小学日常规范课件

小学日常规范课件汇报人：24目录02校园礼仪规范01日常规范概述03课堂纪律要求04课间休息与活动安排05校外行为规范06评价与激励机制01日常规范概述Chapter定义小学日常规范是指小学生在日常生活中应遵守的行为准则和道德规范。目的培养小学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面、健康、和谐发展。定义与目的适用范围小学阶段的各个年级和班级。适用对象全体小学生，包括男女生、不同民族、不同宗教信仰等。适用范围及对象日常规范是小学生行为的基础，关系到学生的品德形成和未来发展。重要性遵守日常规范有助于学生建立良好的人际关系，提高自我管理能力，增强社会适应能力。意义重要性与意义02校园礼仪规范Chapter着装整洁得体校服穿着每周一至周五穿校服，校服应干净、整洁、无破损。衣服搭配衣服要整洁大方，不要穿奇装异服，不要佩戴首饰。鞋袜搭配穿运动鞋或平底鞋，不穿高跟鞋、拖鞋，袜子干净无异味。仪容仪表保持整洁，男生不留长发，女生头发梳理整齐，不染发、不烫发。上课认真听讲，不打闹、不做小动作，遵守课堂纪律。遵守纪律在走廊、楼梯等公共场所保持安静，不打闹、不追逐。安静有序01020304与同学交流时要使用文明用语，不说脏话、不恶语伤人。用语文明与同学相处要友好，互相帮助、互相尊重，不欺负弱小。团结合作言行举止文明尊敬老师，见面主动问好，听从老师的教导和安排。尊重师长尊敬师长，团结同学关心同学，乐于助人，不嘲笑、不歧视任何人。关爱同学与同学相处要团结友爱，互相支持、互相鼓励。团结友爱与同学一起努力学习、共同进步，形成良好的学习氛围。共同进步爱护公物爱护学校的一草一木和公共设施，不随意破坏或涂写。垃圾分类自觉进行垃圾分类，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。节约资源节约用水、用电，不浪费公共资源，做到人走灯灭、人离水关。美丽校园积极参与校园绿化和美化活动，共同营造美丽、整洁的校园环境。爱护公共设施和校园环境03课堂纪律要求Chapter学生应提前到达教室，做好上课准备，避免因迟到而错过重要内容。严格遵守上课时间课间休息时应适当放松，不要过度玩耍或进行剧烈运动，以免影响下一节课的听课效果。合理安排课间休息上课铃响后，学生应立即回到座位上，等待老师上课，不得擅自离开教室。不早退离场遵守上课时间，不迟到早退010203尊重他人在课堂上要尊重老师和其他同学，不随意打断他人发言或做出不礼貌的行为。安静听讲在课堂上要保持安静，不要交头接耳、大声喧哗或打闹，以免影响老师授课和同学听课。专注学习学生应专注于老师的教学内容，认真听讲、思考，并做好笔记，以便复习和巩固所学知识。保持课堂安静，认真听讲积极参与课堂讨论，勇于发言合作交流与同学进行合作交流，共同探讨问题，可以拓宽自己的思路和知识面。勇于发言不要害怕犯错或被批评，勇于发言可以锻炼自己的口语表达能力和思维能力。积极思考在课堂上，学生应积极参与老师提出的问题和讨论，思考并表达自己的观点和想法。认真完成作业作业应独立完成，不得抄袭他人的成果，以免养成不良的学习习惯。独立完成作业及时订正错误作业完成后，学生应及时检查并订正错误，以便更好地掌握所学知识和提高自己的学习能力。学生应按照老师的要求认真完成作业，巩固所学知识，提高自己的学习成绩。按时完成作业，不抄袭他人成果04课间休息与活动安排Chapter在课间休息时，应适当进行一些轻松的活动，如散步、做体操等，以缓解课堂学习带来的压力和疲劳。适当活动课间休息时要保证充足的休息时间，避免过度劳累或进行剧烈运动，以免影响下一节课的学习状态。充分休息利用课间时间做好下一节课的准备工作，如整理文具、预习课本等，为接下来的学习打下基础。做好准备合理安排课间休息时间遵守秩序在课间活动时，要遵守学校规定的秩序，不推挤、不打闹，确保活动的安全和有序进行。尊重他人与同学相处时要互相尊重，注意言行举止的文明礼貌，避免发生不必要的冲突和争执。团结协作积极参与团队活动和集体游戏，培养团结协作精神，增强集体荣誉感。文明有序地进行课间活动在参与游戏或活动前，要了解并遵守相关规则，确保游戏的公平性和安全性。了解规则遵守游戏规则，注意安全防范在活动中要时刻注意安全，不做危险动作，不携带危险物品，确保自己和他人的安全。注意安全遇到危险或意外情况时，要冷静应对，学会自我保护，及时寻求帮助或报告老师。自我保护积极参与参加学校或班级组织的课外活动，如文艺演出、体育比赛等，展示自己的才华和风采。持之以恒培养自己的毅力和耐心，坚持参加自己感兴趣的活动，不断提高自己的水平和能力。多样选择根据自己的兴趣和爱好，选择适合自己的课余活动，如绘画、音乐、阅读等，丰富自己的生活。培养良好兴趣爱好，丰富课余生活05校外行为规范Chapter遵守承诺，言行一致，不撒谎、不欺骗。诚实守信保护公共设施，不乱涂乱画，不损坏花草树木。爱护公物01020304尊敬师长、友善同学，不使用侮辱性语言。尊重他人排队等候，不插队、不拥挤，公共场合保持安静。遵守公共秩序遵守社会公德，树立良好形象交通安全意识培养及实践遵守交通规则认识交通信号灯，过马路时走人行横道。乘坐交通工具安全排队上下车，不在车厢内嬉戏打闹。骑车与滑行安全佩戴头盔，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。行走安全注意脚下，避让车辆，不在马路上玩耍。不泄露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。保护个人隐私网络安全教育与防范措施不浏览暴力、色情、赌博等网站，不下载不明软件。远离不良信息不随意与陌生人聊天，不接受陌生人的邀请或礼物。谨慎交友学会使用安全软件，遇到网络欺凌时及时告诉家长或老师。网络安全意识尊敬长辈，关心父母，主动分担家务。经常与父母交流，分享自己的想法和感受。感激父母的养育之恩，珍惜家人的付出。参与家庭活动，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。家庭礼仪及亲子关系建设家庭礼仪亲子沟通感恩教育家庭活动06评价与激励机制Chapter日常行为规范评价标准遵守课堂纪律包括课前准备、听讲、发言、讨论等环节，是否专心听讲、积极参与。02040301个人卫生与环境卫生个人穿着整洁，保持书桌、座位、教室等环境整洁。文明礼仪对待师长、同学是否礼貌，是否遵守公共秩序，如排队、让座等。诚实守信是否诚实守信，不撒谎、不作弊，对待错误勇于承认并改正。如“文明礼仪之星”、“环保小卫士”、“学习标兵”等，激发学生积极性。设立奖项对表现突出的学生或集体颁发荣誉证书、奖章、奖品等，以示鼓励。颁发证书与奖品在全校师生大会上或班级内公开表扬，树立榜样，营造良好氛围。公开表扬表彰奖励优秀个人和集体010203教师、同学或家长发现学生不良行为时，应及时提醒并反馈。及时发现与反馈对有不良行为的学生进行个别谈话，了解其原因，帮助其认识错误并改正。个别谈话对多次违规或情节严重的学生，可适当采取惩罚措施，