学校对口帮扶协议书模板

学校对口帮扶协议书模板甲方（帮扶方）：名称：[帮扶学校名称]法定代表人：[法人姓名]地址：[学校地址]联系方式：[联系电话]乙方（受帮扶方）：名称：[受帮扶学校名称]法定代表人：[法人姓名]地址：[学校地址]联系方式：[联系电话]鉴于甲方在教育教学、师资队伍建设、学校管理等方面具有丰富的经验和资源优势，乙方在教育发展过程中存在一定的困难和需求，为促进教育公平，提高教育质量，推动教育均衡发展，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，就甲方对口帮扶乙方事宜达成如下协议：一、帮扶目标1.通过甲方的帮扶，提升乙方的教育教学水平，优化课程设置，改进教学方法，提高学生的学习成绩和综合素质。2.协助乙方加强师资队伍建设，提供教师培训、教学研讨、师徒结对等支持，提高教师的专业素养和教学能力。3.帮助乙方完善学校管理制度，规范学校办学行为，提升学校管理水平，促进学校内涵式发展。4.改善乙方的办学条件，包括但不限于教学设施设备更新、校园文化建设等方面，为师生创造良好的学习和工作环境。二、帮扶内容及方式教育教学帮扶1.课程指导甲方定期派遣教学专家到乙方学校，深入课堂听课，了解教学情况，对乙方的课程设置、教学计划、教案设计等进行指导，提出改进建议。根据乙方的实际需求，协助乙方开发具有地方特色和校本特色的课程资源，丰富课程体系。2.教学研讨双方定期开展教学研讨活动，围绕教育教学中的热点、难点问题进行交流与探讨。甲方组织教师参加教学观摩、学术讲座等活动，拓宽乙方教师的教学视野。建立线上教学研讨平台，双方教师可以随时分享教学经验、教学资源，共同解决教学过程中遇到的问题。3.学生辅导甲方选派优秀教师与乙方的学习困难学生或优秀学生进行一对一结对帮扶，通过定期辅导、学习方法指导等方式，帮助学生提高学习成绩，培养学习兴趣和良好的学习习惯。协助乙方开展学科竞赛辅导活动，指导学生参加各类学科竞赛，提高学生的综合竞争力。师资队伍建设帮扶1.教师培训甲方根据乙方教师的专业发展需求，制定个性化的培训计划，每年为乙方教师提供不少于[x]次的集中培训机会，培训内容涵盖教育教学理论、学科专业知识、教学技能等方面。乙方选派教师到甲方学校跟岗学习，参与甲方学校的日常教学和教研活动，时间不少于[x]个月，学习结束后，跟岗教师要向本校教师分享学习心得和收获，并将所学应用到实际教学中。2.师徒结对甲方安排骨干教师与乙方教师进行师徒结对，签订师徒结对协议，明确师徒双方的职责和义务。师傅通过言传身教，帮助徒弟提升教学水平和专业素养。定期组织师徒结对交流活动，对师徒结对工作进行总结和评估，表彰优秀师徒，确保师徒结对工作取得实效。3.教师专业发展指导甲方为乙方教师提供专业发展规划指导，帮助教师明确自身发展目标和路径。定期开展教师专业成长案例分享会，邀请甲方教师分享专业成长经验，激励乙方教师不断进取。协助乙方建立教师教学档案，记录教师的教学工作表现、专业发展成果等，为教师的职称评定、岗位晋升等提供依据。学校管理帮扶1.管理制度完善甲方帮助乙方梳理和完善学校现有的各项管理制度，包括教学管理制度、教师管理制度、学生管理制度、后勤管理制度等，确保制度的科学性、合理性和有效性。根据教育改革和发展的要求，指导乙方制定符合学校实际的发展规划和年度工作计划，明确学校的发展目标和工作重点，并协助乙方组织实施。2.学校管理经验交流甲方定期组织乙方学校领导班子成员到甲方学校参观学习，了解甲方学校在学校管理、校园文化建设、安全管理等方面的先进经验和做法。甲方选派学校管理专家到乙方学校进行实地指导，针对乙方学校管理中存在的问题提出改进建议，并协助乙方进行整改落实。3.信息化管理支持甲方帮助乙方提升学校信息化管理水平，指导乙方建设数字化校园，推广应用信息化教学管理平台，实现教学资源共享、教学过程监控、学生成绩管理等工作的信息化。为乙方提供信息化管理培训，培养乙方学校的信息化管理人才，提高教师运用信息技术开展教学和管理工作的能力。办学条件改善帮扶1.教学设施设备更新根据乙方学校的实际需求，甲方筹集资金或协调相关部门，为乙方学校更新和补充必要的教学设施设备，如图书资料、实验仪器、多媒体设备等，改善乙方学校的办学条件。指导乙方合理配置教学设施设备，提高设备的使用效率，充分发挥设备在教育教学中的作用。2.校园文化建设协助乙方打造具有特色的校园文化，指导乙方制定校园文化建设方案，明确校园文化建设的目标、内容和措施。甲方通过捐赠文化建设物资、参与校园文化活动策划等方式，帮助乙方营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，提升学校的文化软实力。三、双方权利与义务甲方权利与义务1.权利有权对乙方的帮扶工作进行监督和评估，了解帮扶工作的进展情况和效果。根据帮扶工作的需要，有权要求乙方提供相关资料和信息。2.义务按照本协议约定的帮扶内容和方式，认真履行帮扶职责，确保帮扶工作取得实效。定期组织帮扶工作交流活动，总结帮扶经验，不断改进帮扶工作方法和措施。积极协调各方资源，为乙方提供必要的支持和帮助，包括但不限于资金、物资、技术、人才等方面。乙方权利与义务1.权利有权要求甲方按照本协议约定提供帮扶支持，享受甲方提供的各项帮扶资源和服务。有权对甲方的帮扶工作提出意见和建议，参与帮扶工作的决策和管理。2.义务积极配合甲方开展帮扶工作，按照甲方的要求提供相关资料和信息，确保帮扶工作顺利进行。组织本校教师和学生积极参与甲方开展的各项帮扶活动，充分利用甲方提供的帮扶资源，不断提升教育教学质量和学校管理水平。负责对帮扶工作进行总结和反馈，及时向甲方报告帮扶工作进展情况和存在的问题，共同研究解决措施。四、帮扶期限本协议帮扶期限为[x]年，自[协议签订日期]起至[结束日期]止。协议期满后，双方可根据实际情况协商续签协议。五、经费及使用1.帮扶经费来源甲方通过争取上级部门支持、社会捐赠、自筹等方式筹集帮扶经费。2.经费使用原则帮扶经费必须专款专用，严格按照国家有关财务制度和本协议约定的用途使用，不得挪作他用。经费使用要公开透明，接受双方监督和审计。乙方应定期向甲方报送经费使用情况报告，甲方有权对经费使用情况进行检查和审计。3.经费使用范围主要用于教师培训、教学研讨、学生辅导、设备购置、校园文化建设等帮扶工作相关支出。具体包括但不限于培训师资费用、学习资料费用、设备购置费用、活动组织费用等。六、知识产权归属1.双方在帮扶过程中共同创造的知识产权，包括但不限于教学成果、科研成果、课程资源、管理制度等，归双方共同所有。2.任何一方如需使用对方拥有知识产权的成果，应提前征得对方书面同意，并按照双方约定的方式使用。未经对方书面同意，任何一方不得擅自将共同创造的知识产权转让、许可给第三方使用。七、保密条款1.双方应对在帮扶过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密、学校管理信息等予以保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[x]年。八、违约责任1.若甲方未按照本协议约定履行帮扶义务，应承担相应的违约责任，负责采取补救措施，确保帮扶工作继续进行，并赔偿乙方因此遭受的损失。2.若乙方未按照本协议约定配合甲方开展帮扶工作，影响帮扶工作正常进行的，应承担相应的违约责任，负责整改落实，并赔偿甲方因此遭受的损失。3.如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的因素导致一方无法履行本协议约定的义务，该方不承担违约责任，但应及时通知对方，并提供相关证明文件。双方应协商解决因不可抗力等因素造成的协议履行问题。九、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。十、其他条款1.本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。2.本协议一式两份，甲乙