山西省忻州市第一中学高中物理16.3动量守恒定律预习学案新人教版选修3-5_第1页
山西省忻州市第一中学高中物理16.3动量守恒定律预习学案新人教版选修3-5_第2页
山西省忻州市第一中学高中物理16.3动量守恒定律预习学案新人教版选修3-5_第3页
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文档简介

PAGEPAGE2【学习目标】1．了解物理学中动量概念的建立过程2．理解动量和动量的改变及其矢量性，会正确计算做一维运动的物体的动量改变3．在了解系统、内力和外力的基础上，相识和理解动量守恒定律4．会应用动量守恒定律解决生产、生活中的简洁问题【学习任务】1．阅读教材“动量”部分，完成下列任务：（1）了解：“动量”概念的建立过程是怎样的（2）驾驭：什么叫“动量”？动量是矢量还是标量，方向是怎样的？（3）驾驭：什么是动量的改变量？动量改变量的方向如何？（4）思索总结：阅读分析教材例题，总结一维运动动量改变量的计算方法。思索若初末动量不在一条直线，动量改变如何计算。2．阅读教材“系统内力和外力，解答以下问题：驾驭：什么是系统？什么是内力、外力？请举例说明。3．阅读教材动量守恒定律部分，完成以下任务：（1）驾驭：动量守恒定律的内容是怎样的？动量守恒的守恒条件是什么？（2）拓展思索：谈谈你对动量守恒定律的理解。【自主检测】课本P9页“思索与练习”第1、2、3、4题【课堂例题】1．质量m=0.1kg的橡皮泥，从高h=5m处自由落下（g取10m/s），橡皮泥落到地面上静止，求（1）橡皮泥从起先下落到与地面接触前这段时间内动量的改变（2）橡皮泥与地面作用的这段时间内动量的改变（3）橡皮泥从起先下落到停止在地面上这段时间内动量的改变2．把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是A．枪和弹组成的系统动量守恒B．枪和车组成的系统动量守恒C．因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小，可以忽视不计，故三者组成的系统动量守恒D．三者组成的系统动量守恒。【学习目标】1．能用牛顿其次定律和牛顿第三定律分析碰撞，导出动量守恒的表达式。2．了解动量守恒定律的普遍适用性和牛顿运动定律适用范围的局限性3．加深对动量守恒定律的理解，进一步练习用动量守恒定律解决问题。【学习任务】1．阅读教材“动量守恒定律和牛顿运动定律”完成以下任务：（1）请自己用“牛顿运动定律”推导“动量守恒定律”（2）请回答：怎样理解“动量守恒定律”所说的“守恒”是指系统的动量在整个过程中始终保持不变2．阅读教材“动量守恒定律的普适性”完成以下任务：（1）比较“牛顿运动定律”和“动量守恒定律”的适用范围有何不同？（2）请思索：从解决解决问题的过程看，用动量守恒定律解题有什么优势？（3）通过课本例题及所做练习总结应用“动量守恒定律解题”的解题步骤【自主检测】课本“问题与练习”P12页1、3、6、7题【课堂例题】1．课本“问题与练习”P12页2、4、5题2．一枚在空中飞行的导弹，质量m，在某点的速度为v，方向水平，导弹在该点突然炸成两块，爆炸后与初速方向一样的那一块弹片（质量为m1）速度为v1，求（1）另一

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