动物生命活动调节试题汇编及答案

...wd......wd......wd...动物和人体生命活动的调节试题一、单项选择题1.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A．自身免疫病，肌无力 B．自身免疫病，痉挛C．过敏反响，肌无力D．过敏反响，痉挛2.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的A．B细胞B．T细胞C．吞噬细胞D．红细胞3.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反响，其中有A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭4.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少5.能够识别抗原的细胞或物质是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧干扰素A．①②③④⑦ B．①②③④⑥⑦C．②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑧6.T细胞的作用表达最完整的一组是①处理抗原②传递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A．①②③④⑤ B．①②③④C．②③④⑤ D．②④⑤7.在以下关于机体水和无机盐调节的表达中，正确的选项是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加8.以下各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是A．造血干细胞、胸腺、T细胞、 B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原9.关于特异性免疫和非特异性免疫的表达中，不正确的选项是A．发生非特异性免疫的构造主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的构造是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的根基上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的根基上形成的10.当抗原刺激机体产生细胞免疫反响时，效应T细胞发挥的作用是A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子11.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的选项是A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．有免疫效应的是效应淋巴细胞D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟12.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外〞，以下各项中，属于这种“例外〞的是A．细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素B．人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气C．人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原D．脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质13.右图中的X代表的细胞是A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞14.关于特异性免疫的有关表达中，不正确的选项是A．效应T细胞使靶细胞裂解死亡B．抗体是由浆细胞产生的C．吞噬细胞与体液免疫无关D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后15.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，以下表达中错误的选项是A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示反响调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素16.以下关于兴奋传导的表达，正确的选项是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号--电信号〞的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋17.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。以以以下列图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。以下实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用〞的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④18.以以以下列图示意反射弧构造，假设在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反响，而刺激b也可以引起效应器作出反响，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的选项是A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C．刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制19.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。以下关于激素分泌的调节的表达正确的选项是A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．通过反响作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平20.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大局部神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经元之间的递质可能不同B．所有神经元之间的递质可能一样C．不同的神经纤维是以不同的递质传递D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能21.右图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断以下说法正确的选项是A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进展免疫比照好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进展免疫预防22.人的下丘脑受损，不会影响A．内分泌活动的协调 B．体温恒定的维持C．躯体运动的准确性 D．血糖含量的相对稳定23.以下关于人体生命活动调节的表达，不正确的选项是A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育24.以下关于人和高等动物生命活动调节的表达，错误的选项是A．神经调节迅速而准确B．体液调节主要是激素调节C．体液调节的作用范围广、时间长D．神经调节以体液调节为根基25.某同学欲在实验室观察蛙胚胎发育的过程，你认为适宜的培养条件假设何选择如果同时研究碘对蝌蚪发育的影响，得出蝌蚪身长的以以以下列图甲、乙两曲线，其中表示蝌蚪正常发育的是哪条曲线在有关激素的调节机制中，图中的S物质是①适宜温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口，并放入水草⑤干净的河水⑥自来水A．①④⑤，甲，甲状腺激素B．①④⑥，乙，胰岛素C．①③⑥，甲，促甲状腺激素D．①④⑤，乙，促甲状腺激素26.以下关于人体在寒冷时维持体温稳定的表达，正确的选项是A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关27.做膝跳反射试验时，假设试验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是A．反射弧发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用28.免疫是机体的一种重要的保护性功能。以下不属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体去除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌29.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞30.假设某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特导性免疫31.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A．激活靶细胞并使其裂解死亡B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解D．将抗原传递给B细胞32.以下关于细胞免疫的表达，不正确的选项是A．进展细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞承受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞33.以下不属于免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是A．接触了花粉引起皮肤荨麻疹B．艾滋病C．过敏性鼻炎D．系统性红班狼疮当人们较长时间参加强体力劳动时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进展多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A．①③B．①④C．②③D．②④35.受抗原刺激后的淋巴细胞A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强36.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素37.以下属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体[来源:Z,xx,k.Com]C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子38.右图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，以下表达不正确的选项是A.肝细胞上的承受激素刺激的受体是一种糖蛋白B.肝细胞承受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C.与激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D.肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因39.以下哪种情况下尿液会相对增加①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病时④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂⑤摄取过多过咸的食物时A．①④⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤40.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能缺乏或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次承受一样物质的刺激而引发的过敏反响41.以下表达不正确的选项是A．效应器由传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的D．条件反射的建设与脊髓等低级中枢无关42.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A.刺激神经不能引起肌肉收缩B.全身出现过敏性反响C.肌肉对神经递质的反响性提高D.机体对病原体的反响能力提高43.以下有关神经调节和体液调节的表达，错误的选项是A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽44.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。以下相关表达不正确的选项是A．a处产生的动作电位表现为内正外负B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C．兴奋由a→b→c的传递过程表达了细胞膜的信息传递功能D．某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用45.如果饮用水中被一种雌激素类似物污染，可能会导致以下哪种结果A．雌性个体的促性腺激素含量上升B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升C．雌性个体分泌雌激素的量上升D．对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强46.小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是①传入神经②传出神经③手部感受器④脊髓⑤牵动上下颌的肌肉⑥脑A．③①⑥②④⑤B．③①⑥④②⑤C．③①④⑥②⑤D．③⑥④①②⑤47.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比照，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强48.以下表达中，不正确的选项是A．激素的作用与神经的调节作用密切联系B．激素是由各种体细胞分泌的C．激素产生后一般作用于其它细胞D．有的激素是蛋白质49.以下各组激素，由同一种内泌腺分泌的是A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、肾上腺素D．甲状腺激素、生长激素50.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素51.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层52.当一个人在较短时间内失水过多时，会导致A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．肾小管和集合管重吸收水的量减少D．垂体渗透压感受器兴奋53.短跑运发动听到发令枪声后迅速起跑，以下表达正确的选项是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反响的快慢取决于小脑兴奋的程度以以以下列图为人体的生命活动调节示意图，以下表达错误的选项是A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D〞途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回55.以下不属于中枢神经系统组成的是A．大脑B．脑干C．脊神经D．脊髓56.以下关于人体生命活动调节的表达，正确的选项是A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的根本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的57.神经元承受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激〔或其它刺激〕转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜D．刺激部位、突触间隙、突触后膜58.止痛药并不损伤神经元的构造，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突59.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断以下说法中正确的选项是A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质60.以以以下列图为人体的体液免疫图解，以下有关表达中正确的选项是A．细胞①～⑤均能特异性识别抗原B．抗原可以直接作用于细胞⑤和④C．HIV主要侵入细胞②，使其大量死亡D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段61.人体中绝大局部神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。以下关于突触和兴奋传递的表达，错误的选项是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号〔电位变化〕转化为化学信号〔递质释放〕，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递62.损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这说明A．语言功能在语言中枢也有细致分工B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关C．语言中枢位于大脑左半球外侧面D．语言中枢是人类大脑所特有的63.以下有关说法正确的选项是

A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中

B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑感受这种刺激后，在下丘脑产生渴觉，进而调节对水的摄入量

C．突触的构造决定了兴奋以电信号形式在神经元之间单向传导

D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等64.给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的构造是A．神经中枢B．突触C．感受器和传入神经D．传出神经和效应器65.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为：减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少66.发生火灾时，人们惊慌失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化是①肾上腺素分泌增加②心跳、呼吸频率加强③高级神经中枢高度兴奋④胰岛素分泌减少A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④67.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊慌而出现无意识排尿。以上现象说明

A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C．无意识排尿不属于神经反射活动

D．骨髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态68.关于免疫在生活中的应用，以下实例中科学的是A．给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用B．注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫C．使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反响D．服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫69.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经-肌肉标本〔实验期间用生理盐水湿润标本〕，设计了下面的实验装置图〔C点位于两电极之间的正中心〕。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是70.如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的选项是A．图1中B处于静息状态时，假设规定细胞膜外为零电位，则细胞内外表的电位是负电位B．兴奋在由B→C→D的过程中至少有3次兴奋传导方式的变化C．在反射弧中，决定神经冲动单向传导的构造位于突触中D．图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转71.人体出现组织水肿的原因可能是①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①②B.③④C.①④D．②③72.以下关于细胞免疫的表达不正确的选项是A．细胞免疫过程中包括吞噬细胞摄取和处理抗原的阶段B．效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞D．被激活的T细胞可分化出记忆T细胞和效应T细胞73.有三只存在状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－注：“＋〞代表增加，“－〞代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺74.有容积一样的几只玻璃缸，同龄且发育状态一样的小蝌蚪60只，蝌蚪常用饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量参加)：玻璃缸编号蝌蚪数常用饲料甲状腺激素50℃10min甲状腺激素甲20√乙20√√丙20√√观察蝌蚪完成发育所需的天数，以下预期及分析得出的结论不正确的有A．现象：假设乙＝丙＜甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变B．现象：假设甲＝丙＜乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性C．现象：假设甲＞丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低D．现象：假设甲＞乙＞丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高75.以下有关安康成年人脑功能的描述，正确的选项是A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C．温度感受器位于下丘脑D．下丘脑不参与血糖平衡的调节76.如图是一个反射弧的局部构造图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是A．一样，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D．一样，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转77.如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是A．图中共有五个突触B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋如图是较为复杂的突触构造，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，以下分析中不正确的选项是A．图示的构造包括3个神经元，含有2个突触B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D．假设ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次79.以以以下列图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体糖蛋白C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质载体80.以以以下列图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为A.①②③B．①③③C.③①②D．①①②81.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的选项是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触82.切除小狗的垂体之后，小狗不但会停顿生长，还会出现食欲不振、行动缓慢等病症，原因是

A.垂体是调节内分泌活动的枢纽B.垂体分泌生长激素减少

C.垂体分泌的甲状腺激素减少D.垂体能控制甲状腺的分泌活动83.以下关于正常人在寒冷环境中体温调节的表达，正确的选项是A．ATP水解加快，合成量减少B．皮肤血管收缩，降低体内热运转C．机体散热大于产热，体温下降D．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关84.列关于体温调节的表达错误的选项是A．体温调节中枢在下丘脑B．体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C．人体的体温是一个恒定值D．人体热量来源以骨骼肌和肝脏产热为多85.以下不是体液调节的特点是A．调节速度缓慢，作用时间长B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛86.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反响如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素87.以下有关糖代谢及其调节的表达正确的选项是A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中88.以下有关人体水盐平衡调节的表达中，不正确的选项是A．抗利尿激素经靶细胞承受并起作用后仍具活性B．水盐平衡调节通过神经－体液调节完成C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放D．抗利尿激素的释放使尿量减少89.2010年温哥华冬奥会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子〞能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的表达中不正确的选项是A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节90.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为A、电信号→电信号B、电信号→化学信号C、化学信号→化学信号D、化学信号→电信号91.在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，以下表达正确的A．a-b的Na+内流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+内流是需要消耗能量的92.右图表示动物体温调节过程的局部示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，以下有关表达正确的选项是A．血液中激素①、②的含量会增加，③减少B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进C．骨骼肌受神经支配，不自主战栗D．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞93.某人的脊髓胸部折断后，一般情况下A、膝跳反射存在，针刺足部有感觉B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉94.神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。假设将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是95.手偶然碰到针尖时产生的反响是A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序96.不能对肾小管重吸收水起促进作用的是渗透压升高B．抗利尿激素升高C．血浆渗透压升高D．醛固酮升高97.关于人体激素的表达，错误的选项是A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反响调节98.小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反响比照见下表，正确的选项是99.某人因外伤而成为“植物人〞，处于完全昏迷状态，而心跳呼吸能正常进展，饮食需依靠导入，但能进展消化吸收，请问在他的中枢神经系统中，仍能保持正常生理功能的部位是A．大脑B．小脑和脊髓C．脊髓D．脑干和脊髓100.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结实结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是去除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的病症分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直101.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.①③ B.①④ C.②③ D.②④102.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，以下表达正确的选项是A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D.如果该图中a表示突触小体，b为神经递质，c为突触后膜，则发生在a中的信息转换过程为：电信号→化学信号→电信号103如以以下列图为人体内生理过程的图解，以下表达正确的选项是A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B.胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程C.血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低104.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反响调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是A．1、2、3B．4、2、3C．4、1、3D．4、2、1105.如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，以下表达正确的选项是A．刺激要到达一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B．刺激强度到达S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负二、填空题106．答复有关免疫问题。〔1〕抗原的化学成分多为。当细胞外表的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。〔2〕将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反响而脱落，这是细胞所起的作用。〔3〕右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。假设第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反响时产生的细胞的作用。假设第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。107．恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进展的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小一样、安康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进展探究。实验步骤：〔1〕将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。〔2〕乙鼠__________________________________________。〔3〕丙鼠__________________________________________。〔4〕丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。〔5〕将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。〔6〕预期结果：___________________________________________108．甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的局部调节过程示意图〔A、B、C、D表示激素〕，乙图所示是肝细胞中所进展的有关化学变化，请分析答复：甲图〔1〕由甲图可知，人体的各项生命活动同时受____________的调节而正常进展。〔2〕当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛______细胞兴奋，增加激素______〔填字母〕的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为_________作用。〔3〕当血糖浓度高于正常值时，激素______〔填字母〕和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入肝细胞。肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是_________。该激素能促进乙图中哪些生理过程_______________。〔填序号〕109．图A表示反射弧和脊髓构造图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图答复以下问题。(1)在图A中，兴奋在③处以形式传导，在⑥处以形式传递。(2)在图B中，表示兴奋部位的是(填字母)。(3)婴幼儿常会“尿床〞，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明。(4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。(5)假设将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用。(6)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病。110．如以以下列图的调节过程是人体稳态的重要组成局部，请据图答复：〔1〕如果电刺激A部位，则膜内的电位变化是______________；该兴奋传导方向与膜内电流的方向_______〔一样、相反〕。〔2〕假设饮水缺乏，则会引发图示调节过程，其中物质B是____________________，其作用为________________。〔3〕垂体还能通过分泌_________激素调控甲状腺的活动，甲状腺激素会通过__________调节机制作用于垂体和_________。111．以以以下列图甲是缩手反射的相关构造，图乙是图甲中某一构造的亚显微构造模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图答复以下问题：〔1〕图甲中f表示的构造是＿＿＿，图乙是图甲中＿＿＿〔填字母〕的亚显微构造放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。〔2〕缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________________________。〔3〕图丙中假设①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________。假设刺激图丙中b点，图中________点可产生兴奋，图丙中共有突触________个。〔4〕图乙中神经递质由A细胞合成，经过____________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。〔5〕突触后膜上的“受体〞与相应神经递质结合，引起B细胞产生__________，使突触后膜的电位发生变化。112．血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图答复：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要、和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。113．用去除脑但保存脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进展反射活动实验。请答复与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。(2)反射活动总是从感受器承受刺激开场到效应器产生反响完毕，这一方向性是由____________所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端(能、不能)看到左后肢收缩活动。假设刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动(能、不能)称为反射活动，主要原因是_____________________________________________________________________。114．以以以下列图甲示缩手反射相关构造，图乙是图甲中某一构造的亚显微构造模式图。请分析答复：(1)甲图中f表示的构造是_________，乙图是甲图中______〔填字母〕的亚显微构造放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________________________。(3)A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。(4)某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了。(5)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是的过程需要相当的时间〔约0.5～l毫秒〕。(6)假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。115．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据以以以下列图提供的信息分析并答复以下问题。(1)从图中可以看出下丘脑参与的生理调节方式有____________________________。(2)如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，这说明E处分泌的物质中含有_______________________。(3)当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，兴奋通过细胞1和细胞2间的__________________________构造传递给细胞2，使A处________含量增加。(4)科学家发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有维持体温的能力，这说明_______________________；切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明________________________；当切断B处时，可导致生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，生殖器官的功能也恢复正常，由此可以推测______________________________________。116．让一个安康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。〔1〕两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是。〔2〕以下甲～丁4种曲线中能正确反映2人血液中胰岛素浓度变化的是。〔3〕从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，而血糖浓度。〔4〕以下有关胰岛素生理功能的表达中正确的选项是〔多项选择〕。A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖原的分解C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D．抑制葡萄糖转变成脂肪〔5〕安康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的，使血糖浓度升高。117．以以以下列图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的局部过程。请据图答复以下问题。(1)图中②为________细胞，④为________细胞。(2)⑦与④功能上的区别是________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的________通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为________的模板。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为________。(4)过程③表示________，过程⑤表示________118．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图答复以下问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种构造或细胞，A、B、C为调节物质)：(1)图中下丘脑参与的生理调节方式为________________________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质________(填字母)在血液中的含量明显升高。(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中________(填字母)增多，在机体内通过促进______________________过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损，会使人患糖尿病。(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向进展的原因是________________________。(4)血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。(5)在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________物质有关118．以以以下列图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：〔1〕①表示的构造名称是________；⑦表示的构造名称是________。〔2〕图中有分泌激素功能的构造是________和________及A构造中的下丘脑。〔3〕当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做_______________。〔4〕假设上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是___________________，体温调节中枢是________。〔5〕在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地承受_______________的调节，体液调节可以看作________的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响____________119．图一是神经元的构造示意图，A、B分别表示神经元的构造；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成局部。根据图示信息答复以下问题：(1)图一构造中涉及到________个神经元，含有_____________________________个突触。(2)图二中表示感受器的是________(填编号)，感受器承受刺激后，承受刺激部位的膜外电位变化是________。(3)从图一可知，神经细胞因具较多的________，使其细胞相对外表积大，从而使其与信息传导功能相适应。(4)研究说明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，构造⑤________(填构造名称)的数量将________(填“增加〞或“减少〞)。说明非条件反射的形成过程能明显影响构造⑤的数量，从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症〞是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________，对刺激________(填“有〞或“无〞)感觉。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。120．基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞求表达，诱导机体产生免疫应答。其主要机制如以以以下列图：请据图答复有关问题：(1)接种基因疫苗后，目的基因经过和指导合成的病原体蛋白将作为刺激人体，产生初次免疫。(2)在初次免疫中，承受①的刺激后细胞②将作出的反响是；细胞⑦的作用是。(3)细胞③的功能或特性包括。A．DNA周期性复制；B．核孔数量较多；C.内质网、高尔基体兴旺；D.细胞外表有较多突起：E．分泌淋巴因子(4)与初次免疫比照，当机体再次接触抗原时免疫的特点是，这与〔填图中的编号〕有关。(5)有人在成功接种了H1Nl疫苗后不久，又患了流感，原因是___________________________________________________121．以以以下列图是一个反射弧和突触的构造示意图，根据图示信息答复以下问题：〔1〕图1中的感受器承受刺激后，承受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_________________；膜外___________________。〔2〕图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。〔3〕假设图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器承受一个刺激后，导致效应器产生反响，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反响，则X释放的物质对突触后膜具有___________作用。〔4〕缩手反射属于____________，当我们取指血进展化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要承受__________________的控制.122．某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表所示：根据上表中的结果，分析并答复以下问题：〔1〕与甲组相比，乙组鼷鼠体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的_________，当第二次接种时，其就会迅速增殖、分化产生新的_________，进而产生更强的特异性免疫反响。〔2〕戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要_________细胞的帮助。与乙组相比，丁组鼷鼠抗体合成程度较低的原因是_________。〔3〕假设将题目中病原体由痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过_________途径来阻止病毒通过血液循环散播，再通过_________途径来消灭它。〔4〕为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补全实验设计的思路和结果：①切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保存在鼷鼠体内；②___________________________；③___________________________。动物和人体生命活动的调节试题答案一、单项选择题1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.D9.D10.B11.D12.B13.A14.C15.C16.A17.A18.B19.D20.A21.D22.C23.B24.D25.D26