山东省广饶县重点中学2024-2025学年初三下学期期初自测生物试题含解析

山东省广饶县重点中学2024-2025学年初三下学期期初自测生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、如图为小明右上臂反射弧结构模式图。在一次体育课中小明被同学撞倒，经医生检查，很可能部位[4]受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为()A．有感觉，不能运动B．无感觉，能运动C．无感觉，不能运动D．有感觉，能运动2、为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用B．将两支试管一起放入37℃的温水中保温5~10分钟C．滴加碘液后，1号试管的现象一定是不变蓝D．滴加碘液后，2号试管的现象一定是变蓝3、下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼B．两栖类的生殖发育都离不开水C．蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大D．两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上4、下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是A．①和②都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的①的片段叫基因C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的5、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是()A．植物的呼吸作用时时刻刻都在进行B．用新鲜叶片测定植物的呼吸作用时要在暗处C．光合作用过程中制造有机物的能量直接来自于太阳，与呼吸作用无关D．呼吸作用分解的有机物最终来自于光合作用6、月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是（）A．马铃薯块茎繁殖 B．桃树的嫁接繁殖C．水稻的种子繁殖 D．红薯用根繁殖7、淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A．口腔、胃、小肠 B．口腔、小肠、胃C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠8、微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是()A．人们酿酒、做面包离不开①B．①②④都属于真核生物C．②以自我复制的方式进行繁殖D．①②营腐生生活,③④营寄生生活9、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如右图所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A．2个B．4个C．10个D．40个10、在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类11、小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时，做了如下实验：将鱼醒藻放入有水的大烧杯中，用大漏斗罩住，置于阳光下。当有气泡冒出时，用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。你认为该气体是（）A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．一氧化碳12、下图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是A．①为肾单位B．②通透性增加可导致血尿C．③内流动的是血液D．④为输尿管13、入球小动脉、肾小球毛细血管、出球小动脉内的血液依次是A．动脉血、静脉血、静脉血 B．动脉血、动脉血、静脉血C．静脉血、静脉血、动脉血 D．动脉血、动脉血、动脉血14、输血应以输同型血为原则，否则输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重。这种血细胞是（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆15、下列消化液中不含消化酶的是A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液16、苹果很甜，是因为其果肉细胞内含糖量高，这些糖分主要存在于A．细胞质内 B．细胞核内 C．叶绿体中 D．液泡中17、下图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述错误的是（）A．②由受精卵发育而成 B．弹射种子是依靠自身力量来传播种子C．①是种子，②是果皮 D．形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠18、下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（

）A．白鳍豚 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．大熊猫19、下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（）A．隔离传染病患者B．实行计划免疫C．生吃瓜果要洗净D．发现传染病患者早报告20、如图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是（）A．①是传出神经 B．②是大脑皮层C．③是传入神经 D．④是效应器21、下列关于动物细胞分裂的说法，错误的是（）A．细胞核先分裂，由一个分成两个B．细胞质发生分裂，由一份分成两份C．细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁D．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制后平分22、“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德．下列有关“梨”的描述正确的是（

）A．构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用B．梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化C．甜美多汁的梨属于营养组织D．梨树比人体多了系统这一结构层次23、图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（）A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输24、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．花25、下列现象属于不可遗传变异的是（）A．番茄的果皮有红色和黄色 B．经常在野外工作的人皮肤黑C．家兔的毛色有白色和黑色 D．豌豆的茎有高茎和矮茎26、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时装片时，则须将细胞置于0.9%的生理盐水中，口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态，这是因为与植物细胞相比，其结构缺少（）A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核27、据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这说明（）A．人类由黑猩猩进化而来的B．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物具有遗传和变异的特性28、下列不属于内分泌腺的是A．垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．唾液腺29、下列植物的茎不能逐年加粗的是（）A．松树 B．高梁 C．桃树 D．柳树30、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（）A．是一种先天性行为 B．是一种学习行为C．是一种繁殖行为 D．该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定31、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是A．只能寄生在活细胞里 B．一些病毒能使人、动物致病C．细胞微小，结构简单 D．能够利用病毒来研制疫苗32、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是A．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质B．当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力C．抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原33、下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者B．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系D．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成34、下列动物类群中，学习行为较复杂的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类35、细菌的生殖特点是（）A．分裂生殖，速度很慢 B．分裂生殖，速度很快C．孢子生殖，速度很慢 D．孢子生殖，速度很快36、某同学为了探究乳酸发酵的条件，自己用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸杆菌)倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度(38℃)和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：资料一不同温度下，乳酸杆菌菌株生长情况如表。资料二在38℃和适宜的环境下，每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。资料三每毫升酸奶中的乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好。将容器放在沸水中煮5分钟，目的是______________________。根据资料得出结论：制作酸奶时应将温度控制在________范围内，发酵最长时间不宜超过______小时。大肠杆菌和乳酸菌一样，都是人体内的益生菌。大肠杆菌在基因工程领域应用非常广泛，常在生物技术上用作“工程菌”，如利用大肠杆菌作为“工程菌”生产人体需要的生长激素就是一个很典型的应用。大肠杆菌和乳酸菌的生殖方式都为____________，它们与酒精发酵中用到的微生物在结构上的主要区别是____________________。在以上划线部分的研究中，被研究的性状是_________________，控制这个性状的基因是________________。人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达，说明性状和基因之间的关系是________________。37、认真阅读以下材料，请分析并作答：据美联社报道，美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平，洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示，主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议，为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。麻疹是最具病毒传染性的疾病，可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状，其并发症包括肺炎、脑肿胀，可能会致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用，被认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，从免疫的角度看，接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒，从病毒的分类上看属于___________，从传染病的角度看属于__________。没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的_______；材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_______________。曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的________。从免疫的类型上看，这属于____（选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为_____。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______。38、我国“全面二孩”生育政策已经开始实行，许多符合生育政策的夫妇准备“生育二孩”，有对夫妇都是有耳垂，已生育一个无耳垂的男孩，准备再生一个孩子，请据图回答：（1）图中卵细胞是由母亲的________产生。（2）①是________，它是个体发育的起点。（3）遗传学上把有耳垂和无耳垂称为一对________，父母均有耳垂，而儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为________。（4）若控制人类有耳垂的基因为D，无耳垂的基因为d，则父亲的基因组成为________，这对夫妇再生一个孩子是有耳垂的概率为________。39、2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有__条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是___。(2)图中的微生物在生态系统中作为___起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少___。(3)从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于________，黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于_。(4)在此生态系统中，能量流动的特点是___，若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物___焦。40、图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题：图中C表示_____；据图写出一条食物链_____（用字母和箭头表示），其中含能量最多的消费者是_____。若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中_____（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食：一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_____。①﹣⑤中，表示呼吸作用的有_____，二氧化碳进入生物部分通过_____完成。

参考答案1、A【解析】在反射弧中，神经冲动的传导过程是：1感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由3传入神经传导神经中枢，5神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），4传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至2效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。

据此可知，人体的4传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。故A符合题意。点睛：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动。2、C【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，A正确；

将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度，在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最强，B正确；

1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，如果唾液没有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1号试管也有变蓝的可能，C错误；

2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。3、C【解析】在成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因两栖动物的生殖和发育都离不开水，BD正确；蝗虫是一种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大，C错误。4、A【解析】试题分析：A、①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息；A错误；B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，B正确；C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显，C正确；D、每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体，D正确。【考点定位】本题考查染色体、DNA和基因的关系，容易题，属于理解层次。5、C【解析】

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的区别与联系为：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【详解】植物每时每刻都在进行呼吸作用，A正确；要测定绿色植物的呼吸作用必须在暗处，因为呼吸作用的产物是二氧化碳，正是光合作用的原料，避免光合作用的干扰，B正确；植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等，C错误；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，光合作用合成的产物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的产物。故植物呼吸作用分解的有机物来自植物的光合作用的制造，D正确。关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。6、C【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，桃树的嫁接繁殖，红薯用根繁殖都属于无性生殖；而水稻的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合题意。掌握有性生殖和无性生殖的概念是解题的关键。7、B【解析】

淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化的部位。8、A【解析】试题分析：①酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精；做面包时，经常要用到①酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出使面包暄软多孔。因此人们酿酒、做面包离不开①，A正确；①④都属于真核生物，而②属于原核生物，而不是①②④都属于真核生物，B错误；②细菌以分裂的方式进行繁殖，而不是以自我复制的方式进行繁殖，C错误；①营腐生生活，②细菌寄生或腐生，③营寄生生活，④营腐生生活，而不是①②营腐生生活，③④营寄生生活，D错误。考点：细菌的基本形态和结构特点；病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。9、A【解析】放大10倍时看到细胞个数是8个，换成放大倍数40的，那么看到的细胞体积就大了，数量少了，是原来的四分之一也就是2个。10、D【解析】飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。11、B【解析】

氧气的检验方法就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气。而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了，解答即可。【详解】氧气具有助燃性，可以用带火星的木条来检验。所以将鱼醒藻放入有水的大烧杯中，用大漏斗罩住，置于阳光下。当有气泡冒出时，用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。据此则可以认为该气体是氧气。掌握氧气具有助燃性是解题的关键。12、B【解析】试题分析：图示为尿的形成过程示意图，图中所示1为肾小囊，2是肾动脉，3是集合管，4是肾小管，5是肾静脉。考点：此题考查的是肾单位的结构和尿液的形成。13、D【解析】

肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故肾小球、入球小动脉、出球小动脉仍然是动脉血。当出球小动脉在肾小管周围形成毛细血管网时，由于肾小管的重吸收功能需要消耗氧气分解有机物释放能量，所以血液中的氧气在此发生交换，变成了静脉血，然后汇集到肾静脉流出肾脏的。【详解】肾动脉参与体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是动脉血，在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血。因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是动脉血。故选D此题考查的是关于肾小球内的血液成分的变化，解答此题需要从肾小球的功能角度去分析，动脉血与静脉血的最主要区别是含氧量不同，动脉血含氧丰富，静脉血含氧少。14、A【解析】红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍.接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白.当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿.这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡.因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则..故选A血液的成分和主要功能.【名师点睛】输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则.否则会发生凝集反应.15、C【解析】

肝脏分泌的胆汁用于乳化脂肪，将脂肪乳化为脂肪微粒，有利于脂肪进一步被胰液和肠液中的脂肪酶分解为甘油、脂肪酸。胆汁是唯一不含有消化酶的消化液。16、D【解析】

植物细胞的结构如下：【详解】细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，故A不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故B不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故C符合题意；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，故D不符合题意。故选D。此题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞中各结构的功能。17、A【解析】

一朵花经过传粉和受精后，只有子房才继续发育，发育情况为：【详解】A．图中的②果皮由子房壁发育而成，故A错误。B．豌豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此种子是依靠自身力量来传播种子，故B正确。C．图中的①是种子，种子由胚珠发育而来，②是果皮，果皮由子房壁发育而来，故C正确。D．图中的①种子由胚珠发育而成，形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠，故D正确。故选A。明确果实与种子的形成即能正确答题。18、C【解析】

哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。【详解】A.白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”，A不符合题意。B.金丝猴脊椎动物，哺乳纲，灵长目，已被列为国家一级保护动物，B不符合题意。C.扬子鳄既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，C符合题意。D.大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，被称为动物界的活化石，D不符合题意。考点：我国特有的珍稀动植物。19、C【解析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源，A错误；“实行计划免疫”属于保护易感人群，B错误；“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施，C正确；“发现传染病患者早报告”属于控制传染源，D错误。考点：传染病的预防措施。20、D【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器和感受器五部分组成。【详解】反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，可见D正确。解答此题的关键是知道反射弧的组成。21、C【解析】动物细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，可见C错误。22、A【解析】细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A正确；

细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成各种组织。细胞的分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化，B错误；

梨是果实，属于生殖器官，C错误；

梨的结构层次比人体的结构层次少系统，D错误。23、B【解析】

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。（2）光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用在一天中变化不大。【详解】A．据图1可知：a、d点光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳相等，表示此时的光合作用强度和呼吸作用强度相等，A正确。B．图示d点，傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，产生了氧气，所以d点积累的氧气最多，B错误。C．如图1，bc段中植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，光合作用强度也有所下降，所以bc段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少，是由图2中的②状态造成的，C正确。D．图2中气孔①→②状态的转化，表示气孔关闭，蒸腾作用减弱，可能影响水和无机盐的运输，D正确。解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。24、A【解析】

由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，解答即可。【详解】A．洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意。B．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于器官，故不符合题意。C．西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，西瓜属于器官，故不符合题意。D．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，花属于器官，故不符合题意。掌握器官的概念是解题的关键。25、B【解析】经常在野外工作的人皮肤变黑，属于由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会遗传给后代。26、B【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。【详解】在制作人体口腔上皮细胞临时装片的时候，在载玻片上的滴加的是生理盐水，生理盐水可以保持细胞原有的形态；作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，植物细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞内有细胞壁有支持作用。故选B。本题主要考查动植物细胞结构的有关知识，解答本题的关键是掌握的植物细胞结构的异同。27、C【解析】

亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。【详解】人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，故A错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，故B错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先，故C正确；黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，故D错误。故选C。本题考查的是人类和黑猩猩的亲缘关系的相关知识。28、D【解析】

本题考查的是人体内的主要内分泌腺，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答。【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。29、B【解析】

木质植物茎的结构由外向内依次为由表皮和韧皮部组成的树皮、形成层、木质部和髓。草本植物的茎不能逐年加粗，没有形成层，木本植物的茎能逐年加粗，有形成层。【详解】植物的表皮起保护作用，韧皮部包括能够运输有机物的筛管和有韧性的韧皮纤维，木质部包括能够运输水和无机盐的导管和坚硬的木纤维，形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎不断长粗；草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。高梁是草本植物，茎内无形成层，不能逐年加粗；松树、桃树、柳树是木本植物，茎内有形成层，能逐年加粗。故B正确。本题主要考查植物茎的结构。明确草本植物茎中没有形成层不能长粗是正确答题的关键。30、B【解析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。题目中“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在产卵，属于昆虫的繁殖行为，是一种先天性行为。故选B。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。31、C【解析】

病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】病毒结构简单，身体微小，只有在电子显微镜下才能观察到，病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成，没有细胞结构。寄生的活细胞内，不能独立生活。有些病毒对人和动物有害，有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生，如乙肝疫苗，禽流感疫苗等。故选C。本题考查病毒的形态结构特点，生活方式，在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般，属于了解层次要求。32、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。【详解】A.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质，正确；B.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力正确；C.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，不正确；D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，正确。故选C解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。33、D【解析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，A正确；

生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，B正确；

生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系，C正确；

食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的，D错误。34、D【解析】试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强、越复杂，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，动物越高等，其生存的环境就越复杂，其学习行为在动物的全部行为活动中所占的比例会越大，几种动物里，哺乳动物最高等，所以学习行为最为复杂。考点：此题考查的是动物行为的类型和特点。点评：此题是道基础题，解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。35、B【解析】试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。考点：细菌的营养方式和生殖方式36、高温灭菌(或杀灭杂菌)25～42℃7分裂生殖没有成形的细胞核“工程菌”生产的生长激素生长激素基因基因控制性状【解析】

生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止杂菌对实验的干扰；乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸。【详解】（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物。

（2）酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内；发酵最长时间不宜超过7小时。

（3）大肠杆菌和乳酸菌属于细菌，其生殖方式为分裂生殖；大肠杆菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）。

（4）科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”，因此“工程菌”的获得利用了转基因技术。在以上划线部分的研究中，被研究的性状是“工程菌”生产的生长激素，控制这个性状的基因是生长激素基因。

（5）人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达说明基因控制性状。解题的关键是知道细菌的特点以及正确的识图。37、动物病毒病原体易感人群控制传染源抗体特异性免疫计划免疫抗原【解析】

（1）病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。（2）传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）抗原是指一种能刺激人或动物体内产生抗体或效应细胞，并能与抗体或效应细胞发生特异性反应的物质。抗体是机体在抗原物质刺激下，由淋巴细胞产生的，可与抗原发生特异性结合反应的蛋白质。（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体有防御作用。特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（5）计划免疫指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。【详解】（1）麻疹病毒是寄生在人体的病毒，所以属于动物病毒。从传染病的角度看，麻疹病毒是能够引起麻疹的病毒，属于病原体。（2）没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的易感人群；患病师生是传染源，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的控制传染源。（3）曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的抗体。从免疫的类型上看，这种对抗麻疹病毒的抗体是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，所以属于特异性免疫。（4）我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为计划免疫。从免疫的角度看，接种的疫苗是用减毒或没毒的病毒制成的，接种疫苗后能刺激人体内产生相应的抗体。所以接种的疫苗属于抗原。考查传染病、免疫的类型、计划免疫等知识、38、卵巢受精卵相对性状变异Dd75%【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素。所以图中卵细胞是由母亲的卵巢产生。

（2）①是受精卵，它是个体发育的起点。人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是：生殖，生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育，受精卵开始分裂→发育成成体→死亡。所以人和动物个体发育的起点是受精卵。

（3）有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式，因此遗传学上把有耳