山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期4月期中 生物

-2025学年度第二学期期中质量检测七年级生物试题一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1.同学们观察洋葱根尖的结构时，发现不同区域的细胞特点各不相同。以下叙述不正确的是（）A.①是根冠，细胞排列疏松，体积较大，有大液泡，细胞壁薄B.②是分生区，细胞排列紧密，体积较小，具有旺盛的分裂能力C.③④是根生长最快的部位D.④成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛2.人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧根形态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根，甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如图C）。下列相关叙述错误的是（）A.植物体的生长需要含磷的无机盐B.B比A生活的土壤可能更缺乏磷肥C.C植物的根最密，与土壤的接触面积最小D.根的不同形态体现了植物对环境的适应3.甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（）A.甲图中1、3分别为上、下表皮，细胞内有叶绿体B.光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了甲图中2以外，还有保卫细胞D.气孔由张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收4.“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A.温度越高，光照越强，蒸腾作用越旺盛B.有利于增加大气湿度，对生物圈的水循环有一定的促进作用C.水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤D.蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官5.如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析不正确的是（）A.①为暗处理，目的是使叶片中原有淀粉运走并耗尽B.②中遮黑纸片，用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照C.③为隔水加热，小烧杯内为清水，目的是溶解叶片中的叶绿素D.④是滴加碘液，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝6.在适宜光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（）A.二氧化碳、水、氧气B.二氧化碳、氧气、水C.氧气、二氧化碳、水D.氧气、水、二氧化碳7.某同学学习了植物能进行光合作用等生命活动后，整理了绿色植物生理活动反应式，其中分析正确的是（）A.①表示的场所是线粒体B.1过程表示呼吸作用，2过程表示光合作用C.2过程必须在有光的条件下进行D.a表示二氧化碳，b表示有机物（贮存能量）8.人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取的如下措施，哪项措施没有实际效果（）A.适量灌溉B.高效立体种植C.增加棚内的氧气浓度D.增加棚内二氧化碳浓度9.我们都有这样的经验，萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心，这是因为存放期间（）A.呼吸作用消耗了大量氧气B.呼吸作用消耗了大量有机物C.光合作用消耗了大量水D.光合作用消耗了大量二氧化碳10.某同学设计了如图所示的实验装置，图三曲线表示种子呼吸作用及植物光合作用强度变化过程。将装置放在光照条件下，由漏斗向装有萌发种子的瓶内加入少量的水（图三中a点），图三曲线发生了变化。下列说法不正确的是（）A.ab上升的原因是：种子吸收水分后，呼吸作用增强B.cd上升的原因是：种子呼吸作用产生的二氧化碳进入图二装置，植物光合作用增强C.此实验中涉及到的能量转换器有线粒体和叶绿体D.db不变化原因是：种子只进行呼吸作用，植物不再进行光合作用11.生物学知识和原理在农业生产中无处不在，下列生产措施与其目的不一致的是（）A.果树移栽时选在早晨或者傍晚——减少水分散失，降低蒸腾作用B.收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用，以延长种子寿命C.白天为大棚蔬菜补充二氧化碳——为光合作用提供原料，增加产量D.大雨过后，及时为农田排涝——促进植物的呼吸作用12.如图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A.⑦为雄蕊，⑧为雌蕊，是一朵花最重要的结构B.该花为不完全花、两性花C.①中的花粉落到③上称为传粉D.受精后，⑥胚珠可发育成种子13.我国民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。下列有关说法错误的是（）A.“麻屋子”指花生果实的果皮，是由子房壁发育而来B.花生果实内有2粒种子，是因为花生子房内至少有2个胚珠受精C.花生果实由子房发育而来D.白胖子是胚，是由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳构成14.观察种子的结构实验中，在玉米种子剖面上滴加碘液后变蓝的结构是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳15.为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40粒饱满的豌豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（）组别①②③④操作25℃、适量水25℃、干燥25℃、水淹没种子25℃、适量水、去除部分子叶A.①③组种子萌发，②组种子没有萌发B.若④组种子萌发成幼苗，可能不如①组的幼苗健壮C.①③组可形成1组对照实验，变量是水分D.②③组可形成1组对照实验，变量是空气16.大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。下列说法错误的是（）A.播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质B.播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性C.播种前选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀，呼吸作用增强D.大棚种植的如果是菜豆，胚根首先突破种皮，发育成根系，接着胚芽也从种皮伸出，发育成茎和叶17.如图为某同学观察到的芽剖面图像。下列说法错误的是（）A.①~⑤依次是生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基B.该种芽为花芽，内部组织主要是分生组织C.该同学观察芽剖面使用的器具是显微镜D.⑤芽原基可以发育成侧芽18.下列生物的繁殖方式属于有性生殖的是（）A.月季的扦插繁殖B.变形虫的分裂生殖C.青霉通过孢子繁殖D.大豆通过种子繁殖19.一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（）A.雌蛙鸣叫是为了求偶抱对B.雌蛙排到水中的卵是受精卵C.发育过程：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.青蛙的发育经历了变态过程，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸20.青头潜鸭（图1）是国家一级重点保护野生动物，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾遗留的鸭卵进行孵化，受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的（）A.①胚盘B.②气室C.③卵黄D.④卵白二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分）21.（6分）现代设施农业融合生物技术、信息技术、工程装备技术等，为动植物生长提供相对可控的环境条件，使农业生产在一定程度上摆脱了对自然的依赖，打破了传统农业的季节性，进一步满足了人民多元化、多层次的消费需求。智慧大棚是一种现代设施农业，图1为某辣椒智慧大棚的示意图。请据图回答问题：（1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，______（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光照是植物进行光合作用的必要条件，因此可以通过改变图中______的开闭程度以调控光合作用的强度。（2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如图2。①由图可知，8~11时大棚内二氧化碳浓度______，这是由于此时段光照强度逐渐增加，植物______（填生理过程）速率增加。②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在______（填“0~8时”“8~16时”或“16~24时”）时段内启动。（3）科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。组别处理株高（cm）辣椒长度（cm）单果重（g）产量（kg·km⁻²）甲增施二氧化碳气肥12523982815.9乙未增施二氧化碳气肥10320802327.9本实验中乙组的作用是______。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件应相同且适宜。22.（6分）建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。李新庄镇香瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，图一为晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度，图二为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答问题：（1）在图一中Ⅰ代表植物进行______（填生理活动）的曲线，该生理活动进行的场所是细胞的______。（2）香瓜在晚上进行的生理活动有_____________。（3）图二中香瓜光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是__________，在图二中香瓜有机物积累最多的点是__________（填曲线上字母）。（5）香瓜成熟后可以放入冰箱里保存，是因为低温可以__________（“促进”或“抑制”）香瓜的呼吸作用。23.（6分）南瓜属于双子叶植物纲葫芦科南瓜属的一年生草本植物，不仅是重要的蔬菜作物，还具有较高的营养价值和药用价值，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物项目化学习小组播种了一些贝贝南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲是贝贝南瓜的两种花，图乙是贝贝南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的贝贝南瓜果实结构示意图。据图回答问题：（1）贝贝南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，“谎花”为______(填图甲中序号)；贝贝南瓜花瓣色泽鲜艳主要依靠______为媒介帮助传粉。（2）贝贝南瓜花结出果实前必须经过______两个重要过程，在果实发育过程中，雌蕊的[]______逐渐发育成果实。（3）图丙的F里有很多D，原因是图乙的C里有很多枚[]______，贝贝南瓜主要可食用部分E是图乙中[]______发育成的。24.（6分）我国是世界上饲养家蚕的国家，植桑养蚕仍是很多地区农村支柱产业之一，在乡村振兴中发挥着十分重要的作用。家蚕以桑叶为食，茧可缫丝，丝是优良的纺织原料。从汉代开始，丝绸贸易铺就的丝绸之路，成为沟通东西方文化的重要纽带，为人类社会的发展作出了巨大贡献。王老师带领大家进行了一次“饲养家蚕”的项目式学习活动。请回答下列问题：【任务一】查阅资料（1）通过查阅资料了解到家蚕的生殖方式为______（填“有性生殖”或“无性生殖”），发育方式为______（填“完全变态”或“不完全变态”），发育过程为四个时期。【任务二】饲养观察（2）将图一中数字按家蚕的发育顺序排列：______。（3）家蚕与蝗虫发育过程相比，比蝗虫多了______。【任务三】展示交流（4）如图二是各组同学饲养家蚕幼虫的成活率表，据图可知成活率最高和成活率最低的组分别是______，请你分析造成家蚕幼虫成活率低的原因是______（答出1点即可）。25.（6分）某生物兴趣小组探究小麦种子萌发的环境条件，同学们设计了如下实验，实验用到的四组装置均有足够的空间并密封。请分析表中信息，回答下列问题。（注：除表中实验条件外，其他条件均相同）1号装置2号装置3号装置4号装置不洒水洒一点水（适量）洒一点水（适量）种子完全浸没在水中放入橱柜（25℃）放入橱柜（25℃）放入冰箱（2℃）放入橱柜（25℃）小麦种子15粒小麦种子15粒小麦种子15粒小麦种子15粒（1）用1号和2号装置进行对照，所探究的问题是________________？（2）一段时间后，4号装置中的种子不仅没有萌发，