第22课 不断发展的现代社会 教学设计-2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册

第22课不断发展的现代社会教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：第22课不断发展的现代社会

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们这节课要探讨的主题是“不断发展的现代社会”。随着科技日新月异，我们的生活发生了翻天覆地的变化。接下来，让我们一起走进这个精彩纷呈的世界，感受社会发展的脉动吧！🌟核心素养目标1.培养学生对社会发展变迁的观察与分析能力。

2.增强学生对科技进步对社会影响的认知。

3.提升学生运用历史唯物主义观点理解现代社会发展的能力。

4.激发学生关注社会热点问题，提高社会参与意识和责任感。教学难点与重点1.教学重点，

①分析现代社会发展的主要特征和趋势；

②探讨科技进步对现代社会发展的影响，包括正面和负面影响；

③理解社会变革对个人生活的影响，以及如何适应和应对这些变化。

2.教学难点，

①理解历史唯物主义在分析社会发展中的作用，帮助学生建立正确的世界观；

②将抽象的社会发展概念与具体的社会现象相结合，提高学生的综合分析能力；

③激发学生对社会问题的关注，培养他们提出问题和解决问题的能力，特别是面对复杂社会问题时，能够运用批判性思维进行深入探讨。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如模拟城市模型、科技产品图片）

-课程平台：历史与社会课程教学资源库、在线教育资源平台

-信息化资源：历史与社会教学课件、视频资料、在线测试系统

-教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、角色扮演教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，我会用一段简短的视频介绍现代社会的发展历程，引导学生思考科技对社会变革的影响。接着，我会提出问题：“同学们，你们认为科技是如何改变我们生活的？”通过这个问题，激发学生的兴趣和思考。然后，我会简要回顾上一节课的内容，引出本节课的主题：“不断发展的现代社会”。（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①分析现代社会发展的主要特征：我会介绍现代社会的基本特征，如全球化、信息化、多元化等，并结合课本内容，通过案例讲解这些特征是如何体现在我们生活中的。（用时10分钟）

②探讨科技进步对现代社会发展的影响：我会列举一些科技进步的例子，如互联网、智能手机、人工智能等，分析这些技术对教育、医疗、交通等领域的影响，引导学生思考科技进步的双刃剑效应。（用时10分钟）

③理解社会变革对个人生活的影响：我会结合课本内容，分析社会变革对个人生活的影响，如就业、生活方式、价值观等方面，并举例说明如何适应和应对这些变化。（用时10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①角色扮演：我会将学生分成小组，每组扮演一个特定职业的人，讨论这个职业在现代社会中的变化，以及如何应对这些变化。（用时10分钟）

②小组讨论：我会提出问题，如“你认为未来社会将面临哪些挑战？”让学生在小组内讨论，并分享各自的观点。（用时10分钟）

③案例分析：我会提供一些现实生活中的案例，让学生分析案例中体现的社会发展问题，并提出自己的解决方案。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①关于全球化：学生可能会回答：“全球化使得人们可以更容易地交流和学习，但也可能导致文化同质化。”

②关于信息化：学生可能会回答：“信息化让信息传播速度加快，但同时也增加了信息过载的风险。”

③关于社会变革：学生可能会回答：“社会变革给人们带来了更多的机会，但同时也需要我们不断学习和适应。”

5.总结回顾

-内容：在课程结束时，我会引导学生回顾本节课的主要内容，强调科技进步对社会发展的重要作用，以及个人在面对社会变革时应有的态度和能力。我会鼓励学生关注社会热点问题，提高自己的社会责任感。最后，我会简要总结本节课的重难点，如如何理解历史唯物主义、如何分析科技进步的影响等。（用时5分钟）

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果是评价教学成功与否的重要指标。在本节课“不断发展的现代社会”的学习过程中，学生以下几个方面取得了显著的效果：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解现代社会的主要特征，如全球化、信息化、多元化等，并能够将这些特征与具体的社会现象相联系。

-学生掌握了科技进步对社会发展的影响，包括正面和负面影响，能够分析科技发展对教育、医疗、交通等领域的作用。

-学生对历史唯物主义有了初步的认识，能够运用这一理论来分析社会发展。

2.思维能力：

-学生在分析案例和讨论中，提升了批判性思维能力，能够从多角度审视社会问题。

-学生通过小组合作和角色扮演活动，锻炼了团队协作和沟通能力，学会了如何表达自己的观点并尊重他人的意见。

-学生在实践活动中的问题解决能力得到提升，能够针对现实生活中的社会问题提出自己的解决方案。

3.情感态度价值观：

-学生对科技进步的正面影响有了更深刻的认识，增强了科技创新意识。

-学生对社会变革带来的挑战有了更全面的了解，培养了积极适应变化的心态。

-学生在社会实践活动中，增强了社会责任感和公民意识，意识到个人行为对社会发展的重要性。

4.学习方法和策略：

-学生学会了如何通过案例分析来深入理解复杂的社会问题。

-学生在小组讨论中，学会了如何有效地收集信息、整理思路和分享观点。

-学生通过课堂互动和实践活动，提高了自主学习的能力，学会了如何主动获取知识和信息。板书设计①知识点：

-现代社会特征：全球化、信息化、多元化

-科技进步的影响：教育、医疗、交通等领域

-历史唯物主义：社会发展理论

②词语：

-全球化

-信息化

-多元化

-科技进步

-历史唯物主义

③句子：

-现代社会是全球化、信息化和多元化的时代。

-科技进步对教育、医疗、交通等领域产生了深远影响。

-历史唯物主义为我们分析社会发展提供了理论指导。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“不断发展的现代社会”这一主题，通过本节课的学习，同学们对现代社会的主要特征、科技进步的影响以及历史唯物主义在分析社会发展中的作用有了更深入的理解。以下是对本节课内容的简要总结：

1.现代社会的特征包括全球化、信息化和多元化，这些特征深刻地影响着我们的生活方式和社会发展。

2.科技进步对教育、医疗、交通等领域产生了深远影响，同时也带来了新的挑战和机遇。

3.历史唯物主义为我们分析社会发展提供了理论指导，帮助我们理解社会变革的规律。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些检测题目：

1.简述现代社会的主要特征有哪些？（2分）

2.请举例说明科技进步对教育领域的影响。（2分）

3.如何理解历史唯物主义在分析社会发展中的作用？（3分）

4.分析全球化对个人生活的影响，并提出一些建议。（3分）

5.请结合实际案例，说明如何运用历史唯物主义观点分析社会问题。（4分）

检测结束后，我会对学生的答案进行点评和总结，指出他们在哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。同时，我会鼓励学生在课后继续关注社会热点问题，提高自己的社会责任感和批判性思维能力。

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