9.1 认识浮力 课件2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第1节

认识浮力第九章

浮

力1.认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的。2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3.知道浮力产生的原因。原因是它们都受到流体（水或空气）对它们的作用-浮力。万吨巨轮在水中为什么不下沉？热气球为什么能腾空而起？交流讨论1.定义：

浸入液体或气体中的物体有竖直向上的作用力，这个力叫做浮力。飘在水面的乒乓球受浮力掉进水里的苹果受浮力吗？沉入水底的石头受浮力吗？2.符号：F浮3.单位：N知识点一：什么是浮力1.探究液体的浮力做中学①用弹簧测力计测出石块的重力G。②把石块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢？说明了什么？石块受浮力的作用弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？称重法分析：石块的受力情况如图所示，由

力的平衡可知，G=F浮+F示，则F浮=G−F示。GF浮F示用弹簧测力计测量浮力大小F浮=G−F示

将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端的钩码，使杠杆平衡。

再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。2.探究空气的浮力F浮F浮结论：浮力的方向：竖直向上。小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。GG想一想【视频欣赏】如图所示，将容器的两端蒙上橡皮膜：

当容器水平进入水中时，观察左右两个橡皮膜的凹陷程度；当容器在水中竖直放置时，观察上下两个橡皮膜的凹陷程度。据此，我们可以分析浮力产生的原因。演示知识点二：浮力产生的原因物体下表面：F=pS=ρ水ghSF上=p1S=ρ液gh1S物体上表面：F下=p2S=ρ液gh2SF浮=F上-

F下结论：浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。结合图形，分析浸在液体中的物块受到浮力的原因（2）

只要上下表面存在压力差，物体在液体中就会受到浮力——与它的

沉浮无关。（1）

当物体与容器底部紧密接触时：由于物体下表面不受到液体（气体）的向上的力，物体就没有受到

液体（气体）的浮力。如：桥墩、船陷入海底、木桩等。但铁球沉到水底，下面仍会受到水向上的压力，所以受到浮力。F浮=0紧密接触：交流讨论：桥墩是否受到浮力？认识浮力浮力产生浮力的原因定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力方向：竖直向上液体对物体向上向下的压力差产生的测量：F浮=G-F示1.将重力相同的木块和铁块放入水中后，木块浮上来，铁块沉下去，以下说法中正确的是(

)A.只有木块受到浮力的作用B.只有铁块受到浮力的作用C.木块和铁块都受到浮力的作用D.无法判断它们是否受到浮力的作用C2.下列说法正确的是()A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用B3.一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸在水中时，弹簧测力计示数等于()A.铜块的体积B.铜块受到的重力C.铜块受到的浮力D.铜块受到的重力与浮力之差D4.如图所示，AB为可以自由移动的物体，CD为容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一些水。则下