江苏专用2025版高考物理新增分大一轮复习第十一章动量近代物理第2讲动量守恒定律及其应用讲义含解析_第1页
江苏专用2025版高考物理新增分大一轮复习第十一章动量近代物理第2讲动量守恒定律及其应用讲义含解析_第2页
江苏专用2025版高考物理新增分大一轮复习第十一章动量近代物理第2讲动量守恒定律及其应用讲义含解析_第3页
江苏专用2025版高考物理新增分大一轮复习第十一章动量近代物理第2讲动量守恒定律及其应用讲义含解析_第4页
江苏专用2025版高考物理新增分大一轮复习第十一章动量近代物理第2讲动量守恒定律及其应用讲义含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE15第2讲动量守恒定律及其应用一、动量守恒定律1.守恒条件(1)志向守恒:系统不受外力或所受外力的合力为0,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.2.表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′或Δp1=-Δp2.自测1关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是()A.只要系统内存在摩擦力,系统动量就不行能守恒B.只要系统中有一个物体具有加速度,系统动量就不守恒C.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒D.系统中全部物体的加速度为零时,系统的总动量不肯定守恒答案C二、碰撞、反冲、爆炸1.碰撞(1)定义:相对运动的物体相遇时,在极短的时间内它们的运动状态发生显著变更,这个过程就可称为碰撞.(2)特点:作用时间极短,内力(相互碰撞力)远大于外力,总动量守恒.(3)碰撞分类①弹性碰撞:碰撞后系统的总动能没有损失.②非弹性碰撞:碰撞后系统的总动能有损失.③完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体,机械能损失最大.2.反冲(1)定义:当物体的一部分以肯定的速度离开物体时,剩余部分将获得一个反向冲量,这种现象叫反冲运动.(2)特点:系统内各物体间的相互作用的内力远大于系统受到的外力.实例:放射炮弹、爆竹爆炸、放射火箭等.(3)规律:遵从动量守恒定律.3.爆炸爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用时间很短,作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒.自测2如图1所示,两滑块A、B在光滑水平面上沿同始终线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是()图1A.A和B都向左运动 B.A和B都向右运动C.A静止,B向右运动 D.A向左运动,B向右运动答案D解析以两滑块组成的系统为探讨对象,两滑块碰撞过程动量守恒,由于初始状态系统的动量为零,所以碰撞后两滑块的动量之和也为零,所以A、B的运动方向相反或者两者都静止,而碰撞为弹性碰撞,碰撞后两滑块的速度不行能都为零,则A应当向左运动,B应当向右运动,选项D正确,A、B、C错误.命题点一动量守恒定律的理解与应用1.动量守恒定律的“五性”条件性首先推断系统是否满意守恒条件(合力为零)相对性公式中v1、v2、v1′、v2′必需相对于同一个惯性系同时性公式中v1、v2是在相互作用前同一时刻的速度,v1′、v2′是在相互作用后同一时刻的速度矢量性应先选取正方向,与选取的正方向一样的动量为正值,相反为负值普适性不仅适用于低速宏观系统,也适用于高速微观系统2.应用动量守恒定律的解题步骤(1)明确探讨对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及探讨的过程);(2)进行受力分析,推断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时探讨说明.3.应用动量守恒定律时的留意事项(1)动量守恒定律的探讨对象都是由相互作用的物体组成的系统.系统的动量是否守恒,与选择哪几个物体作为系统和分析哪一段运动过程有干脆关系.(2)分析系统内物体受力时,要弄清哪些力是系统的内力,哪些力是系统外的物体对系统的作用力.例1(多选)在光滑水平面上,A、B两小车中间有一弹簧,如图2所示.用左、右手分别抓住小车A、B并将弹簧压缩后使小车处于静止状态,将两小车及弹簧看成一个系统,下列说法中正确的是()图2A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,再放开右手后,系统总动量不守恒C.先放开左手,再放开右手后,总动量肯定向右D.无论何时放手,两手放开后,在弹簧复原原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不肯定为零答案AD解析只要系统受到的合外力为零,动量就守恒.两手同时放开,系统水平方向不受外力,系统总动量守恒,始终为零,A正确.只放开一只手时,由于另一只手对系统有作用力所以动量不守恒,但当两只手都放开后,系统总动量守恒,等于其次只手放开时的动量,B、C错误,D正确.例2(2024·常州市一模)如图3所示,光滑水平面上小球A、B分别以1.2m/s、2.0m/s的速率相向运动,碰撞后B球静止.已知碰撞时间为0.05s,A、B的质量均为0.2kg.求:图3(1)碰撞后A球的速度大小;(2)碰撞过程A对B平均作用力的大小.答案(1)0.8m/s(2)8N解析(1)A、B组成的系统动量守恒,设B的运动方向为正方向,由动量守恒定律得mvB-mvA=0+mvA′解得vA′=0.8m/s(2)对B,由动量定理得-eq\x\to(F)Δt=ΔpB=0-mvB解得eq\x\to(F)=8N.变式1(2024·苏州市期初调研)如图4所示,质量分别为m1、m2的两小车A、B静止在光滑的水平面上,在A车上站有一质量为m0的人.当此人以速度v0向右跳上B车,并与B车相对静止后.求:图4(1)人跳离A车后,A车的速度大小和方向;(2)人跳上B车后,A、B两车的速度大小之比.答案(1)eq\f(m0,m1)v0方向向左(2)eq\f(m0+m2,m1)解析(1)设人跳离A车后,A车的速度为vA,探讨A车和人组成的系统,以向右为正方向,由动量守恒定律有m1vA+m0v0=0解得vA=-eq\f(m0,m1)v0负号表示A车的速度方向向左(2)设人跳上B车后,B车的速度为vB,探讨人和B车,由动量守恒定律有m0v0=(m0+m2)vB,解得vB=eq\f(m0,m0+m2)v0,所以A、B两车的速度大小之比eq\f(|vA|,vB)=eq\f(m0+m2,m1)命题点二碰撞问题1.碰撞遵循的三条原则(1)动量守恒定律(2)机械能不增加Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′或eq\f(p\o\al(

2,1),2m1)+eq\f(p\o\al(

2,2),2m2)≥eq\f(p1′2,2m1)+eq\f(p2′2,2m2)(3)速度要合理①同向碰撞:碰撞前,后面的物体速度大;碰撞后,前面的物体速度大或相等.②相向碰撞:碰撞后两物体的运动方向不行能都不变更.2.碰撞的类型及特点(1)弹性碰撞:动量守恒,初、末总动能不变,即m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′eq\f(1,2)m1v12+eq\f(1,2)m2v22=eq\f(1,2)m1v1′2+eq\f(1,2)m2v2′2.(2)完全非弹性碰撞:碰撞结束后,两物体合二为一,动量守恒,动能损失最大,即m1v1+m2v2=(m1+m2)v,eq\f(1,2)m1v12+eq\f(1,2)m2v22-eq\f(1,2)(m1+m2)v2=ΔEkm.(3)非弹性碰撞:动量守恒,动能有损失.例3(2024·扬州市一模)如图5所示,质量分别为m1=0.2kg和m2=0.8kg的两个小球,在光滑的水平面对心碰撞,碰后甲球以2m/s的速度向左运动.求:图5(1)碰后乙球的速度大小;(2)碰撞时撞击力对甲球的冲量.答案(1)5m/s(2)2.4N·s,方向向左解析(1)取向右为正方向,由动量守恒定律得m1v1+m2v2=-m1v1′+m2v2′代入数据得v2′=5m/s(2)对甲球,由动量定理得I=Δp=-m1v1′-m1v1代入数据得I=-2.4N·s,负号表示方向向左.变式2(2024·盐城市三模)在气垫导轨上,一个质量为0.6kg的滑块甲以大小为0.15m/s的速度与另一质量为0.4kg、速度大小为0.1m/s并沿反方向运动的滑块乙迎面相撞,碰撞后两个滑块粘在一起运动,速度大小为m/s,碰撞过程中乙滑块受到甲滑块的冲量大小为N·s.答案0.050.06拓展点爆炸与反冲模型例4一质量为M的航天器远离太阳和行星,正以速度v0在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出质量为m的气体,气体向后喷出的速度大小为v1,加速后航天器的速度大小v2等于(v0、v1、v2均为相对同一参考系的速度)()A.eq\f(M+mv0-mv1,M) B.eq\f(M+mv0+mv1,M)C.eq\f(Mv0+mv1,M-m) D.eq\f(Mv0-mv1,M-m)答案C解析以v0的方向为正方向,由动量守恒定律有Mv0=-mv1+(M-m)v2,解得v2=eq\f(Mv0+mv1,M-m),故选C.例5(2024·兴化一中四模)如图所示,一个礼花弹竖直上升到最高点时炸裂成三块碎片,其中一块碎片首先沿竖直方向落至地面,另两块碎片稍后一些同时落至地面.则在礼花弹炸裂后的瞬间这三块碎片的运动方向可能是()答案D解析礼花弹炸裂的瞬间动量守恒,因炸裂前的总动量为零,则炸裂后总动量为零,因一块碎片沿竖直方向先落地,可知其速度方向竖直向下,则礼花弹炸裂后的瞬间这三块碎片的运动方向可能是D.

命题点三人船模型1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题即为“人船模型”问题.2.人船模型的特点(1)两物体满意动量守恒定律:m1v1-m2v2=0.(2)运动特点:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即eq\f(x1,x2)=eq\f(v1,v2)=eq\f(m2,m1).(3)应用eq\f(x1,x2)=eq\f(v1,v2)=eq\f(m2,m1)时要留意:v1、v2和x1、x2一般都是相对地面而言的.例6有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头自由停岸,轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d,然后用卷尺测出船长L.已知他的自身质量为m,水的阻力不计,则船的质量为()A.eq\f(mL+d,d) B.eq\f(mL-d,d)C.eq\f(mL,d) D.eq\f(mL+d,L)答案B解析设船的质量为M,人走动的时候船的速度大小为v,人的速度大小为v′,人从船尾走到船头用时为t,则人的位移大小为L-d,船的位移大小为d,所以v=eq\f(d,t),v′=eq\f(L-d,t).以船的速度方向为正方向,依据动量守恒定律有:Mv-mv′=0,可得:Meq\f(d,t)=meq\f(L-d,t),解得小船的质量为M=meq\f(L-d,d),故B项正确.1.(多选)如图6所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右快速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是()图6A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等答案CD2.(多选)如图7所示,在光滑的水平面上有一静止的小车,甲、乙两人站在小车左、右两端,当二人同时相向而行时,发觉小车向右运动.下列说法中正确的是()图7A.乙的速度必定大于甲的速度B.甲的质量必定大于乙的质量C.从数值上,乙的动量必定大于甲的动量D.甲、乙的动量之和必定不为零答案CD3.(2024·南通市、泰州市一模)在冰壶竞赛中,冰壶甲以速度v1正碰静止的冰壶乙,碰后冰壶甲的速度变为v2,方向不变.已知两冰壶质量均为m,碰撞过程时间为t,求:(1)正碰后冰壶乙的速度v;(2)碰撞过程中冰壶乙受到的平均作用力大小F.答案见解析解析(1)以碰撞前冰壶甲的速度方向为正方向,由动量守恒定律有mv1=mv2+mv解得v=v1-v2.(2)对冰壶乙,在碰撞过程中由动量定理有Ft=mv-0解得F=eq\f(mv1-v2,t).4.(2024·盐城中学4月检测)下雪天,卡车在平直的高速马路上匀速行驶,司机突然发觉前方停着一辆故障车,他将刹车踩究竟,车轮被抱死,但卡车仍向前滑行,并撞上故障车,且推着它共同滑行了一段距离L后停下.已知卡车质量M为故障车质量m的5倍,设卡车与故障车相撞前的速度为v1,两车相撞后的速度变为v2,相撞的时间极短,求:(1)v1∶v2的值;(2)卡车在碰撞过程中受到的冲量大小.答案见解析解析(1)以相撞前卡车的速度方向为正方向,由动量守恒定律可得Mv1=(M+m)v2,由M∶m=5∶1可得v1∶v2=6∶5(2)由动量定理可得卡车受到的冲量大小I=Mv2-Mv11.(多选)若用p1、p2表示两个在同始终线上运动并且相互作用的物体的初动量,p1′、p2′表示它们的末动量,Δp1、Δp2表示它们相互作用过程中各自的动量变更量,则下列式子能表示动量守恒的是()A.Δp1=Δp2B.p1+p2=p1′+p2′C.Δp1+Δp2=0D.Δp1+Δp2=常数(不为零)答案BC解析动量守恒的含义是:两个物体相互作用前的总动量等于其相互作用后的总动量,因此B选项正确;p1+p2=p1′+p2′,变形后为(p1′-p1)+(p2′-p2)=0,即Δp1+Δp2=0,故C选项正确.2.(2024·前黄中学检测)如图1所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触面是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短,则此系统从子弹起先射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中()图1A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能减小D.动量不守恒,机械能减小答案D3.(多选)如图2所示,两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列推断正确的是()图2A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量大小相等,方向相反C.分别时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中机械能守恒答案BC解析对两同学所组成的系统,互推过程中,合外力为零,总动量守恒,故A错误;互推后两同学总动量为零,动量的大小相等,方向相反,质量大的同学的速度小一些,故B、C正确;互推过程中机械能增大,故D错误.4.将质量为1.00kg的模型火箭点火升空,50g燃烧的燃气以大小为600m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽视)()A.30kg·m/s B.5.7×102kg·m/sC.6.0×102kg·m/s D.6.3×102kg·m/s答案A解析由设m2v2=50×10-3×600kg·m/s=30kg·m/s.以火箭运动的方向为正方向,依据动量守恒定律可得0=p1-p2,则火箭的动量大小为p1=p2=30kg·m/s,所以A正确,B、C、D错误.5.如图3所示,在光滑水平面上质量分别为mA=2kg、mB=4kg,速率分别为vA=5m/s,vB=2m/s的A、B两小球沿同始终线相向运动,则()图3A.它们碰撞前的总动量是18kg·m/s,方向水平向右B.它们碰撞后的总动量是18kg·m/s,方向水平向左C.它们碰撞前的总动量是2kg·m/s,方向水平向右D.它们碰撞后的总动量是2kg·m/s,方向水平向左答案C解析以向右为正方向,则它们碰撞前的总动量是p=mAvA-mBvB=2kg·m/s,方向水平向右,A、B相碰过程中遵守动量守恒定律,故它们碰撞后的总动量也是2kg·m/s,方向水平向右,C正确.6.(多选)(2024·徐州三中月考)光滑水平地面上,A、B两物体质量都为m,A以速度v向右运动,B原来静止,左端有一轻水平弹簧,如图4所示,当A撞上弹簧,且弹簧被压缩最短时()图4A.A、B系统总动量仍旧为mvB.A的动量变为零C.B的动量达到最大值D.A、B的速度相同答案AD解析A、B系统水平方向动量守恒,A正确;弹簧被压缩到最短时A、B两物体具有相同的速度,故A的动量不为零,D正确,B错误;因为弹簧还会弹开,故B物体会接着加速,所以此时B的速度并不是最大的,即B的动量未达到最大值,C错误.7.光滑水平面上放有一上表面光滑、倾角为α的斜面体A,斜面体质量为M、底边长为L,如图5所示.将一质量为m且可视为质点的滑块B从斜面的顶端由静止释放,滑块B经过时间t刚好滑到斜面底端.此过程中斜面对滑块的支持力大小为FN,则下列说法中正确的是()图5A.FN=mgcosαB.滑块B下滑过程中支持力对B的冲量大小为FNtcosαC.滑块B下滑的过程中A、B组成的系统动量守恒D.此过程中斜面体向左滑动的距离为eq\f(m,M+m)L答案D解析当滑块B相对于斜面加速下滑时,斜面体A水平向左加速运动,所以滑块B相对于地面的加速度方向不再沿斜面方向,即沿垂直于斜面方向的合外力不再为零,所以斜面对滑块的支持力FN不等于mgcosα,A错误;滑块B下滑过程中支持力对B的冲量大小为FNt,B错误;由于滑块B有竖直方向的分加速度,所以A、B组成的系统竖直方向合外力不为零,系统的动量不守恒,C错误;A、B组成的系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒,设A、B两者水平位移大小分别为x1、x2,则Mx1=mx2,x1+x2=L,解得x1=eq\f(m,M+m)L,D正确.8.(2024·如皋市模拟四)如图6所示,在橄榄球竞赛中,质量为100kg的橄榄球前锋以vA=5m/s的速度跑动,想穿越防守队员究竟线触地得分.就在他刚要究竟线时,迎面撞上了对方两名质量均为75kg的球员,一个速度vB=2m/s,另一个速度vC=4m/s,他们腾空扭在了一起.他们碰撞后瞬间的速度大小约为m/s,在此过程中三名球员的总机械能(选填“增大”“不变”或“减小”).图6答案0.2减小解析以前锋的速度vA的方向为正方向,设碰撞后瞬间的共同速度为v,依据动量守恒定律得:mAvA-mBvB-mCvC=(mA+mB+mC)v,代入数据解得:v=0.2m/s碰撞前三名球员的总动能Ek1=eq\f(1,2)mAvA2+eq\f(1,2)mBvB2+eq\f(1,2)mCvC2=2000J碰撞后三名球员的总动能Ek2=eq\f(1,2)(mA+mB+mC)v2=5J可知,在碰撞过程中三名球员的总机械能减小.9.(2024·海安中学开学考)如图7甲所示,光滑水平面上有A、B两物块,已知A物块的质量mA=1kg.初始时刻B静止,A以肯定的初速度向右运动,之后与B发生碰撞并一起运动,它们的位移-时间图象如图乙所示(规定向右为位移的正方向),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论