江苏省徐州市铜山区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

2024~2025学年度第二学期期中质量自测七年级生物试题（全卷共100分，考试时间60分钟）温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。一、单选题（每题2分，计70分）1.如图为光学显微镜下观察的水绵物像，①②为细胞结构。下列有关水绵的叙述错误的是（）A.水绵细胞呈长筒状B.水绵是多细胞的藻类C.与动物细胞相比，都有①结构D.②是螺旋状的叶绿体，能进行光合作用2.生物学习小组的同学归纳衣藻、小球藻、紫菜等藻类的共同点，正确的是（）A.生活在淡水中 B.能固着在海底生活C.结构复杂 D.没有根、茎、叶的分化3.图1为葫芦藓及其结构示意图，图2为图1中的③在光学显微镜下观察的物像。下列叙述错误的是（）A.图1中观察葫芦藓的特点时，需用放大镜B.①是孢子囊，能产生孢子繁殖后代C.④是假根，主要起固着作用D.⑤是叶脉，有运输水和无机盐的输导组织4.苔藓植物可以作为大气污染的指示植物，其原因是（）A.植株比较矮小B.苔藓依靠孢子繁殖C.“叶”只有一层细胞，易受有毒气体伤害D.苔藓植物的“叶”细胞内含有叶绿体5.小明参观徐州植物园时，发现某植物叶的背面有许多“斑点”，如图所示。据此推测该植物属于（）A藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物6.在观察葫芦藓和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（）A.温度计 B.直尺 C.放大镜 D.显微镜7.图中的圆圈表示生物所具有的特征，重合部分表示共同特征。下列叙述错误的是（）A.①可以表示都是由多个细胞组成B.②可以表示繁殖过程离不开水环境C.③可以表示用孢子繁殖后代D.④可以表示主要生活在陆地上的阴湿环境中8.我国被称为“裸子植物的故乡”。下列植物中属于裸子植物的是（）A.苏铁 B.地钱 C.金花茶 D.珙桐9.“三月三，荠菜赛灵丹”。《名医别录》记载，荠菜具有“主利肝气，和中”作用。荠菜的花瓣白色，卵形。果实呈倒三角形，扁平。种子呈长椭圆形，浅褐色。茎叶作蔬菜食用，味道鲜美。据此判断荠菜属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物10.下列生物的繁殖过程脱离水环境依赖的是（）A.石花菜 B.金发藓C.满江红 D.侧柏11.鬼针草果实的表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上。这说明动物在自然界中可以（）A.帮助植物传播种子 B.促进物质循环C.帮助植物传粉 D.维持生态平衡12.飞鱼（如图）属于海洋鱼类，为了躲避天敌的捕食，可以在水面上呈S形滑翔100多米。下列对飞鱼的叙述错误的是（）A.属于胎生动物B.宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应C.流线型的体型可减小滑翔时的阻力D.飞鱼的呼吸器官是鳃13.古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.神龟虽寿，犹有竟时C.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片14.下列无脊椎动物所属类群错误的是（）A.水蛭———软体动物 B.血吸虫———扁形动物C.水螅————刺胞动物 D.钩虫———线虫动物15.兴趣小组同学利用蚯蚓进行观察实验，下列叙述错误的是（）A.应在潮湿富含有机质的土壤中采集蚯蚓B.蚯蚓的身体分节属节肢动物C.触摸蚯蚓有刮手感，可能是蚯蚓的刚毛引起D.观察过程中要保持蚯蚓体表湿润16.生物小组同学利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾自制“蚯蚓垃圾处理箱”（如图），下列叙述错误的是（）A.冬天应放置在室内较温暖的地方B.透气孔利于蚯蚓的呼吸C.蚯蚓主要以厨余垃圾中的无机物为食D.蚯蚓扮演了分解者的角色17.下列有关“四大家鱼”混合养殖的叙述正确的是（）A.四大家鱼为海洋鱼类B.四大家鱼指青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼C.四种鱼生活习性相同，栖息在同一水层中D.混合养殖可充分利用空间和天然饵料18.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是（）A.加快体内水分蒸发 B.可以辅助呼吸C.躲避敌害，适应陆地生活 D.便于寻找食物19.生物兴趣小组的同学进行“探究家鸽适应空中飞行生活的主要特征”的实验，如图是家鸽的呼吸系统示意图。下列叙述错误的是（）A.流线型体型，可减小飞行阻力B.胸肌发达，提供飞行动力C.②是家鸽的主要呼吸器官D.长骨中空，减轻重量20.如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（）A.蝙蝠、青蛙 B.家兔、鸡C.蟾蜍、比目鱼 D.蛇、狗21.羊是一种食草动物，推测与这种食性相适应的特征是（）A.用肺呼吸 B.体表被毛C.盲肠发达 D.小肠较长22.哺乳动物区别其它动物的主要特征为（）A.用肺呼吸 B.卵生、哺乳C.体温恒定 D.胎生、哺乳23.地球上的生物种类繁多、形态各异。下列生物中，不具有细胞结构的是（）A.烟草花叶病毒 B.蓝细菌C.猴头菇 D.幽门螺杆菌24.下列关于甲流病毒的描述正确的是（）A.个体微小，需在光学显微镜下观察B.由蛋白质和核酸组成C.可独立生活D.靠分裂进行生殖25.下图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.DNA（拟核）26.生物研究小组同学，用无菌棉棒擦拭手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现培养基上长出了许多颜色不同的菌落（如图）。下列叙述正确的是（）A.手机上未形成菌落，可能是缺少菌落生存的条件B.培养皿中的所有菌落都是由一种细菌繁殖形成的C.接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养D.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的27.生物兴趣小组举行平菇种植比赛，他们发现菌棒（如图）“变白”后会长出平菇，下列叙述不合理的是（）A.平菇属于大型真菌B.菌棒内接种了平菇的孢子C.菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现D.平菇是原核生物28.如图是用光学显微镜观察酵母菌时的视野，下列叙述正确的是（）A.酵母菌属于多细胞生物B.酵母菌甲在进行出芽生殖C.向上移动玻片可将甲酵母菌移到视野中央D.酵母菌无成形的细胞核29.酱豆是一种历史悠久的传统美食。制作过程中，拌好面的黄豆上会长出“毛”。这些“毛”主要是（）A.乳酸菌 B.霉菌 C.葡萄球菌 D.噬菌体30.下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.所有的病毒和细菌都能使人患病B.乳酸菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品C.真菌利用现成的有机物生活D.冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌、真菌31.小伟做馒头时，发现发酵后的面团有酒味，这与酵母菌的呼吸作用方式有关吗？根据实验的假设，小伟应该设计的对照实验是（甲、乙两组拧紧瓶盖，丙、丁两组开放）（）A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁32.徐州市泉山森林公园的植物种类共有590种。公园内栖息着200多种动物，珍奇鸟类6000余只、150余种，250多种其他野生动物。这体现了（）A.物种的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.环境多样性33.每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列做法不利于保护生物多样性的是（）A.就地保护B.引进世界各地不同物种C.人工养殖、繁殖的方法抢救珍稀物种D.迁地保护34.下列不属于威胁生物多样性因素的是（）A.森林过度砍伐 B.乱捕滥杀C.外来物种入侵 D.生物进化35.随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有（）A.携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报B.随意引进、养殖、种植外来物种C.随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品D.不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生二、非选择题（每空1分，共30分）36.实验小组同学选择下列三种植物器官进行观察比较，如图。请回答下列问题。（1）图中③是_______，表示种子的是_______（填数字序号）。（2）图中表示果实的是_______（填字母）。（3）图中裸子植物是_______（填字母），理由是_______。（4）图中三种植物在繁殖方面的共同特征是_______。37.蝗虫是一类危害玉米、水稻等农作物的农业害虫。某小组同学采集蝗虫并进行观察活动。如图是蝗虫结构示意图。请回答下列问题。（1）蝗虫的分类等级为：动物界，_______（选填“环节动物”或“节肢动物”）门，昆虫纲，直翅目，蝗科，蝗属。（2）用手触摸蝗虫体表，有一层坚韧的______，可防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分。头部的①是触角，有触觉和______功能；②有3对，③有2对，着生在_______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）部分。（4）蝗虫为______式口器，是其取食器官。（5）结合蝗虫的观察，分析蝗虫与其危害农作物有关的主要特征是_______。38.生物小组同学在探究鲫鱼适于水中生活特征时，选4条大小相似的鲫鱼，分成A、B、C、D四个组做了如下实验（如图）。请回答下列问题。（1）观察鲫鱼的外部形态，用手触摸鲫鱼的体表。发现鲫鱼的身体呈_______形，体表有黏液，这些特点有利于游泳时_______。（2）探究胸鳍和腹鳍作用。选择鲫鱼A、B，用纱布、橡皮筋等对鲫鱼A进行了相关处理，鲫鱼B不做处理（如甲所示），A侧翻，B正常。分析可知，胸鳍和腹鳍的作用是_______。该实验中，在处理鱼鳍方面还存在的不足之处是_______。（3）探究侧线作用。选择鲫鱼C、D，一条鱼的侧线涂抹凡士林（一种粘稠胶状物），另一条不做处理。按顺时针搅动水流，观察发现鲫鱼C随水流旋转，鲫鱼D迎着水流游动（如乙所示），则涂抹凡士林的鲫鱼是_______（填字母）。（4）观察鲫鱼的呼吸。将红色火龙果汁慢慢滴在鱼口前方，观察到火龙果汁流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，轻轻掀起鳃盖，可见鳃丝多而细，密布着大量毛细血管（如丙所示），可以增加_______的面积。39.请据微生物概念图（如图所示）回答相关问题：（1）A代表的微生物类群为_______。（2）B类群从细胞的结构来看，它与真菌主要的区别是_______。（3）酿酒过程中起主要作用的微生物是_______（填字母），它在酿酒过程中产生酒精时需要“无氧”环境。（4）英国的科学家弗莱明发现_______（填字母）能产生抑制B类微生物生长的抗生素。（5）D、E的细胞结构中不含有叶绿体，是通过图中的[③]_______从外界吸收_______。40.在生物实践活动中，小明尝试用三种浓度食盐溶液制作泡菜，并封装保存在甲、乙、丙三个玻璃瓶中（如图1）。他每天取样检测各瓶中亚硝酸盐含量，并绘制了曲线图（如图2）。请回答下列问题。（1）泡菜制作利用的乳酸菌所属微生物类群是_______，图1瓶中所加盐水要没过所装蔬菜且需要做好密封，主要是因为乳酸菌在无氧条件下分解有机物产生乳酸。（2）测定泡菜中亚硝酸盐含量时，亚硝酸盐速测试纸显示的颜色越深，表明亚硝酸盐含量越_______（选填“多”或“少”）。（3）从图2可知，亚硝酸盐含量变化曲线总体呈现_______趋势，大约在腌制第_______天左右达到峰值。（4）若在第10天品尝泡菜，最好选择_______（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶较为安全。（5）综合以上信息，你给将要制作和食用泡菜的同学提出的合理建议是_______。

2024~2025学年度第二学期期中质量自测七年级生物试题（全卷共100分，考试时间60分钟）温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。一、单选题（每题2分，计70分）1.如图为光学显微镜下观察的水绵物像，①②为细胞结构。下列有关水绵的叙述错误的是（）A.水绵细胞呈长筒状B.水绵是多细胞的藻类C.与动物细胞相比，都有①结构D.②是螺旋状的叶绿体，能进行光合作用【答案】C【解析】【分析】图中①细胞壁，②是叶绿体。【详解】A．水绵的细胞确实呈长筒状，这是水绵细胞的典型特征，故A正确。B．水绵属于多细胞的淡水藻类，故B正确。C．动物细胞不具有①细胞壁，故C错误。D．水绵的②叶绿体呈螺旋状，并且能够进行光合作用，故D正确。故选C。2.生物学习小组的同学归纳衣藻、小球藻、紫菜等藻类的共同点，正确的是（）A.生活在淡水中 B.能固着在海底生活C.结构复杂 D.没有根、茎、叶分化【答案】D【解析】【分析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在阴湿的陆地环境中；藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能吸收水和无机盐，也能进行光合作用。【详解】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在阴湿的陆地环境中；没有根、茎、叶的分化。有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；有的生活在淡水中，有的生活在海水中；有些供人类食用，有些供药用，有些可作为鱼类的饵料，还可释放氧气等。它们的共同点是结构简单，没有根、茎、叶的分化，故ABC错误，D正确。故选D。3.图1为葫芦藓及其结构示意图，图2为图1中的③在光学显微镜下观察的物像。下列叙述错误的是（）A.图1中观察葫芦藓的特点时，需用放大镜B.①是孢子囊，能产生孢子繁殖后代C.④是假根，主要起固着作用D.⑤是叶脉，有运输水和无机盐的输导组织【答案】D【解析】【分析】图中①是孢蒴，②是茎，③是叶，④是假根，⑤叶脉。【详解】A．‌观察葫芦藓的特点时需要使用放大镜‌。使用放大镜可以更清晰地观察葫芦藓的茎、叶的形态特点及假根的特点，A正确。B．①是孢蒴，能产生孢子繁殖后代,孢子是一种生殖细胞，可以在适宜的环境下发育成新的植物体，B正确。C．④是假根，无吸收水和无机盐的作用，只起到固着作用，C正确。D．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无输导组织，D错误。故选D。4.苔藓植物可以作为大气污染的指示植物，其原因是（）A.植株比较矮小B.苔藓依靠孢子繁殖C.“叶”只有一层细胞，易受有毒气体伤害D.苔藓植物的“叶”细胞内含有叶绿体【答案】C【解析】【分析】苔藓植物的“叶”非常薄，往往只有一层细胞。当大气中的有毒气体，如二氧化硫、氮氧化物等浓度较高时，这些气体很容易通过这层细胞进入苔藓植物体内，使苔藓植物的细胞受到伤害，从而表现出叶片变色、生长不良甚至死亡等现象。而其他植物由于有多层细胞构成的叶片或有角质层等保护结构，对有毒气体的耐受能力相对较强，受影响的程度不如苔藓植物明显。【详解】A．植株矮小是苔藓植物的特征，但是与苔藓植物对大气污染敏感并作为指示植物的功能无关，A错误。B．苔藓植物依靠孢子繁殖，与苔藓植物对大气污染敏感并作为指示植物的功能无关，B错误。C．苔藓植物的“叶”非常薄，往往只有一层细胞。当大气中的有毒气体，如二氧化硫、氮氧化物等浓度较高时，这些气体很容易通过这层细胞进入苔藓植物体内，使苔藓植物的细胞受到伤害，从而表现出叶片变色、生长不良甚至死亡等现象，C正确。D．苔藓植物的“叶”细胞含叶绿体，可进行光合作用，但是与苔藓植物对大气污染敏感并作为指示植物的功能无关，D错误。故选C。5.小明参观徐州植物园时，发现某植物叶的背面有许多“斑点”，如图所示。据此推测该植物属于（）A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物【答案】C【解析】【分析】蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。【详解】A．藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。B．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，但其叶背面没有孢子囊，B不符合题意。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般比较高大。蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代，C符合题意。D．种子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，没有孢子囊，D不符合题意。故选C。6.在观察葫芦藓和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（）A.温度计 B.直尺 C.放大镜 D.显微镜【答案】A【解析】【分析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等，其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。观察它们主要是观察其形态结构等特征，如植株大小、叶片形状、孢子囊等。在这个过程中，不需要测量温度，所以温度计用不到，A符合题意。B．直尺可以用来测量葫芦藓和肾蕨植株的高度、叶片长度等，能更准确获取其形态大小相关数据，B不符合题意。C．放大镜能帮助更清晰观察葫芦藓和肾蕨的一些细微结构，如葫芦藓的孢蒴、肾蕨叶片上的孢子囊群等，C不符合题意。D．若要观察葫芦藓和肾蕨细胞层面的结构，如细胞的形态、细胞壁等，显微镜是需要用到的，D不符合题意。故选A。7.图中的圆圈表示生物所具有的特征，重合部分表示共同特征。下列叙述错误的是（）A.①可以表示都是由多个细胞组成B.②可以表示繁殖过程离不开水环境C.③可以表示用孢子繁殖后代D.④可以表示主要生活在陆地上的阴湿环境中【答案】A【解析】【分析】藻类有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。【详解】A．有些藻类是单细胞的，有些藻类是多细胞的，苔藓植物和蕨类植物是多细胞植物，所以①不可以表示都是由多个细胞组成，故A错误。B．藻类和苔藓植物都用孢子生殖，所以②可以表示繁殖过程离不开水环境，故B正确。C．藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，所以③可以表示用孢子繁殖后代，故C正确。D．蕨类植物和苔藓植物的生殖过程离不开水，只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，所以④可以表示生活在陆地上的阴湿环境中，故D正确。故选A。8.我国被称为“裸子植物的故乡”。下列植物中属于裸子植物的是（）A.苏铁 B.地钱 C.金花茶 D.珙桐【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物：孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．苏铁是一种裸子植物，它的种子裸露，没有果皮包裹，A正确。B．地钱是一种苔藓植物，没有种子，B错误。CD．金花茶和珙桐是被子植物，其种子被果皮包被，CD错误。故选A。9.“三月三，荠菜赛灵丹”。《名医别录》记载，荠菜具有“主利肝气，和中”的作用。荠菜的花瓣白色，卵形。果实呈倒三角形，扁平。种子呈长椭圆形，浅褐色。茎叶作蔬菜食用，味道鲜美。据此判断荠菜属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。根据题目描述来分析荠菜的特征：荠菜有花瓣，且花瓣为白色，卵形。荠菜有果实，果实呈倒三角形，扁平。荠菜有种子，种子呈长椭圆形，浅褐色。荠菜的茎叶可以作蔬菜食用，味道鲜美。【详解】A．苔藓植物：没有真正的根、茎、叶的分化，也没有花和果实，A不符合题意。B．蕨类植物：有根、茎、叶的分化，但没有花和果实，通过孢子进行繁殖，B不符合题意。C．裸子植物：有根、茎、叶和种子，但种子裸露，没有果皮包被，C不符合题意。D．被子植物：具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子被果皮包被，根据荠菜的特征，特别是它有花、果实和种子，且种子被果皮包被，我们可以确定荠菜属于被子植物。故选D。10.下列生物的繁殖过程脱离水环境依赖的是（）A.石花菜 B.金发藓C.满江红 D.侧柏【答案】D【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】ABC．石花菜属于藻类，金发藓是苔藓植物，满江红是蕨类植物，它们都用孢子生殖，繁殖过程不能离开水，故ABC错误。D．侧柏是裸子植物，用种子繁殖后代，生殖过程能脱离水，是陆生植物，故D正确。故选D。11.鬼针草果实的表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上。这说明动物在自然界中可以（）A.帮助植物传播种子 B.促进物质循环C.帮助植物传粉 D.维持生态平衡【答案】A【解析】【分析】多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。【详解】A．鬼针草果实的表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，动物帮助植物种子和果实的搬家和迁移，A正确。B．动物直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，B错误。C．许多动物能够帮助植物传粉，如蝴蝶、蜜蜂等，C错误。D．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。题干中未说明动物在维持生态平衡中的作用，D错误。故选A。12.飞鱼（如图）属于海洋鱼类，为了躲避天敌的捕食，可以在水面上呈S形滑翔100多米。下列对飞鱼的叙述错误的是（）A.属于胎生动物B.宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应C.流线型的体型可减小滑翔时的阻力D.飞鱼的呼吸器官是鳃【答案】A【解析】【分析】鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】A．飞鱼作为鱼类，其繁殖方式通常为卵生，即通过产卵、孵化等过程繁衍后代，而非胎生，A错误。B．飞鱼能够在水面上滑翔，这一特殊运动方式与其身体结构密切相关。宽大的胸鳍为飞鱼提供了必要的滑翔面积和稳定性，使其能够在水面上进行长距离的滑翔，B正确。C．流线型的体型是许多水生动物共同的特征，这种体型有助于减小在水中的阻力，提高游动效率。对于飞鱼而言，流线型的体型同样有助于减小滑翔时的空气阻力，使其能够更轻松地滑翔更远的距离，C正确。D．鱼类的呼吸器官通常是鳃，它们通过鳃来从水中提取氧气，维持生命活动。飞鱼作为鱼类的一种，同样具有鳃这一呼吸器官，D正确。故选A。13.古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.神龟虽寿，犹有竟时C.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片【答案】A【解析】【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【详解】A．蚕属于节肢动物，是无脊椎动物，A符合题意。B．龟属于爬行动物，是脊椎动物，B不符合题意。C．鸥鹭属于鸟类，是脊椎动物，C不符合题意。D．蛙属于两栖动物，是脊椎动物，D不符合题意。故选A。14.下列无脊椎动物所属类群错误的是（）A.水蛭———软体动物 B.血吸虫———扁形动物C.水螅————刺胞动物 D.钩虫———线虫动物【答案】A【解析】【分析】（1）刺胞动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。（3）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。【详解】A．水蛭的身体有许多彼此相似的体节组成，属于环节动物不是软体动物，故A错误。B．血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故B正确。C．水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，故C正确。D．钩虫属于线虫动物，身体细长呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层，起保护作用，故D正确。故选A。15.兴趣小组同学利用蚯蚓进行观察实验，下列叙述错误的是（）A.应在潮湿富含有机质的土壤中采集蚯蚓B.蚯蚓的身体分节属节肢动物C.触摸蚯蚓有刮手感，可能是蚯蚓的刚毛引起D.观察过程中要保持蚯蚓体表湿润【答案】B【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，由很多环状体节构成，靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】A．蚯蚓是环节动物，它们喜欢生活在潮湿且富含有机质的土壤中，这样的环境有利于它们的生存和繁殖。因此，在潮湿富含有机质的土壤中采集蚯蚓是正确的做法，A正确。B．蚯蚓的身体虽然分节，但它们并不属于节肢动物。节肢动物的特点除了身体分节外，还有附肢也分节，并且具有外骨骼。而蚯蚓的身体只是由许多相似的体节构成，并没有附肢分节和外骨骼，所以它们属于环节动物，B错误。C．蚯蚓的体表布满了刚毛，这些刚毛不仅可以帮助它们固定身体，还可以在它们移动时起到支撑和推动的作用。因此，当我们触摸蚯蚓时，会感觉到有刮手感，这很可能是由蚯蚓的刚毛引起的，C正确。D．蚯蚓是依靠湿润的体壁进行呼吸的。在观察过程中，如果蚯蚓的体表变得干燥，那么它们的呼吸就会受到影响，甚至可能导致死亡。因此，为了保持蚯蚓的正常呼吸和生命活动，我们需要在观察过程中保持其体表湿润，D正确。故选B。16.生物小组同学利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾自制“蚯蚓垃圾处理箱”（如图），下列叙述错误的是（）A.冬天应放置在室内较温暖的地方B.透气孔利于蚯蚓的呼吸C.蚯蚓主要以厨余垃圾中的无机物为食D.蚯蚓扮演了分解者的角色【答案】C【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，靠潮湿的体壁呼吸。【详解】A．蚯蚓属于环节动物，靠潮湿的体壁呼吸，当空气温度过低时或空中含氧量过低时都会影响蚯蚓的生命活动，故冬天应放置在室内较温暖的地方，A正确。B．透气孔有利于空气进入箱内，有利于蚯蚓的呼吸，B正确。CD．蚯蚓不能自己制造有机物，需要以现成的有机物为食，蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是分解者的角色，C错误，D正确。故选C。17.下列有关“四大家鱼”混合养殖的叙述正确的是（）A.四大家鱼为海洋鱼类B.四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼C.四种鱼生活习性相同，栖息在同一水层中D.混合养殖可充分利用空间和天然饵料【答案】D【解析】【分析】四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，都属于淡水鱼，生活在不同水层，鲢鱼体色较浅，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食；鳙鱼头较大，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称“花鲢”，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游植物为食；草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食；青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食，由于四种鱼生活在不同水层，混合养殖可以充分利用了水域中的立体空间。【详解】AB．四大家鱼并非海洋鱼类，而是指在中国淡水养殖产量最高的四种食用鱼类，分别为青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼，AB错误。C．结合分析，四大家鱼虽然都是淡水鱼类，但它们的生活习性并不完全相同，C错误。D．混合养殖四大家鱼可以充分利用养殖水体中的空间和天然饵料资源。由于它们的生活习性和食性不同，可以分布在不同的水层和摄食不同的饵料，从而提高了饵料的利用率和养殖效率，D正确。故选D。18.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是（）A.加快体内水分蒸发 B.可以辅助呼吸C.躲避敌害，适应陆地生活 D.便于寻找食物【答案】B【解析】【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。【详解】A．青蛙皮肤分泌黏液、密布毛细血管，主要目的不是加快体内水分蒸发，青蛙需要保持皮肤湿润可减少水分散失，A错误。B．青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，辅助肺呼吸，B正确。C．青蛙皮肤的这种结构特点与躲避敌害并无直接关联，C错误。D．青蛙皮肤的这一结构和便于寻找食物没有直接联系，D错误。故选B。19.生物兴趣小组的同学进行“探究家鸽适应空中飞行生活的主要特征”的实验，如图是家鸽的呼吸系统示意图。下列叙述错误的是（）A.流线型体型，可减小飞行阻力B.胸肌发达，提供飞行动力C.②是家鸽的主要呼吸器官D.长骨中空，减轻重量【答案】C【解析】【分析】1．图中，①是气管、②是气囊、③是肺2．鸟类适于空中飞翔的特点有：鸟类的体型呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。【详解】A．鸟类的体型呈流线型，这样的体型可减少飞行时空气的阻力，A正确。B．鸟的胸肌发达，胸肌的两端分别附着在翼和胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作，提供飞行动力，B正确。C．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。可见，气体交换的器官是肺，气囊能储存气体，起到辅助呼吸的作用，肺是主要的呼吸器官，C错误。D．鸟的长骨中空，减轻身体的重量，有利于飞行，D正确。故选D。20.如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（）A.蝙蝠、青蛙 B.家兔、鸡C.蟾蜍、比目鱼 D.蛇、狗【答案】A【解析】【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。图中甲动物的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物；乙动物的体温随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。【详解】A．蝙蝠属于哺乳动物，是恒温动物；青蛙属于两栖动物，是变温动物，故A正确。B．家兔属于哺乳动物，是恒温动物；鸡属于鸟类，也是恒温动物，故B错误。C．蟾蜍属于两栖动物，比目鱼是鱼类，都是变温动物，故C错误。D．蛇属于爬行动物，是变温动物，狗是哺乳动物，是恒温动物，故D错误。故选A。21.羊是一种食草动物，推测与这种食性相适应的特征是（）A.用肺呼吸 B.体表被毛C.盲肠发达 D.小肠较长【答案】C【解析】【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类。【详解】A．用肺呼吸是大多数陆生动物共有的呼吸方式，并非食草动物特有的特征，因此与羊的食性无直接关联，A错误。B．体表被毛有助于动物保持体温，是陆生哺乳动物的一种普遍特征，同样不是食草动物特有的，故与食性无直接联系，B错误。C．食草动物为了充分消化和吸收植物纤维，盲肠往往比较发达，以增加对植物纤维的消化和吸收能力。这与羊作为食草动物的习性直接相关，C正确。D．虽然小肠长度对食物的消化和吸收有一定影响，但并非食草动物特有的特征，小肠长度在不同种类的动物中差异较大，不能单一作为判断食性的依据，D错误。故选C。22.哺乳动物区别其它动物的主要特征为（）A.用肺呼吸 B.卵生、哺乳C.体温恒定 D.胎生、哺乳【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。【详解】A．用肺呼吸，并非哺乳动物所特有，爬行动物、鸟类等也是用肺呼吸，A错误。B．哺乳动物是胎生（除鸭嘴兽等单孔目动物外），不是卵生，B错误。C．鸟类也是体温恒定的动物，所以这不是哺乳动物区别于其他动物的主要特征,C错误。D．绝大多数哺乳动物通过胎生的方式繁殖后代，胚胎在母体内发育，出生后通过母体分泌的乳汁来获取营养，这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，D正确。故选D。23.地球上的生物种类繁多、形态各异。下列生物中，不具有细胞结构的是（）A.烟草花叶病毒 B.蓝细菌C.猴头菇 D.幽门螺杆菌【答案】A【解析】【分析】细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。真菌细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体（绿色部分）和液泡组成。【详解】A．病毒是一种非细胞生物，它们只由蛋白质和核酸（DNA或RNA）组成，没有细胞结构。因此，烟草花叶病毒不具有细胞结构，A符合题意。B．蓝细菌属于细菌，细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，B不符合题意。C．猴头菇是一种真菌，属于真核生物。真菌细胞具有细胞核和其他细胞器，因此猴头菇具有细胞结构，C不符合题意。D．幽门螺杆菌是一种细菌，也是原核生物的一种。和蓝细菌一样，尽管它们的细胞结构相对简单，但它们仍然是细胞生物，D不符合题意。故选A。24.下列关于甲流病毒的描述正确的是（）A.个体微小，需在光学显微镜下观察B.由蛋白质和核酸组成C.可独立生活D.靠分裂进行生殖【答案】B【解析】【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】A．病毒个体极其微小，需借助电子显微镜才能观察到，故A错误。B．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部核酸组成，故B正确。C．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，故C错误。D．病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，属于自我复制式繁殖，故D错误。故选B。25.下图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.DNA（拟核）【答案】D【解析】【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。【详解】细菌是单细胞生物，基本细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域，有的细菌有荚膜或鞭毛，没有叶绿体、成形的细胞核、液泡等结构，因此，细菌模型中明显缺失的是DNA，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。26.生物研究小组同学，用无菌棉棒擦拭手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现培养基上长出了许多颜色不同的菌落（如图）。下列叙述正确的是（）A.手机上未形成菌落，可能是缺少菌落生存的条件B.培养皿中的所有菌落都是由一种细菌繁殖形成的C.接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养D.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的【答案】A【解析】【分析】由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。【详解】A．细菌和真菌的生存需要一定条件，如水分、适宜温度、有机物等。手机上未形成菌落，可能是缺少这些生存条件，A正确。B．图中菌落颜色不同，说明培养皿中的菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的，并非一种细菌，B错误。C．接种前培养基要高温灭菌，目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌，防止杂菌干扰。接种后再高温灭菌会杀死接种的细菌或真菌，C错误。D．一个菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，不是由多种细菌或真菌繁殖形成的，D错误。故选A。27.生物兴趣小组举行平菇种植比赛，他们发现菌棒（如图）“变白”后会长出平菇，下列叙述不合理的是（）A.平菇属于大型真菌B.菌棒内接种了平菇的孢子C.菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现D.平菇是原核生物【答案】D【解析】【分析】真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；②生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。【详解】A．平菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，平菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，平菇属于大型的真菌，故A正确。B．平菇用孢子繁殖，菌棒内接种了蘑菇的孢子，故B正确。C．菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现，故C正确。D．平菇是真菌，细胞内具有真正的细胞核，是真核生物，故D错误。故选D。28.如图是用光学显微镜观察酵母菌时的视野，下列叙述正确的是（）A.酵母菌属于多细胞生物B.酵母菌甲进行出芽生殖C.向上移动玻片可将甲酵母菌移到视野中央D.酵母菌无成形的细胞核【答案】B【解析】【分析】酵母菌属于单细胞真菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，生殖方式有出芽生殖和孢子生殖。【详解】A．酵母菌是由一个细胞构成的单细胞真菌，能够完成相应的生命活动，酵母菌属于单细胞生物，A不符合题意。B．出芽生殖是芽体脱离母体在适宜条件下发育为新的个体，所以图中甲可观察酵母菌出芽生殖，B符合题意。C．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，甲酵母菌位于视野下方，所以向下移动玻片可将酵母菌移到视野中央，C不符合题意。D．酵母菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，显微镜下能观察到酵母菌的细胞核，酵母菌是真核生物，D不符合题意。故选B。29.酱豆是一种历史悠久的传统美食。制作过程中，拌好面的黄豆上会长出“毛”。这些“毛”主要是（）A.乳酸菌 B.霉菌 C.葡萄球菌 D.噬菌体【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【详解】结合分析，酱豆的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状霉菌，新陈代谢类型是异养需氧型。毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆类中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。可见，在制作酱豆时，拌好面的黄豆上会长出“毛”，这些“毛”是霉菌，故ACD错误，B正确。故选B。30.下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.所有的病毒和细菌都能使人患病B.乳酸菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品C.真菌利用现成的有机物生活D.冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌、真菌【答案】C【解析】【分析】微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系：多数是有益的，少数是有害的。【详解】A．并非所有病毒和细菌都能使人患病。例如烟草花叶病毒对人体无害，肠道中的益生菌（如双歧杆菌）对人体有益，故A错误。B．酵母菌可以用来酿酒，制造酸奶要用乳酸菌，故B错误。C．真菌是异养生物，通过分泌酶分解现成有机物（如腐生或寄生方式）获取营养，故C正确。D．冷藏食品不易腐败原因是低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖，而不是杀死了细菌、真菌，故D错误。故选C。31.小伟做馒头时，发现发酵后的面团有酒味，这与酵母菌的呼吸作用方式有关吗？根据实验的假设，小伟应该设计的对照实验是（甲、乙两组拧紧瓶盖，丙、丁两组开放）（）A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁【答案】B【解析】【分析】小伟发现发酵后的面团有酒味，他猜测这与酵母菌的呼吸作用方式有关。酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸作用，但在无氧条件下会产生酒精。为了验证这一假设，小伟需要设计对照实验。对照实验的设计需要遵循单一变量原则，即除了需要研究的变量（本题中为氧气的有无）外，其他条件都应保持一致。【详解】A．甲、乙两组都拧紧瓶盖，这意味着它们都处于无氧环境，A不符合题意。B．甲和丙的区别在于瓶盖是否拧紧，即氧气的有无。甲组无氧，丙组有氧（因为瓶盖开放），其余条件都相同，可以形成对照，B符合题意。C．乙和丙虽然氧气条件不同，但同时乙无酵母，丙有酵母，变量不唯一，C不符合题意。D．丙和丁两组都开放瓶盖，处于有氧环境，D不符合题意。故选B。32.徐州市泉山森林公园的植物种类共有590种。公园内栖息着200多种动物，珍奇鸟类6000余只、150余种，250多种其他野生动物。这体现了（）A.物种的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.环境多样性【答案】A【解析】【分析】根据生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，题干中徐州市泉山森林公园的植物种类共有590种。公园内栖息着200多种动物，珍奇鸟类6000余只、150余种，250多种其他野生动物。这体现了物种的多样性，故A正确。B．基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，故B错误。C．生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，故C错误。D．生物多样性中不包括环境的多样性，故D错误。故选A。33.每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列做法不利于保护生物多样性的是（）A.就地保护B.引进世界各地不同物种C.人工养殖、繁殖的方法抢救珍稀物种D.迁地保护【答案】B【解析】【分析】1．生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。【详解】ACD．结合分析可知，就地保护、人工养殖、繁殖的方法抢救珍稀物种、迁地保护都有利于保护生物多样性，ACD不符合题意。B．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，破坏生物的多样性，可能会影响生态系统的平衡状态，B符合题意。故选B。34.下列不属于威胁生物多样性因素的是（）A.森林过度砍伐 B.乱捕滥杀C.外来物种入侵 D.生物进化【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】由分析可知，生物多样性面临威胁原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用，乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵等。而生物进化不属于生物多样性面临威胁的主要原因，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。35.随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有（）A.携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报B.随意引进、养殖、种植外来物种C.随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品D.不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生【答案】A【解析】【分析】外来物种入侵是指外地生物进入另一地区，在此地区没有天敌，会较快繁殖而形成种群，打破本地生态系统的平衡，对本地物种的生存造成威胁。【详解】A．携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报，防止外来物种的入侵，造成环境的破坏，A正确。BC．不要随意引进、养殖、种植外来物种，也不肯随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品，否则会造成物种的入侵，破坏当地的生态环境，BC错误。D．不想继续饲养“异宠”时，在周围寻找适宜环境放生，由于“异宠”在此地区没有天敌，会较快繁殖而形成种群，导致外来物种入侵，D错误。故选A。二、非选择题（每空1分，共30分）36.实验小组同学选择下列三种植物的器官进行观察比较，如图。请回答下列问题。（1）图中③是_______，表示种子的是_______（填数字序号）。（2）图中表示果实的是_______（填字母）。（3）图中裸子植物是_______（填字母），理由是_______。（4）图中三种植物在繁殖方面的共同特征是_______。【答案】（1）①.果皮②.②④（2）b（3）①.ac②.它们的种子是裸露的，没有果皮包被（4）都能产生种子【解析】【分析】①是鳞片，②是种子，③是果皮，④种子，⑤是种皮，⑥是胚。【小问1详解】在大豆豆荚结构中，③是包裹在种子外面的部分，为果皮。表示种子的是②④。②是马尾松球果内的种子；④是大豆豆荚内的种子。。【小问2详解】果实由果皮和种子组成，大豆豆荚b有果皮③和种子④，属于果实；马尾松球果a是裸子植物的结构，不是果实；银杏“白果”c是种子，不是果实。【小问3详解】马尾松a和银杏c都属于裸子植物，它们的种子是裸露的，没有果皮包被。【小问4详解】马尾松、大豆、银杏都能产生种子，依靠种子繁殖后代，属于种子植物。37.蝗虫是一类危害玉米、水稻等农作物的农业害虫。某小组同学采集蝗虫并进行观察活动。如图是蝗虫结构示意图。请回答下列问题。（1）蝗虫的分类等级为：动物界，_______（选填“环节动物”或“节肢动物”）门，昆虫纲，直翅目，蝗科，蝗属。（2）用手触摸蝗虫体表，有一层坚韧的______，可防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分。头部的①是触角，有触觉和______功能；②有3对，③有2对，着生在_______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）部分。（4）蝗虫为______式口器，是其取食器官。（5）结合蝗虫的观察，分析蝗虫与其危害农作物有关的主要特征是_______。【答案】（1）节肢动物（2）外骨骼（3）①.嗅觉②.Ⅱ（4）咀嚼（5）具有咀嚼式口器【解析】【分析】图中①触角，②足，③翅，④气门，Ⅰ头部，Ⅱ胸部，Ⅲ腹部。【小问1详解】蝗虫的身体和跗肢都分节，体表具有外骨骼，属于节肢动物，所以蝗虫的分类等级为：动物界，节肢动物门，昆虫纲，直翅目，蝗科，蝗属。【小问2详解】用手触摸蝗虫体表，有一层坚韧的外骨骼，作用是保护身体和可防止体内水分的蒸发。【小问3详解】头部的①是触角，有触觉和嗅觉功能；蝗虫的Ⅱ胸部有着发达的运动器官，三对②足，两对③翅。【小问4详解】蝗虫的头部还有一个咀嚼式口器，口器用于摄食。【小问5详解】蝗虫与其危害农作物有关的主要特征是咀嚼式口器。蝗虫的咀嚼式口器能够有效地咬断和咀嚼植物的茎、叶等部分，导致农作物受损甚至死亡。此外，蝗虫的繁殖能力强、迁移范围广，也是其成为严重农业害虫的重要原因。38.生物小组同学在探究鲫鱼适于水中生活特征时，选4条大小相似的鲫鱼，分成A、B、C、D四个组做了如下实验（如图）。请回答下列问题。（1）观察鲫鱼的外部形态，用手触摸鲫鱼的体表。发现鲫鱼的身体呈_______形，体表有黏液，这些特点有利于游泳时_______。（2）探究胸鳍和腹鳍的作用。选择鲫鱼A、B，用纱布、橡皮筋等对鲫鱼A进行了相关处理，鲫鱼B不做处理（如甲所示），A侧翻，B正常。分析可知，胸鳍和腹鳍的作用是_______。该实验中，在处理鱼鳍方面还存在的不足之处是_______。（3）探究侧线作用。选择鲫鱼C、D，一条鱼的侧线涂抹凡士林（一种粘稠胶状物），另一条不做处理。按顺时针搅动水流，观察发现鲫鱼C随水流旋转，鲫鱼D迎着水流游动（如乙所示），则涂抹凡士林的鲫鱼是_______（填字母）。（4）观察鲫鱼的呼吸。将红色火龙果汁慢慢滴在鱼口前方，观察到火龙果汁流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，轻轻掀起鳃盖，可见鳃丝多而细，密布着大量毛细血管（如丙所示），可以增加_______的面积。【答案】（1）