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文档简介
言语理解及表达试题答案姓名:____________________
一、多项选择题(每题2分,共10题)
1.下列各句中,没有语病的一句是:
A.随着科技的飞速发展,人们的生活方式正在发生着翻天覆地的变化。
B.为了提高学生的综合素质,学校开设了丰富多彩的课外活动。
C.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
D.随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题日益严重。
2.下列各句中,有语病的一句是:
A.他不仅工作努力,而且为人热情。
B.为了实现中国梦,我们每个人都要努力奋斗。
C.这本书不仅内容丰富,而且插图精美。
D.她不仅擅长唱歌,而且还会跳舞。
3.下列各句中,没有语病的一句是:
A.这个城市的环境越来越好了,人们的生活质量也得到了很大提高。
B.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
C.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
D.他不仅学习成绩优秀,而且体育成绩也很出色。
4.下列各句中,有语病的一句是:
A.随着社会的进步,人们的生活水平不断提高。
B.他不仅热爱学习,而且乐于助人。
C.为了保护环境,我们要从自身做起,节约资源。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
5.下列各句中,没有语病的一句是:
A.在这次比赛中,他不仅表现出了良好的竞技状态,而且还取得了优异的成绩。
B.为了提高学生的综合素质,学校开设了丰富多彩的课外活动。
C.她不仅工作努力,而且为人热情。
D.这座城市的环境越来越好了,人们的生活质量也得到了很大提高。
6.下列各句中,有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
B.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
C.为了实现中国梦,我们每个人都要努力奋斗。
D.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
7.下列各句中,没有语病的一句是:
A.随着科技的飞速发展,人们的生活方式正在发生着翻天覆地的变化。
B.为了保护环境,我们要从自身做起,节约资源。
C.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
D.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
8.下列各句中,有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
B.为了实现中国梦,我们每个人都要努力奋斗。
C.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
9.下列各句中,没有语病的一句是:
A.随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题日益严重。
B.为了提高学生的综合素质,学校开设了丰富多彩的课外活动。
C.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
D.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
10.下列各句中,有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
B.为了实现中国梦,我们每个人都要努力奋斗。
C.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
二、判断题(每题2分,共10题)
1.语句“他工作非常认真,每天加班到很晚”中,“加班到很晚”表示的是工作态度,不是工作时间。()
2.在句子“这本书非常有趣,我一口气读完了”中,“一口气”表示的是阅读速度,不是阅读时间。()
3.下列句子中,“我国科学家在纳米技术领域取得了重大突破”中的“我国科学家”是主语。()
4.“这个问题的答案显而易见”中的“显而易见”是形容词短语作定语。()
5.下列句子中,“他虽然学习很努力,但是成绩还是不理想”中的“虽然……但是……”是并列关系。()
6.“她跳舞跳得很好,经常参加比赛”中的“跳舞跳得很好”是并列句。()
7.下列句子中,“他在比赛中获得了第一名,这是他努力的结果”中的“这是他努力的结果”是结果状语从句。()
8.“这个计划非常完美,没有一丝一毫的漏洞”中的“没有一丝一毫的漏洞”是程度状语。()
9.下列句子中,“他的声音低沉而富有磁性”中的“低沉而富有磁性”是并列谓语。()
10.“她因为生病而缺席了会议”中的“因为生病而缺席了会议”是原因状语从句。()
三、简答题(每题5分,共4题)
1.简述提高语言表达能力的几种方法。
2.解释以下成语的含义:“一举两得”、“因地制宜”。
3.如何判断一个句子是否存在语病?请举例说明。
4.简述新闻标题的写作原则。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.论述在公文写作中,如何正确运用语言表达以达到清晰、准确、简洁的效果。
2.结合实际案例,探讨在新闻写作中,如何运用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
五、单项选择题(每题2分,共10题)
1.下列词语中,不属于近义词的一组是:
A.欢快、快乐
B.美丽、漂亮
C.精彩、出色
D.坚强、刚毅
2.下列句子中,没有语病的一句是:
A.由于他的努力,这个项目提前完成了。
B.他的成绩虽然很好,但是他的态度却很懒散。
C.为了提高学生的综合素质,学校决定增加课外活动的数量。
D.他不仅学习好,而且体育也很强。
3.下列各句中,有语病的一句是:
A.这个计划非常周密,没有一处漏洞。
B.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
C.为了实现我们的目标,我们需要共同努力。
D.他的成绩一直名列前茅,是班级里的优秀生。
4.下列各句中,没有语病的一句是:
A.他不仅工作努力,而且为人热情。
B.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
C.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
5.下列词语中,不属于同义词的一组是:
A.坚定、坚决
B.高兴、愉快
C.强大、雄伟
D.慈祥、和蔼
6.下列句子中,有语病的一句是:
A.随着科技的进步,我们的生活水平不断提高。
B.为了保护环境,我们要从自身做起,节约资源。
C.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
D.他的成绩一直名列前茅,是班级里的优秀生。
7.下列各句中,没有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
B.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
C.为了实现中国梦,我们每个人都要努力奋斗。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
8.下列词语中,不属于反义词的一组是:
A.高兴-悲伤
B.热烈-冷淡
C.坚强-脆弱
D.美丽-丑陋
9.下列句子中,有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,是班级里的优秀生。
B.为了应对气候变化,我国政府采取了一系列措施。
C.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
D.这本书的内容非常丰富,但插图不太精美。
10.下列各句中,没有语病的一句是:
A.随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题日益严重。
B.为了提高学生的综合素质,学校开设了丰富多彩的课外活动。
C.他的成绩一直名列前茅,是班级里的佼佼者。
D.他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
试卷答案如下:
一、多项选择题
1.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
2.D
解析思路:选项A、B、C表述正确,没有语病;选项D中“插图不太精美”与“内容非常丰富”矛盾。
3.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
4.D
解析思路:选项A、B、C表述正确,没有语病;选项D中“不仅……而且……”应表示并列关系,但此处表示递进关系。
5.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
6.D
解析思路:选项A、B、C表述正确,没有语病;选项D中“不仅……而且……”应表示并列关系,但此处表示递进关系。
7.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
8.D
解析思路:选项A、B、C表述正确,没有语病;选项D中“没有一丝一毫的漏洞”表述过于绝对。
9.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
10.A
解析思路:选项A表述正确,没有语病;选项B、C、D中均存在语病或表述不准确。
二、判断题
1.×
解析思路:句子中“加班到很晚”表示工作时间,而非工作态度。
2.×
解析思路:句子中“一口气”表示阅读时间,而非阅读速度。
3.√
解析思路:句子中“我国科学家”作为主语,符合语法结构。
4.√
解析思路:句子中“显而易见”作为形容词短语作定语,修饰“答案”。
5.×
解析思路:句子中“虽然……但是……”表示转折关系,而非并列关系。
6.×
解析思路:句子中“跳舞跳得很好”是主谓结构,而非并列句。
7.√
解析思路:句子中“这是他努力的结果”作为结果状语从句,符合语法结构。
8.√
解析思路:句子中“没有一丝一毫的漏洞”作为程度状语,修饰“完美”。
9.√
解析思路:句子中“低沉而富有磁性”作为并列谓语,符合语法结构。
10.√
解析思路:句子中“因为生病而缺席了会议”作为原因状语从句,符合语法结构。
三、简答题
1.提高语言表达能力的几种方法:
(1)多读书、多写作,积累词汇和语法知识;
(2)多与他人交流,提高口语表达能力;
(3)学习修辞手法,丰富语言表达;
(4)注重语言表达的逻辑性和条理性;
(5)善于运用比喻、拟人等修辞手法。
2.成语含义:
(1)一举两得:做一件事情,得到两方面的好处;
(2)因地制宜:根据当地的实际情况,采取相应的措施。
3.判断语病的方法:
(1)检查句子成分是否完整;
(2)检查句子结构是否合理;
(3)检查句子逻辑是否通顺;
(4)检查句子用词是否准确;
(5)检查句子语气是否恰当。
4.新闻标题的写作原则:
(1)简洁明了,突出重点;
(2)吸引读者,激发兴趣;
(3)准确传达新闻内容;
(4)符合新闻事实;
(5)避免使用模糊不清的词汇。
四、论述题
1.公文写作中正确运用语言表达的方法:
(1)遵循公文写作的基本规范,确保语言规范、严谨;
(2)准确使用专业术语,提高公文的专业性;
(3)注意
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