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文档简介
1.引言
L1编写目的
对学校教材订购系统进行初步设计
1.2项目背景
名称:学校教材订购系统
本项目的用户:学校的学生,老师和教材订购管理员
木项目与其它软件或其他系统的关系:工作于windows所有的系统
1.3参考资料
软件工程一理论、方法与实践
1.4系统简介
本系统可以细化为两个子系统:销售系统和采购系统
销售系统的主要工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经
教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或
学生领书单,教师或学生可以到书库领书。
采购系统的主要工作过程为:若是教材脱销,则登记缺书,发缺
书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通知给教材发
行人员。
L5技术要求及限定条件
(1)当书库中的各种书籍数量发生变化(包括进书和出书)时,
都应修改相关的书库记录,如库存表或进/出库表。
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(2)在实现上述销售和采购的工作过程时,需考虑有关的合法性
验证。
(3)系统的外部项至少包括:教师、学生和教材工作人员。
系统的相关数据存储至少包括:购书表、库存表、缺书登记表、
待购教材表、进库表和出库表。
需求说明书
1•需求分析的目的
需求分析对学校教材订购系统进行简单的分析,给出了系统的数
据流图。加深与用户间的交流,在功能与系统界面上与用户达成
一致的看法,以便于开发出用户满意的系统。
2・软件产品的作用范围
学校教材订购系统是为大多数教育院校开发的,用于日常的教材
管理,包括销售与采购。提供数字化的管理,提高学校教材管理
部门的工作效率。
3・一般性描述
本系统可以细化为两个子系统:销售系统和采购系统
销售系统的主要工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经
教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或
学生领书单,教师或学生可以到书库领书。
采购系统的主要工作过程为:若是教材脱销,则登记缺书,发缺
书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通知给教材发
行人员。
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4•产品功能
本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、
购书书名信息,然后打印领书单返回给学生领取书籍。
本系统在采购图书过程中,图书发行人员需将脱销教材的编号、
书名、出版社信息、版本号等一系列信息打印给书库采购人员,
一旦新书入库后,即发进书通知给教材发行人员。
5・数据流图与数据字典
顶层数据流图
相关证明「1进书通知教材发行
学生/老师
----------b学校教材订购系统-----------人员
。层数据流图
1层数据流图
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购书单
(采购系(销售系(销售系
缺书单购书单
统)登记统)更新库■―统)人员信
缺书存清单息处理
缺书单
概要设计说明书
1・引言
L1定义
1.1.1专门术语
购书表:存放提交的购书信息。
库存表:存放库中存在的书籍数据。
缺书登记表:存放缺少的书籍信息。
待购教材表:存放待购的书籍信息。
入库表:存放入库书籍的数据。
出库表:存放已销售的书籍数据。
1.1.2缩写
系统:若未特别指出,系统指本”学校教材订购系统”。
1.L3系统相关数据存储模型
购书表模型如下:
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编号书名书籍出版数量交易交易备注
编号社金额日期
1
2
•••
库存表模型如下:
书籍编号书名乍者出版社数量类别
SW-01
SW-02
♦••
缺书登记表模型如下:
书名书籍编号出版社数量备注
A
B
•••
待购教材表模型如下:
编号书名书籍编号作者出版社数量备注
1
2
•••
入库表模型如下:
书名书籍编号作者出版社数量进书日期备注
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A
B
•••
出库表模型如下:
书名书籍编号数量,项书人姓名开票人姓名备注
A
B
•••
2.总体设计
2.1需求概述
为方便教师、学生领书,教材发行人员处理各种单据,以及采购
人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。教师或学生提交购书
单,经教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师
或学生领书单,教师或学生可以到书库领书。若是教材脱销,则登记
缺书,发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通
知给教材发行人员。
要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并
要求系统易于操作,数据库利于维护。
2.2软件结构
2.2.1销售子系统
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系统
销售子
领维
登书护
提审返
记修相
交核开回
购改应
购购发领
书库的
书书西书
.小记存数
单单单
录记据
录表
系统
购子
2采
2.2.
系统
采购子
修
改
登发维
记进相
发护
缺取书
应数
书书通
的据
单记知
数库
录单据
表
能模块
3•功
编辑
自由
档可
19文
7/
4・程序描述
4.1功能
销售子系统模块:提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书
记录、返回领书单、修改和维护数据库中相应的表。
采购子系统模块:发缺书单、登记缺书记录、打印待购书信息、
发进书通知单、修改和维护数据库中相应的表。
4.2性能
⑴精度:购书是由需求决定的,只要有缺书现象则会体现出来,
但也因为这样,如果需要提前多购书籍的话,则需要管理人员的参
与。
②时间要求:订购需要提前若干天。
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⑶可靠性:高
(4)灵活性:在购书单未审核时,可以撤销订购或修改,一旦审
核,则不能再修改。
4.3输入项目
销售子系统模块:需要输入购书单中要求的信息(提交人姓名、
订购书籍书名、数量、备注)。
采购子系统模块:需要输入缺书单中要求的信息(脱销书籍书名、
书籍编号、开票人姓名、交易金额、交易日期)。
4.4输出项目
销售子系统模块:需要打印领书单(订购书籍书名、书籍编号、
数量、领书人姓名),发票(订购书籍书名、书籍编号、开票人姓
名、交易金额、交易日期)。
采购子系统模块:需要打印进书通知单(书籍编号、书名、出版
社、作者、数量、进书日期)。
详细设计说明书
L引言
1.1编写目的
在学校教材订购系统中,已经对本系统所包含的子模块作了概
要的茶树,这些子模块的具体功能将在以下得到详细的阐述。本
阶段已在系统的总体设计的基础上,对学校教材订购系统做详细
设计。主要解决了实现该系统程序模块具体设计问题。包括确定
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算法,数据结构,模块接口的使用,数据库的动态操作等。
2.系统模块的详细设计
2.1系统功能模块示意图
销售子系统模块具体描述
销售系统的工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经教材
发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书
单,教师或学生可以到书库领书。
采购子系统模块具体描述
采购子系统工作过程为:工作人员提交缺书单后,进行审查,无
误后登记缺书,审核登记过程后,汇总缺书,生成采购表,采购结束
后发进书通知单,最后更新相应表单,审核修改过程。在以上各审核
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过程中发现错误时,返回上一层重新进行操作。
2.2程序逻辑
2.2.1销售子系统模块程序流程图
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①购书单错误信息显示
(2)登记购书记录错误信息显示
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③修改表错误信息显示
2.2.2采购子系统模块程序流程图
①缺书单错误信息显示
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②登记错误信息显示
③修改错误信息显示
2.3存储分配
为程序当中的数据结构在内存中开辟空间存储,加入到数据库中
后在数据库的表中为其开辟存储空间。
2.4限制条件
输入的信息都封装在数据结构当中,不能独立存在,在向数据库
中提交数据时必须一起提交而不能逐项提交。输入数据的类型必须和
定义的数据类型相匹配。
测试计划
L测试方法与用例设计
1.1测试目的
测试的实施是对软件规格说明、设计规格说明和编码的最终审核。
软件测试的目的是以最少的人力、物力和时间投入,尽可能多地找出
软件中潜在的各种错误和缺陷。测试的结果为软件可靠性分析提供了依
据。
1.2测试内容
测试库存数,订单数,缺货数
1.3测试步骤
(1)单元测试:
单元测试也称模块测试或程序测试,单元测试是对每个模块单
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独进行的,验证数据是否与模块一致,检查各个模块是否正确实现规
定的功能,对模块的所有主要处理路径进行测试且与预期的结构进行
对照,还要对所有错误处理路径进行测试,从而发现模块在编码中或
算法中的错误。
(2)集成测试:
集成测试也称组合测试或子系统测试,通常采用自上而下或自
下而上的测试方法c集成测试的对象是指已经通过单元测试的模块,
不是对零散模块进行单个测试,而是用系统化的方法装配和测试软件
系统。
(3)确认测试:
确认测试又称有效性测试。它的任务是检查软件的功能与性能
是否与要求规格说明书中确定的指标相吻合。
(4)系统测试:
系统测试是对整体性能的测试,主要解决各子系统之间的数据
通信和数据共享问题以及检测系统是否达到用户的实际要求,系统测
试的依据是系统分析报告。系统测试应在系统的整个范围内进行,这
种测试不只对软件进行,而是对构成系统的硬件和软件一起进行。
(5)用户验收测试:
在系统测试完成后,进行用户的验收测试,它是用户在实际应
用环境中所进行的真实数据测试。
在具体的测试中,一般应遵循以下原则:由程序设计者之外的人
进行测试;测试用例应由两部分组成:输入数据和预期输出结果;
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选用不合理的输入数据与非法输入测试;不仅要检验程序是否实现预
期功能,还应检查程序是否做了不应该做的工作;集中测试容易出错
的程序模块;对程序求该以后,必须重新进行测试。
1.4测试用例设计
1.4.1白盒测试(结构化测试)
1.4.2黑盒测试(功能测试)
通过采用错误推测法可列举出程序中所有可能有的错误和容易发
上的特殊情况:
①库存数、订单数、缺货数<0
②是否有不正确或遗漏了的功能
③在函数传递的过程中,能否正确的接受输入数据,能否产生正
确的输出信息
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④性能上是否满足要求
根据以上情况设计测试用例:
正确输入:教材编号:SW-01
教材名称:软件工程一理论、方法与实践
作者:孙家广
出版社:高等教育出版社
类别:计算机
返回信息:书籍信息添加成功
错误输入:教材编号:SW-02
教材名称:数据结构与算法
作者:张铭
类别:计算机
返回信息:输入信息不完整,请检查后填写完整
L5测试情况分析
1.5.1测试用例执行情况
输入帐号和密码之后登陆系统,进入软件主界面,点击各按钮均
能响应。添加待购教材界面输入教材编号,作者信息等均能存入数据
库,在待购教材信息界面能正确呈现待购教材信息。
通过测试系统基本达到设计要求,系统功能完整,错误处理正确,
且能正确提示错误种类。
1.5.2建议
将系统的功能更
温馨提示
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