高二上学期《调整状态！冲刺期中》主题班会课件

调整状态！冲刺期中

高二：冲刺前的准备

如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。

思考高二高二分水岭，强者将浮出水面，弱者将沉入海底！看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。

人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?

课堂知识。

3.怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线

实验：两组学生共同学习一段课文，一段时间后看他们的掌握情况甲组乙组学习后不久复习不复习一天后98％56％一周后83％33％记忆与遗忘1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间3、理解了的知识记得更容易、更长久所以说在复习阶段，同学们一定要利用好6:30-7:00早晨，晚自习第四节，清好底子。压缩课程完成学业水平测试初步形成学科知识体系，构建起自己的知识框架。任务加大

任务加大情况下构建知识体系思考高二举足轻重的大联考我们应如何面对认识考试1、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的关键阶段。2、好成绩是考出来的，学啥样通过考试来展示。3、考试也是一门学问，一门技术含量高的学问，要学会考试。紧张不慌张，忙碌而有序。

我们应该如何应对青铜鸣大联考凡事预则立，不预则废！恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：手机诱惑，没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。提示：用好你的成长日记。是线上学习的秘诀。

一、制定目标与计划1、个人目标、小组目标（具体明确，可操作，切忌大手一挥，只说大话，数据约束，结果感召，说到做到，做到有效）2、大目标分解成小目标（大目标会让你充满信心，小目标会让你充满希望）。

3、天天管理目标（成长日记天天总结，周周总结，日事日清、日清日高）4、咬住目标不放松。

落实行动（1）认真对待每一次考试和作业检验学习成果最好的方式就是考试和做练习，知识点不是你上课听懂了就说明你掌握，还要利用考试和习题学会应用和应变，达到举一反三、融会贯通的效果。1、端正学习态度（2）别为不学习找借口寻求自我安慰

“哎呀，这一题我怎么做错了，太粗心了”“我不喜欢这门课，这老师上课好烦啊”，“上了一星期课，累死了，放假要好好玩玩”等等。这些都是我们曾经为自己放松逃避学习找过的借口。你在学校的表现怎么样你自己最清楚，你坐在教室里不代表你就在努力地学习。落实行动（2）别为不学习找借口寻求自我安慰

“哎呀，这一题我怎么做错了，太粗心了”“我不喜欢这门课，这老师上课好烦啊”，“上了一星期课，累死了，放假要好好玩玩”等等。这些都是我们曾经为自己放松逃避学习找过的借口。你在学校的表现怎么样你自己最清楚，你坐在教室里不代表你就在努力地学习。落实行动落实行动（1）及时解决知识盲区

及时去攻克那些知识盲点和弱点，集中强化训练，不要拖延。高二的知识点相对于高一而言，难度有一定的提升，遇到不懂的问题一定要及时解决。2、强化基础，求稳不求快（2）要复习也要预习

知识点要经常复习，防止时间过长而变得生疏，复习还有一个很重要的作用，就是能把新旧知识点融合。高二的知识点相对于高一更加抽象、难懂，提前预习，能更好地抓住到老师讲解的重点，上课也能更轻松。落实行动（3）抓住课堂主阵地，自习课做好查漏补缺

很多新知识都是在课堂中学习的，高二学年减少请假，要在教室坐的住，静下心，稳下来，不会的题及时去问老师、同学。落实行动

复习策略与方法指导制定合理复习计划复习的一个重要任务是“查漏补缺”1、分解复习内容2、合理安排复习时间3、确定优先级将需要复习的内容分解成若干部分，每天集中精力复习一部分。根据剩余时间和复习内容，制定每天、每周的复习计划，确保充足的时间进行复习。优先复习重、难点部分，确保在有效的时间内取得最佳效果。制定合理复习计划复习的一个重要任务是“查漏补缺”1、分解复习内容2、合理安排复习时间3、确定优先级将需要复习的内容分解成若干部分，每天集中精力复习一部分。根据剩余时间和复习内容，制定每天、每周的复习计划，确保充足的时间进行复习。优先复习重、难点部分，确保在有效的时间内取得最佳效果。归纲总结

做题练习

复习错题本

抓基础，以教材为本保持良好心态学会劳逸结合高效复习方法与技巧010203040506学会紧跟老师节奏查漏补缺复习的一个重要任务是“查漏补缺”所谓缺漏，指的是那些被遗忘，没有真正理解，没有真正掌握的内容及在过去的作业、考试中曾发生过的错误。复习前家长要帮孩子查一查漏洞，及时补上漏洞。有些人学习不踏实，对所学的知识没弄懂，存有侥幸心理，心想着离考试还远着呢，于是今天留一个疑点，明天留一个疑点，积累起来问题就多了。抓住“六基”复习时决不能眉毛胡子一把抓，要先抱西瓜，后拣芝麻。要善于抓重点。每门功课，每一章节或每一堂课都有它的重点，会学习的人能抓住重点，深入探究，而“死学”的人会抓住一些细枝末节不放，死钻牛角尖，“捡了芝麻，漏了西瓜”。学会利用“三集”在复习时，要注意积攒三个集。一是难题集经验积累在学习中非常重要，复习的时候，会接触到大量的难题，不妨把有启发性的那些题整理出来，自编一本难题集。通常的方法是准各一本笔记本，对每种类型的难题，记下它的解题思路，解答过程，把新题型、新思路、新方法归纳出来。这一本难题集就是经验集，是考前最好的复习资料。学会利用“三集”二是例题集例题集可以把学习过的例题整理出来，让它们在难度上呈不同层次。可以把解题关键点相同、相似的不同例题汇集在一起，写出解题思路和评析。这样就不是盲目地钻在题海里，而是提纲挈领，纲举目张，解题思路了然于胸。整理例题虽然费精力，但收获是很大的。三是错题集好记性不如烂笔头。让孩子准备一个本，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来。一道错题，要做以下几方面工作：错在哪里，用笔画下来。错的原因是什么，要写出来，重新做一遍，做对为止。你为什么要努力？因为我想去的地方很远，想要的东西很贵，喜欢的人很优秀，父母的白发，朋友的约定，周围人的嘲笑，以及天生傲骨。憧憬高三高考大关，高二关键；严格自律，勤学苦练；自强不息，坚定信念；跨越巅峰，追求卓越；拼在高二，赢在高三；乘风破浪，再创辉煌；我行，我能行，我一定能行！宣誓词人在一起叫聚会，心在一起叫团队

别怕吃学习的苦，那是你通向世界最好的路，学习改变命运，从来不是一句空话。只有你今天的日积月累，才会换来明天别人的望尘莫及，在应该奋斗的年纪，不能选择安逸。给自己一个新的机会去奋力可以毫不夸张的说，抓住了高二，你就抓住了整个高中！寄语憧憬高三高考大关，高二关键；严格自律，勤学苦练；自强不息，坚定信念；跨越巅峰，追求卓越；拼在高二，赢在高三；乘风破浪，再创辉煌；我行，我能行，我一定能行！宣誓词学会利用“三集”二是例题集例题集可以把学习过的例题整理出来，让它们在难度上呈不同层次。可以把解题关键点相同、相似的不同例题汇集在一起，写出解题思路和评析。这样就不是盲目地钻在题海里，而是提纲挈领，纲举目张，解题思路了然于胸。整理例题虽然费精力，但收获是很大的。三是错题集好记性不如烂笔头。让孩子准备一个本，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来。一道错题，要做以下几方面工作：错在哪里，用笔画下来。错的原因是什么，要写出来，重新做一遍，做对为止。（2）别为不学习找借口寻求自我安慰

“哎呀，这一题我怎么做错了，太粗心了”“我不喜欢这门课，这老师上课好烦啊”，“上了一星期课，累死了，放假要好好玩玩”等等。这些都是我们曾经为自己放松逃避学习找过的借口。你在学校的表现怎么样你自己最清楚，你坐在教室里不代表你就在努力地学习。落实行动看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。

人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?

课堂知识。

3.怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线

我们应该如何应对青铜鸣大联考凡事预则立，不预则废！恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：手机诱惑，没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。提示：用好你的成长日记。是线上学习的秘诀。

一、制定目标与计划1、个人目标、小组目标（具体明确，可操作，切忌大手一挥，只说大话，数据约束，结果感召，说到做到，做到有效）2、大目标分解成小目标（大目标会让你充满信心，小目标会让你充满希望）。

3、天天管理目标（成长日记天天总结，周周总结，日事日清、日清日高）4、咬住目标不放松。

压缩课程完成学业水平测试初步形成学科知识体系，构建起自己的知识框架