第6单元 探索2 互联网社会与新业态 教学设计+作业设计-2023苏科版 七年级下册

第6单元探索2互联网社会与新业态教学设计+作业设计-2023苏科版七年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课教学内容为《2023苏科版七年级下册》第6单元探索2：互联网社会与新业态。主要包括以下内容：1.了解互联网的起源和发展历程；2.掌握互联网的基本概念和特点；3.认识互联网在现代社会中的应用；4.探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响；5.分析新业态的兴起及其对传统产业的影响。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习互联网的起源与发展，提升对信息时代的认知；通过分析互联网的应用，锻炼计算思维和问题解决能力；通过探讨互联网对社会的影响，培养批判性思维和创新能力。同时，课程还将引导学生关注新技术、新业态，激发学生对未来社会的探索兴趣和责任感。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已经对互联网有一定的了解，可能已经接触过电子邮件、搜索引擎等基本互联网应用。他们可能具备基本的网络搜索能力，但对互联网的深层次原理和发展历程了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对互联网和新技术有较高的学习兴趣。他们在学习上表现出较强的实践操作能力，喜欢通过实际操作来学习新知识。学习风格上，部分学生可能偏向于视觉学习，喜欢通过图表和图像来理解复杂概念；而另一些学生可能更倾向于动手实践，通过实验和项目来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习互联网社会与新业态时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解互联网发展历程中的复杂历史背景；二是分析互联网对社会的多方面影响时，可能难以把握不同观点和数据进行综合判断；三是面对新业态的发展，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合。此外，对于一些概念如“云计算”、“大数据”等，学生可能因为缺乏实践经验而感到难以理解。四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、白板）、互联网接入设备、互联网搜索引擎。

2.课程平台：学校内部网络教学平台、在线教育平台（如国家中小学网络云平台）。

3.信息化资源：互联网历史资料、互联网应用案例、相关视频资料、互动式教学软件。

4.教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、角色扮演、实验操作。五、教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一系列与互联网相关的图片和视频，如互联网发展历程、互联网应用场景等，引导学生回顾已知的互联网知识。

2.提出问题：引导学生思考互联网在现代社会中的重要性，以及它对人们生活的影响。

3.学生分享：请学生分享自己与互联网相关的有趣经历或故事，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课（20分钟）

1.互联网的起源与发展（5分钟）

-讲解互联网的起源，介绍主要的历史事件和关键人物。

-展示互联网发展历程的图表，帮助学生理解互联网的演变过程。

2.互联网的基本概念和特点（5分钟）

-解释互联网的基本概念，如网络、节点、数据传输等。

-分析互联网的特点，如全球性、开放性、互联互通等。

3.互联网在现代社会中的应用（5分钟）

-介绍互联网在教育、医疗、交通、娱乐等领域的应用案例。

-讨论互联网对人们生活方式的改变。

4.互联网对社会的影响（5分钟）

-分析互联网对经济、文化、政治等方面的影响。

-引导学生思考互联网带来的机遇与挑战。

5.新业态的兴起及其对传统产业的影响（5分钟）

-介绍新业态的概念，如共享经济、电子商务等。

-分析新业态对传统产业的影响，如创新、竞争、转型等。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：设计一系列与互联网相关的练习题，包括选择题、填空题、简答题等，让学生巩固所学知识。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论互联网对社会的影响，每个小组选择一个角度进行深入探讨。

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课的内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.鼓励学生提问，解答他们在学习过程中遇到的问题。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师与学生互动：通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考，激发学生的思维。

2.学生与学生互动：鼓励学生之间互相交流，分享学习心得，共同进步。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.拓展：引导学生思考互联网未来的发展趋势，鼓励学生关注新技术、新业态。

教学时间总计：45分钟六、教学资源拓展1.拓展资源：

-互联网发展里程碑：介绍互联网历史上的重要事件，如万维网的发明、互联网泡沫的破灭等。

-互联网安全知识：探讨网络安全的重要性，包括个人隐私保护、信息加密等。

-互联网对教育的影响：分析互联网在教育领域的应用，如在线学习平台、虚拟实验室等。

-互联网对就业市场的影响：研究互联网对传统职业的影响，以及新兴职业的兴起。

-新业态案例分析：介绍共享经济、电子商务等新业态的具体案例，分析其商业模式和影响。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关的历史书籍或科普文章，深入了解互联网的起源和发展。

-组织学生进行网络安全知识的讲座或小论文写作，提高他们的安全意识。

-引导学生利用在线学习平台进行自主学习，如国家中小学网络云平台、慕课等。

-鼓励学生参与社区服务或社会实践，了解互联网在现实生活中的应用。

-组织学生进行小组项目，研究新兴职业或新业态，如设计一个电子商务网站或分析共享经济的案例。

-安排学生参观互联网企业或科技展览，亲身感受互联网技术的前沿动态。

-引导学生关注互联网伦理问题，如数据隐私、网络暴力等，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生参与科技竞赛或创新活动，如编程比赛、机器人挑战等，提升学生的创新能力和实践技能。

-组织学生进行跨学科学习，如将互联网技术与艺术、文学等结合，拓宽学生的知识视野。七、内容逻辑关系①互联网的起源与发展

-重点知识点：互联网的发明背景、关键人物、重要事件。

-关键词：互联网、万维网、TCP/IP协议、阿帕网。

-重点句子：互联网起源于1960年代的美国，经过数十年的发展，已成为全球性的信息网络。

②互联网的基本概念和特点

-重点知识点：互联网的定义、组成元素、运行机制。

-关键词：网络、节点、数据传输、全球性、开放性。

-重点句子：互联网是一个由多个计算机网络互联而成的全球性信息系统，具有互联互通、资源共享的特点。

③互联网在现代社会中的应用

-重点知识点：互联网在教育、医疗、交通、娱乐等领域的应用案例。

-关键词：在线学习、远程医疗、智能交通、网络娱乐。

-重点句子：互联网的广泛应用极大地改变了人们的生活方式，提高了社会生产效率。

④互联网对社会的影响

-重点知识点：互联网对经济、文化、政治等方面的影响。

-关键词：经济全球化、文化多样性、政治参与度。

-重点句子：互联网的普及推动了经济全球化，丰富了文化多样性，增强了政治参与度。

⑤新业态的兴起及其对传统产业的影响

-重点知识点：新业态的概念、商业模式、对传统产业的影响。

-关键词：共享经济、电子商务、商业模式创新、产业转型。

-重点句子：新业态如共享经济、电子商务等，为传统产业带来了新的机遇和挑战，推动产业转型升级。八、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融合信息技术：在教学中充分运用多媒体技术，如PPT展示、视频播放等，使课堂内容更加生动形象，提高学生的兴趣和参与度。

2.案例教学：通过引入真实案例，让学生在实践中学习，将理论知识与实际应用相结合，增强学生的实践能力和创新思维。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学互动不足：在课堂上，教师与学生之间的互动较少，学生的主动参与度不高，教学效果可能受到影响。

2.学生参与度不高：部分学生对互联网知识了解不足，对课程内容缺乏兴趣，导致课堂氛围不够活跃。

3.评价方式单一：目前主要依赖课堂表现和期末考试来评价学生的学习成果，缺乏多元化的评价方式，不利于全面了解学生的学习情况。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高教学互动：通过设计课堂讨论、小组合作等活动，鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。同时，教师应关注学生的反馈，及时调整教学策略。

2.激发学生学习兴趣：针对学生对互联网知识了解不足的问题，教师可以结合生活实例，让学生感受互联网的便利性，从而激发他们的学习兴趣。

3.优化评价方式：除了课堂表现和期末考试，可以增加平时作业、项目报告、课堂表现等多种评价方式，全面了解学生的学习情况，提高评价的准确性。

4.加强实践教学：结合课程内容，组织学生参观互联网企业、开展实践活动，让学生在实际操作中掌握知识，提高他们的实践能力。

5.注重学生个性化发展：针对不同学生的学习风格和需求，教师可以提供个性化的辅导和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。

6.加强与企业的合作：与互联网企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，让学生将所学知识应用于实际工作中，提高他们的职业竞争力。典型例题讲解例题1：简述互联网的基本概念，并举例说明其特点。

答案：互联网是由全球范围内的计算机网络互联而成的信息系统。其特点包括：全球性、开放性、互联互通、资源共享等。例如，互联网上的搜索引擎可以实现全球范围内的信息检索，人们可以随时随地访问互联网上的资源。

例题2：分析互联网在现代社会中的应用，并举例说明其对教育的影响。

答案：互联网在现代社会中的应用广泛，包括在线教育、远程医疗、智能交通、网络娱乐等。互联网对教育的影响主要体现在以下几个方面：提供丰富的学习资源、促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式。例如，在线教育平台如网易云课堂、腾讯课堂等，为学生提供了灵活的学习方式。

例题3：探讨互联网对社会的影响，并举例说明其对经济的影响。

答案：互联网对社会的影响深远，包括经济、文化、政治等方面。对经济的影响主要体现在：推动经济全球化、促进产业结构调整、提高生产效率、创新商业模式等。例如，电子商务的兴起改变了传统的商业模式，推动了零售业的变革。

例题4：分析新业态的兴起及其对传统产业的影响，并举例说明。

答案：新业态的兴起如共享经济、电子商务等，对传统产业产生了深远影响。新业态的特点包括：去中心化、资源共享、即时服务等。对传统