高考英语复习-语法部分-13-主谓一致

主谓一致1/32熟读深思MyseatmateJames,whoseparentshavebeenteaching［1］EnglishinGuangzhoufortenyears,comes［2］fromtheUnitedStates,whichis［3］oneofthemostdevelopedcountriesintheworld.Heaswellashisparentsenjoys［4］livinginGuangzhoubecauseneitherJamesnorhisparentsfind［5］itdifficulttoadapttothelifeinChina.Intheiropinion,manyacustomhereis［6］easytounderstandandtenyearsis［7］enoughforthemtogetusedtoallthecustoms.2/32I,togetherwithJames,extremelylike［8］Englishbutphysicsseems［9］ratherdifficultforus.Besides,bothheandIare［10］veryfondofreadingstorybooks,andtheArabianNightsis［11］oneofthemostinterestingbooksthathavebeenread［12］byus.Ourclassis［13］unitedasabigfamily.Nowtheclassare［14］preparingforthecomingsportsmeet,solargequantitiesofourrecenttimehavebeenspent［15］onit.3/32Whatweneedis［16］aqualifiedcoachbecausebeingtrainedproperlyis［17］ofgreatimportance.Weeachareallawarethateachofusplays［18］animportantroleinourclass.Wehavedecidedtoholdacelebrationifgettingagoodresultbutwhenandwherewearegoingtoholdithasn’tbeendecided.［19］

汉语译文:我同桌詹姆士来自世界上最发达国家之一——美国，他父母在广州教英语长达十年。他和他父母在广州一样生活得很开心，因为不论是詹姆士，还是他双亲，都以为适应中国生活不难。

4/32他们认为这里许多风俗习惯都很轻易懂，十年时间足以让他们习惯这里全部风俗习惯。我和詹姆士都尤其喜欢英语，不过物理对我们而言是相当难。他和我都喜欢读故事书，《天方夜谭》是我们读过最有趣一本书。我们班团结得像一个大家庭。现在，全班同学正在准备即将到来运动会，所以最近我们把大量时间都花在这上面了。我们需要是一个合格教练，因为恰当训练十分主要。我们大家都认识到，我们每一个人在班集体里都饰演着主要角色。我们决定，假如取得好成绩话，就开一个庆贺会，但庆贺时间和地点还未确定。5/321.语法一致标准，复数主语用复数动词。2.语法一致标准，单数主语用单数动词。3.意义一致标准，若主语形式上为复数，而意义上是单数，动词要用单数。本句中theUnitedStates即使形式上是复数，但指是一个国家，替换它which作主语，谓语用单数。4.语法一致标准，“Aaswellas/togetherwith/withB”结构在主语位置时，主语是A，所以，谓语动词与A保持一致。熟思深思6/325.就近标准，由or，either…or，nor，neither…nor，notonly…butalso，not…but连接并列主语，通常按照就近一致标准，谓语动词单、复数形式依照靠近它主语而定。6.语法一致标准，manya(很多)/morethanone(不只一个)+单数名词作主语时，谓语动词用单数形式。7.意义一致标准，表示时间、距离、金钱、重量、度量、容量、温度等复数名词做主语，通常看作一个整体，谓语动词用单数形式。8.语法一致标准，主语后面接说明主语修饰语togetherwith，谓语动词不受修饰成份影响，仍保持同主语一致关系。7/329.意义一致标准，以-ics结尾表示学科名词做主语，通常表示单数意义，谓语动词用单数形式。10.语法一致标准，当主语是both…and连接并列结构，假如主语指是两个或两个以上人或物，则谓语动词用复数。11.意义一致标准，复数形式专有名词（表示国家、城市、机构、组织以及书籍、报纸、杂志等）作主语，通常作为整体对待，谓语动词用单数。8/3212.语法一致标准，oneof+复数名词十定语从句”之前有theonly，thevery，the等限定词时，定语从句谓语动词用单数形式,如没有这些限定词和修饰语，定语从句谓语动词采取复数形式。13.意义一致标准，集体名词class假如作整体对待，谓语动词用单数形式。14.意义一致标准，集体名词class假如作个别组员对待，谓语动词用复数形式。9/3215.当“(large)quantitiesof+可数或不可数名词”作主语时，谓语动词用复数。16.当what引导主语从句，或由and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词数应依据意义一致标准来决定。17.语法一致标准，非谓语动词(动词ing形式、不定式)作主语时，谓语普通用单数形式。18.当“each+of+名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式。19.语法一致标准，从句作主语时，谓语普通用单数形式。10/32主谓一致与高考1.语法填空中所给动词作谓语时，要考虑主谓一致。2.短文改错中也常有主谓一致错误。11/321.Eitheryouortheheadmaster__(be)tohandouttheprizestothosegiftedstudentsatthemeeting.谓语与theheadmaster一致，故be用第三人称单数is,“be+todo”表示安排好事。

is一、单句填空灵活利用12/322.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,____________(visit)amuseumwhentheearthquakestruck.

谓语与theteacher一致，又依据惯用句型结构was/weredoing...when...可知，用过去进行时态。wasvisiting13/323.Twofifthsofthelandinthatdistrict___(be)coveredwithtreesandgrass.

谓语与theland一致，用单数。is14/324.Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,_____(work)intheclothingindustry.

因alargenumberof(许多)短语作主语，谓语用复数；由nowadays可知，用普通现在时。work15/325.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______________(wash)awayeachyear.

因quantitiesof作主语,谓语用复数；又需要用被动式，指近些年或近阶段正在发生事，用现在进行时。arebeingwashed16/326.Heistheonlyoneofthestudentswho_________(be)awinnerofscholarshipforthreeyears.谓语应与theonlyone一致，又由forthreeyears可知用完成时。7.Everypossiblemeans_____________(use)topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.

由every可知means是单数,由语境可知用完成时。havebeenusedhasbeen17/328.Whenandwheretogofortheon-salaryholiday_________________(not,decide)yet.不定式作主语，谓语用单数；由yet可知用完成时。9.Shehassetanewrecord,thatis,thesalesofherlatestbook_____________(reach)50million.

主语是复数sales；又由前句hasset可知用现在完成时态。

hasnotbeendecidedhavereached18/3210.ProfessorSmith,alongwithhisassistants,___________(work)ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.主语ProfessorSmith是单数，又由语境可知用现在进行时。isworking19/3211.He_______________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.在主格he后，pretend是谓语动词，又由与之并列giving可知，是过去进行时，主语是第三人称单数，故填waspretending。waspretending20/3212.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking.”Jane______________(inform).在主语Jane后inform应是谓语动词，Jane与inform是被动关系，要用“be+过去分词”；由语境可知是普通过去时，主语是第三人称单数，故wasinformed。wasinformed21/32Ourschoollibrary,alongwithmanyotherbuildings,isverydifferentfromotherschools’.There1_____(be)twocomputerrooms,threeartrooms,ameetingroomandareadingroominthelibrarybuilding.Thenumberofthebooks2___(be)large,andmaybethereare100,000booksinit.Itissaidthatallthebookscostourschool200,000dollars.Maybe200,000dollars3___(be)largetoeverystudent.areisis二、语篇填空22/32Intheeraofknowledgeexplosion,thenumberofthestudentswho4_____(have)athirstforknowledgeisincreasingdaybyday.Nowadays,ourlibraryhasbeendevelopedintoamultifunctionalbuilding.Thereare50computersinit.Manyastudent5_____(like)tosurftheInternetatweekendshere,andnowyoucanseethatmyclassmates,MikeandJohn6__________(play)computergamesthere.havelikesareplaying23/32Whenyouturntoanotherroom,youwillfindthataprofessorandwriter7________(deliver)aspeech.Eachboyandeachgirl8__________(focus)onhisinterestingspeech.Everytimethereisawonderfulspeech,theaudiencealways9________(cheer)up.Youareenteringourartexhibition.Ateacherwithhisstudentsisattheroom.Onthewall10___(be)100pictures,whichattractmanystudents.Anexpertandteacherisexplainingsomethingimportanttous.isdeliveringisfocusingcheer/cheersare24/32本文主要介绍了学校图书楼功效室以及学生周末在里面活动情况。1.are因therebe……句型中be动词常与离其最近主语保持一致。2.is主语是thenumberof+名词复数时，谓语动词用单数形式。3.is时间、金钱、距离，重量等复数当一个整体来作主语时，谓语动词用单数。4.have关系代词who，that，which等在定语从句中作主语时，谓语动词数应与句中先行词数保持一致。5.likes因manya+名词作主语时，尽管意义上是复数，但因中心词是单数形式，谓语动词也用单数形式。25/326.areplaying两个名词由and连接作主语时,谓语动词普通用复数。7.isdelivering当and连接两个名词是指同一人时，谓语动词应该用单数形式。“aprofessorandwriter”意思是“一个教授作家”。8.isfocusing用and连接单数主语，前面有each,every,no等修饰时,谓语动词要用单数形式。9.cheer/cheers集体名词group,class,family,army,audience等作主语时，假如强调集体，谓语动词用单数形式；假如强调个体，谓语动词用复数形式。10.are在主谓倒装句子中，谓语动词数应与其后主语保持一致。26/32三、单句改错1.Tomhavebeenreadingthatbookallthemorningsoheistirednow.have→has主语为第三人称单数，与allthemorning连用，应为现在完成进行时。2.Aseverybodyknows,politicsarenowtaughtinallschools.are→is以-ics结尾学科名词，如politics,physics,mathematics等作主语时，谓语动词用单数。27/323.Kate,oneofmygoodfriends,comefromGuangzhou.come→comes主语Kate为第三人称单数，谓语为普通现在时，用comes。4.Asweallknow,peoplespeaksEnglishallovertheworld.speaks→speak因people作“人，人们”讲时，总是以单数形式表示复数概念，因而谓语动词用speak。28/325.Theteacher,togetherwithhisstudents,areplantingtreesonthestreet.are→is当主语后面有aswellas,with,alongwith,