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宜春市2025年高三模拟考试历史试卷 2025.04一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.某史前遗址中发现有镰、镞、矛、穿孔斧、穿孔刀等石器,象征财富的玉器和象征神权的玉琮,具有特色的泥质灰胎磨光黑皮陶,丝线、麻布等。据此可推知()A.已经进入早期国家阶段B.私有制与阶级分化的出现C.金属工具用于农业生产D.区域间文化交流较为频繁2.表1为《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表(部分),该表反映秦朝()原文行文事由上报截止时间出处都官输大内,内受买(卖)之,尽七月而觱(毕)处理国有金属器物七月《金布律》雨为澍〈澍〉,及诱(秀)粟……尽八月之庄稼生长情况八月《田律》稻后禾孰(熟)……到十月牒书数农作物产量收成十月《仓律》表1A.严刑峻法以维系统治B.重视行政管理的时效C.重农抑商以打击兼并D.以农为本的司法取向3.有学者认为,魏初迁都之后,于革易日俗,亦可谓雷厉风行……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者……以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之。对此学者观点理解最为恰当的是()A.反对实行文化的多样性B.汉化政策缺乏群众基础C.政策决定文化发展方向D.应注重民族文化的传承4.宋太祖曾下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣为薪者”治罪;西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。由此可推知,辽宋夏金时期()A.文化认同得到凸显B.民户管理受到重视C.多元经营成为主流D.人地矛盾非常尖锐5.明洪武三十年(1397年)二月会试,发榜北方人一名未取,所录51名全是南方人。为平息北方士人的不满,朱元璋后增录61个北方人入仕。此后南北分榜取士的制度成为定制。明朝南北分榜()A.满足了政府的人才需求B.意在谋求区域政治平衡C.提高了官员的文化素质D.保证了官员选拔的公正6.表2为1840—1937年外商在华新设工业企业分类统计表类型行业数量占比(%)出口加工制丝(19家)、制革(41家)、部分食品(65家)1259.45城乡生活部分食品(156家)、医药(40家)、日用品(44家)、电气(19家)、建筑(48家)、橡胶(18家)、化工(27家)、公用事业(78家)、烟草(54家)、火柴(23家)、杂项(64家)57143.16主要为进口商品流通及售后配套服务机械冶炼(129家)、建材(74家)20315.34历史第1页共6页类型行业数量占比(%)纺织业棉纺织(72家)、其他纺织(49家)1219.15与航运相关造船、修船(53家)534.00与文化相关造纸(9家)、印刷出版(237家)、部分化工(如油墨、颜料,4家)25018.90共计1323100.00表2对上表解读正确的是()A.旨在瓦解近代中国的自然经济B.推动了中国工业化的均衡发展C.服务于列强殖民扩张利益需要D.体现中国工业化基础建设需求7.共产党早期组织注重创办刊物、翻译著作、研究和宣传马克思主义,深入到工人中开办夜校和补习班,创办适宜工人阅读的通俗读物,帮助提高工人的阶级觉悟。这些斗争实践()A.推动全国工人运动走向蓬勃发展B.表明中国共产党重视工人的力量C.利于马克思主义与工人运动结合D.是马克思主义中国化的重要表现8.从抗战前到抗战后,从抗战初期到抗战后期,随着日本侵略的升级与英国政策的转变,中国出现逐渐回避鸦片战争侵略事实而聚焦于日本的趋势。在这一阶段的宣传叙事中,英国不再是中国主要的“敌人”,两国甚至还成为亲密无间的“友邦”。这表明当时()A.中国为分清现实敌友而美化历史B.中英完全抛弃前嫌化敌为友C.英日侵华利益由对立而渐趋统一D.世界反法西斯力量不断壮大9.1949年《共同纲领》阐明:提倡文艺为人民服务,启发人民的政治觉悟,发展人民的戏曲电影事业。要求文艺工作者“积极发展人民需要的艺术创作,以社会主义精神教育人,鼓舞群众参加国家经济建设,逐步满足群众日益增长的文化要求。”以上倡议主要有利于()A.满足人民群众的文化审美需求B:推动新生政权的精神文明建设C.激励人民投身于社会主义建设D.营造宽松友好的文艺创作环境10.1978—1984年,我国产业结构中第一产业占比较高,1982年达到32.8%的高点。1984年后,第一产业占比开始持续下降,第二产业产值占比稳步提升,第三产业占比提升较快,十四届三中全会后第三产业发展愈加瞩目。据此可推知()A.全面建设社会主义成效显著B.经济体制改革持续深化C.中国市场经济体制初步建立D.国民经济结构完成优化11.如图1、2所示,古埃及与古希腊受北非南欧气候影响,在服装式样上均表现出宽松、垂挂、多裸露的特征。但古埃及服装成为身份的象征符号,在材质、装饰上有明显差异;古希腊服装在材质、性别上均无明显区分。影响两者服饰文化差异的主要因素是()A.地理环境B.经济水平C.政治文明D.审美偏向历史第2页共6页12.至13世纪,意大利建立的大学数量大大超过了西欧其它地区:1204年建立摩德纳和维琴察大学,1215年建立阿雷佐大学,1222年建立帕多瓦大学,1228年建立韦尔切利大学……此时,意大利诸多大学的建立()A.有利于推动世俗文化发展B.根植于专制王权的加强C.表明其率先挣脱神学桎梏D.得益于文艺复兴的开展13.表3是14—17世纪香料输入欧洲数量估算表。表中数据的变化可用于说明()A.美洲殖民不断加深B.世界市场最终形成C.商业革命得到发展D.三角贸易利润丰厚14.亚当·斯密认为国家应该重视对普通人的教育和素质培养,“便利全体人民,鼓励全体人民,强制全体人民使获得这最基本的(诵读、书写及运算)教育”。其主张()A.提高了人民的受教育水平B.适应工业时代的发展要求C.契合了自由主义经济理论D.蕴含着人本主义教育理念15.一战期间,印度国大党的民族主义者瑙罗吉表示“我们印度的位置是什么?我们是大英帝国的英国公民……尽我们每个人的最大努力,用我们的生命和财产来支持英国的战斗”;到20世纪20—30年代,印度转向支持全球范围的反帝斗争,争取完全的民族独立。这一转变()A.旨在谋求实现印度民族自治B.主要源于英国实力大为削弱C.推动了世界殖民体系的崩溃D.基于印度民族意识逐渐觉醒16.1960年,肯尼迪在竞选总统中阐述“和平战略”,强调“剑”与“橄榄枝”两手抓的作用;尼克松上台后主张“缓和战略”;1989年老布什在新形势下提出了“超越遏制”战略。美国外交战略()A.体现了霸权主义取向B.基于国际格局的改变C.意在遏制中寻求和平D.推动了冷战局势逆转二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.“郡县治,天下安”,县域治理是国家治理的基石。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一明朝州县官负责一州一县的全部事宜,无所不管,有“六部之事系于一人”之说,以县令为核心的县域政治是典型的“全能政府”、“无限政府”。明朝官员谢肇涮曾说:“从来仕宦法网之密,无如今日者,上自宰辅,下至驿递巡宰,莫不以虚文相酬应”;宝坻知县袁黄发现该县“库无积贮之银,民无隔宿之粮,民穷财尽,困苦极甚”,“民大饥,市间薪粒俱绝,而索逋赋者犹不休,民不聊生”;曾经做过知县的海瑞发出过“官之至难者,令也”的感叹;明太祖朱元璋也发现了县域治理的困境,他说:“儒生专习书史,未谙吏事,一旦任历史第3页共6页之以官,多为猾吏所侮。”——摘编自张献忠、崔文明《明代县域治理的实践与困境——以袁黄〈宝坻政书〉为中心》材料二乡约作为明清时期基层管理的重要手段,在县域治理中发挥了重要作用。明代徽州乡约最早推行于成化年间,首倡者为休宁知县欧阳旦,以下为欧阳旦《教民条约》部分内容:一、父慈而子孝,兄友而弟恭,夫和而妻柔,此民之秉彝而家道之所由昌也。二、士农工商,各居其业,此民生衣食之所由足也,各务本等生业,以求自然之利。其有游手好闲、赌博纵饮之徒,则教之至再至三。改则善矣,不改则开注前件以凭纠治。三、凡子弟年八岁以上者,悉令送入社学,教之诵诗读书,俾知孝悌忠信礼义廉耻。……六、今后祖宗坟山不许私自盗卖,如果极贫无措,亦必告禀族众,令本宗得过之家照价收买。敢有故违者,开注前件以凭查究。七、宗法族谱之设,所以别族类、明亲疏。除火佃外,毋得乞养义男以乱族类。敢有故违者,开注前件以凭查理。……——摘编自王浩《明代徽州的乡约推行与县域治理》(1)根据材料一,概括明朝县域治理的困境。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出明朝徽州乡约推行的特点。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一关于包产到户责任制的变迁:第一次发生在1956年秋季,当时浙江温州、安徽芜湖、四川成都的很多农村就自发出现了包产到户,……但是“包产到户”在“大辩论”中被贴上“走资本主义道路”的标签。第二次包产到户发生在1959年。……但是,“反右倾运动”使得这种形式被当作“右倾机会主义”受到批判。第三次包产到户是在1961年。……但是,包产到户不符合社会经济发展模式,最终没有被中央接受。……70年代末的包产到户是新中国成立后的第四次。……“包干到户”成为家庭联产承包制的主流,标志着中国农业完成了由人民公社集体经济制度到农民在“承包”的土地上建立的家庭农场制度的过渡。——萧国亮、隋福民编著《中华人民共和国经济史(1949——2010)》材料二我国推进农业现代化不能脱离我国人多地少这一基本国情。农民为了增加农产品产量只有扩大耕地面积或提高土地产出率,而这两方面都给自然环境带来了很大压力,……1978——1984年农业总产出增加了52.5%,家庭联产承包责任制的实施对整个农业增长的贡献达到了39.98%。但是随着我国经济的发展,超小户经营规模偏小,农业现代化水平较低,农业技术推广较慢,交易费用高,风险规避能力差,逐渐开始束缚农业的发展和农民收入的增加。随着我国经济的发展,劳动力成本逐渐提高,实行规模经营成为农业快速发展的需要。——李万明、刘磊磊、杨强《我国推进农业现代化过程中的矛盾问题研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括包产到户责任制变迁的特点。(6分)历史第4页共6页(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国在推进农业现代化进程中存在的矛盾,并提出合理的解决办法。(8分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一西班牙、葡萄牙为争夺殖民地,矛盾日益尖锐,1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围,该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。——《中外历史纲要·下》材料二所有罗马帝国的选侯、邦君,应根据本协议确认享有他们自古以来的权利……自由行使领土权,不论是宗教的,还是政治的或是礼遇性的权利……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每项条款不受任何人的侵犯,不论其信奉何宗教……——《威斯特伐利亚和约》(1648年10月24日)材料三华沙公国的大部分地区成立波兰王国,由俄国沙皇兼任国王。克拉科夫及其毗邻地区组成克拉科夫自由市,由俄、奥、普共管,确认俄国对芬兰和比萨拉比亚的占有。奥地利收复加利西亚、蒂罗尔及伊斯特里亚等地,原奥属尼德兰划给荷兰,而以意大利的伦巴第和威尼斯作为补偿。普鲁士占有波兰公国的但泽和波森,并取得2/5.的萨克森王国领土、莱因-威斯特伐利亚以及原属于瑞典的波美拉尼亚,作为失去波兰的补偿。英国占有地中海的马耳他岛及伊奥尼亚群岛,并得到了丹属赫尔果兰岛,荷属锡兰、好望角和圭亚那,法属圣卢西亚岛、多巴哥岛、塞舌尔群岛和毛里求斯岛。——《维也纳会议最后议定书》(1815年)(1)根据材料一、二,概括15—17世纪国际争端解决方式的变化,并结合所学,分析变化的原因。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,简评维也纳体系。(6分)历史第5页共6页20.阅读材料,完成下列要求。(12分)中华文化绵延数千年,殷墟甲骨以神秘符号刻录商王卜辞,奠定汉字生生不息的基因;秦代竹简上的律令条文,凝固“书同文、车同轨”的大一统底色;敦煌藏经洞的胡汉写本,叠压着丝绸之路的文明对话。以下文物与历史遗迹承载着中华文明生生不息的奥秘。根据以上材料,结合所学中国古代史知识,以“中华文明的生生不息”为主题,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史实准确,条理清晰。)历史第6页共6页江西省宜春市2025年4月高三联考历史参考答案题号12345678910111213141516答案BBDABCCDBBCACBDA17.【答案】(1)表现:职能繁杂,责任无限;权力受限,形式主义严重;财政空虚,民生困窘;科举长官行政能力有限,吏胥叼滑。(6分,任答三点即可。)(2)官员(政府)主导,具有强制约束力;首重教化,兼重治安;注重家庭伦理,儒学色彩浓厚;聚焦社会现实,内容丰富。(8分)18.【答案】(1)特点:呈现明显的阶段性特征;过程曲折漫长;在实践中不断改进完善;受政治和思想因素影响较大。(6分:任答三点即可。)(2)矛盾:追求土地生产率和保护自然环境存在矛盾;规模经营的高效益与家庭承包责任制的高激励性存在矛盾。(4分)解决办法:用可持续的生态循环理念指导农业生产现代进程;推进农村土地产权制度的改革与创新(通过土地使用权的流转和集中,从而形成规模较大的家庭农场或农民专业合作组织)。(4分)19.【答案】(1)变化:由教皇为代表的宗教势力裁决到国家协商谈判、签订协约;发挥国际法的作用。(2分,任答一点即可。)原因:世俗王权加强;民族与主权意识增强;早期殖民国家矛盾日益尖锐。(4分,任答两点即可。)(2)维也纳体系延续了用国际会议和谈判协商结束战争、和平解决争端的做法,利于维护和平;在俄、英、普、奥等国的主导下重建了欧洲秩序,体现出大国协调、欧洲均势的特征;国际法适用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区,适用范围扩大,利于国际法发展;战胜国宰割战败国、弱小民族和国家,彰显了资本主义殖民扩张时代下的强权色彩。(6分,任答三点即可。)20.【答案】示例1:论题:创新精神是中华文明绵延的内生动
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