实验小学国学经典诵读比赛活动方案国学诵读活动方案2

实验小学国学经典诵读比赛活动方案一、活动背景二、活动目的1.深化学生对中华优秀传统文化的了解，增强民族认同感。2.提高学生的语言表达能力和文学素养。3.培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。4.丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。三、活动主题“传承经典，弘扬国学”四、活动时间2023年10月15日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点实验小学多功能报告厅六、活动对象实验小学全体学生及教职工七、活动内容1.比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。（1）初赛：各班级内部进行选拔，每班推选2-3名学生参加决赛。（2）决赛：分为个人赛和团队赛两个环节。2.比赛内容（1）个人赛：选手自选一篇国学经典作品进行诵读，时间为3-5分钟。（2）团队赛：各班级组成团队，选择一篇国学经典作品进行集体诵读，时间为5-8分钟。3.评分标准（1）个人赛评分标准：语音准确、清晰，吐字标准（30分）情感饱满，表达自然，富有感染力（30分）仪表大方，动作得体，符合作品主题（20分）时间控制得当，不超过规定时间（20分）（2）团队赛评分标准：语音准确、清晰，集体协作默契（30分）情感饱满，表达自然，富有感染力（30分）仪表大方，动作得体，符合作品主题（20分）时间控制得当，不超过规定时间（20分）八、活动流程1.宣传阶段（10月1日-10月10日）（1）通过校园广播、班级通知等方式，宣传活动的意义和内容。（2）组织各班级进行初赛选拔。2.准备阶段（10月11日-10月14日）（1）组织决赛选手进行集中培训。（2）准备比赛场地、音响、灯光等设备。3.比赛阶段（10月15日）（1）14:00-14:30，选手签到、抽签。（2）14:30-15:00，主持人开场，介绍活动流程和评分标准。（3）15:00-17:00，个人赛和团队赛依次进行。（4）17:00-17:30，评委评分，统计结果。4.颁奖阶段（10月16日）（1）公布比赛结果，颁发奖品和证书。九、活动组织1.活动策划：学校教务处、政教处2.活动执行：各班级班主任、语文教师3.评委邀请：邀请校内外知名专家、教授担任评委4.活动保障：学校后勤部门负责场地、音响、灯光等设备保障十、活动预算1.活动场地租赁：2000元2.活动奖品及证书：3000元3.活动宣传费用：1000元4.评委费用：2000元总计：8000元十一、活动效果预期1.学生对国学的认识和兴趣得到提高。2.学生的语言表达能力和文学素养得到提升。3.校园文化氛围更加浓厚，书香校园建设取得明显成效。4.增强班级凝聚力，促进团队协作。十二、活动后续1.对比赛中的优秀选手进行跟踪培养，为学校文学社团输送人才。2.组织更多形式多样的文化活动，丰富校园生活。3.将活动成果进行整理，制作成册，进行推广。通过本次国学经典诵读比赛活动，实验小学将致力于培养具有民族精神、文化自信的新时代学子，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。实验小学国学经典诵读比赛活动方案可行性分析及难点要点注意事项一、可行性分析1.政策支持：当前国家大力倡导传统文化教育，学校举办此类活动符合国家教育政策，易于得到上级部门的支持和认可。3.学生兴趣：学生对新鲜事物充满好奇心，通过国学经典诵读比赛，可以激发学生对传统文化的兴趣，提高参与度。4.师资力量：学校拥有一批专业的语文教师和班主任，能够有效指导学生进行诵读训练，保证活动质量。5.资源保障：学校具备举办此类活动所需的场地、设备等资源，能够满足活动需求。二、难点与要点1.难点（1）选手选拔：如何公平、公正地进行选手选拔，确保每个班级都有机会展示自己，是活动的一大难点。（2）诵读材料选择：选择适合学生年龄特点、难度适中的国学经典作品，既要考虑到教育性，也要兼顾趣味性。（3）评委邀请：邀请到专业、公正的评委，对选手的表现进行客观评价，保证比赛的公正性。（4）活动组织：活动涉及多个环节，如何高效、有序地组织，确保活动顺利进行，是一大挑战。2.要点（1）宣传动员：做好活动的宣传和动员工作，让学生、家长和教师充分了解活动的意义和价值。（2）培训指导：组织专业的培训指导，帮助选手提高诵读技巧，提升比赛水平。（3）评分标准制定：制定科学、合理的评分标准，确保比赛的公平、公正。三、注意事项1.活动安全性：确保活动过程中学生的安全，特别是在比赛场地、音响设备等方面要特别注意。2.时间安排：合理规划活动时间，避免与学生的正常学习、休息时间冲突。3.选手心理健康：关注选手的心理状态，尤其是未能进入决赛的选手，要做好心理疏导工作。4.家长沟通：加强与家长的沟通，让家长了解活动的意义，争取家长的支持和配合。5.活动预算：合理控制活动预算，确保活动顺利进行，同时避免造成资源浪费。6.后续跟进：活动结束后，对优秀选手进行跟踪培养