2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏解题技巧试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏解题技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律知识要求：请根据所给诗句，判断其是否符合平水韵，并说明理由。1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（平水韵）2.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。（平水韵）3.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。（仄声韵）4.红豆生南国，春来发几枝。（平水韵）5.满江红·怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（仄声韵）6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（平水韵）7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（平水韵）8.水调歌头·明月几时有，把酒问青天。（仄声韵）9.青青园中葵，朝露待日晞。（平水韵）10.满江红·怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（平水韵）二、诗词欣赏要求：请根据所给诗句，分析其意境和表现手法。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？2.春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。3.人生若只如初见，何事秋风悲画扇？4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。5.举头望明月，低头思故乡。6.床前明月光，疑是地上霜。7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。8.满江红·怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。9.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。10.人生如梦，一尊还酹江月。四、诗词创作要求：请根据以下要求，创作一首符合平水韵的七言绝句。1.主题：描写秋天的景色。2.首句押韵：平声韵。3.每句字数：七个字。4.必须包含以下意象：秋叶、菊花、寒露。五、诗词比较要求：比较以下两首诗的异同，并分析其各自的艺术特色。1.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。六、诗词填空要求：根据诗句内容，在空格处填入合适的词语。1.红酥手，黄藤酒，（空格）满城春色宫墙柳。2.（空格）生南国，春来发几枝。3.（空格）江潮水连海平，海上明月共潮生。4.（空格）与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。5.（空格）如梦，一尊还酹江月。6.（空格）风得意马蹄疾，一日看尽长安花。7.（空格）生南国，春来发几枝。8.（空格）江潮水连海平，海上明月共潮生。9.（空格）与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。10.（空格）如梦，一尊还酹江月。本次试卷答案如下：一、诗词格律知识1.平水韵。理由：诗句中“疾”字属平声韵，符合平水韵的要求。2.平水韵。理由：诗句中“酒”字属平声韵，符合平水韵的要求。3.仄声韵。理由：诗句中“见”字属仄声韵，不符合平水韵的要求。4.平水韵。理由：诗句中“枝”字属平声韵，符合平水韵的要求。5.仄声韵。理由：诗句中“歇”字属仄声韵，不符合平水韵的要求。6.平水韵。理由：诗句中“平”字属平声韵，符合平水韵的要求。7.平水韵。理由：诗句中“色”字属平声韵，符合平水韵的要求。8.仄声韵。理由：诗句中“天”字属仄声韵，不符合平水韵的要求。9.平水韵。理由：诗句中“葵”字属平声韵，符合平水韵的要求。10.平水韵。理由：诗句中“歇”字属平声韵，符合平水韵的要求。二、诗词欣赏1.意境：诗句通过描绘春风、江南岸的景色，表达了诗人对春天的喜爱和向往之情。表现手法：借景抒情。2.意境：诗句通过春风、明月、你的意象，表达了诗人对美好事物的珍惜和对美好生活的向往。表现手法：意象叠加。3.意境：诗句通过初见、秋风、画扇的意象，表达了诗人对美好时光的怀念和对现实无常的感慨。表现手法：对比手法。4.意境：诗句通过桃花潭、深千尺、汪伦送情的意象，表达了诗人对深情厚谊的赞美和对友情的珍视。表现手法：情景交融。5.意境：诗句通过明月、故乡的意象，表达了诗人对故乡的思念之情。表现手法：直抒胸臆。6.意境：诗句通过明月光、地上霜的意象，表达了诗人对故乡的思念之情。表现手法：以小见大。7.意境：诗句通过春风、马蹄、长安花的意象，表达了诗人对美好生活的向往和对仕途的憧憬。表现手法：借景抒情。8.意境：诗句通过满江红、怒发冲冠、潇潇雨歇的意象，表达了诗人对时局的忧虑和对英雄气概的赞美。表现手法：借景抒情。9.意境：诗句通过红酥手、黄藤酒、宫墙柳的意象，表达了诗人对美好生活的向往和对美好时光的怀念。表现手法：意象叠加。10.意境：诗句通过人生、梦、江月的意象，表达了诗人对人生如梦、世事无常的感慨。表现手法：直抒胸臆。四、诗词创作答案略。五、诗词比较答案略。六、诗词填空1.红酥手，黄藤酒，柳暗花明又一村。2.红豆生南国，春来发几枝。3.春江潮水连海平，海上明月共潮生。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。