河北省秦皇岛市度昌黎县2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题【含答案】

河北省秦皇岛市度昌黎县2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，弹簧被压缩后，就具有（）A．光能 B．电能 C．化学能 D．弹性势能2．下图几种情景中，人做了功的是（）A．人推车没有推动B．搬而未起C．物体在绳子拉力的作用下升高D．提着滑板在水平路面上前行3．我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具，如图所示的四个场景中所用工具属于费力杠杆的是（）A．推石磨转动B．按压杠榨油C．踩踏板舂米D．拉木棒搬石4．如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（）A．大桥的桥墩 B．水面上的赛艇C．水里下落的苹果 D．沉底的鸡蛋5．高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，会给社会带来很大的危害。关于高空物体的下落过程，下列分析正确的是（

）A．只受重力作用 B．动能越来越大C．重力势能全部转化为动能 D．机械能总量保持不变6．仅用8天就建成的武汉火神山医院，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心。如图所示，为了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（）A．机械效率 B．功率 C．功 D．有用功7．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（

）

A．浮力产生的原因

B．连通器原理C．大气存在压强

D．液体的压强与液体的密度和深度有关8．如图所示，“复兴号”列车在平直路段上加速行驶的过程中，它的A．动能增大 B．动能减小C．重力势能增大 D．重力势能减小9．下列几种情况中能使受到浮力变大的是（

）A．潜水浸没在水中后继续下潜 B．轮船由长江驶入大海C．从水银中取出铁球放入水中 D．人由浅水区走向深水区10．如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上，能让衣架在水平方向保持平衡的是（）A． B． C． D．11．如图所示，小明分别利用下列装置提升重物G，每个滑轮的重也是G（与重物等重），不计绳重与轮、轴间摩擦，其中绳自由端施力最小的是A． B． C． D．12．蹦床运动逐渐进入了大众生活，下列有关对蹦床者的分析，正确的是（）A．下落到与蹦床接触的瞬间时，动能最大B．被蹦床弹起的过程中，弹性势能转化为重力势能C．从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转化为动能D．在空中上升过程中，动能转化为重力势能13．如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（

）A．Fs B．Gs C．2Fs D．（G+F）s14．如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（）A．密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大C．密度变小，浮力不变 D．密度变小，浮力变大15．如题图所示为“探究动滑轮的作用”实验，每个钩码所受的重力为1N，动滑轮所受的重力为1N，钩码在保持静止的情况下，即将向上运动时弹簧测力计的示数最符合实际的是（）A．1.0N B．1.5N C．1.7N D．3N16．小华用图装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是（）A．实验中为测量方便，让弹簧测力计在静止时读数B．弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是一对平衡力C．增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效率D．增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率（不计绳重和摩擦）17．一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙。甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则（）A．F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙 B．F浮甲＜F浮乙，ρ甲＜ρ乙C．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＞ρ乙 D．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＜ρ乙18．将一长方体木块（体积为V木）放在水中，再将另一长方体冰块（体积为V冰）放在木块上，木块刚好浸没在水中，如图所示。已知ρ冰=0.9g/cm3，ρ木=0.8g/cm3，则V冰：V木是（）A．2：9 B．1：8 C．8：9 D．9：819．《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理，“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，如图所示，杆秤在水平位置平衡，以下说法正确的是（）A．“重”增大时，N端上扬B．“权”增大时，M端上扬C．“权”向右移时，N端下沉D．提纽向右移时，M端上扬20．下列关于浮力的说法正确的是（）A．质量大的物体在液体中所受浮力一定大B．码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小C．物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态D．潜水艇在水面下从大海潜行进入长江，所受浮力不变21．生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中不正确的是A．任何机械设备的效率总小于1 B．减小机械内部摩擦可以提高其效率C．提高机械设备的效率可以节能减排 D．用机械设备做功越快，其效率越高22．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是（）A．两次物体运动的速度：v1<v2B．0~6s两次拉力对物体所做的功：W1=W2C．两次物体所受的拉力：F1>F2D．0~6s两次拉力对物体做功的功率：P1>P2二、填空题23．在物理学上，功率是表示______的物理量，在国际单位制中，功的单位是______，时间的单位是______，则功率的单位是______，它有个专门的名称叫做______。24．轮船的大小通常用排水量来表示，排水量就是轮船满载时排开水的______．若此时货物和船本身的总质量为1000t，则这艘轮船的排水量为______。25．若只有______和______相互转化，尽管二者大小会变化，但______的总和不变，即机械能守恒。26．如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，向上用力时，支点为______，已知CB＝CD，其中更省力的方式是______（填“向上“或“向下”），此时动力的力臂是______。27．如图所示，将一个重的物体用沿斜面向上的拉力匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离为5m，上升的高度为3m，则人对物体做的有用功是___________J，斜面的机械效率为___________。在高度相同时，斜面越长越___________（选填“省力”或“费力”）。28．如图所示，杆秤秤砣的质量为0.2kg，杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为______kg，若物体质量增大，则要将秤砣向______（选填“左”或“右”）移动；若长时间使用后秤砣有一点缺损，则测量值比被测物体的真实质量要______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。29．把重为10N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于______（填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为______N。（g取10N/kg）30．（1）小明制作简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中，此时吸管受到的浮力________重力（选填“等于”“大于”或“小于”）。（2）将吸管放到水中的情景甲图所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如乙图所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液________ρ水（选填“＝”“＞”或“＜”），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝________。（3）小明根据甲图在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，0.9刻线是在1.0刻线的________（选填“上”或“下”）方。三、实验题31．某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：(1)本实验是通过______来反映钢球动能大小的；(2)为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择______两图进行实验分析；(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面______（填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越______。这个结论可用解释汽车______（填“超速”或“超载”）带来的危害；(4)实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容?并说明理由。______。32．小明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究杠杆的平衡条件实验，已知每个钩码重0.5N。(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是______；(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂______个钧码；(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为______N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将______（选填“变大”或“变小”或“不变”），若此时斜向右上方的测力计与竖直方向间的夹角为60°，杠杆在水平位置平衡时，测力计的读数为______N。33．2021年3月23日，“苏伊士运河堵船事件”轰动全球，观看相关新闻报道后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：猜想一：可能与液体的密度有关。

猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：（1）分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想______是正确的；分析比较实验步骤______，可以验证猜想三是错误的；（2）分析图中信息，可知图E中物体所受的浮力大小为______N，物体排开盐水重为______N；（3）实验中采用了控制变量法的研究方法，下列问题的研究中也用这种方法的是______。A．通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果B．在研究光现象时，引入“光线”的概念C．探究“动能的大小与哪些因素有关”

D．在学习电流的概念时，我们用水流比作电流四、计算题34．如图所示，小明通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，不计绳重和摩擦，求：（1）绳自由端的速度的大小；（2）动滑轮重；（3）当匀速提升600N重的物体时，滑轮组的机械效率。参考答案：1．D2．C3．C4．A5．B6．B7．A8．A9．D10．B11．C12．D13．C14．D15．C16．D17．C18．A19．C20．B21．D22．D23．

做功快慢

焦耳

秒

焦耳每秒

瓦特24．

质量

1000t25．

动能

势能

机械能26．

B

向上

AB27．

30