2025年公共卫生执业医师考试健康传播知识试题及答案

2025年公共卫生执业医师考试健康传播知识试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪些是健康传播的基本要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

2.健康传播的主要目的是什么？

A.提高公众健康意识

B.改善公众健康状况

C.促进公共卫生事业发展

D.提高公共卫生服务质量

E.以上都是

3.健康传播的类型主要包括哪些？

A.传播者到受传者

B.受传者到传播者

C.传播者到传播者

D.受传者到受传者

E.受传者到公共卫生机构

4.健康传播的渠道有哪些？

A.媒体传播

B.口头传播

C.书面传播

D.互联网传播

E.以上都是

5.健康教育在健康传播中的作用是什么？

A.提高公众健康知识水平

B.改变公众健康态度

C.培养公众健康行为

D.促进公共卫生事业发展

E.提高公共卫生服务质量

6.健康传播的传播者主要包括哪些？

A.医疗卫生人员

B.公共卫生管理人员

C.媒体从业人员

D.社会组织

E.公众

7.健康传播的受传者主要包括哪些？

A.个人

B.家庭

C.社区

D.社会群体

E.以上都是

8.健康传播的效果评价主要包括哪些方面？

A.知识掌握程度

B.态度改变程度

C.行为改变程度

D.健康状况改善程度

E.以上都是

9.以下哪些是健康传播的原则？

A.科学性原则

B.实用性原则

C.可行性原则

D.针对性原则

E.效果性原则

10.健康传播的策略有哪些？

A.增强健康意识

B.改善健康知识

C.促进健康行为

D.加强健康服务

E.提高健康素养

11.以下哪些是健康传播的途径？

A.媒体传播

B.口头传播

C.书面传播

D.互联网传播

E.公共活动

12.健康传播的方法有哪些？

A.课堂教学

B.演讲

C.小组讨论

D.案例分析

E.角色扮演

13.以下哪些是健康传播的技巧？

A.语言表达技巧

B.非语言表达技巧

C.沟通技巧

D.演讲技巧

E.说服技巧

14.健康传播的受众分析主要包括哪些方面？

A.受众的人口学特征

B.受众的心理特征

C.受众的文化特征

D.受众的社会特征

E.受众的健康特征

15.健康传播的效果评估主要包括哪些指标？

A.知识掌握程度

B.态度改变程度

C.行为改变程度

D.健康状况改善程度

E.以上都是

16.健康传播的传播者应该具备哪些素质？

A.专业知识

B.沟通能力

C.团队协作能力

D.情绪管理能力

E.创新能力

17.健康传播的受众应该具备哪些素质？

A.接受能力

B.求知欲

C.参与度

D.合作精神

E.自我管理能力

18.健康传播的传播者如何提高传播效果？

A.选择合适的传播渠道

B.提高传播内容的质量

C.优化传播方式

D.加强与受众的互动

E.以上都是

19.健康传播的受众如何提高传播效果？

A.积极参与传播活动

B.学习健康知识

C.改变健康态度

D.养成健康行为

E.以上都是

20.健康传播在公共卫生领域的重要意义是什么？

A.提高公共卫生服务质量

B.促进公共卫生事业发展

C.改善公众健康状况

D.降低疾病负担

E.以上都是

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康传播是指通过媒体、人际交流等方式传递健康信息的过程。（）

2.健康传播的目标是使公众了解和掌握健康知识，提高健康素养。（）

3.健康传播过程中，传播者与受传者之间的关系是单向的。（）

4.健康传播的效果可以通过受传者的行为改变来衡量。（）

5.健康传播的内容应该是客观、准确、易懂的。（）

6.健康传播的渠道选择应考虑受众的接受能力和习惯。（）

7.健康传播活动应该由专业的公共卫生人员主导。（）

8.健康传播的效果评估应该包括短期和长期效果。（）

9.健康传播的受众分析对于制定传播策略非常重要。（）

10.健康传播应该注重传播者的个人魅力和影响力。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康传播的基本要素及其相互关系。

2.如何提高健康传播的效果？

3.健康传播在公共卫生工作中有哪些重要作用？

4.结合实际，谈谈如何利用新媒体开展健康传播活动。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康传播在防控传染病中的重要作用，并结合实例分析其具体应用。

2.讨论健康传播在促进慢性病管理中的策略，分析如何通过健康传播改善慢性病患者的健康状况。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

二、判断题

1.正确

2.正确

3.错误

4.正确

5.正确

6.正确

7.错误

8.正确

9.正确

10.错误

三、简答题

1.健康传播的基本要素包括传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果。这些要素相互关系密切，传播者负责信息的制作和传递，传播内容是信息本身，传播渠道是信息传递的途径，受传者是信息接收者，传播效果是信息传递后的结果。

2.提高健康传播效果的方法包括：选择合适的传播渠道、优化传播内容、加强受众分析、提高传播者的沟通技巧、鼓励受众参与、进行效果评估和持续改进。

3.健康传播在公共卫生工作中的重要作用包括：提高公众健康意识、改善公众健康状况、促进公共卫生事业发展、提高公共卫生服务质量、降低疾病负担和减少健康不公平。

4.利用新媒体开展健康传播活动可以通过以下方式：建立健康信息平台、利用社交媒体进行健康知识传播、开发移动应用程序、开展在线健康教育活动、利用大数据分析受众需求、开展网络健康咨询等。

四、论述题

1.健康传播在防控传染病中的重要作用体现在：通过传播传染病知识，提高公众的预防意识；通过健康教育和宣传，引导公众采取正确的预防措施；通过媒体和社交平台，迅速传播疫情信息和防控措施，减少恐慌和谣言的传播；通过健康教育，提高公众的免疫意识和