职场规划练习题及答案

职业生涯规划习题及答案

1.2职业生涯规划定位

1职业生涯规划可以：

A、帮人找到好工作B、提高就业率C、促人增长收入D、更有底气生活

对的答案：D

2职业生涯规划最重要的I是：

A、明确白己的专业所学日、明确一种白我定位C、弄清晰社会大环境D、不挥霍臼己晌才华

对的答案：B

3职业生涯规划有三个关键要素是：

A、有一种认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过

程实践W、J充实体验对日勺答案：ABD

4对于生涯目R勺H勺设定，对的的是：

A、自己认定并乐意负责B、要有充足的实现基础C、实践中逐渐调整完善D、要符合社

会主流价值观对的答案：AC

1.3职业生涯规划日勺技术

1选出对时的表述：

A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯主线无法规划D、命

运天洽谈室对的答案：A

2系统规划法欧I要素是：

A、对目H勺H勺定位B、持续而积极H勺行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源H勺把

握

对的答案：ABCD

3职业生涯规划应有口勺姿态是：

A、紧随目前趋势B、长远与近期计划结合C、目的清晰但能灵活变通D、坚定不

移实现目的对的J答案：BC

1.4作业题已完毕

1生涯是：

A、从生到死口勺历程B..所做口勺职业过程C、工作角色的J持续体D、个人日勺职业成果

对的答案：A我H勺答案：A

2生涯规划最重要的部分是：

A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、理解自己是什么样的J性格D、

有一种好工作对的答案：B

3生涯有所成就日勺人往往均有：

A、比较执着口勺理想与m时B、与时代需求合拍H勺应变力C、整合抓取那个时代资源

的I能力D、孜孜不倦日勺努力对口勺答案：ABCD

4生涯目的川、J来源：

A、内心H勺期望B、环境的规定C、重要他人的期望D、根据机会

对的答案：AB

1.5作业题已完毕

1如下哪一条，不是系统规划措施的I好处是：

A、获得最佳发展B、充足运用资源C、让规划有序进行D、防止严重问题答案：A

2人人都需要系统H勺生涯规划措施，由于：

A、防止无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐渐普及D、获得更理

性的生涯发展对的答案：D

3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期对的答案：A

4直觉式的生涯规划措施会：

A、长远也许会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺

乏责任感对口勺答案：ABCD

1.6作业题已完毕

1生涯平衡的意思就是:

A、多种角色平均发展B、特定期间专注特定角色发展C、不荒废任何一种角色D、

要突出关键角色对的答案：B

2Super所说日勺六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女

A、父母B、公民C、工作者D、退休者对时答案：BC

3角色饰演好II勺内涵是：

A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到承认C、有角色意识，在角

色中忘我D、每个角色上都获得成绩对的答案：AC

1.7作业题已完毕

1生涯规划：

A、完全是个人时事B、是人与环境互动的成果C、诸多时候身不由己的D、由行

动主导的对的答案：B

2生涯发展中多种角色日勺关系是：

A、互相支持B、彼此争夺资源C、常常是矛盾冲突口勺D、同步推进的对口勺答案：

A

3环境与个人"勺关系是：

A、环境是个人日勺资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境日勺决

定权D、环境决定人口勺发展对时答案：AB

4生涯发展是一种螺旋上升的过程，由于

A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人口勺能力有限，有时需

要等待时机D、人与环境互动有互相改造性对的答案：AD

1.8作业题已完毕

1所谓懊悔的事，就是曾经没有做出更好H勺选择，那么：

A、生涯规划就是为了防止生涯懊悔B、懊悔是无法防止的J,由于时间会变化一切C、

再好的选择，未来均有也许是懊悔U勺D、生涯规划的目的就是为了减少生活懊悔

对时答案：D

2生涯阶段的衡量原则是：

A、目前完毕了哪些阶段任务B、目前的年龄C、目前的学历水平D、目前欧家庭

经济条件对的答案：A

3Super口勺生涯发展阶段提成五个阶段，分别是：成长、

A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段对小J答案：ABCD

4阶段观的关键在于：

A、特定阶段有特定阶段的关键任务B、目前阶段完毕FI前阶段任务最高效C、生涯

发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事对的答案：ABC

2.1自我探索概述

1被父母强迫考了5次公务员的重庆女孩最关键的生涯困扰是:

A、不懂得自己喜欢什么职业B、能力局限性，考不上公务员C、不理解职场D、

父母和自己见解不一致，又无法说服父母对的答案：D

2自我探索的三个重要意义是：

A、协助你树立内心认同的生涯目的B、协助你权衡不一样职业选择的利弊C、协

助你制定适合自己的行动计划D、协助你理解某种职业的能力规定对的答案：

ABC

3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王由于幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因体

现能力差直没能面试成功。他的关键困扰是什么？

A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的关键能力C、职业价值追求与职

业能力不匹配D、不懂得自己喜欢什么对的答案：C

2.2价值观概述

1如下哪个问题反应FI勺不是职业价值观？

A、你觉得什么样的职业是故意义H勺？B、你但愿通过职业实现什么目的？C、你觉

得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最但愿职业能给你什么回报？

对的答案：C

2人的职业价值观非常稳定，不会由于环境发生任何变化。对的答案：X

3从生涯发展11勺角度来说，职业生涯选择中，我们最看重II勺应当是

A、内心口勺职业价值观与所选职业与否一致B、我的专业与所选职业与否匹配C、父

母与否同意我H勺选择D、职业的经济收入与否可观对口勺答案：A

4价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

对的答案：X

2.3八种职业价值观的内涵

1每个人的职业价值观都是固定的I，是本性使然，不会伴随时间、经历的变化而变化。

对的答案：X

2八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（）,多样性、（）,社会声望和高收

入。A、协助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性对的答案：AD

3一种自我管理能力强的从业者更适合从事（）日勺工作。

A、休闲性B、独立性C、领导性D、多样性对的答案：B

4追求协助他人II勺人内心往往需要通过协助他人来得到其尊重和承认。对的答案：J

2.4八种职业价值观删除练习

1予以你较多自由来自己做出决策，不必在他人的监督或指导卜.工作。这是哪一种职业价值

观？

A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望对的答案：C

2哪些属于“多样性”这一职业价值观U勺弊端：

A、自主性不高B、工作挑战比较大C、需要不停学习，压力大D、也许不稳定

对的答案：BCD

3不必紧张失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性口勺高下起伏，收入总体来说

稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业阶值观？

A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入对的答案：B

4我们有时候会由于对生活的体验不深，而搞不清晰自己的职业价值观。对的I答案：X

2.5角色楷模练习

1探索我心目中的楷模是为了让我去从事和他们同样的职业。对口勺答案：X

2探索我心目中的楷模，成果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没故意义了。

对的答案：X

3写下你在我口勺楷模练习中的J思索：

你写出从小到大，你心目中口勺三个楷模人物，可以是真实H勺人物，也可以是文学作品中H勺虚

构人物，可以是现代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的一般人，没有任何限制。

重点在于你欣赏这个人的什么特点？用关键词口勺方式描述你欣赏口勺特点，词语越丰富越好。

然后尝试总结出这三个人的共性。你可以把反复出现FI勺词找出来。

对的答案：

我的答案：

诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机警、博学

鲁宾逊：乐观，虽然流落荒岛，也绝不灰心。拥有惊人的毅力和丰富的发明精神，勇于追求

自由自在，无拘无束的I生活

林肯：风趣风趣，智慧超人,一直百折不挠，屡败屡战，为美国做出巨大奉献。

共性：博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧

批语

2.6整合价值观练习

1当我们用多种措施探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

B、我应当听从职业测评日勺结论，那个最科学

C、我应当将多种探索成果放在一起，从多角度观测自己的价值观特点

D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

对的答案：CD

2反思自己日勺价值观是一种重要的|生涯规划能力，我们要养成常反思H勺习惯。对的答案：J

2.7价值观与职业选择

1崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

A、艺术发明类B、工程类C、财务会计类D、计算机操作类对的答案：A

2保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔组、有效率、尽职尽责、值得信赖时

人,相对更适介哪类职业?

A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术发明类对的答案：B

3价值观与职业H勺匹配是昨常严格H勺，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

对的答案：X

4价值观与职业H勺匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，诸多时候同样日勺职业，在

不一样的机构做，最适合的价值观也是不一样的。对的答案：J

5价值观和职业之间口勺关系有什么特点？

A、价值观和职业有一定的匹配性B、价值观和组织文化有一定的匹配性C、你的职

业经历有也许塑造你的价值观D、你的价值观有也许给你H勺工作赋予你个人口勺特色

对的答案：ABCD

6我们应当通过何种渠道从价值观角度观测职业？

A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参与实习见习D、通过多种媒

体理解行业职业文化对H勺答案：ABCD

3.1作业题已完毕

1生涯的“以终为始”的J规划是：

A、不达目日勺不罢休的精神动力B、需要人设定一种固定的目的IC、从“未来愿景”

出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目的）对H勺答案：C

2从Values至！）Vision就是

A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富日勺资源C、开始好好学习D、埋

头专注于目前所做日勺事情对依J答案：A

3生涯愿景是：

A、个人认同时未来B、一•种清晰的发展计划C、能激发积极体验的想像D、拥有

信心的期待对的答案：ACD

4愿景可以鼓励人们努力行动，那么：

A、愿景需要是自己承认B、愿景应当能激发人H勺积极体验C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观对的答案：AB

3.2作业题已完毕

1中国有多少种职业？

A、三百六十种B、九种C、几千种D、无限对的J答案：C

2大学生主体就业在第几产业？

A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布对的答案：C

3第二产业包括有：

A、采矿业B、制造业C、电力D、建筑业对的答案：ABCD

4任何组织均有多种职能，一般包括有:

A、产品研发、生产B、采购、仓储、物流C、财务、行政、人事D、销售、市场、

告后对的答案：ABCD

3.3作业题已完毕

1专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群展现出来H勺关键指标是：

A、职业的I行业特点B、本领域的I关键技能要素C、领域的门槛与难度D、领域H勺

收入水平与发展前景对的答案：B

2生涯发展B勺途径依赖是指：

A、做一件事就要把它做好，而不能中途而废B、工作常常依赖于环境资源取舍C、

发展失去自主性，只是一吠随环境变化D、开始的选择，对未来的走向有尤其强的决定性。

对的答案：D

3大学专业的学群与未求工作的关系是：

A、学群塑造人H勺关键能力，从而定位未来工作B、无论学什么，关键看未来怎样定位

与努力C、跨学群就业，会付出高昂的成本D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此途

径发展对的答案：ACD

4爱好是一种人内在口勺人格倾向性，因此职业定位最佳与爱好关联起来。那么，有关爱好：

A、辨别为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、爱好是最佳的老师，因此工作选择一定要与爱好结合

C、爱好是可以持续变化的，因此更应当从发展与变化的角度看爱好

D、辨别为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”对的答案：AD

3.4作业题已完毕

1对职业信息的把握，最佳从“历史”、“目前”、“未来”三个维度去把握。其中“目前”信

息里最重要的是；

A、目前的收入状况B、目前的经典工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这

个工作的人际关系状况对的答案：B

2理解了历史、目前、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

A、提前找有利求职的关系B、懂得自己会挣多少钱C、使人日勺决策更有确定感D、

理解怎么写简历对的答案：C

3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？

A、需要个人参与其中B、需要信息更多C、信息分类不一样D、从数据信息到体

验信息对的答案：AD

4工作的“未来”信息是指：

A、职业H勺未来发展途径B、提高了的职责对人的规定C、目前职位H勺下一种目的

D、收入增长状况对的答案：ABC

3.5作业题已完毕

1行业发展的趋势代表着机会空间，因此生涯规划的“知彼”就是:

A、紧盯目前最有机会的领域B、随时跟进目前打勺最新发展C、深入理解行业、职业

的I发展趋势D、尽量多地去参与社会实践对的答案：C

2人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

A、他人所蜴予的一种发展契机B、只有期待，无法设计H勺东西C、命运的垂青

D、在自己目的上有关联的资源对的答案：D

3可以把求职比方为投资，其相似点是：

A、追求高“投入产出比"B、都是一种互换关系C、均有也许会损失D、均有一

定的风险对口勺答案：ABCD

4规划，就是基于对某种趋势预测之后H勺未雨绸缪，因此

A、要选择--种拥有“趋势”日勺专业B、行业发展前瞻性要有所理解C、要认真学习

专业课D、要与同学建立好关系对的答案：AB

3.6作业题已完毕

1职业就是满足人群一种稳定需求H勺服务体系，因此职业定位与选择需要：

A、考虑目前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、可以量己力而行D、考虑其

经济回报对的答案：C

2“人怕入错行”重要是指：

A、所追求H勺东西超越本领域的）边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到女「预期

的回报D、所入的行也许有害于社会对的答案：A

3职业选择口勺“人I」之势”是指:

A、人口趋势可以预测未来的规模性需求B、特定年龄人群，有相似日勺消费类型C、

提供主流人群H勺关键需求服务，就有前景的选择D、针对■中国的“老龄化”做某些职业准

备

对的答案：ABCD

4技术所推进11勺产业变革，将变化一种时代对“机会”的内涵定义。因此定位职业需要：

A、切实把握目前的产业趋势B、以不变应万物C、以开放H勺态度，与时俱进D、

关注具有变革性日勺技术更新对的答案：ACD

3.7作业题已完毕

1一种越成熟II勺社会，规则体系越健全。因此，伴随中国市场经济的发展，个人生涯最关键

的努力，应当是：A、及早进入社会B、加强专业能力充高C、提高关际技能D、大学

期间就去打工对的答案：B

2一种地区人越多，并且人口数持续增长，阐明：

A、这里将会有越来越多的机会B、这里会有越来越强的J竞争C、这个地区经济发展

受限D、这个地区的政策控制力度弱对的答案：A

3在一种组织里，与关键业务关系最亲密的工作，最有发展空间。例如，对于小米，哪

些是关键业务？

A、研发B、设计C、客服D、人力资源对的答案：AB

4巨头云集口勺老式领域，往往形成H勺是按资排辈的发展途径。因此:

A、这样的领域不是优质的“势能”领域B、选择老式口勺“XX强组织”可以获得安全

感C、最佳不要选择这样的组织D、假如期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域

对的答案：ABD

3.8作业题已完毕

1”先就业再择业”日勺最大问题是：

A、没问题B、途径依赖C、应当鼓励D、效率低对的答案：B

2“专业对口”宏观地解樗，就是所学有所用，因此：

A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽视不管C、大学也学不到真正

的J东西D、职场才是学习的关键舞台对时答案：A

3由于任何选择均有“沉没成本”，因此职业定位，最佳：

A、更全面H勺评估B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来”D、选择

时少纠结于“也许失去”对口勺答案：ABCD

4”富不过三代”重要是由于：

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

D、上天时公平H勺，会用无形的手调整以维持公平对H勺答案：ABC

3.9作业题已完毕

1”机会垂青有准备口勺头脑”的前提是：

A、自己成长环境里与否机会丰富B、你有关自己的发展与否有头脑C、清晰自己期

望获得什么样的I机会D、你有无去积极寻找机会对的答案：C

2向更多人体现你H勺目的与需求，会：

A、树立更多日勺竞争对手B、成为他人打击的对象C、被他人讥笑D、得到更多口勺

资源/信息对口勺答案：D

3获得成长与成功“勺关键有两层：

A、清晰日勺自我定位B、与有资源的人为伍C、广泛日勺资源开拓D、等待机遇垂青

对的J答案：AC

4与发展有关R勺资源，从弱关系那里更易获得，由于

A、弱关系网更广B、彼此利害冲突小C、需求更多元D、牛人更多

对的答案；ABC

4.1.1作业题已完毕

1生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定目前状态/况；第三是：

A、去发现新的J机会B、反思目前规划C、磨炼自己的J能力D、寻找发挥的I空间

对的答案：C

2能力是指：

A、可以懂得事情怎么运作，并有效使其运作。E、由遗传决定的完毕事情口勺特性。

C、那些稳定H勺，独立环境与目前条件的行为系统。D、顺利完毕任务以到达预期日H勺

的行为。

对的答案：D

3怎样理解“人与人互动的界面就是技能”？

A、人与人之间是通过价值互动发生联结的B、有能力才会获得他人日勺承认C、一种

拥有某项技能H勺人，才会被人关注到D、拥有技能可以获得更多人的关注

对的答案：AC

4生涯行动的二要要素欧J交集：

A、获取机会日勺能力B、所欲的J方向/目欧IC、人际关系资源D、可以获得的资源

对的答案：ABD

4.1.2作业题已完毕

1一件事情要顺利完毕，需要：

A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一种机会的问题

D、必须获得足够H勺支持对的答案：A

2技能可以从多种角度去审阅，但最具实践性的就是KST。那么

A、KST是可以分别获取B、KST往往是同步提高的C、KST里最重要口勺还是S

D、T是KST里最重要的部分对的答案：B

3如下对的的描述有：

A、K是名词描述，不可以迁移B、K是名词描述，可以迁移C、S是动词描述可以迁

移

D、T是形容词/副词描述可以迁移对的答案：ACD

4KST可以这样来理解：

A、K就是懂得所做事情有关信息B、S就是会详细H勺操作过程

C、S就是可以操作以到达期望成果D、T就是在操作中体现出来的特性

对的答案：ACD

4.1.5作业题已完毕

1不一样的生涯阶段，技能发展规定有所不一样，那么大学阶段：

A、要把KST学好B、K是最重要的1C、S是最重要的D、T是最重要的对的答案:

B

2作为一种大学生，大学阶段KI1勺学习目的是什么？

A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多日勺学习有关知识C、全面理解某一领域的

知识内容D、建立自己专业的知识体系对的答案：D

3KI打提局方略有：

A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同学交流学习

对的答案：ABCD

4专业K拥有口勺标志是什么？

A、拿到有关H勺学位证书B、可以独立讲授本专业关键课程C、可以专业地处理本领

域的J问题D、与人交流时可以讲出专业口勺术语对的答案：ABC

4.1.6作业题已完毕

1作为一种大学生，K的学习措施最佳秉承“无用之用”日勺态度。“无用之用”是指：

A、每一步打勺学习都要以“有用”为前提，使学有所用

B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好

C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目的

D、学习是一种渐进日勺过程，因此学习口勺时候，不能有跳跃对时答案：B

2假如本专业在学校开设时间很快，那么需要：

A、积极研究本专业的体系与构造B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学

习D、阐明本专业有发展前景对的答案：A

3KH勺学习就要建立本领域日勺体系、构造，需要关注如下哪些要素？

A、本领域H勺标杆研究勺人物B、本专业口勺关键课程与研究措施C、本领域H勺应用领

域与附加条件D、本领域应用还需要日勺支撑与辅助对的答案：ABCD

4大学期间过度强调“学以致用”会：

A、使学习H勺体系性受发B、忽视了某些“基础”知识的学习C、无法掌握本专业H勺

思维体系D、使学所满足于短期应用对的答案：ABCD

4.1.7作业题已完毕

1一种充实日勺大学生活，专业知识学习要到达的境界是？

A、他人说起专业口勺东西都能回应B、有关考试都顺利过关C、形成一种网络体系构

造D、碰到较难的考试题会做对的答案：C

2K之因此是大学阶段最重要的任务，那是由于：

A、工作后来单位往往不会给大专学习知识的机会

B、离开了大学，就失去了大学的J教学资源

C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有

D、错过大课时代，认真细致建立体系化K机会非常少对的答案：D

3可以用来证明K的信息有：

A、多种证书B、清晰的体现C、处理详细问题D、识别某些信息对的答案：ABCD

4如下哪些可以表明一种人拥有了本专业的体系化知识？

A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间B、每次考虑都获得很好的成绩C、可

以简洁易懂地给非专业人讲解本专业D、碰到本专业有关的名词，可以精确进行解释

对的J答案：AC

4.1.8作业题已完毕

1学生在简历中常常写“精通XXX”，这重要想要体现某种S。那么这与否充足呢？

A、表明了部分SB、充足表明了SC、不能确定D、主线不充足对时答案：D

2S是用动词描述的，操作某事情的过程。要证明拥有某种S,必须要：

A、能清晰阐明环节B、现场展示并到达目的C、拿出有关的成果D、做事情坚韧

对的答案：BC

3大最参与社会实践，与否就可以锻炼出丰富的S?

A、不一定，证明S要有成果B、可以，S就是实践磨炼出来的C、可以，前提是实

践获得了必要H勺成果D、完全不行对的答案：AC

4作为一种大学生最重要的是：

A、毕业时工作技能B、本专业的/体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用

时的J答案：B

4.1.9作业题已完毕

1T就相称于一种人的品牌，可以产生许多放大效应。

A、好的“品牌”就有积极的传播性B、不一样日勺T都会产生自强化性C、T是一种

比较稳定的要素D、T一旦被认定，很难变化对的答案：A

2T是由形容词/副词描述的有关一种人的特性（质），那么如下描述对的的是：

A、要随时弥补自己的局限性B、要逐渐变成一种完善的人C、关键素质具有，可以

有效合作即可D、个别T可以忽视不计对的答案：C

3T的证明是：

A、被重要（专业人员）他人承认B、周围人口勺反馈C、自己的陈说D、可以顺利完毕

既定目的对的答案：ABD

4.1.10作业题已完毕

1提高T就需要用T的措施，那么：

A、T往往是芯常难以由教育提高的B、T更多是遗为而来的C、环境可以改造人的T

特性D、T只能通过内省、慎独日勺方式提高对H勺答案：D

2T是一种比较持久的J特性展现，因此建立T：

A、需要一段时间的行为积累B、是一种比较轻易的事情C、可以是一刹那间完毕的

事

D、是尤其难以实现的对内答案：A

3企业评估“最关注H勺毕叱生素质”时，往往忽视K的部分，由于：

A、K只在大学受到关注B、评估时以业绩为导向，K不直接展现C、K是比较内隐的

技能部分D、K确实用处不是很大对的答案：BC

4所谓“必慎其独也”是什么意思？

A、没有“评价”场景时亦体现出期望的样子B、就是一种人的时候，也要维护自己H勺

操守C、可以以“稳定”H勺特性展现自我状态D、T是一种必须自己独立修行H勺特质

对的答案：ABC

4.1.12作业题已完毕

1S口勺提高需要通过不停日勺练习，还需要什么？

A、有人监督以增进事情进展B、本领域更专业人员的督导C、失败后的自我鼓励与

坚持D、以成果为导向的行动对口勺答案：B

2求职是一种S的过程，因此：

A、需要通过演习来提高求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次

去试错以提高D、求职技能是一种很难提高的事对的答案：A

3KST技能展现的方式是STAR,详细指：

A、S指"勺是曾经做成某事的情境B、T指例证事件中自己的角色与任务C、A是的指

做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最终的成果对的答案：ABD

4如下描述哪个是对日勺的？

A、大学阶段K的）体系建立是最重要的JB、求职的时候，单位更关注SC、找工作就是

一种拼爹的过程D、对人毕生的发展T最重要对於J答案：ABD

5.1决策的意义

1职业决策就是让你找到目的的过程。对的答案：J

2字母记忆游戏体现出（）

A、决策的重要性B、记忆的重要性C、语言的重要性D、游戏的重要性对的答案：

A

3简述树立职业目H勺日勺五种措施。

对的J答案：

理论：就是在饱览众多职业后，根据自己的想法树立一种职业目的。

想象：指以你在生活中对所接触、听闻的职业的不完全理解来确定一种职业目的。

情境：指你在参与详细的职业活动、行业活动、企业活动、社会活动中所形成的职业目的。

实践：在实习、实践中真实地体验到职业之后的感想，从而由于喜欢、刺激、感悟等来确定

一种职业目的。

楷模：以哪位商业精英为楷模，就也想成为像他同样的人，那这个期望就是职业忖的。

我的答案；

树立职业目及I五种措施：理论、想象、情境、实践、楷模。

理论，就是在饱览众多职业后，根据自己的想法树立一种职业目日勺。详细理解职位，在察

看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步确定目日勺了。此种方式只是在理论上确定了，

其树立的目口勺并不一定是所想要日勺，因此要大量阅读职位信息、与职位对照自身。

想象，这里的想象是指以你在生活中对所接触、听闻的职业的不完全理解来确定一种职业目

日勺。具有很大日勺随意性和局限性。

情景，是指在参与详细的职业活动、行业活动、企业活动、社会活动中所形成的职业目改J。

在现实活动下，也许会由于自己的一时冲动或受其启发，或颇有感受等，确定一种职业目Ff勺。

多去参与多种活动，以增长见识和阅历。

实践，是指在实习、实践中真实地体验到职业之后的感想，从而由丁喜欢、刺激、感悟等来

确定一种职业目的。

楷模，也许由于以那位商业精英为楷模，就也想成为像他同样欧J人，那这个期望就是职业目

叽

批语

5.2理处理策

1职业决策这一•概念最早源自英国经济学家()的理论

A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文对的答案：A

2下面哪项不是职业决策时特点？()

A、职业选项非常多B、每一种选项都需要深入理解内容庞杂有大量的信息C、重要

的他人会职业选择产生影响D、对U勺的职业决策一定能带来成功的人生对的答案：D

3有些梦想会让人不停的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）对日勺答案：X

4决策意味着机会，也意味着风险。（）对於J答案：V

5选项多少对决策没有影响。对的答案：X

6选项越多，人的选择越困难。对的答案：X

7认知亚杂性指一种人在做判断时不一样考虑层面的相对数目。对的I答案：X

8简述职业决策H勺定义

对的答案：

指•种人选择目H勺或职业时，会选择使用•种使个人获得最高酬劳，而将损失降至最低所用

的措施。当个人面对多方面H勺职业的选择时，每一项选择对其而言均有不一样程度日勺价值,

职业决策就是个人在多选之间权衡利弊，以到达最大价值的J过程。

我的J答案：

在众多的职业选项中，选择对个人价值最大，损失最小口勺选项

批语

5.3决策风格

1在做选择日勺过程中，最优型的人追求最优解，满意型时人则根据满意则止的原则。（）

对的答案：V

2决策风格的分类包括（）

A、随意者B、最优化者C、任意者D、满意者对口勺答案：BD

3在最优化决策展表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化

型决策风格。对的答案：J

5.4信息加工金字塔一沟通(C)＞分析(A)、综合(S)

1沟通(Communication)在CASVE循环中代表什么意思?()

A、交流沟通B、认识到现实状况和理想的差距C、交谈D、处理理想和现实日勺差

距

对的答案：B

2沟通在CASVE循环中指认识到现实状况和理想状况的差距，并引起对应的情绪。对H勺答案：

3决策金字塔一共有(〉层

A、1B、2C、3D、4对口勺答案：C

4决策金字塔时构成中不包括()

A、元认知B、CASVE循环C、自我知识D、他人知识对的答案：D

5决策金字塔中日勺自我知识由什么构成

A、爱好B、能力C、价值观D、性格对的答案：ABCD

6元认知在职业决策中的作用。

对■的］答案:

元认知能对整个职业决策过程进行监控，认识到何时要决策，决策的质量怎样，检测自身日勺

行为并预期行为口勺后果。

我的答案：

执行加工领域，对整个决策过程进行监控，认识到何时要决策，决策的质量怎样

怎样监控自己H勺行为，并懂得其决策口勺后果

批语

7自我知识包括一下哪几种方面？

A、能力B、价值观C、爱好D、性格对的答案：ABCD

8分析重要包括对()II勺分析，对职业的分析，以及理解自己的决策风格，并理解到自己的

思维习惯对自己决策的影响。O

A、他人B、环境C、自我D、社会对的答案：C

9梭形模型H勺用处在于：()

A、协助大家认识职业的分类B、协助大家做出生涯规划C、协助大家认清自我D、

协助大家作出有效的职业选择对口勺答案：D

10梭形模型指的是在职业选择中先产生大量日勺备选项，然后逐渐删减的过程。

对的答案：J

11CASVE循环日勺A指的是analysis分析。()对的答案：J

12CASVE循环的S指R勺是synthesize综合。()对的答案：V

13请解释沟通(Communication)在CASVE循环中代表的意思并举例。

对时答案：

区别于平常生活中H勺沟通概念，指口勺是一种状态一一认识到现实状况和理想状况的差距，并

引起对应的情绪。例子：大一新生进入学校，发现自己所学习的专业并不适合自己，并英法

一种不满和恐慌口勺情绪。

我的答案：

1，意识到现实状况和理想的J差距，引起对应的情绪

2,不满超过对现实状况的恐惊

3,当资源局限性是寻求协助

例：大一新生对专业不满，引起恐慌不满的情绪

枇语

14分析(Analysis)需要澄清自我知识以及职业知识。对的答案：J

15综合(Synthesis)部分首允要防止遗漏其他选择，另首先也不要被多种选择沉没。

对的答案：J

16写18个我是

对•的答案：

我的答案：

1.我是一种大学生

2.我是一种喜欢读书的人

3.我是一种没有计划花钱的人

4.我是一种没存"计划花钱的人

5.我是一种不太勇于尝试的人

6.我是一种没有主见日勺人

7.我是一种容忍能力很强的人

8.我是一种喜欢安静的人

9.我是一种不喜欢计算的人

10.我是一种朋友少的人

11.我是一种有点冷漠的人

12.我是一种不善言辞日勺人

13.我是一种常常感到寂寞的J人

14.我是一种喜欢科技节目的人

15.我是一种有点自私H勺人

16.我是一种不善与异性交流的人

17.我是一种有迟延症的人

18.我是一种喜欢幻想日勺人

批语

17对于自我的深入分析，不光可以通过练习，还可以通过个人的经历的回忆v()

对的答案：J

18决策金字塔的底层由自我知识和职业知识构成。对口勺答案：J

5.5综合(S)-发现目H勺的措施(一)

1在整个职业选择梭形模型里面，为了保证职业决策的质量，中间部分的数量是非常关键的,

中间部分的数量越少越好，对的答案：X

2生涯幻游冥想练习可以帮我们到达什么目欧J?()

A、找到自己口勺职业发展目的B、精确描述出理想的生活状态C、看清自己的1潜在职

业需求D、以上皆是对的答案：D

3我们可以通过多种角度来出发来产生大量的职业选项，例如说曾经的梦想是什么，此外可

以通过爱好爱好出发，也可以进行某些头脑风暴，还可以由能力出发等。对口勺答案：J

4楷模人物对人职业发展有什么重要H勺作用？

A、对于大家产生职业备选项有协助B、可以让大家更快的获得成功C、可以通过楷

模人物理解职业发展途径D、可以协助大家认清职业发展口勺现实状况对的答案：

AC

5生涯幻游可以协助我们发现我们R勺职业目的。对R勺答案：V

6综合（Synthesis）部分首先要防止遗漏其他选择，另首先也不要被多种选择沉没。

对的答案：V

7用头脑风暴形成职业目的可以通过（）

A、曾经H勺梦想B、亲属的职业C、爱好爱好D、师兄师姐从事I为职业E、技能

对时答案：ABCDE

5.6综合⑸•发现目口勺日勺措施（二）

1职业冲浪指R勺是可以通过（）发现职业目的

A、学校就业信息网B、实习C、招聘网站D、见习对的答案：AC

2所谓情景整合，就是参与企业的J一系列日勺活动，以理解企业中的多种职业，形成职业日勺备

选项。对的答案：J

3在职业生涯的决策环节，发现目的的措施有哪些？并选用一种讲讲你的理解.

对的答案:

头脑风暴职业位库冲浪幻游情景整合实践经历楷模标杆

我的J答案：

措施：头脑风暴，职业库冲浪，生涯幻游，情景整合，楷模人物，实践经历

实践经历理解：学生在实习、实践中真实地体验到职业之后的感想，从而由于喜欢、刺激、

感悟等来确定一种职业目的J。使自己实实在在地做事、做工作，假期。

5.7信息加工金字塔一评估(V)

1决策平衡单日勺措施可以协助大家在众多的职业选项里面选择其中的一种，而立场分析可在

()o

A、协助大家做好选择的职业B、协助大家做出是和否的判断C、协助大家更深入的

理解职业D、协助大家完毕生涯平衡评估对的答案：B

2在决策平衡单里，我们从四个方面来考虑：个人的I物质、他人的I物质、个人的精神、他人

的精神。()对的答案：J

3卡茨(Katz,1966)在古典决策理论基础上提出()理论。

A、职业决策B、生涯决策C、现代决策D、经典决策对的答案:

A

4平衡单法包括哪些方面的主题()

A、自我物质方面的得失B、他人物质方面的得失C、自我赞许与否D、社会赞许

与否对的答案：ABCD

5生涯平衡单最终口勺分数是（）

A、平均数B、加权求和C、加权平均数D、简朴求和对口勺答案：B

6下面哪些属于精神方面的得失？

A、收入B、关系C、地位D、福利对的答案：BC

7立场分析只需要考虑支持目的的原因，而不需要考虑反对目的的原因对的答案：X

5.8信息加工金字塔一执行（E）

1生涯发展中假如缺乏执行的话，最终只是纸上谈兵。对的答案：J

2CASVE循环依JE指的是：（）

A、encourage鼓励B、exception执行C、explain解释D、expand扩展对的答案:

B

3在职业生涯中，执行一段指哪些内容？

对的答案：

执行包括多方面口勺内容，包括启动一项训练，接受一段教育，开始找工作，或是在工作中开

始你於J职业峰发展之旅。

我的答案：

启动一项训练，接受一段教育，开始找工作，在工作力发展职业分析发展之旅。

5.9决策质量评估

1怎样才能让我们更有动力的J去实现一种宏大的目的？

A、可以将其分解成一小段一小段B、可以指定非常详细的计划C、可以将目的变小

D、只要努力就可以对H勺答案：A

2在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中，主人公的梦想开始很大，最终越来越小，其中关

键的原因就是他没有制定详细的R的实现的某些流程。对的答案：J

3在职业发展日勺过程中只要你有了梦想，其他的都不重要。（）对的答案：X

4职业生涯决策口勺成功与否就是看大家最终在职场上有无获得成功。（）对口勺答案：X

5生涯平衡波及H勺原因不包括如下（）

A、职业B、感情C、价值取向D、性别对口勺答案：D

6下面哪个不属于制定目的的JSMART原则

A、明确H勺B、可到达R勺C、价值性D、周全的对口勺答案：D

7请简述成功"勺4P条件。

对的答案；

PENCILANDPAPER（着手将目的形诸文字）

PLAN（制定计划）

PASSION（热忱能驱动一切）

PERFORM（人生及行动欧J蛆合）

我的J答案：

1.pencilandpaper（着手将目H勺形诸文字）

2.plan（制定计划）

3.passion（热忱能推进一切）

4.perform（人生及行动H勺组合）

6.1.1作业题已完毕

1假如•种人不喜欢自己目前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？

A、理解“不喜欢”的本源，以应对B、引导其培训对专业的爱好C、去积极学习感

爱好的专业D、从细化的能力提高入手去应对对的答案：C

2处理中国大学生口勺就业问题，杠杆解也许是什么？

A、给学校施加压力规定提高就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业

与学校的委托培养体系D、更好地发展经济以提高更多岗位对的答案：

D

3症状解致力于使展现的J症状消失。但这也许带来的问题是：

A、使本来日勺小问题变成大问题B、使问题处理难度加大C、症状消失，但问题仍然

存在D、