梅学堂：苏教版1~5年级数学下册易错习题及解析

梅学堂：苏教版1~5年级数学下册易错习题及解析一、一年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个一个地数，和80相邻的两个数是()和()。两个两个地数，和69相邻的两个数是()和()。易错点：学生容易忽略“两个两个地数”的含义，即每次增加2，导致答案错误。正确答案：79,81；68,70解析：相邻数是指比原数大1和小1的数。一个一个地数，即每次增加1，所以80的相邻数是79和81。而两个两个地数，即每次增加2，所以69的相邻数是68和70。易错题2题目：小明有3个苹果，小红比小明多2个苹果，小红有多少个苹果？易错点：学生可能直接将3和2相加，忽略题目中“比小明多”的含义。正确答案：5个解析：小明有3个苹果，小红比小明多2个，因此小红有3+2=5个苹果。二、二年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？易错点：学生可能只计算一边的长度，或者忘记周长的计算公式（周长=2×(长+宽)）。正确答案：24厘米解析：周长的计算公式是2×(长+宽)，所以这个长方形的周长是2×(8+4)=24厘米。易错题2题目：小华有15个气球，小明比小华多3个气球，小明有多少个气球？易错点：学生可能将15和3相减，而不是相加。正确答案：18个解析：小明比小华多3个气球，所以小明有15+3=18个气球。三、三年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个平行四边形的底是10厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？易错点：学生可能将底和高相加，而不是相乘。正确答案：50平方厘米解析：平行四边形的面积计算公式是底×高，所以这个平行四边形的面积是10×5=50平方厘米。易错题2题目：一个班级有30个学生，其中20个学生喜欢数学，有多少个学生不喜欢数学？易错点：学生可能直接将30和20相减，忽略班级总人数是30。正确答案：10个解析：班级总人数是30，喜欢数学的学生有20个，所以不喜欢数学的学生有3020=10个。四、四年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个长方形的长是12分米，宽是6分米，它的面积是多少平方分米？易错点：学生可能将长和宽相加，而不是相乘。正确答案：72平方分米解析：长方形的面积计算公式是长×宽，所以这个长方形的面积是12×6=72平方分米。易错题2题目：一个班级有40个学生，其中25个学生喜欢语文，有多少个学生不喜欢语文？易错点：学生可能直接将40和25相减，忽略班级总人数是40。正确答案：15个解析：班级总人数是40，喜欢语文的学生有25个，所以不喜欢语文的学生有4025=15个。五、五年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？易错点：学生可能将长和宽相加，而不是计算周长（周长=2×(长+宽)）。正确答案：46厘米解析：周长的计算公式是2×(长+宽)，所以这个长方形的周长是2×(15+8)=46厘米。易错题2题目：一个班级有50个学生，其中35个学生喜欢体育，有多少个学生不喜欢体育？易错点：学生可能直接将50和35相减，忽略班级总人数是50。正确答案：15个解析：班级总人数是50，喜欢体育的学生有35个，所以不喜欢体育的学生有5035=15个。苏教版数学1年级（下册）易错习题及解析苏教版数学3年级（下册）易错习题及解析苏教版四年级数学易错题解析苏教版五年级下册数学易错题集梅学堂：苏教版1~5年级数学下册易错习题及解析三、三年级下册易错习题及解析易错题1题目：小明有一些铅笔，如果每支铅笔分给3个同学，可以分完；如果每支铅笔分给5个同学，也正好分完。小明至少有多少支铅笔？易错点：学生容易忽略“至少”的含义，认为铅笔的总数是3和5的公倍数，而忽略最小公倍数的概念。正确答案：15支解析：要满足题目条件，铅笔的总数必须是3和5的公倍数。3和5的最小公倍数是15，所以小明至少有15支铅笔。易错题2题目：一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，如果长增加2厘米，宽不变，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能直接将2厘米乘以2，而不是正确计算周长的变化。正确答案：4厘米解析：长方形的周长公式是2(长+宽)，原周长是2(12+5)=34厘米。长增加2厘米后，新周长是2(14+5)=38厘米。周长增加的部分是3834=4厘米。四、四年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？如果边长增加2厘米，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能将边长增加的长度直接乘以4，而忽略正方形周长的计算方法。正确答案：周长是32厘米，增加8厘米解析：正方形的周长是4倍边长，即8×4=32厘米。边长增加2厘米后，新周长是(8+2)×4=40厘米，因此周长增加了4032=8厘米。易错题2题目：一个班级有40个学生，其中25个学生喜欢语文，有多少个学生不喜欢语文？易错点：学生可能直接将40和25相减，忽略班级总人数是40。正确答案：15个解析：班级总人数是40，喜欢语文的学生有25个，所以不喜欢语文的学生有4025=15个。五、五年级下册易错习题及解析易错题1题目：一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，如果长增加4厘米，宽增加2厘米，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能只计算长或宽增加的部分，而忽略周长的计算公式。正确答案：16厘米解析：原长方形的周长是2(10+6)=32厘米。长增加4厘米，宽增加2厘米后，新周长是2(14+8)=36厘米，因此周长增加了3632=4厘米。易错题2题目：一个班级有45个学生，其中30个学生喜欢数学，有多少个学生不喜欢数学？易错点：学生可能直接将45和30相减，忽略班级总人数是45。正确答案：15个解析：班级总人数是45，喜欢数学的学生有30个，所以不喜欢数学的学生有4530=15个。苏教版数学1年级（下册）易错习题及解析苏教版数学3年级（下册）易错习题及解析苏教版四年级数学易错题解析苏教版五年级下册数学易错题集一、一年级下册易错习题及解析易错题1题目：小明有12个苹果，他先吃了4个，还剩多少个？易错点：学生可能直接将12减去4，忽略题目中“还剩”的含义，误以为答案是8个。正确答案：8个解析：根据题目描述，小明吃了4个苹果，所以剩下的苹果数量是12减去4，即124=8个。易错题2题目：一个篮子里有8个红球和5个蓝球，篮子里一共有多少个球？易错点：学生可能将红球和蓝球的数量直接相加，忽略篮子里球的总数。正确答案：13个解析：篮子里球的总数是红球和蓝球数量的总和，即8+5=13个。二、二年级下册易错习题及解析易错题1题目：小明有一些铅笔，如果每支铅笔分给2个同学，可以分完；如果每支铅笔分给3个同学，也正好分完。小明至少有多少支铅笔？易错点：学生可能忽略最小公倍数的概念，直接将2和3相加。正确答案：6支解析：要满足题目条件，铅笔的总数必须是2和3的公倍数。2和3的最小公倍数是6，所以小明至少有6支铅笔。易错题2题目：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，如果长增加3厘米，宽不变，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能直接将3厘米乘以2，而不是正确计算周长的变化。正确答案：6厘米解析：长方形的周长公式是2(长+宽)，原周长是2(8+4)=24厘米。长增加3厘米后，新周长是2(8+3+4)=30厘米。周长增加的部分是3024=6厘米。三、三年级下册易错习题及解析易错题3题目：小明有一些糖果，如果每颗糖果分给4个小朋友，可以分完；如果每颗糖果分给6个小朋友，也正好分完。小明至少有多少颗糖果？易错点：学生可能忽略最小公倍数的概念，直接将4和6相加。正确答案：12颗解析：要满足题目条件，糖果的总数必须是4和6的公倍数。4和6的最小公倍数是12，所以小明至少有12颗糖果。易错题4题目：一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？如果边长增加2厘米，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能将边长增加的长度直接乘以4，而忽略正方形周长的计算方法。正确答案：周长是24厘米，增加8厘米解析：正方形的周长公式是4×边长，原周长是4×6=24厘米。边长增加2厘米后，新周长是4×(6+2)=32厘米，因此周长增加了3224=8厘米。四、四年级下册易错习题及解析易错题3题目：一个长方形的长是9厘米，宽是3厘米，如果长增加5厘米，宽增加1厘米，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能只计算长或宽增加的部分，而忽略周长的计算公式。正确答案：12厘米解析：原长方形的周长是2(9+3)=24厘米。长增加5厘米，宽增加1厘米后，新周长是2(9+5+3+1)=36厘米，因此周长增加了3624=12厘米。易错题4题目：一个班级有40个学生，其中25个学生喜欢数学，有多少个学生不喜欢数学？易错点：学生可能直接将40和25相减，忽略班级总人数是40。正确答案：15个解析：班级总人数是40，喜欢数学的学生有25个，所以不喜欢数学的学生有4025=15个。五、五年级下册易错习题及解析易错题3题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，如果长增加6厘米，宽增加3厘米，周长会增加多少厘米？易错点：学生可能只计算长或宽增加的部分，而忽略周长的计算公式。正确答案：20厘米解析：原长方形的周长是2(10+5)=30厘米。长增加6厘米，宽增加3厘米后，新周长是2(10+6+5+3)=50厘米，因此周长增加了503