2024-2025学年七年级科学上册第1章科学入门第3节科学观察作业设计新版浙教版_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4第3节科学视察1.是重要的科学探讨方法,也是我们学习科学的重要方式。2.科学发觉往往源于专心的___与。只有具备的头脑,科学发觉才有可能驾临 。3.视察记录的方法许多,常见的有_、_和_等方法。【夯实基础】1.闻名科学家牛顿从苹果落地现象动身,发觉了万有引力定律。他的发觉最初来源于()A.阅读B.试验C.视察D.调查2.下列活动不属于视察的是()A.用体温计测量一位学生的体温B.细致视察蜗牛的活动C.用秒表测量某同学跑100米D.一位学生在学校里漫无目的地东张西望3.相识自然界时,下列说法正确的是()A.用眼睛看,用耳朵听B.用脑想C.用仪器和工具做精确推断D.以上各项都是4.当感觉器官不能对事物作出牢靠推断时,必需()A.问老师,获得结果B.等其他同学说出答案C.查阅资料及参考答案,获得结果D.通过试验,获得结果5.下列哪种仪器可以扩大我们的视察范围()A.秒表B.天平C.望远镜D.三角尺6.不借助仪器凭眼睛视察,有确定的局限性,下列有关视察的说法不正确的是()A.用显微镜可扩大视察范围B.用天文望远镜视察天体能获得更精确的数据C.用放大镜视察指纹更清楚D.运用工具后的视察结果确定正确7.在做鸡蛋放在食盐溶液里的试验时,玻璃棒的主要作用是()A.防止打破鸡蛋B.加速食盐溶解C.增加食盐溶解量D.防止液体溅出8.下列关于科学视察的说法,不正确的是()A.科学视察是科学探究的一种基本方法B.科学视察必需借助有关工具才能进行C.视察是要全面、细致和实事求是,并刚好记录下来D.视察时要主动思索,多问几个为什么9.我们的眼睛在视察四周事物时往往会发生错觉,请视察图131中的图形。图131(1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些?(2)图乙中宽度和高度哪个比较大?10.视察如图132所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?__。再动动脑想一想你可以用哪些方法来证明你的推断?_。这个现象说明白什么?___。图13211.有一天,小明坐在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到:假如将磁铁放在火中烧得通红,磁性会改变吗?于是他设计了这样一个试验:将一条形磁铁的一端固定在铁架上,另一端附着一些大头针,然后加热。这时小明应当视察__的改变,若他看到的现象是大头针落下,他得出的结论是_。【实力提升】12.[余杭期中]下表中不同形态的脸部的排列是有确定规律的。通过细致视察,你认为空格中的脸部形态应是()13.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,经过视察得到下表所示数据。从数据可知:该同学探究影响大豆发芽的因素是()花盆光线状况温度水甲向阳处20潮湿乙向阳处20干燥A.阳光B.空气C.温度D.水分14.小明和小华分别购买了两种橡胶球,小明说:“我的弹性比你的好”。小华说:“我希望你能证明你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题()A.把它们向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸,看哪一个球较硬C.让它们同时从离地面等高处自由坠下,视察哪一个反弹得高D.把它们向地面掷下,测量它们反弹的高度15.小明对学校一窝蚂蚁做了三天的视察,记录了离开蚁窝的蚂蚁数目,每次视察5分钟,其结果如表所示。时间蚂蚁数目第一天其次天第三天7:008199:002742611:00981711013:001012111815:001042710717:0066156019:00427由表中数据分析可知,下列推论合理的是()A.其次天觅食活动旺盛B.上午7∶00前蚂蚁不活动C.11∶00~15∶00蚂蚁活动频繁D.蚂蚁上午的活动比下午的频繁16.老师在课堂上做了下列试验(试验所需器材如图133所示):把一个生鸡蛋放入一杯清水中,鸡蛋沉入杯底,往清水中溶入少量食盐,鸡蛋仍沉在杯底,接着溶入食盐,鸡蛋渐渐浮现水面。依据这个试验事实,请你回答下列问题:图133(1)A容器的名称是_。(2)鸡蛋在水中会渐渐上浮是因为__。(3)老师用玻璃棒搅拌时,要留意玻。(4)有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来,再也不下沉了,你觉得这种怀疑有道理吗?你有什么方法可以消退他的怀疑?。(5)想一想:清水中除了加食盐外,还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来?。17.当你拿起苍蝇拍打苍蝇时,你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?【拓展创新】18.在柿子成熟的季节里,果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘,怎样才能使柿子早点成熟呢?小西同学做了下面的试验,并对试验结果做了记录。他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹果;其次个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方。视察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。试验结果如下表所示:组别操作方法达到成熟所需时间第一组另加2个成熟苹果7天左右其次组温度稍高10天左右第三组不作处理将近22天(1)小西同学探究的问题是:?(2)试验中,第三组的作用是。(3)请你帮助小西分析试验结果,得出试验结论:。参考答案1.视察2.视察探讨有打算3.有打算表格记录图形记录夯实基础1.C2.D3.D4.D5.C6.D7.B8.B9.一样大一样大10.一样大运用刻度尺测量等说明人的直觉有时是不行靠的,要借助工具等的帮助来进行正确的推断11.大头针大头针实力提升12.C13.D14.C15.C16.烧杯加入了

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