小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案_第1页
小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案_第2页
小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案_第3页
小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案_第4页
小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学教师资格证《综合素质》预测试题及答案一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.()是每个教育工作者应确立的基本信念。A.好的教育就是大力提高学生的成绩B.升学就是成才,成才就要升学C.一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切D.不断充实和提高自己.实现自身的持续发展2.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在于什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师()。‘A.纠正了学生的错误观点B.打击了学生的学习积极性C.侮辱了学生的人格D.维护了教师的权威3.特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是独立意义的人D.学生是具有主观能动性的人4.一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.不予理睬,擦掉画,开始上课B.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。”C.立即查找作画人D.批评教育学生5.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水,但李老师置若罔闻.几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为,说法正确的是()。A.属于意外事故.与李老师无关B.应该依法追究李老师的刑事责任C.应该依法追究李老师的民事责任D.应该依法追究李老师的行政责任6.小敏毕业了,学校要求其支付50元毕业证费用才答应颁发给她毕业证书,小敏不服向有关部门提出申述,小敏的行为()。A.鲁莽行为,不应和学校起冲突B.积极维护自身的财产权C.错误.不应对母校提出申述D.正确,学校侵犯了小敏的获得学业证书权7.王先生在中央小学附近开设了一家练歌厅。遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是()A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《学生伤害事故处理办法》D.《中华人民共和国教育法》8.张老师看到小兰的作文写得非常好,将其放入自己主编的优秀作文选集里进行了出版。张老师的做法主要侵犯了小兰的()。A.隐私权B.著作权C.名誉权D.人身权9.小童和小刚都是年满11周岁的小学生,上课期间老师出门接电话,二人争吵扭打起来,小童被击中眼部,导致失明,在此事件中应当承担责任的是()。A.小刚及其监护人B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人10.关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的战略目标描述不正确的是()。A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列B.提供更加丰富的优质教育C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。11.李老师是小学三年级班主任,他一直强调教育要从小抓起。常常对屡教不改的小明同学实行体罚,督促其学习。以下表述正确的是()。A.李老师依法实施指导评价权B.李老师因材施教.遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则C.小明虽有错在前。但人身权受到了侵犯D.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育12.国家鼓励开展教育对外交流与合作,应坚持()原则。A.独立自主、平等互利、相互尊重B.教育为主、惩罚为辅C.公平、公正、公开D.平等互利、坚持合作13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.见贤思齐B.学而时习之C.三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论