第1课 古诗三首-2022-2023学年三年级语文下册课时练分层作业（部编版）

1.古诗三首分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写词语。yuānyānɡ

rónghuà

yànzǐ

lúwěi

xīn

yá

lǜyīn

jiǎnshǎo

méihuā

二、我会用“√”标出加点字的正确读音。1.有“诗圣”之称的是我国唐代大诗人杜甫（pǔ

fǔ）。2.蒌蒿（hāo

gāo）满地芦芽短，正是河豚（zhú

tún）欲上时。3.梅子黄时日日晴（jīng

qíng），小溪泛尽却山行。4.北宋有一名叫惠崇（cóng

chóng）的和尚，《春江晚景》是他的画作。三、形近字组词。隔（）

蒸（）

蹊（）

喊（）

眨（）融（）

燕（）

溪（）减（）

泛（）四、查字典填空。1.“泛”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“泛”在字典里的解释有：①漂浮；②透出，冒出：③广泛，一般地；④肤浅，不深入；⑤泛滥。给下面词语中的“泛”字选择正确的解释将序号填在括号里。①小溪泛尽却山行。()②听到老师的夸奖，她的脸上泛出红晕。()③车技、口技、走钢丝等技艺泛称杂技。()④霎时间，雨大得像是天上的银河泛滥了一般。()五、根据意思，把相应的诗句默写在下列横线上。1.春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。2.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。3.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密；深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。六、课文直通车。（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。

（3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。七、课内阅读。阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景______________________，______________________。蒌蒿满地______________，正是河豚_______________。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是_____朝的_______。他写了很多有名的诗，如《_________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。3.下列对词语的解释不正确的一项是（）A．芦芽：芦苇的嫩芽。 B．蒌蒿：一种高大的树木。C．欲上：想逆江而上。 D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。4.这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）5.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（

）A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。6.下列对诗句分析不恰当的一项是（）A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。八、课外阅读。小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1．“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（

）A．可惜 B．珍惜 C．爱惜 D．痛惜2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（

）A．蜻蜓尖尖的尾巴 B．还没有展开的嫩荷的尖端C．尖尖的树枝 D．尖尖的莲蓬3．诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。泉水()

柳枝()

树阴()

荷叶()

荷花()

蝴蝶()

蜻蜓()4．写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。5．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？九、对号入座。古代最杰出的女词人()最早的田园诗人()古代最伟大的浪漫主义诗人()古代写诗最多的爱国诗人()最早的爱国诗人()A．屈原

B．唐代的李白

C．陶渊明

D．南宋的李清照

E．南宋的陆游十、学以致用。（填序号）中国自古就是诗歌的国度，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语时，就能背诵出许多古典诗词了。过年时吟“______________”，春雨时吟“______________”，中秋时吟“______________”，送别时吟“______________”…A．好雨知时节，当春乃发生B．但愿人长久，千里共婵娟C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶参考答案：【基础巩固】一、鸳鸯

融化

燕子

芦苇新芽

绿荫减少

梅花

二、fǔhāo

túnqíngchóng三、间隔

蒸汽

蹊跷

喊叫

眨眼融化

燕子

小溪

减少

广泛

四、F

fan

氵

4

①

②

③

⑤五、1.迟日江山丽，春风花草香。

2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

3.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。六、（1）唐

杜甫

燕子飞

（2）绿阴不减来时路

添得黄鹂四五声

舒畅愉悦（3）宋

苏轼

题画诗

桃花

江水

蒌蒿

芦芽

河豚

热爱【能力提升】课内阅读七、1．竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦芽短欲上时

2．

宋

苏轼赠刘景文