2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词艺术特色与表现手法试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词艺术特色与表现手法试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最恰当的答案填入题中的括号内。1.下列哪一项不是李白的《静夜思》中的诗句？A.床前明月光，疑是地上霜。B.举头望明月，低头思故乡。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。2.下列哪一首诗是白居易的？A.《将进酒》B.《滕王阁序》C.《琵琶行》D.《长恨歌》3.下列哪一项不是杜甫《春望》中的诗句？A.国破山河在，城春草木深。B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。4.下列哪一首诗是苏轼的？A.《题西林壁》B.《江城子·密州出猎》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《水调歌头·明月几时有》5.下列哪一项不是辛弃疾《青玉案·元夕》中的诗句？A.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。B.轻舟已过万重山，万水千山总是情。C.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。6.下列哪一首诗是李清照的？A.《如梦令》B.《声声慢》C.《武陵春》D.《鹊桥仙》7.下列哪一项不是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句？A.白日依山尽，黄河入海流。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。8.下列哪一首诗是杜牧的？A.《赤壁》B.《江南春》C.《泊秦淮》D.《秋夕》9.下列哪一项不是柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中的诗句？A.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。B.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。C.轻舟已过万重山，万水千山总是情。D.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。10.下列哪一首诗是李煜的？A.《浪淘沙·北戴河》B.《虞美人·听雨》C.《相见欢·无言独上西楼》D.《如梦令·常记溪亭日暮》二、简答题要求：根据所学知识，回答下列问题。1.简述古诗词中的“意象”及其作用。2.简述古诗词中的“意境”及其特点。3.简述古诗词中的“炼字”技巧及其作用。4.简述古诗词中的“对仗”手法及其作用。5.简述古诗词中的“借景抒情”手法及其特点。6.简述古诗词中的“比兴”手法及其作用。四、填空题要求：根据所学知识，在下列各题的空格中填入恰当的词语。1.《庐山谣》中，“______，______”表达了诗人对庐山的景色赞叹之情。2.杜甫的《春望》中，“______，______”描绘了春天战乱后的荒凉景象。3.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______”描绘了赤壁之战的激烈场景。4.李清照的《如梦令》中，“______，______”表达了诗人对逝去美好时光的怀念。5.王之涣的《登鹳雀楼》中，“______，______”表达了诗人立志高远的抱负。6.杜牧的《秋夕》中，“______，______”描绘了秋天的宁静与美丽。五、阅读题要求：阅读下列诗词，回答问题。《登高》唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.请简要分析这首诗的韵律特点。2.请结合诗中的意象，简要描述诗人的情感。3.请简述这首诗的艺术特色。六、论述题要求：结合所学知识，论述古诗词中的“情景交融”手法及其在诗词创作中的重要性。情景交融是古诗词中一种重要的表现手法，它将诗人的情感与景物描写相结合，使读者在欣赏诗词的同时，也能感受到诗人的情感。请从以下两个方面论述情景交融在诗词创作中的重要性：1.情景交融有助于表达诗人的情感。2.情景交融有助于提升诗词的艺术价值。本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”、“举头望明月，低头思故乡”等句脍炙人口，而“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自王安石的《泊船瓜洲》，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”出自李白的《春夜洛城闻笛》。2.C解析：《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己不幸遭遇的感慨。3.C解析：杜甫的《春望》是一首以抒发诗人忧国忧民、感时伤世之情为主题的五言律诗。诗中“国破山河在，城春草木深”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等句表达了诗人对战乱后国家破败、人民疾苦的深切同情。4.D解析：苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首以中秋佳节为背景，抒发诗人对远方亲人的思念之情。诗中“明月几时有？把酒问青天”、“但愿人长久，千里共婵娟”等句表达了诗人对亲人的思念之情。5.B解析：辛弃疾的《青玉案·元夕》是一首以元宵节为背景，抒发诗人对往事的怀念之情。诗中“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”等句描绘了元宵节的繁华景象。6.B解析：李清照的《声声慢》是一首以抒发诗人对亡夫的怀念之情为主题的词。诗中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“这次第，怎一个愁字了得”等句表达了诗人对亡夫的深切怀念。7.C解析：王之涣的《登鹳雀楼》是一首以登高望远为主题的七言绝句。诗中“白日依山尽，黄河入海流”、“欲穷千里目，更上一层楼”等句表达了诗人立志高远的抱负。8.C解析：杜牧的《泊秦淮》是一首以夜泊秦淮河为背景，抒发诗人对过去美好时光的怀念。诗中“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”等句表达了诗人对过去美好时光的怀念。9.C解析：柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》是一首以抒发离别之情为主题的词。诗中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”、“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等句表达了诗人对离别的痛苦。10.C解析：李煜的《相见欢·无言独上西楼》是一首以抒发离别之情为主题的词。诗中“无言独上西楼，月如钩”、“寂寞梧桐深院锁清秋”等句表达了诗人对离别的痛苦。二、简答题1.简述古诗词中的“意象”及其作用。解析：意象是指诗人通过语言描绘出的具体形象，它具有象征性和表现性。意象的作用主要体现在以下几个方面：①增强诗词的表现力；②丰富诗词的内涵；③激发读者的联想和想象。2.简述古诗词中的“意境”及其特点。解析：意境是指诗词中所表现出的情感、意境和氛围。其特点主要体现在以下几个方面：①情景交融；②形象鲜明；③情感真挚；④富有诗意。3.简述古诗词中的“炼字”技巧及其作用。解析：炼字是指诗人通过对字词的精心选择和运用，使诗词更加生动形象、富有表现力。其技巧主要体现在以下几个方面：①用字准确；②用字生动；③用字传神；④用字新颖。4.简述古诗词中的“对仗”手法及其作用。解析：对仗是指诗词中相对应的词语在字数、词性、结构上的一致性。其作用主要体现在以下几个方面：①使诗词韵律和谐；②增强诗词的表现力；③使诗词更加生动形象。5.简述古诗词中的“借景抒情”手法及其特点。解析：借景抒情是指诗人通过描写景物来表达自己的情感。其特点主要体现在以下几个方面：①情景交融；②情感真挚；③富有诗意。6.简述古诗词中的“比兴”手法及其作用。解析：比兴是指诗人通过对物象的比喻和象征，来表达自己的情感。其作用主要体现在以下几个方面：①增强诗词的表现力；②丰富诗词的内涵；③激发读者的联想和想象。四、填空题1.青天有月来几时，我今停杯一问之。解析：此句出自李白的《把酒问月》，表达了诗人对月亮的赞美之情。2.国破山河在，城春草木深。解析：此句出自杜甫的《春望》，描绘了春天战乱后的荒凉景象。3.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。解析：此句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，描绘了赤壁之战的激烈场景。4.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。解析：此句出自李清照的《如梦令》，表达了诗人对逝去美好时光的怀念。5.白日依山尽，黄河入海流。解析：此句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人立志高远的抱负。6.江山如画，一时多少豪杰。解析：此句出自杜牧的《秋夕》，描绘了秋天的宁静与美丽。五、阅读题1.韵律特点：这首诗采用了七言绝句的形式，每句七个字，平仄押韵，韵脚为“哀、回、下、来”。整首诗韵律和谐，节奏明快。2.情感：诗中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了猿猴的哀鸣和鸟儿的飞翔，表达了诗人对大自然的感慨；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了落叶和江水的景象，表达了诗人对时光流逝的感慨。3.艺术特色：这首诗以景抒情，情景交融，通过对自然景物的描绘，表达了诗人对人生、时光的感慨。六、论述题1.情景交融有助于表达诗人的情感。解