2025年江苏省盐城市东台市中考一模语文试题（原卷版）

二〇二五年初中毕业与升学考试第一次调研考试语文试题一、基础知识（36分）1.下列语句没有语病的一项是A.作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗?B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。C.“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。D.我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。2.下列关于名著《儒林外史》的理解，表述有误的一项是（）A.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。B.《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅活动和精神面貌，成功地塑造了生活在封建末世和科举制度下的文人群像。C.《儒林外史》开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”，意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。3.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。轻jié____困fá____（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）A.máiB.mán（3）填入文中正确的一项是（）A.惊B.警4.请运用积累的知识，完成各题。【甲】沈姑娘在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器mǐn、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。他上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。【乙】我非讲不可，我被践踏得够了，我必须反抗。可是怎么反抗呢，我有什么力量来回击对手呢？我鼓足勇气，直jié了当地发动了进攻：“我不骗人，要是我骗，我会说我爱你。但我声明，我不爱你，除了约翰·里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。”里德太太的手仍一动不动地放在她的活儿上，冷冰冰的目光，继续阴丝丝地凝视着我。“你还有什么要说？”她问，那种口气仿佛是对着一个成年对手在讲话，对付孩子通常是不会使用的。她的眸子和嗓音，激起了我极大的反感，我激动得难以抑制，直打哆嗦，继续说了下去：“我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会说，你对我冷酷得到了可耻的地步。”（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。器mǐn（）模样（）直jié了当（）眸子（）（2）【甲】段文字出自《______》，【乙】文中的“我”指的是______。（填人名）（3）下列选项中，与“五更”表示同一时间段的时辰是（）A.丑时 B.亥时 C.寅时 D.子时（4）【甲】文中的沈姑娘与【乙】文中的“我”有共同的美好品质，请根据文段概括。5.文言诗文默写。（1）________，曾不事农桑。（白居易《观刈麦》）（2）俗子胸襟谁识我？________。（秋瑾《满江红》）（3）宫中府中，俱为一体。________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（4）要避开喧嚣，不必归隐山林，精神超脱，也能进入幽避旷远之境，就像陶渊明所说的：“________？________。”6活动三：撰写参展推荐卡法布尔是提灯者，他的放大镜就像是明亮的灯，点亮了未知的自然世界，影响深远。下列人物也是提灯者，时代展览馆将展示最能代表该人物精神的展品。以下展品请任选一件进行推荐，并结合名著撰写参展卡。A.鲁迅一一钢笔一一《朝花夕拾》B.埃德加•斯诺一一相机一一《红星照耀中国》C.奥斯特洛夫斯基一一勋章一一《钢铁是怎样炼成的》D.夏洛蒂·勃朗特——婚纱——《简·爱》参展推荐卡展品____________展示理由_______________________________________________________二、综合性学习（12分）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前，回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘，班级开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。7.【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据下面的语句，仿照前半句的句式，拟写出标语的后半句。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。前半句：忆过去欢乐在眼前后半句：______8.【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你仿照活动一再设计三种活动形式。（第9题涉及的除外）活动一：讲一讲学习历程活动二：______活动三：______活动四：______9.【探究材料】活动中，为了激励同学们积极地面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遇《平凡的世界》材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年，仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果：______10.班级定于本周五下午3点在班级举行“岁月如歌·青春如诗——致敬初中生活”诗歌朗诵会，特邀请语文李老师参加并作指导。作为邀请人，你见到李老师后，该怎样说？三、现代文阅读（12分）①“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”②“没错儿，将军家的！”人群里有人说。③“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”④“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”⑤“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”⑥“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”⑦“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”⑧“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”⑨“是来住一阵的。”⑩“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”11.奥楚蔑洛夫的数次变化是围绕什么而变的？其中有什么是不变的？结合文中具体描写分析。12.契诃夫的小说往往带有讽刺意味，引人发笑的同时也令人深思，这篇文章是通过哪些表现手法来表现其讽刺和批判的主题？四、文言文阅读（17分）阅读文言文选段，完成下面题目。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】李光地字晋卿。年四岁，能以炭摹地上灯字影。稍长，力学，有通才。尝举家陷贼，挟以邀金，欲杀者屡，终不惧。间即取书读，贼大奇之。其伯父日燝①，募死士袭破贼寨拔以归。光地少无声色之好，衣食裁取粗给，经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。（《安溪县志》）[注]①日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。13.解释加点词。（1）走送之（）（2）援疑质理（）（3）或遇其叱咄（）（4）贼大奇之（）14.下列加点词意义和用法相同一项是（）A.俯身倾耳以请以其境过清B.每假借于藏书之家告之于帝，帝感其诚C.光地少无声色之好岂能为暴涨携之去D.其伯父日燝其真不知马也15.用“/”给下列句子断句，限断两处。募死士袭破贼寨拔以归16.将下列句子翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。17.从“嗜学”角度，宋濂的“嗜学”程度远不如李光地，为什么？五、诗歌鉴赏（7分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈（唐）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。18.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗人因“一封朝奏”遭遇“夕贬”，一“朝”一“夕”之间，可见“左迁”速度之快。B.颔联写出诗人希望能为圣明革除弊事，可惜自己风独残年、体弱多病，为此他深感遗憾。C.颈联“雪拥蓝关”一语双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣前路艰辛，由此可知。D.这首诗将叙事、写景、抒情熔为一炉，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。19.本诗“云横秦岭家何在”与《逢入京使》“故园东望路漫漫”都是望家园而不见，但所表达的情感不同，请简要分析。六、名著阅读（6分）20