2024-2025学年山东省滨州市无棣县八年级上学期期中考试物理试卷A卷

2024—2025学年山东省滨州市无棣县八年级上学期期中考试物理试卷A卷

一、单选题(★★★)1.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列数据中，符合实际情况的是（）

A．人的正常体温为40℃B．人教版物理课本的宽度约为18cmC．人步行速度约为5m/sD．人的脉搏正常跳动一次的时间为5s(★)2.图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（）

A．以发射塔为参照物，火箭是静止的B．以火箭为参照物，发射塔是静止的C．以地面为参照物，火箭是运动的D．以地面为参照物，发射塔是运动的(★★)3.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲、乙通过的路程之比为5:4,所用的时间之比是2:5,则甲、乙的速度之比是()

A．25:8B．5:2C．1:2D．4：5(★★)4.下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（）

A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．音叉发声时，用手触摸音叉时会感到手发麻C．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动D．放在真空罩里的手机，来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声(★★★)5.关于声现象，下列说法正确的是（）

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．用大小不同的力敲鼓是为了改变音调(★★★)6.有关声的应用说法错误的是（）

A．医生用B超查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息B．超声导盲仪是利用回声定位的原理帮助盲人出行C．利用超声波给金属工件探伤，是利用了声音能够传递能量D．用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量(★★★)7.噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一、下列关于如图的说法中正确的是（）

A．图甲：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声B．图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声(★)8.下列用温度计测水温的实验操作中正确的是（）

A．B．C．D．(★★)9.如图，塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成，此过程的物态变化是（）

A．先液化后凝固B．先液化后汽化C．先熔化后凝固D．先熔化后汽化(★★)10.从冰箱内取出的冰棍会冒“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是（）

A．这两种情况下的“白气”都是汽化现象B．这两种情况下的“白气”都是空气中的水蒸气液化而成的小水珠C．冰棍周围的“白气”是空气液化形成的小水珠D．冰棍周围的“白气”在形成的过程中要放出热量(★★★)11.中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（）

A．“欲渡黄河冰塞川”——冰的形成是凝固，需要吸热B．“春风拂槛露华浓”——露的形成是熔化，需要吸热C．“花明月暗笼轻雾”——雾的形成是汽化，需要吸热D．“月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝华，需要放热(★★★)12.下列对生活中一些现象的解释不正确的是（）

A．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小，这是升华现象B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室内温度C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化D．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的二、多选题(★★★)13.某派出所接到群众报警，得知一名小偷（甲）正沿正大街逃跑，之后民警（乙）驾驶摩托车到达小偷逃跑的地点，沿同一方向追捕小偷（看作直线运动），他们运动的路程s跟时间t的关系图像如图所示，下列说法正确的是（）

A．民警比小偷晚出发6minB．民警在第2.4km处与小偷相遇C．民警的速度是20m/sD．小偷在做匀速直线运动，民警在做加速直线运动(★★★)14.声让我们通过听觉感知世界，下列说法正确的是（）

A．甲图：使用声学仪器接收超声波，可以确定地震、火山爆发的方位B．乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音调C．丙图：相同玻璃瓶装不同高度的水，依次敲击，最右边的瓶子发声的音调最高D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量(★★★)15.关于下列事例，说法正确的是（）

A．在一定的温度下，压缩氢气的体积可以使它液化B．把蔬菜装入保鲜袋并放入冰箱里，是为了加快水分的蒸发C．水蒸气烫伤比同温度的开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时会放出大量的热D．冬季北方贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水凝固放热的特性三、填空题(★★)16.如图所示是小明测量长度和时间的情景，则被测物体的长度是___________cm；停表的读数为___________s。(★)17.如图所示声波的波形图，___________响度和音色相同。___________音调和响度相同。(★★★)18.某同学测量自己的体温如图所示，示数为________℃，体温计的工作原理是液体的________。四、实验题(★★★)19.如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验还需要的测量工具是__________；（2）该实验原理是__________，为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）；（3）小车通过段时测得时间，段的距离__________，则段的平均速度__________；（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏__________（选填“小”或“大”）；（5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。(★★★)20.在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验：(1)如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声；该实验能说明声音由物体_________产生，也说明声音可以传递_________（选填“信息”或“能量”）；(2)如图②所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音将_________（选填“变大”或“变小”）；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大；这说明_________不能传声；(3)如图③所示，为探究音调与频率的关系，把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验；通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越_________，音调越_________；实验时，如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，是探究响度与________的关系。(★★★)21.图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使固体_________；为减小误差，实验中选用颗粒较_________（填“大”或“小”）的固体。(2)实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图乙所示。由图像可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第4分钟物质状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。(3)若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体__________（选填“会”或“不会”）沸腾。(★★★)22.如图所示是物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置。(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）顺序进行；(2)在水沸腾时观察到的是图乙中的_________（选填“a”或“b”）图；(3)通过观察图像丙可知水沸腾时的特点是：吸收热量，温度__________；(4)a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图丙中a、b所示，可以判断出水的沸点为_________℃，由此可知当地的大气压_________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。这两组同学的绘制的图像有差异的原因是_________（选填“A”“B”或“C”）。A．a组加了盖子；B．b组的水初温高；C．a组水的质量多五、计算题(★★★)23.小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了200m时突然下起了雨，他马上以6m/s的速度跑回家。试求：（1）小宇在前200m路程中所用的时间为多少？（2）小宇在路上奔跑的时间为多少？（3）他从学校到家整个过程的平均速度为多少？六、综合题(★★★)24.国庆节期间，小王驾车到济南西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8∶50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌，小王通过铁路12306