2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）备考资料与实战演练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）备考资料与实战演练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音与汉字要求：正确拼读下列音节，并写出相应的汉字。1.húhuà()2.shūjiǎn()3.jiāozhí()4.yīngyīng()5.yíngyíng()6.xiànshuǐ()7.yīngyīng()8.jiāozhí()9.shūjiǎn()10.húhuà()二、词语辨析与运用要求：从下列每组词语中选出最恰当的一项填空。1.他的脸上（）着笑容。A.挂着B.穿着C.躺着D.靠着2.这本书（）得很好。A.写B.读C.看D.听3.她的歌声（）得很好听。A.唱B.演唱C.唱歌D.演唱歌曲4.他的（）很好，总是乐于助人。A.态度B.性格C.情绪D.精神5.这幅画（）得栩栩如生。A.画B.绘C.绘制D.绘画6.她的（）很好，总是认真完成作业。A.学习B.工作C.生活D.生活习惯7.他的（）很好，总是积极参加各种活动。A.活动能力B.组织能力C.沟通能力D.团队协作能力8.这本书（）得很有趣，引人入胜。A.写B.读C.看D.听9.他的（）很好，总是关心集体。A.态度B.性格C.情绪D.精神10.这幅画（）得很有创意，令人称赞。A.画B.绘C.绘制D.绘画三、句子仿写要求：根据下列例句，用相同的句式写出一个句子。例句：春天来了，万物复苏。1.夏天来了，（）。2.秋天来了，（）。3.冬天来了，（）。4.春风拂面，万物生长。5.夏日炎炎，阳光灿烂。6.秋高气爽，天高云淡。7.冬雪纷飞，世界一片银装。8.春雨绵绵，滋润大地。9.夏日炎炎，人们避暑纳凉。10.秋高气爽，丰收的季节。四、古诗文默写要求：根据提示，默写出相应的诗句。1.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”的下一句是：（）2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是：（）3.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”的下一句是：（）4.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣。”的下一句是：（）5.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的下一句是：（）6.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的下一句是：（）五、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。一天，他在公园里看到一只蝴蝶，便好奇地问妈妈：“妈妈，蝴蝶是怎么飞起来的呢？”妈妈告诉他：“这是因为蝴蝶的翅膀可以产生向上的力，使得它能够飞翔。”小明听了很感兴趣，于是他决定自己动手做一个蝴蝶模型，来探究蝴蝶飞行的原理。他首先找来了一些轻薄的纸，然后按照蝴蝶的形状剪出翅膀。接着，他在翅膀上涂了一些肥皂水，以增加翅膀的重量。最后，他将蝴蝶模型放在空中，发现它并没有像真正的蝴蝶那样飞起来。小明感到很困惑，他决定向老师请教。老师告诉他：“小明，蝴蝶的翅膀之所以能够飞起来，是因为它们有特殊的结构，叫做‘脉纹’。脉纹可以让翅膀产生向上的力，而你的模型没有这种结构，所以飞不起来。”小明听了老师的解释，恍然大悟。他决定改进自己的模型，在翅膀上增加一些脉纹。经过多次尝试，他终于成功地让蝴蝶模型飞了起来。1.小明为什么要制作蝴蝶模型？（）A.为了玩耍B.为了探究蝴蝶飞行的原理C.为了给妈妈一个惊喜2.小明在制作蝴蝶模型时遇到了什么问题？（）A.翅膀太重B.翅膀太轻C.没有脉纹3.小明向谁请教了关于蝴蝶飞行的问题？（）A.同学B.老师C.妈妈的同事六、作文要求：根据下列题目，写一篇不少于300字的作文。题目：我的梦想每个人心中都有一个梦想，这个梦想或许宏伟，或许平凡，但都是我们前进的动力。请以“我的梦想”为题，描述你的梦想，并说明为什么这个梦想对你来说如此重要。本次试卷答案如下：一、拼音与汉字1.湖画2.舒简3.脚趾4.鹰鹰5.莹莹6.溪水7.鹰鹰8.脚趾9.舒简10.湖画解析思路：根据音节的声母、韵母及声调，找到对应的汉字。二、词语辨析与运用1.A解析思路：根据句意，需要表示脸上挂着笑容的词语，选择“挂着”。2.A解析思路：根据句意，需要表示书写得好的词语，选择“写”。3.A解析思路：根据句意，需要表示歌声唱得好的词语，选择“唱”。4.B解析思路：根据句意，需要表示性格好的词语，选择“性格”。5.D解析思路：根据句意，需要表示绘画得栩栩如生的词语，选择“绘画”。6.A解析思路：根据句意，需要表示学习好的词语，选择“学习”。7.D解析思路：根据句意，需要表示团队协作能力好的词语，选择“团队协作能力”。8.A解析思路：根据句意，需要表示书写得有趣的词语，选择“写”。9.D解析思路：根据句意，需要表示关心集体的词语，选择“精神”。10.D解析思路：根据句意，需要表示绘画有创意的词语，选择“绘画”。三、句子仿写1.夏天来了，阳光灿烂。解析思路：根据例句，用相同的句式描述夏天的特点。2.秋天来了，硕果累累。解析思路：根据例句，用相同的句式描述秋天的特点。3.冬天来了，雪花飘飘。解析思路：根据例句，用相同的句式描述冬天的特点。4.春风拂面，万物复苏。解析思路：根据例句，用相同的句式描述春天的特点。5.夏日炎炎，阳光灿烂。解析思路：根据例句，用相同的句式描述夏天的特点。6.秋高气爽，天高云淡。解析思路：根据例句，用相同的句式描述秋天的特点。7.冬雪纷飞，世界一片银装。解析思路：根据例句，用相同的句式描述冬天的特点。8.春雨绵绵，滋润大地。解析思路：根据例句，用相同的句式描述春天的特点。9.夏日炎炎，人们避暑纳凉。解析思路：根据例句，用相同的句式描述夏天的特点。10.秋高气爽，丰收的季节。解析思路：根据例句，用相同的句式描述秋天的特点。四、古诗文默写1.欲穷千里目，更上一层楼。解析思路：根据提示诗句，默写出相应的诗句。2.举头望明月，低头思故乡。解析思路：根据提示诗句，默写出相应的诗句。3.夜来风雨声，花落知多少。解析思路：根据提示诗句，默写出相应的诗句。4.离离原上草，一岁一枯荣。解析思路：根据提示诗句，默写出相应的诗句。5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。解析思路：根据提示诗句，默写出相应的诗句。6.横看成岭侧成峰，远近高