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文档简介
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上,并将考号条形码贴在答2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷、倒闭了,其中的根本原因在于该景区完全是色象征着热情与力量,黄色则代表着威严与作品赋予哪吒这一反派形象更深层次的内涵发成年观众内心深处的童趣。这种形象设计体现了一种孩童质朴无邪的纯真之美。从文化传承角度来看,《哪吨阑海》继承了中国传统文化中对正义、勇敢等的设计手法,体现了现代动画角色设计中对角色深度塑造的追求。在色彩运用上,哪吒的装扮延续了红、“守正和创新是辩证统一的,只有守正才能保证创新始终沿着正确方向前进,只有封闭僵化、固步自封,而是为了更稳健、更可靠、更有效的创新,这样的守正才能承前启后、继往开来。C.在哪吒的装扮上,艺术创作以红、黄为主色调,红色象征着热情与力量,黄色则代表着威严与尊贵。D.随着影视动画技术的不断发展和文化交流的日益频繁,拟拍的《哪吒3》中的哪吒形象一定会更加丰B.材料二叙述影视动画中哪吒形象的演变,旨在告诉读者其形象未来有望更加丰富多样。C.材料三论述表明,只有守正才能保证文化创新的方向,为此应该坚持守正的主体地位。B.《西游记之大圣归来》中,塑造了桀骜不驯的孙悟空,强化了《西游记》经典原型中充满战斗意C.《新神榜:杨戬》中二郎神杨戬,一反所向披靡、震天撼地的英勇神将形象,随着故事的进展,D.《白蛇:缘起》在借鉴经典神话原型的基础上,另辟蹊径地讲述了许仙与白蛇的前世传奇,传达4.对比材料—和材料三,两则材料在论述过程中的语言表达呈现出怎样不同的特点?并分析其原因。(4煌6分)父亲是一名汉族援助沁多县的干部。他想办一所说:“我升上去有什么用?我让我的学生升上去才算本事。”父亲骑着日尕①考察了一些日子后,把学校定名为沁多小学,校址选在了“一间房”。这里是沁多县脸来。“(乙)树上的鸟儿落在树上,沟里的斑鸠落在沟里,谁能说个不呢?但是今天我要说啦,不成,然后就是制订招生计划和教学计划,正忙活着,县委书记王石来了,说副州长两次打来电话找父亲,:(至在整个阿尼玛卿州,教育几乎等于零呀!”王石说:“你要是实在不想去,就得尽快让学生坐满教室,星星的光搬到人心里!”父亲迎来了一段废寝忘食的日子,日尕跑得够快,差不多一天一个公社。公社主任们答应得都很好:跑第二遍,每到一个公社,直接跑到牧人家服气地喷吐着鼻息,把头扭来扭去。父亲拍了它一下:“过夜的帐房,而是一个绝处逢生的希望:帐房里全是孤儿,衣袍褴褛。父亲不禁一阵欢喜,长舒一口气,编创的一些文句,比如:我生地球,仰观宇宙,大地为母,苍天为父,人人相亲,物物和睦,山河俊秀,过了些日子,最大的孤儿洛洛,忍不住问父亲丁)“老师啦,当初你说是要我们去当阿卡②的,怎么又不当啦?”“不是不当啦,是要当比阿卡更好的人。”“噢呀,老师是不是一个比阿卡更好的人?就已经一尺厚了。天上的还在落,地上的还在厚,雪朵A.阿尼琼贡是整个沁多县唯一有树的地方,但树不能砍伐,说明这里的百姓不仅很爱护他们的生存环境,B.公社主任们答应得都很好,却都是敷衍,没有—个学生被家长送往学校,因为藏民们不相信汉族干A.甲句沁多主任毫不犹豫的回答,表现了他对父条的信赖与支持,也暗含沁多主任与父亲往日的情谊。B.乙句香萨主任用富有地域特色的语言回绝了父亲的请求,他的态度也代表着多数牧民对办学的想法。C.丙句父亲连用三个反问表明了自己在升迁与办学中的抉择,强调了父亲改变当地教育现状的决心之D.丁句表现了洛洛对“上学”意义的困惑以及对父亲的不满,经由发问与解答,既见痼疾,又见希望。9.《雪山大地》获得了第十一届茅盾文学奖,“这部作品是一部关于爱的诠释”。请结合文本内容谈谈景公燕赏于国内,万钟者三,千钟者五,令三出,而职计①莫之从。公怒师莫之从。公不说。晏子见,公谓晏子曰:“寡人闻君国者,爱人则能利之,恶人则能疏之人不能利,恶人不能疏,失君道矣。”晏子曰:“婴闻之,君正臣从谓之顺,君僻臣从谓之逆。今君赏谗谀之民而令吏必从者恶之,明所爱而贤良众,明所恶而邪僻灭,是以天下治平,百姓和集。及其衰也,乐,顺于己者爱之,逆于己者恶之,故明所爱而邪僻繁,明所恶而贤良灭,离散百姓 不给,则隰朋侍;左右多过,刑罚不中,则弦章侍;居处肆纵,左右慑畏,则东郭牙侍;田野不修,人民不安,则宁戚侍;军吏怠,戎士偷,则王子成父侍;德义不中,信行衰微,则管子侍;先君能长缝其短,以人之厚补其薄;是以辞令穷远而不逆,兵加于有罪过,补婴之阙,特进仕之臣也。何足以补君!”【注】①职计,古官名,掌会计。②胙zuò,古代宗庙祭祀时所用的肉。今 A B今 A B E F B.齐景公在招晏子觐见时向他抱怨臣子们不听话,晏子含蓄地指出他赏赐不当,并深刻C.齐景公向晏子请教改善政治的方法,晏子说前提是配备好应有的官员,并指出D.齐景公听到先君齐桓公得到诸多贤臣辅佐的故事,马上要求晏子引见高缭,晏子先清晨,集装箱里的灯慢慢亮起,系统正在模拟大自千里之外,技术人员通过远程传输数据看到这些生菜的尺寸为此,六支参赛队伍在过去五个多月里,在各自设计的集“实验田”,都充满了科技感,集成了工业自动化、人工或许会成为相关产业投资的转折点。总之,在“植物工厂A.葫芦B.流萤C.雾霭D20.请在文中甲、乙两处括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,有人认为,道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势,你做不出来的要求:选准角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭绝对;C项,在《哪吒之魔童降世》等作品中,红色3.B。材料三观点强调在守正前提下推进文化创新,在文化4.语言表达特点:材料一语言平实严谨,运用大量专业术语,如“神话观”“宇宙观”“文化隐喻”等,进行理性分析;材料三语言具有权威性和指导性,多引用理论观点,如“守正和创新是辩证统一入现代美学元素,如在角色设计、色彩运用等方面创新,塑造立体多元的哪吒形象B项,藏民不送孩子上学是因为他们不知道还有别的地方和方式可以难创办沁多小学,体现了对孩子们成长的关爱;②父亲关爱孤儿,将白唇鹿公社的他们学习和生活的希望,展现了无私的爱;③小说通过父亲的行为,传达出不同13.14.①君主赏罚要得当,应奖赏对国家有利的人17.23.按照作文评分标准,从立意、内容、结构、语言、书写等方面综合评分。要性、道德底线与个人发展的关系等角度出发;内容要充实,论据丰富恰当;
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