000年第20期杂志载文指出，经过20年改革开放，我国目前已告别了短缺

经济时代，实现由卖方市场向买方市场的转变。这一转变（A）A、将会导致

商品生产者竞争更加激烈B、将会导致通货膨胀C、将会导致人民币价格的波

动D、必然造成市场需求不足

5、2000年6月6日《经济日报》报道汽车价格问题时说，降价决不是一种简单

的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率，对内来讲，则是企业自身的

一场“内部革命”。“降价可以扩大市场占有率”表明了（B）A、市场占有

率是由价格高低决定的B、产品价格可以影响市场需求量C、价格变动与产品的

生产供应密切相关D、降价能导致商品价值量增加

6、上题材料中的“内部革命”主要应包括（B）①增加产品的价值量②增加

科技含量降低生产成本③强化科学管理，提高劳动生产率④调整收入分配，

调动职工生产积极性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

7、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间

是随着社会劳动生产率的变化而变化的。如果社会劳动生产率提高，那么单位商

品的价值，同一劳动在同一时间里的价值总量—…（D）A、降低降

低B、增大增大C、降低增大D、降低不变

8、在社会主义市场经济中，为参与激烈的市场竞争，各国有企业纷纷合资组建

企业集团，重组国有资产，并在经营上改变单--的经营品种，实行经营品种多元

化。这个事实说明价值规律在发挥作用。（A）A、调节生产资料和劳动

力在社会生产各部门的分配B、促使商品生产者两极分化C、刺激商品生产者

改进技术提高劳动生产率D、导致商品生产者优胜劣汰

9、如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时

间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半，那么一双皮鞋可以换

（C）A、1件上衣B、4件上衣C、8件上衣D、16件上衣

（二）不定项选择题

10、“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才

能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实”。这就是说,

只有通过竞争和价格波动（ABC）

A、由社会必要劳动时间决定的价值才能实现B、商品才能实现等价交换C、价

值规律才能表现出来D、价值才能决定价格

11、价值规律调节劳动力和生产资料在社会生产各部门之间的分配是通

过（BC）A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间实现的B、价格围绕价值

上下波动实现的C、商品生产者之间的竞争实现的D、社会必要劳动时间决定

商品价值量实现的

12、《经济日报》载文指出，减价绝对不是拼抢市场的“不二法门”，更不是摆

脱市场困境的“灵丹妙药”。市场竞争，科技为先。上述说法（CD）A、表

明减价不可能增加市场占有率B、表明任何商品生产者都不能以减价摆脱困

境C、表明企业要*科技创新降低成本，提高自身竞争力D、体现了价值规律

的客观要求

13、近年来，面对白酒市场日益激烈的竞争，各名优白酒企业呈现了“儿家欢乐

几家愁”的局面。“几家欢乐几家愁”（ABC）A、表明各企业个别劳动时间

与社会必要劳动时间的不同关系B、体现了价值规律的作用C、有利于激励白

酒的进步和发展D、是对市场公平性的破坏与否定

（三）简答题

12、在中国园艺学会全国会员代表会上一些专家分析了我国目前水果业发展中存

在的问题。

一是不顾条件，盲目发展。一些地方不顾市场要求和本地实际，重形式轻实效，

要搞所谓公路两旁“一律”种果，弄得当地群众苦不堪言。个别地方已出现水果

滞销，价格下降，果农增产不增收的现象。

二是粗放经营，效益不高。目前我国果品平均亩产与先进国家差距很大。投产果

园有30%为低产劣质园。有些果品外观和内在质量比较差，缺乏市场竞争力。因

为单产低，质量差，所以经济效益不高。

运用经济常识的知识回答：

（1）产生上述两个问题的根本原因是什么？（2）请用（1）的道理对两则材料

加以分析说明。（3）专家的分析对我们发展商品经济有什么启发？

答：（1）产生上述两个问题的根本原因在于违背了价值规律。

（2）①价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。这一道理表明供求关系

对商品价格的影响是客观的。商品供不应求，价格就可能高于价值，供过于求，

价格就可能低于价值。问题-的出现就是因为一些地方领导不按价值规律办事,

不会预测市场需求，盲目发展水果种植，导致水果供大于求，果*伤农。②价值

规律在商品经济中具有调节、刺激和淘汰作用。问题二中水果单产低、质量差,

主要是一些果农只会粗放经营，不懂改良水果品种、改进生产技术的重要，因而

必然在价格和质量的竞争中处于不利地位，无法提高单位面积果园的经济效益。

（3）专家的分析告诉我们，价值规律是商品经济的基本规律，它的存在是客观

的。我们发展商品经济必须遵循价值规律的要求，自觉地利用它，否则就要受到

惩罚。

（四）辨析题

13、单位商品价值量与劳动生产率成反比。

答：（1）劳动生产率是指劳动者的生产效率或能力。劳动生产率分为个别劳动

生产率与社会劳动生产率。（2）当劳动生产率为个别劳动生产率时，个别劳动

生产率与单位商品价值量无关。当劳动生产率为社会劳动生产率时，社会劳动生

产率与单位商品价值量成反比。（3）所以，要具体问题具体分析，不能笼统地

说“单位商品价值量与劳动生产率成反比”。

补充练习：

1、既然价值规律要求实行等价交换,所以,W生产者提高个率没有实际意义.

答：（1）价规是经济的基本规律.它的基本内容是……（2）既然W是按照社时决定

的价值量进行交换的，如果个别W生产者率先改进技术，劳率比较高，生产单

位W的个时就低于社时，以价值量为基础实行等价交换，就获利较多，在竞争

中处于有利地位，因优获胜；反之，就获利较少，甚至亏本，在竞争中就会更

加不利，遭到失败甚至淘汰。（3）正因为W交换要求以价值量为基础实行等

价交换，所以，在W经济条件下，个率对W生产者具有决定意义，最终必然

导致优胜劣汰。

2、价值规律与市场机制的关系是（A）A、价……是内容，市……是价的具体

表现形式B、市是内容，价是市的具体表现形式C、价适用于W经济，市适用

于市场经济D、市与价一样，都是W经济的规律

3、在市场经济条件下，价规的作用从根本上说可以概括为（B）A、实现效率

与公平的统一B、促使社会资源配置不断趋于合理和优化C、建立市场形成价

格的价格机制D、使价格成为真实、准确反映市场供求关系的市场信号

4、目前，我国煤炭行业总量过剩，市场供过于求，小煤矿过多过滥，重复建设

严重，大煤矿生产能力闲置十分突出。针对上述问题，国家决定2000年在上年

基础上，继续关闭小煤矿lo89万处，压产1。6亿吨。从经济上看（ABCD）A、

是对价规的自觉运用B、是国家采取的宏观调控政策C、是国家对煤炭行业进

行的结构调整D、有利于优化资源的配置，提高经济效益

5、辨析：W是使用价值和价值的统一体，因此，W的使用价值和价值总是不

可分割地属于W所有者。

答：（1）W必须同时具有使用价值和价值两个因素。只有使用价值没有价值的

东西，不是W；没有使用价值的东西，就没有价值，也不能成为W。（2）W

的使用价值和价值又是相互矛盾的。任何人都无法同时兼得W的使用价值和价

值。要想得到W的使用价值，就不能取得W的价值；要想实现W的价值，就

必须让渡W的使用价值。（3）说“W的使用价值和价值总是不可分割地属于

W所有者”是错误的。

6、1999年8月23日****在全国技术创新大会上指出：”要加快科技进步，加

强科技创新，加速实现科技产业化。”这意味着科学技术（ABCD）A、是有

使用价值的B、是有价值的C、是能够转化为生产力的D、是使用价值

和价值的统一

7、在现有的社会正常的生产条件下，甲、乙、丙三人每天都劳动8小时，分别

生产1、2、3支钢笔。

(1)甲乙丙谁生产的钢笔的价值量大？为什么？(一样大。因为W的价值量

由社时决定而不是由个时决定。)

(2)假如乙的个时与社时相当，那么，一支钢笔的价值量是多少？(4小时)

(3)甲乙丙的价值总量各是多少？(甲4小时；乙8小时；丙12小时)

(4)从中可以看出个率与价值量、价值总量是什么关系？(个率与W的价值

量无关，与价值总量成正比)

8、如果乙率先改进技术，把劳率提高一倍，每天劳动8小时生产4支钢笔，甲

丙的劳率不变，这时：

(1)乙所生产钢笔的价值是多少？为什么？(仍为4小时。因为个率的

提高并不引起

W价值量的变化)

(2)甲乙丙的价值总量各是多少？(甲4小时；乙16小时；丙12小时)

(3)乙的个时发生了什么变化？(由4小时降为2小时)

(4)个率的提高为W生产者带来什么好处？(个时低于社时，可以获得额

外收益，在竞争中处于有利地位；或者说，在同一时间内生产的W的数量增加,

价值总量增长，能获得比同行业的其他企业更多的利润)

9、如果由于乙的带动，使生产钢笔整个部门的劳率都提高了一倍，这时，甲

乙丙每天都劳动8小时，分别生产2、4、6支钢笔。假如乙的劳率与社率相当。

这时：

(1)生产钢笔的社时和钢笔的价值量发生了什么变化？说明了什么问题？(社

时减少了一半，价值量降低了1/2,说明生产W的社时与价值量随着社率的提

高而降低，并与之成反比)

(2)甲乙丙的价值总量各是多少？从中可看出社率与价值总量什么关系？与

使用价值的数量是什么关系？(甲4小时；乙8小时；丙12小时。从中可看出

社率与价值总量成恒等关系，与使用价值的数量成正比)

(3)提高社率的意义在哪里？(意义：使使用价值的数量增多，W的价值量

降低，便于人们选购物美价廉的W)

10、W生产者增加收入获得发展的主要途径是（D）A、增加单位W的劳

动时间B、使W的个时高于社时C、增加W生产的数量D、提高劳率，缩短

个时

11、2000年4月26日，《金融时报》报道，人民币作为我国的法定货币，是我

国经济主权的象征。这是因为（A）A、人民币是由国家发行并强制使用的B、

人民币关系到我国金融秩序的稳定C、人民币是一种纸币，具有流通手段职

能D、人民币有使用价值

12、通货膨胀引起W价格全面上涨，而这些W的价值量则（A）A、不变B、

变大C、变小D、可能变大，也可能变小

13、2001年7月底，在中国石油西汽东输管道公司举行的首批10万吨70管线

钢全球招标中，宝钢报价每吨396美元，产品合格率是50%；韩国浦项报价每

吨217美元，产品合格率是90%。结果宝钢败给了浦项。谈谈你对上述材料的

认识。

答：（1）商品的使用价值是价值的物质承担者，产品质量高能使其顺利销售出

去。宝钢的失败正是由于产品合格率低于对手。（2）价格影响需求，在保证质

量的前提下，价格低能增加产品的市场占有量。价格的劣势是导致宝钢失利的

又一因素。（3）依*质量和价格是商品生产者和经营者的重要手段。为此必须

依*科技进步，加强管理，提高产品质量，降低成本从而降低价格。

14、北京某厂门口挂着一块“99+'1'=0”的巨幅宣传牌以警示本厂职工。这

块宣传牌乍看还有点让人不明白，其实这里面蕴藏着一种强烈的质量意识。也

就是说虽然生产了99件合格产品，但有一件不合格，也不算你完成了任务，得

分也只有是零。因为这一件不合格产品在生产者手中虽然只是1%,可是在用户

手中的概率却是100%。结合上述材料，运用经济学知识，谈谈你对

“99+T=0”的认识。

答：（1）“99+'1'=0”这个响亮的口号的提出，说明了该厂的生产者们具有

强烈的质量意识。（2）企业的生产者必须重视产品质量，树立牢固的质量意

识。这是因为：①商品是用来交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。

人们总是把商品当作一个二重性的东西，从使用价值（物美）和价值（价廉）

两个方面考查。②商品生产者生产商品的目的是实现商品的价值，这就必须保

证自己产品具有合格的使用价值，即保证质量。（3）市场经济条件下，质量

低劣的产品不能占领市场，没有市场就不成规模，而没有规模的产品就不会有

效益。该厂提出的“99+'1'=0”的口号充分说明了这一点。

15、价值规律具有刺激商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率

的作用，这主要是因为（ABC）A、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动

时间决定的B、商品生产者提高劳动生产率可以缩短个别劳动时间，增加盈

利C、商品生产者提高劳动生产率可以提高经济效益，增加竞争力D、商品交

换要以价值量为基础实行等价交换，使价格与价值相符

16、商品生产者只关心商品的价值，而商品的消费者只关心商品的使用价值。

答：（1）商品是使用价值和价值的统一体。但无论是商品生产者还是消费者都

不能同时占有使用价值和价值。（2）企业关心商品的价值，因为企业生产的直

接目的是为了盈利企业也关心商品的使用价值，因为使用价值是价值的物质承

担者，关系到商品价值的实现。只有生产出商质量的产品，才能顺利实现价值,

提高经济效益。（3）消费者关心商品使用价值，是为了更好地满足自己的需要。

他们也关心商品价值，因为价值决定价格，消费者总是希望得到价廉物美的商

品。（4）这一观点看到了二者对立的一面，但没有看到统一的一面，是片面的。

17、现在，人们越来越重视广告效应，电视、广播、霓虹灯、广告牌……五花

八门，铺天盖地。“酒香不怕巷子深”的传统观念已经过时了。

答：（1）这个观点是片面的。（2）商品经济包括商品生产和商品交换。在激

烈竞争的市场上，要促进商品销售，实现商品价值，必须重视商品宣传，重视

广告效应，树立商品形象。但，要树立商品形象，更重要的是商品的质量和良

好的商业信誉。（3）“酒香不怕巷了深”的观念从一个方面反映了商品生产者

重视商品的质量，这是可取的。但从另一方面反映了商品生产者忽视市场供求

关系的变化，忽视商品的销售，则是不可取的。（4）可见，对商品生产者来说,

既要重视商品质量，又要重视商品销售。

高考政治第一轮复习讲义（二）（教师用）

第二单元社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

一、本单元考点：

1、公有制是社会主义经济制度的基础：2、公有制为主体，多种所有制经济共

同发展；3、以按劳分配为主，多种分配方式并存；4、市场经济的一般特征；5、

国家的宏观调控；6、社会主义市场经济的基本特征。

二、本单元的重点、难点：

重点：国有经济的主导作用；以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的

必然性；以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分

配结合起来的必然性；市场经济的一般特征；国家宏观调控的必要性。

难点：公有制的实现形式是多种多样的；坚持把按劳分配和按生产要素分配结

合起来的必然性；市场经济与商品经济的区别和联系；国家宏观调控的手段及

其之间的关系。

三、热点：

正确认识当前国有经济布局上的战略调整；当前非公有制经济的发展与地位作

用；打破地区封锁和部门、行业垄断；我国目前宏观调控的问题与对策。

四、考点提要

考点一：公有制是社会主义经济制度的基础。

###经济制度是一定社会中占主体地位（或统治地位）的生产关系的总和，它

主要包括生产资料所有制形式和产品的分配方式。我国社会主义初级阶段的经

济制度包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构（我国的

基本经济制度）和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（我国的

分配制度）两个方面。

1、公有制在社会主义经济制度中的地位（###公有制是社会主义经济制度的基

础。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征。）。

2、社会主义公有制的含义

①含义：……

国有经济：……（主导）公有制的实现形式是

多种多样的，社会主义公有集体经

济：……一切反映社会化生产规律的经营

制经济的含义混合所有制经济中的国方式和组织形式，都

可以利用。

有成分和集体成分：……如股份制、承包、租赁等。

②具体内容:

（公有制的实现形式是指公有制经济在微观领域中的具体体现。实际上是指资

产的经营方式或组织形式。）

③正确认识国有经济的主导作用。

①国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上。第一、……

第二、……

（补充：国有经济的控制力：A表现在国有经济对国民经济命脉的支配力;

B表现在国有资产整体质量的增长力；C表现在国有企业在市场上的竞争力；D

表现在国有资产对社会资本的广泛辐射力和引导力；E表现在国有企业在整个

国民经济发展中所产生的支撑力；F表现在对社会经济运行整体态势的调控力。

如：以中央重点抓的512户国有骨干企业为例，它们占国有工业企业总数一到

1%,而资产总量则占55%,销售收入占60%以上，向国家提供的利税占85%）

②只要坚持公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争

力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些不会影响我国的社会主义

性质，也不会削弱国有经济对国民经济的主导作用。（为什么？）

3、公有制的实现形式

①实现形式多种多样的原因：

②有哪些实现形式：

③探索实现形式多样化的意义：

4^热点问题

正确认识当前国有经济布局上的战略调整

①调整的原因：

②调整的手段：

③调整的目的：

④调整不会削弱国有经济的主导作用：

⑤调整不会改变公有制的主体地位和我国社会主义性质：

考点二：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

公有制经济：国有经济、集体经济、混合所有制经济中

的

（主体）国有和集体成分

###我国社会主义

市场经济构成

（我国经济成分构成）个体经济:（非公

有制经济是

非公有制经济私营经济：……我国社会

主义市

外资经济......39场经济的重要组

（外商独资；中外合资中的成部

分，而不是

境外资本部分；中外合作补充）

中的境外资本部分）

1、我国现阶段的非公有制经济

不..

外

私

体

资

营

经

经

经

济

济

济

性质

（含

义）

特点

（内

容）

地位

作用

2、我国的基本经济制度

①是什么？

②这一制度的基本内容：……Po39（既要坚持公有制为主体，又要坚持

多种所有制经济共同发展）

A、公有制的主体地位，主要体现在：（两个方面）

B、多种所有制经济共同发展

（多种所有制经济共同发展，就是要继续鼓励和引导各种非公有制经济的

发展，依法保护各类企业的合法权益和公平竞争，并对它们进行监督管理。）

3、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然

性。

①从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的（根本原因）O

Po40

②具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。P。40-41

③符合“三个有利于”的原则

④实践证明，它有利于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步。P。

42

###社会主义的本质和根本任务

（1）社会主义的本质是：……