七年级科学下册第3章第1节机械运动教案1浙教版

Page9机械运动教学目标学问目标:：参照物的定义实力目标:理解并学会说明生活中“动”与“不动”的现象情感目标:让学生明白事物的静和动是相对的，人生中的亦是如此。重点难点:参照物的选择教具:大的铅画纸小吸铁石小车秒表教学方法:问题--体验--探究教学法教学课时:一课时教学过程和内容新课引入今日的主子公小凯，一个关注时事，钟爱旅游的中学生。同学们都知道，最近各国媒体都将目光聚焦在了一架由马来西亚飞往北京的客机上，MH370.这架飞机与3月8号凌晨与地面失去联系，至今下落不明，机上载有154名中国游客。我们的主子公小凯，当然也很关注本次事务，这是他昨晚刚刚从新浪网上获得的有关马航客机的最新消息，我们一起来看一下。MH370飞机高度突降或示意有搏斗:3月8日凌晨1点20分，马航MH370航班失去联系前，飞行高度约10500米.据《纽约时报》报道，雷达数据显示MH370客机高度多次突变。当日2点18分，客机飞至13500多米高度后突然向西转，2点32分，失联客机不平稳降至7000米左右，后又转向印度洋后，3点15分，飞机飞行至9000较高海拔。这意味着飞行员或劫机者变更航向，或飞机在无驾驶员状况下飞行。另据美国广播公司分析，飞机高度突降或示意驾驶室内存在搏斗。师：文字较为冗长，为了便利我们阅读，请同学将上面的重要信息以表格的形式进行梳理师：请同学们再把表格中的信息以点的形式描在老师给你的以时间为横轴，海拔高度为纵轴的铅画纸上，并将这些点相连。看看你们能不能从图上获得更加直观的信息。师：板演的同学，你是以什么为标准来定出马航客机的海拔高度在发生变更的？（海平面为基准）师：图表可以极大的将问题简化，我们应当在以后的学习中，适时的进行利用。师：在科学上我们就把物质的这种空间位置发生变更的运动称为：机械运动新课教学：一、机械运动物体的空间位置发生了变更.师：你能不能现场表演一些机械运动的例子？或者举一些你所了解的机械运动的例子？二：参照物师：烟花三月，小凯与爸爸相约下扬州。他们制定了自己的旅行支配，选择了火车为出行工具。小恺的行程支配：第一天上午7点绍兴火车站动身，到达扬州站的时间大约：下午2点左右第一天下午：扬州宝应湖国家湿地公园第一天晚上：夜游扬州瘦西湖其次天上午：扬州城中城酒店品当地小吃，俯瞰全城5其次天下午：回绍兴，结束旅程。师：上了火车，小凯有点儿兴奋，东张西望。看看窗外，在看看爸爸，他突然心生疑问？大家请看视频小凯想：他自己究竟“动”还是“不动”？师：你认为小凯“动”或者“不动”，你的理由是什么？或者说你的评判标准是什么？参照物的定义：推断物体运动还是静止时，被选作标准的物体。同学们还能在这两张图中，选定其他的参照物来帮助小凯确定自己是在运动？是处于静止？（小组探讨）师：你认为小凯“动”？理由你任务小凯不动”？理由（小组探讨，写在所给的任务单上）师：参照物的选定：是随意的师：物体运动和静止都是相对于参照物而言的（相对性）师：火车准时到达扬州，他们的第一站，来到了扬州宝应湖国家湿地公园师：为了更好的观赏沿途的风景，小凯借来了一辆自行车。师：视频中选择合适的参照物，确定路边树木的运动状态师：骑完车后，小凯和爸爸一同坐上了竹筏，他们顺流而下，将沿途的风景一揽怀中。这时候，同船的游客哼起了小调：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。爸爸也不经诗意大发:“满眼风波多闪耀，看山恰似走来迎，细致看山山不动，是船行。”同船的游客：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。爸爸：“满眼风波多闪耀，看山恰似走来迎，细致看山山不动，是船行。”师：选择合适的参照物来解读上面的诗句。让足排游起来，让青山走起来。师：吃过饭后，他们又快马加鞭的来到了扬州的瘦西湖，扬州最美的风景。师：吃过饭后，他们又快马加鞭的来到了扬州的瘦西湖，扬州最美的风景。师“结束了一天的行程回到宾馆，小凯又连忙打开了电脑，来关注马航的最新动态，这时他看到了这样一条信息。师：2014年3月19日讯，美国信息局透露，在3月8日8点11分失联飞机MH370，最终一次发出雷达信号，专家预料，此信号是由于飞机燃料耗尽所产生的。师：假如遇到此种状况，我们可以实行什么方式给飞机加油？师：请你猜想一下，相对于受油机而言，加油机应当在飞行方向，飞行快慢上满意哪些条件才能给受油机平安加油？师：事实是否真的如我们预料的那样呢？播放视频师：其实与空中加油原理相像的例子还有很多，比如：师：地球同步卫星相对于谁“同步”？师：时间到了其次天，他们来到了扬州的城中城酒店，在那里品尝扬州的特色小吃。扬州炒饭，蟹粉狮子头。接着乘坐观光电梯，将扬州城的风景一览无遗。师：正值爸爸感叹改革开放给扬州带来的巨大变更时，细心的小凯却发觉了这样一个现象。同学们细致看师：同学们可以举出一些生活中你所了解的曲线运动或者直线运动的例子么？师：甲、乙两辆汽车在平直的马路上行驶，某人用闪频相机每隔1秒曝光一次，拍摄下了两张图片。请用你手头的测量工具测出甲车在第一秒内通过的距离师：请同学们在课本上，测量出甲车在第一个一秒内通过的距离（留意强调起点和末点得选择）师：根据上面的方法，请你们接着测量出甲车和一车在各自的每一秒内所走过的路程，记录在你的课本中。师：甲：在相同时间内，通过相同的距离乙：在相同时间内，通过不同的距离练习：2、下列运动中，属于直线运动的是（）①准备盘时，算盘珠子在杆上的运动②推铅球时，铅球离手后的运动③没有风时，雨滴的下落运动④儿童从直的滑梯顶端静止滑落⑤飞机起飞前在跑道上滑行的运动⑥太阳相对于地球的运动⑦跳远运动师：上面题目中的第四个选项，假如我无法确定儿童的的运动属于哪一种直线运动的类型，同学们能不能帮助我呢？师：我们把上述实际问题，转化为一个可以探究的科学问题。小车由斜面顶部静止落下，它会在斜面上做怎样的直线运动？请问同学们能不能借助手头的一些测量工具，帮我设计试验来解疑呢？你可以利用的秒表刻度尺等工具，设计你的试验方案。（详见任务单）探究：小车由斜面顶部静止落下，它会在斜面上做怎样的直线运动？你可以利用的秒表刻度尺等工具，设计你的试验方案（上课任务单）小组探讨：在课件所给的两幅图片中选择合适的参照物，来确定小凯的运动状态。小凯静止：选择的参照物小凯运动：选择的参照物：结论：参照物的选择是的。只要有利于问题的解决。物体的运动状态（静止，运动）是相对于而言的。（运动和静止的相对性）试验探究：小车在斜面顶端静止下落后，将在斜面上做怎样的直线运动。猜想：试验器材：刻度尺，秒表试验设计：12345试验中记录的数据（最好以表格形式呈现）：小组探讨：在课件所给的两幅图片中选择合适的参照物，来确定小凯的运动状态。小凯静止：选择的参照物小凯运动：选择的参照物：结论：参照物的选择是的。只要有利于问题的解决。物体的运动状态（静止，运动）是相对于而言的。（运动和静止的相对性）试验探究：小车在斜面顶端静止下落后，将在斜面上做怎样的直线运动。猜想：试验器材：刻度尺，秒表试验设计：12345试验中记录的数据（最好以表格形式呈现）：六、老师结束语：人生的道路上还有很多探究等着我们去发觉和完成，希望大家都可以扬帆起航。3、你能利用所学的学问设计一种测量力的工具吗？课后反思：本节课最大的有点个人认为，是主线清楚，根据旅游的线路步步深化，将参照物这个重点难点突破。学生的反馈状况也较好，说明教学方法的可行度较高。本节课个人认为有几个问题：1时间把握不当，其实可以把最终一个探究的过程删去，补充一些有关参照物的例题，巩固所学的新学问。2老师的声音不够自然，有时轻有时响，听课老师反映这一点以后须要改进。3板书虽有设计，可是字体不够美丽，应当要多加练习。课堂追踪训练1.物理学把_____________叫做机械运动。2.在探讨物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫，同一个物体是运动还是静止的.取决于。这就是运动与静止的相对性.3.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物.4.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木为参照物时，人是.5.平常所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物.我国放射的风云二号通讯卫星相对是静止的.相对于是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是以为参照物.6.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是的.7.“旭日东升”是以为参照物的，“日落西山”是以为参照物的.8.坐在甲车里的人，望见路边树木向北运动，他是以为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是的.9.长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的.10.小红骑自行车在马路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶.11.我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物.12．探讨地面上物体的运动时，一般选________做参照物。13．车里的人看路边的树向后退是以________做参照物。14．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是_____，以路旁的树木为参照物，人是_____的。15．太阳从东方升起，是以________为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以________为参照物。17.小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最终的4s内运动了6m，则前3s内的平均速度为_______m/s，最终4s内的平均速度为_______m/s，小华在整个运动过程的平均速度为_______m/s。18.在探讨机械运动时，必需选择地面或地面上静止不动的物体为参照物.（）19.一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物.（）20.运动是肯定的，静止是相对的（）课后新知巩固1.物体的运动和静止都是相对的，都相对于（）A.参照物B.太阳系C.太阳D.地球2.在飞行的飞机里的人，看到空中的白云快速地向后退，他所选的参照物是（）A.地面B.高山C.飞机D.白云3.坐在直升飞机上的驾驶员望见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升飞机（）A.向下运动B.已向上运动C.静止不动D.水平运动4.法国飞行员在天空中能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是（）A.飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止B.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止C.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止D.以上说法均不正确5、“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（）A.云、鱼B.月亮、鱼C，云、水D.星星、水6.坐在直升飞机上的人望见楼房一栋栋向上升，则飞机正在()A.上升B.下降C.静止D.都有可能7.下列说法中正确的是()A.所谓参照物，就是指肯定不动的物体B.探讨物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果肯定是不同的.D.探讨宇航员在飞船中的运动状况，选择飞船作参照物较便利8．我们通常所说的“车开了”是以（）。A．开车司机为参照物B．坐在车上的乘客为参照物C．地面为参照物D．没有参照物10．某人在马路上由北向南行走，一辆汽车由他身后向他前进的方向疾驶而过，那么这个人相对汽车的运动是（）。A．向南运动B．向北运动C．由北向南运动D．无法推断11．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，突然坐在乙车上的乘客发觉站台和甲车都在以相同速度运动，那么，他选择的参照物是（）。A．甲车B．乙车C．站台D．无法推断12．下列现象中不是机械运动的是（）。A．划破夜空的流星B．奔驰的骏马C．植物开花结果D．地球绕太阳公转13．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的视察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是（）。A．自东向西B．自西向东C．静止不动D．无法确定18、甲乙两物体做匀速直线运动，假如甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8课后拓展创新1．小张从上海乘飞机去北京，飞行距离1040km，所乘航班起飞时间是9时30分，飞行速度为180m/s．他在北京的挚友李明从北京的住地开轿车到机场接他，李明住地离机场28km，若轿车行驶速度为11m/s，为了按时接人，李明从住地动身的时间应为几时几分?2．一辆汽车在马路从甲地开往乙地，在前一半路程的平