《公共空间与环境》教学课件-2024-2025学年冀美版（2024）初中美术七年级下册

《公共空间与环境》教学课件冀美版（2024）初中美术七年级下册同学们好！今天我们将一起走进“公共空间与环境”的奇妙世界。无论是校园里我们每天穿梭的走廊、操场，还是城市中热闹的广场、静谧的公园，都属于公共空间。奇妙的公共空间世界01、这些空间如何设计？又怎样与环境和谐共生？让我们带着好奇，开启今天的学习之旅！探索公共空间设计02、公共空间基本概念公共空间定义公共空间是供公众使用和活动的开放性场所，具有非排他性，对所有人开放。公共空间的定义01像校园里的操场、走廊、图书馆，城市中的广场、街道，都是典型公共空间，是生活不可或缺的部分。公共空间的实例02公共空间分类商业型公共空间交通型公共空间承担交通功能，如街道、公路、桥梁、地铁站，注重通行便利与安全。以商业活动为主，如商业街、购物中心，需营造舒适购物环境。文化型公共空间用于文化传播，如博物馆、美术馆，强调文化氛围与功能分区。公共空间分类供休闲放松，如公园、游乐园，设置绿化与娱乐设施。休闲娱乐型公共空间01服务日常生活，如社区服务中心、菜市场，注重实用便利。生活服务型公共空间02开敞式、半开敞式、封闭式公共空间，如广场、大型公园、商业街骑楼、室内购物中心。按形态分类的公共空间03校园公共空间特点功能性多样设计考虑师生年龄与需求，小学空间童趣，中学大学重实用与文化。设计满足不同需求校园公共空间满足教学、学习、交流等需求，如走廊可作展示区，操场能举办活动。校园空间功能多样服务对象特定设计考虑师生年龄与需求，小学空间童趣，中学大学重实用与文化。为师生量身打造校园公共空间特点之一是服务对象特定，如小学色彩鲜艳教室与大学简洁教室图。服务对象特定教育性突出校园雕塑、文化墙等传递文化理念，培养学生审美与素养。潜移默化的教育场域用于文化传播，如博物馆、美术馆，强调文化氛围与功能分区。文化氛围与功能分区安全性要求高安全是第一准则校园人员密集，设施、材料、布局都需保障安全，如楼梯扶手、防滑地面。安全设施与材料符合标准的楼梯扶手与防滑地面细节图，展示校园公共空间的安全性要求。公共空间设计元素空间布局根据功能划分区域，如校园图书馆分阅读、借阅、自习区。功能分区的智慧规划活动路线，避免拥挤，如地铁站清晰的进出站流线。流线设计的重要性根据人群与功能设计空间大小，教室高度要兼顾通风与舒适。合适的空间尺度设施与家具校园食堂餐桌椅要满足就餐与空间利用需求。家具的合理布置雕塑、灯具等美化空间，与整体风格协调，提升艺术品味。装饰性设施配置实用设施，如公园健身器材、图书馆桌椅，符合人体工程学。功能性设施色彩与材质色彩的魔力色彩影响氛围，暖色调温馨，冷色调清爽，教室与图书馆色彩选择有讲究。材质的魅力木材自然、石材坚固、玻璃现代，根据空间风格搭配材质。景观与绿化绿化的多重功能绿化改善环境、美化空间，校园绿化可隔离降噪。景观设计添趣味喷泉、假山等景观丰富视觉，校园景观供师生休憩。0102公共空间与环境关系与自然融合设计顺应地形，如山地城市布局。尊重自然地形气候巧用阳光、水等，如公园水景与阳光草坪。利用自然元素采用生态技术，如雨水收集系统。保护生态环境与人文协调设计融入地域文化符号，如江南水乡特色。地域文化传承保护历史建筑，与现代功能结合。历史文脉延续0201社区空间满足居民文化需求，增强归属感。社区文化营造03可持续发展应用资源节约合理利用可再生资源，减少能源消耗。可再生资源利用设计采用节能灯具、节水设备，合理利用可再生资源。节能灯具与节水设备环境保护选环保材料，减少污染，加强空间环境管理。环保材料使用使用环保材料，减少对环境的污染。减少污染功能适应性设计空间时考虑未来可能的变化，确保功能的适应性。适应未来需求设计灵活可变空间，适应未来需求，实现可持续发展。灵活可变空间设计课堂互动与知识回顾课堂互动小挑战活动请同学们分享最喜欢的校园公共空间，并分析其设计亮点。学生发言展示留出空白区域供学生发言展示，鼓励学生参与和表达。知识回顾公共空间定义回顾回顾公共空间的定义，快速问答形式呈现关键要点。设计元素与环境关系梳理设计元素、公共空间与环境的联系，用思维导图展示。课后思考与结束语课后思考未来设计师的任务假设你要改造校园一角，你会如何运用今天所学进行设计？结束语希望同学们今后在校园、在城市中漫步时，能用今天学到的知识去观察、去思考。观察与思考也许未来，优秀