四年级班级工作计划

【班级工作计划】

光阴的迅速，一眨眼就过去了。工作又迈入新的阶段！一起来学习写计划

吧。好的计划都具备一些什么特点呢。以下是整理的四年级班级工作计划精选

四篇，希望能够帮助到大家。

一、班级基本情况

新学期我班共有33名学生，男生比较多，学生学习一般。行为习惯方面：

学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面

的养成习惯做得还不够，下课会奔跑，穿拖鞋，不佩戴红领巾现象严重，经常要

老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为，大部分学生未养成良好习惯。学习情

况：大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习

惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，

全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行

为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,

不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理

措施：

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班

集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团

结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向

心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着

想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是

班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系

的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使

整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生

中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作

则，事事起带头作用。

3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒

散，行动比较缓慢，理解能力上相对而言弱一些。再者，后进生经常在无形中受

到同学的歧视，导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。课

余时间可让老师和学生多加辅导，这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学

习的信心，进而提高学习成绩。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如

下工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围

绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育

为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的思想道

德。规范班级口常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级

工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大

多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个

性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，继续进行

热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明先进班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有一定的自我保

护能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、教育学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能

力，培养他们集体荣誉感。

注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好

的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措

施；

(1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表

现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。表明学生在各方

面都有显著的提高。定每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生

团结合作，培养集体荣誉感。

(2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组

长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得

好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效

途径。四人小组的组长谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，

那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评

比，具体做法如下：

(1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡，

(2经常对学生进行道德品质行为的教育，养成教育，感恩的教育。

(3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的

行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为

此我将采取以下措施：

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好

药品管理工作，以免学生误食。

一、指导思想。

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，木学期继续以素质教育为

核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、

纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，

对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育

方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析。

我班共有学生48人，其有20名同学学习认真，各方面表现比较突出，有

7—8个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5——6个同学自制力较差，

缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、本学期工作要点。

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文

明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，

能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施。

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互

帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多

谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时

让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排。

（一）九月:

1、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。

2、学习《小学生日常行为规范》。“纪律教育周：”全面学习阳光教育基

本要求。

3、庆祝教师节。

4、班队主题会：准广普通话并以此为主题出版第一期板报。

（二）十月：

1、加强学生行为规范教育。

2、开展“我骄傲，我是中国人”主题活动。

3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动。

4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。

（三）十一月：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握

生存自救的本领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、主题班会和主题墙报：“文明”。

4、进行班级书写比赛。

（四）十二月：

1、举行一年一度的体育艺术节。

2、计算能力及应用题比赛。

3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”。

（五）一月：

1、做好期末复习动员工作。

2、召开“珍爱生命，安全第一”主题班会。

【班级工作计划】

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已、工作又进入新的阶段，为了今后

更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计

划呢。以下是整理的四年级班级工作计划范文（精选4篇），大家一起来看看

吧。

一、指导思想

以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学天生

功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级治理

规律，全面进步工作质量和治理水平。

二、教育教学

（-）教育工作

德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价

值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想

充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责

的现代公民。

工作重点：

1、班级治理理念：“治理就是沟通，治理就是服务，治理就是引领“，以

人性化治理，促个性化发展。

2、形成协力，同一意志（一切为了学生，为了学生一切，为了一切学

生），为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。

3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平

常心面对学习和生活。

4、加强常规治理，严格控制严重违纪现象。

5、抓好学生的学习治理，加强早晚自习治理，营造良好的学习氛围，进步

学习效率和学习成绩。

（二）教学工作

工作重点：

1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规治理，狠抓教学质量

增长点，进一步进步教学质量。

2、加强集体备课，注重实效。

3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，进步

学习成绩。

4、抓好教学常规治理，向重点班要质量，向普通班耍数目。

具体要求：

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要责备体教师“眼

睛盯在质量上，功夫下在治理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定

在发展（高考）上。”抓点（学习尖子生），又抓面（二本达线率的进步），

坚持不放弃一个学生。

（1）转变教育观念

1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，树立

“以学为本”的思想，让教育适合学生。

2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学

生做人准则，送给学生求知钥匙，引导学生增强能力的导师。因此，要全面关

心学天生长，德智体一起抓；关心全体学生，优中差一起抓；进步学生素质，

智力因素和非智力因素一起抓；改进教学方法，教与学一起抓；注重多方面协

调一致，课内课外、校内校外一起抓。

3、懂得“个人的气力是渺小的，集体的气力无坚不摧。单兵作战必败，团

队冲锋致胜。”的道理，树立“一盘棋，打总体战”的思想。

4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以学

生的终身发展为本，以学生的终身幸福为本。”的大教育观。

（2）加强集体备课和教研，注重实效。

备好课是上好课的条件，也是进步教学质量的关键。树立“功在课前，效

在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法。”的备课理念。教师备

课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学

习活动做为备课的重点。

集体备课夸大的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的聪明，

是取高合众，以教师集体往面对学生集体。“用学生的思维往备课，用学生的

头脑往思考。”从而达到集思广益，减少遗憾，共同进步的目的。

要求：

1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后讨论下周

上课主要内容、重点、难点、留意点及学生易出错的地方、教学策略等，以进

步教学设计的科学性。讨论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备

课的功效。

2、听课与评课是集体备课的延续和补充。耍求教师间互相听课、评课，以

评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且至少要提出三点不足或建议。

3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻教师的要求：不备不

听，不听不讲。认真填写集体教研（备课）和评课的有关表册，及时上交教导

处。

（3）强化教学常规治理，狠抓教学质量增长点。

三、公平竞争，公正评价

公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情，公正评价能够最大限

度的挖掘教师的创造力。

1、进一步健全和完善检查评估制度，加强末教师作业批改、教案、课堂教

学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为

教师年度考核的一个依据。

2、本学年进行六次大型考试。严厉考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的教

研和试卷讲评工作，发现题目，及时解决。建立考后质量分析评价体系，一是

对试题做综合评价，二是考后全体科任教师的质量评价，三是对每一位老师的

成绩进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。

3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。

4、对班级的考核、评价仍然采取—式，即班级评优与班主任工作、政教考

核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核—在一起，最后做出综合评价。

5、在各项检查、评选的过程中，力求创造_、公正、公平的教学环境和竞

争氛围，力求最大限度地调动师生的积极性，从而促进教师无私奉献、顽强拼

搏，创新务实、踏实奋斗教风的'形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。

6、尽快兑现往年高一考试的各项奖金，确保做到言而有信，奖金不能缩

水；学期初要公道分配出各班本科指标、专科指标，同时制定期末考试的奖励

方案。

一、班级概况：

本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良

好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成

绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力，然而对事物都是一分

为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提

高，个人卫生和集体卫生也是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情况也

不乐观，面对多方面的问题，特制定本工作计划书：

二、学期目标：

由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与长处，制

度预期的目标：

1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。

2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能

潜力，面向全体囚材施教使每个学生都达到最佳发展状态。

3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生体育发展的情况，使之认真

锻炼身体掌握一定的体育知识，或者为德'智'体全面发展的好学生。

4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，培养学生的思想

观，人生观。

三、工作的重点，难点：

结合本班实际，我认为思想政治工作计划是达到预期目标的重大通道的是

工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工

作的有序进行。

四、为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行，特制定了如下班主任

工作计划，并将全力做好。

1、加强学生的思想教育工作:

对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提

条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵活多样的教育活动方法，

抓根治本的对症下药，与学生家长密切配合方1案8范。文库4欢迎您采，

集，运用说服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

2、努力提高教育教学质量：

由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，木学期努力转化

差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的

学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。

3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

又是一个新学期即将到来，身为班主任要一切为了孩子的成长努力，无论

是学习上来还是思想习惯上面，都要关注到，现在的社会需要的全方面都高素

质的人才，我们班级的学生也应该要朝着这个方向去培养。为了使这个学期班

级学生进步更好，班级管理工作开展的更加顺利，所以做了如下工作计划。

一、班级情况

班上一共三十九人，男生十二人女生十七人，上一学期班上的评论成绩排

在第三位，共六个班，所以属于中间的层次，甚至是可以说靠后的，私影班上

进入年纪前十名的有两人，年纪前三十有八人，所以说班上成绩优秀的同学并

不少，平均成绩靠后的主要原因是班上成绩悬殊较大，后进生较多，后进生成

绩的提高这也是班级这一学期的重要努力方向。

二、班级目标

努力将班级的成绩给提高上来，不仅优秀生的成绩要稳住并且要提高，还

要做好后进生的学习工作，帮助他们进步，提高班上的评论成绩。在关注班上

学生成绩的同时，还要培养学生的行为素质，帮助他们养成尊重他人、注意卫

生、遵规守纪等的品德素质，还要加强他们的动手能力。

三、具体的计划

1、在班级中树立共同的奋斗目标。大家有了共同的奋斗目标，才会有努力

前进的动力，对他们产生一定的激励作用，还能够增强本上的团结凝聚力。在

班里树立起一个向年级第一的奋斗目标，激励他们努力学习，让他们互相努力

互相帮助，共同向第一发起努力，树立第一的目标并不是让他们必须要做到第

一，而是让他们有一个共同的前进方向。

2、增加他们的知设涵养。成为一个全方面的人才，只掌握课堂上的知识是

远远不够的时候，所以还要增加他们的阅读量，这学期我准备效仿别的班在班

里前面设立一个图书角，用班费买一些书和杂志放在前面，也鼓励同学借一些

书放在图书角供同学们借阅，这样就可以实现资源共享，大家都可以阅读到更

多的书籍，增加他们的知识视野，帮助他们加上文化底蕴，不仅仅有利于他们

写作，还可以培养他们的气质，增强他们的思考、理解能力。

3、结合节日开展一系列活动，增强他们的实践能力。这一学期我准备结合

各种节日和纪念日举报一些活动，比如劳动节开展主题班会，让同学们知道劳

动是光荣的，让他们有尊重劳动成果尊重劳动者的思想，做一个有素质的学

生，再比如在儿童节开展尊重同学、又爱互助的活动，估计同学积极帮助他人

养成互相鼓励互相帮忙的品德。

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生

培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义

建设者和—人。特制定以放工级工作计划：

一、指导思想

以《小学生日常行为规范》及《小学生礼节常规》的精神为指导，依据少

年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性

德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个

性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活

动中感受、体验，从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的发

展。

二、班级和学生分析

本班共有学生40人，其中男生21人，女生19人。大多数学生尊敬师长,

遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只

有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习爱

好，使学生主动学习，进步学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育及礼节常规练习，使学天生为有礼貌、讲

文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、健全班委会，明确分工，进步学生的治理能力。

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活

动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

四、采取的具体措施

1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位

置，做到天天讲，时时讲，发现题目立即解决。任何时候都应警钟长叫、长抓

不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥

挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快快乐乐的

上学、安安全全的回家。

2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是

十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进

行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德

育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规练

习。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，

行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整

体水平进步。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于

发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出

发”。主动接近，真诚、同等对待，深进了解他们落后的原因，帮助他们解决

困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的爱好。加强

后三分之一学生的治理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的

辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理

变化，把握他们成长道路上的发展情况。

4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的题目，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工

作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一

股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷

热，了解他们的心理，建立同等—的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分

发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，

结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻

炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参

与意识。

五、班级工作安排

玄月份:

1、打扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、评选班干部

4、庆祝教师节

5、黑板报刊出

十月份：

1、庆祝国庆节

2、黑板报换刊

十一月份：

1、期中考试及家长会

2、黑板报换刊

十仲春份：

4、黑板报换刊

5、庆祝元旦节目预备

6、组织参加学校组织的冬季运动会。

一月份：

1、温习迎考

2、学期学习、生活及干部工作情况小结

总之，希看能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的

班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全

面发展。

【班级工作计划】

时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来

临！让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢。以下是整

理的幼儿园班级工作计划【汇编四篇】，大家一起来看看吧。

一、指导思想及班级情况分析：

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生

37名，男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班

幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意现及能力，但由于幼儿年龄

小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成

长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。

二、教育目的：

通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强叱幼儿园安全教育工作，帮助

幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成

在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安

全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保

障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、基本原则：

幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践

性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，

养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结

合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结

合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

四、安全教育措施：

1、和配班教师积吸配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情

绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重

要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及

时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼

儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时，应保证盥洗

室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿

碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自

我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩

危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教

育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异

常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人

走，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，

并登记。

五、活动形式：

1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普

及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、

游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学

途中注意避开狗，以免疯狗伤人。

六、具体教育活动：

时间活动名称

2月份，《爸爸妈妈不在家》《地震了怎么办》。

3月份，《安全知识大奖赛》《灭火器的使月》。

4月份，《小蛋壳历险记》《安全标记》。

5月份，《尖利物品不能玩》《安全撤离》。

6月份，《煤气开关不乱动》《雷响时，我不出去》。

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安

全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但

还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，木学期幼儿

园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为

措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安

全教育活动。

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工

作计划仍为首位。为斐彻落实幼儿园《纲要》精坤，将幼儿的人身安全放在首

位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的

安全制度。

2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩

具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如

蒙头并及时纠正。

5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，

确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟的生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或

集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监

督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安

全，知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放

到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物晶。

8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习

按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意

识

11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码

110、119、120》o

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中

自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，

才能真正保证幼儿的安全。

一、班级学生情况分析

本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于

没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，所有学生都能按时上

学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作的目标

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。

2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。

3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到：

（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。

（2）课间不得推及上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。

（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。

（4）开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到

时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣传集体主义思想教

育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。

5、关注班级内的特殊群休让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温

暖。

6、经常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。

7、严禁学生在校内外玩火、玩水。

8、认真落实好安全报告，做到一周一汇报。

幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须汜保护幼儿的生命和幼儿的健

康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导

思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际

生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树

立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

一、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在E常生活中要注意安全，对陌生

人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决

或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体措施：

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖

锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀

爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及

乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链

等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹

伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞

伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好

药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与

教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极

配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧

伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育幼儿不可随意播打

这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，

告诫幼儿不要轻信阳生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼

儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学

会自理。

孩子的生命安全比一切都重要，我们要认真对待可能发生的一切危险事

情，排除安全隐患，让孩子在安全的环境中学习与快乐的游戏。

【班级工作计划】

班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。

个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能

的发挥主要是在班级活动中实现的。以下是整理的大学班级工作计划锦集四

篇，欢迎阅读与收藏。

一、班级基本情况

本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下

来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

经过全体师生的共同努力，我班被评为文明班级。现在我班已经进入了大二阶

段，在班级管理上应进一步加强和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放

松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成

绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生

学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉

0K、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好

专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛摘得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们

不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛

等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在

校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守

纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班

委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门

功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要市象是对学习不重视和有谈恋爱

倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养

其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前

我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了

解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己

租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生

活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教

师。出版第一期黑板报。

3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

以上是我拟订的大学上学期班土任工作计划，我会尽我最大的努力，重点

抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差

错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

新的学期开学已有一个月的时间了。为了使本月的工作更好的开展，我班

现制定如下工作计划：

一、学习方面：

1、保证上课出勤率，避免迟到、早退、旷课、替课等现象的发生，监督

同学按时按质完成各项作业。

2、加强英语的学习。督促同学做好备考英语A,B级考试的工作。

3、对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出

学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

二、班级建设：

1、按照《系德育量化考核标准》对同学们在学习，团课，教室卫生，寝

室卫生，早操，晚自习等各方面加大管理力度，使同学们得到进一步提高。

2、加大晚自习纪律的检查力度，禁止在晚自习期间做一些违反课堂纪律

的事情，如随意走动，吃东西等。从而是晚自习的利用率得到提高。

3、在教室，寝室环境卫生方面，要求各学生干部做好带头作用，各组值

日生，各寝室长负起责任，全体同学共同努力，按照要求做到教室，寝室规范

化。

三、团体活动：

1、为了丰富同学们的课余生活，增强本系及各班级的集体凝聚力并展示

出新时代大学生的蓬勃朝气和活力热情。配合系团总支、学生会开展好“篮球

友谊赛”、“足球友谊赛”活动。

2、按照院团委部署，配合系团总支，开展好“只为一个永远的约定''主

题团课，主题征文活动。

3、积极做好第四届“英语口语大赛”动员工作。以上为我班四月份的工

作计划。希望以上计划可以在系里的指导、支持下顺利的完成。

建筑101班20_年4月

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三了。还有一年

我们就要毕业、了！在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不

错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我

的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么

事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极

性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其

他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生

活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划:

1、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开

化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采

纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班

级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大

家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，

提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。

还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可

能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相

互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由

班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人

要做好纪录，以便开展工作。

4、在学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较

多，英语三级考试亦有人没有通过，很多同学准备考英语四级及专升本考试，

学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班

风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一

的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的土动性，

督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要

好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加

优秀。高三班级工作计划

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。

为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅

导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实际情况，制定本学期的具体工作

计划。

具体工作计划：

（一）要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联

系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、

对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自

信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自

我约束”的核心。积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活

动，使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学，帮助同

学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日（一

月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与

到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级

工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。

（二）建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，

同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为

原则，形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念，培养良好学习氛

围。本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，鼓励同学考

英语六级，全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重

视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设

为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促

大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。建立学习小组年，在班长和学习

委员的统筹，在各科代表的安排下，有组织的开展学习讨论和讲课，形成互帮

互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。

（四）我们班一直都有一个愿望，就是让我们0711班成为计科系最好其至

全院最好的班级。为了向这个目标靠近，我们就加强班级管理。具体表现在考

勤（即“三早一晚”），宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专

人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。

具体由常务班长负责，各个宿舍长协助。提高同学的安全意识，注意宿舍安全

用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅

通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜.上网，原则上要求周E到

周四晚上11：00必须熄灯、关电脑、睡觉，舍长和班干部负责监督。妥善管理

班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的

日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学

习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的

同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想办法。

各班委的具体分工如下：

班长：

班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用，

为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明

确的工作安排与计戈坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周

工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们

与辅导员沟通的桥梁，要及时的向大家传达系里的安排，及时向辅导员反映我

们班级的情况。积极支持并协助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织

学习活动，帮助同学们更好地学习。班长还应该树立好我们班级的形象，不论

对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我

们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。

常务班长:

负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持每两堂课点一次

名，以保证同学们不无故旷任何一堂课，促进班级学风的建设。协助好班长做

好每日早操查勤的工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好

记录的同时要选取有价值的意见在班会提出并讨论，坚持每天要记一篇班级工

作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布。

学习委员：

学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。督促同学们积极地、按时

地完成作业，帮助学习小组安排集体学习任务。作为同学们与各科老师交流的

纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时

向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课

和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。目的就

是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情。

体育委员：

作为体育委员，在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时，多组织

同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的锻炼身体的时间，使大家

有好的身体素质。早操时要带领同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些

有关体育的活动，体育委员要积极组织班级同学参加。

文艺委员：

多组织文艺活动，比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增

进同学之间的友谊，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动，宣传

并组织同学们参加。

心理委员：

要多关心同学们的心态变化，对大家多一些关心。对于个别有些的同学要

发动集体的力量，使他感受到集体的温暖，走出心理阴影。心理委员要多看一

些有关书藉，提高自身的心理素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他

到咨询室。

宣传委员：

对于我们班级的•些好人好事要及时宣传，有各类活动要在班级做好宣传

工作。宣传委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣

传。

组织委员：

我们都知道大学的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的

组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合，把每一次的活动都办得

有声有色。

以上就是我们作为班干部在本学年的工作计划。总而言之，在这个学年，

我们要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班

级更加优秀。

学习委员：

学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。督促同学们积极地、按时

地完成作业，帮助学习小组安排集体学习任务。作为同学们与各科老师交流的

纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时

向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课

和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。目的就

是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情。

体育委员：

作为体育委员，在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时，多组织

同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的锻炼身体的时间，使大家

有好的身体素质。早操时要带领同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些

有关体育的活动，体育委员要积极组织班级同学参加。

文艺委员：

多组织文艺活动，比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增

进同学之间的友谊，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动，宣传

并组织同学们参加。

心理委员：

要多关心同学们的心态变化，对大家多一些关心。对于个别有些的同学要

发动集体的力量，使他感受到集体的温暖，走出心理阴影。心理委员要多看一

些有关书籍，提高自身的心理素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他

到咨询室。

宣传委员：

对于我们班级的一些好人好事要及时宣传，有各类活动要在班级做好宣传

工作。宣传委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣

传。

组织委员：

我们都知道大学的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的

组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合，把每一次的活动都办得

有声有色。

【班级工作计划】

为了尽快的完成工作任务和目标，我们可以开始写个人工作计划了。工作

计划，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，一份优秀的工作计

划可以让我们事半功倍的完成工作。一篇工作计划应该要怎么写呢。特地下面

是精心整理的［实用计划］幼儿园大班秋季班级工作计划汇编3篇，大家一起来

看看吧。

一、班级情况分析

本班共有30名幼儿，其中男生20名，女生10名，经过两年的学习和生

活，孩子们都有了很大的进步。我们很注重每个幼儿生活能力的培养，如：自

己穿衣服和袜子，起床后自己叠被子等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的

为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的

优缺点：

1、优势表现：

（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较活泼开朗、能主动与人交往，也

愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛

跑、踢球等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水

平有较大幅度提高。

2、不足表现：

（1）本班有部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力较

弱，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不

高。如，在区域活动中，难以安静地进行阅读活动。

3、其它个别情况:

（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，无法自己叠被子和穿脱衣

服。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同

时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进

他们生活自理能力的提高。

（二）家长情况分析

1、家园沟通进一步畅通。经过两年的努力，老师已经得到大多数家长们认

可和信任，日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。

2、家长教育观念，乃有待提高。本班大多数家长都是周围村庄的村民，其文

化水平普遍较低，多持有“棍棒式”的教育理念，且日常生活中常常忙于农

活，对儿女疏于管教，在教育上仍有一些观念上的误区。但可喜的是，家长们

对老师的工作比较理解和支持，时常和老师交流教育思想，总体上呈现出较好

的发展趋向。

二、本学期培养目标

1、动作技能：

（1）鼓励幼儿积吸勇敢地参加体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较

协调。

（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

（4）探索多种运动器材的方法。

（5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发

和收拾餐具，能主动饮水。

（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯。

一（3）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱

画。

3、自我保护：

（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

（3）记住家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规

则，注意安全。

（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）

1、科学

（1）能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。

（2）感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。

（3）运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征

2、语言

（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意

义。

（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感

受。

3、艺术

一（1）在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面

画满。

（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己

的感受与现象。

（3）初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。

（三）社会性发展

1、社会性认知

（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规

则。

（2）知道我国传统佳节的由来及意义，“中秋”“重阳”、“元旦”等，

让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

2、社会性情感

（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道

自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

（2）我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己

做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及

日常用品，用后归还原处。

三、具体措施

（-）根据幼儿园的教学大纲和本班的班主任计划的要求，教师认真备

课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持

正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中

潜移默化的受到教育影响。

（三）班内两位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据

每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

四、家长工作

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长

沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、

电话、微信交流等多种形式宣传家教科学知识、韦导方法、争取家长对班级工

作的支持、配合。

（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特

点的教育措施，共同配合完成教育任务。

（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致

性。

（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情

况。

五、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。

1、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理

工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离

老师的视线。

2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些

自我保护技能。

3、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的

环境下快乐成长

六、环境创设

《纲要》中明确指出：〃环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利

用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有

利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之

间的相互作用。〃同时，还强调：〃充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼

儿生活和学习的空间。〃随着《指南》的贯彻落实，我们在活动室环境资源的创

设和利用方面进行了有益的尝试。我们认识到环境不再是〃美化〃、〃绿化〃、〃儿

童化〃等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼

儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精珅的环境，开始创设环境教育

幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。

一、班况分析

本班现有幼儿39人，男20人，女19人。其中3名是新插班生，2名为中

班重读生。除了一名孩子胆子较小，性格较内向外，其余2名孩子都比较活

泼，适应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事，但男孩子好动的孩

子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大，像有些孩子才刚刚学会数数，有

的则已经会做数与物匹配。本班孩子课堂常规还不是很好，上课注意力不集

中，爱讲空话，有些孩子上课会离开位子等等。行为习惯也不是很好，排队时

队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整齐摆放等等。另外受

中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力

强弱差异存在较大的差异，主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、

创造能力等。

二、班风

健康、和谐、积极、创新。

三、本学期班级发展目标：

1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班幼儿的能力发展和兴

趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有教学活动与自主性活动，安静活动与运

动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象

能力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣

的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根

据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，

保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

3、重视幼儿身体素质的锻炼及幼儿的个体差异，保证每天有二一三小时的

户外锻炼时间，为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每

周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和

交流的机会。

4、开展形式多样