五年级上册语文期中综合测试卷（含答案）

五年级上册语文期中综合测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、字词百花园。(27分)1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)抖擞(sǒusǔ)绰号(zhuóchuò)拐弯(guǎnguǎi)省略(luèlüè)2.看拼音，写词语。(6分)bǎolěihuīhuángbǐnggān（）（）（）zhàokāiqiánlìyóuyǒng（）（）（）3.同音字组词。(4分)[jì]（）祀（）算边（）药（）[guàn]（）溉军（）（）彻习（）4.写出下列词语的近、反义词。(6分)(1)写近义词。(3分)葱茏——（）胆怯——（）摆脱——（）尊敬——（）节俭——（）悲戚——（）(2)写反义词。(3分)庄重——（）微弱——（）感激——（）继续——（）热情——（）完整——（）5.将下列词语补充完整，并按要求填空。(7分)得（）忘（）恍恍（）（）（）（）声色（）（）方方气（）败（）（）（）画意(1)以上词语中，属于AABB式结构的是、。(2)选择合适的词语填空。①圆明园中有很多景物是根据古代文人的建造的。②无缘无故挨了一顿打，他地奔回山寨搬救兵去了。6.在括号内填写恰当的关联词。(2分)(1)圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。(2)牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，（）天上没什么好，你（）不用回去了。”(3)（）我们按下手电筒的开关，（）立刻会出现一束光柱。(4)（）摇桂花对我来说是件大事，（）我总是缠着母亲问。二、句子游乐场。(8分)1.写出下列句子所使用的修辞手法。(4分)(1)嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（）(2)小珍珠鸟神气十足地站在书架上。（）(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）(4)半夜里，大家听见一声震天动地的巨响。（）2.按要求写句子。(4分)(1)跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（缩句）。(2)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)是，。(3)中秋节前后，正是桂花盛开故乡的季节。（修改病句)。(4)空山新雨后，天气晚来秋。（翻译诗句）。三、课文放映厅。(4分)1.我会写一句关于珍惜时间，珍惜现在的名言：。2.《珍珠鸟》一文主要写了珍珠鸟在“我”的下，由害怕人到的变化过程，告诉我们：。3.《示儿》一诗中表达作者深深地感到遗憾的诗句是：，;《题临安邸》一诗中表达诗人对国家民族命运的深切忧虑的诗句是：，。4.《少年中国说》极力歌颂少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的。四、阅读新视野。(31分)(一)课内阅读。(11分)父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地桂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辩辨）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。”我们都说是，母亲也，点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.用“\”划去括号中不正确的字。(2分)2.根据选段内容填空。(3分)(1)父亲在谈论花生的好处时，将花生与桃子等水果,突出了花生的可贵之处：。(2)父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来启发“我们”如何做人，从写法上这是一种的写法。3.用“”画出“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理的句子。(2分)4.生活中有许多平凡的人，他们具有和花生一样的品格。学习课文后，你想到了哪些人？为什么会想到他们？(4分)。(二)课外阅读。(20分)白鹅①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想着：“好一个高傲的动物！”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声阿斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小（盗贼）用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。②鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着。看见人来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它；家畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。③鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再到某个地方去吃一口泥及草，大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。④为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种菜，养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因为它有那么庞大的身体，那么雪白的颜色，那么的叫声，那么的态度，那么的脾气，和那么的行为。在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。1.第2自然段作者用了什么写法？其用意是什么？(4分)。2.从第②、④自然段画线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义？(4分)。3.作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”？你怎样认为呢？(4分)。4.根据文段内容，将“雄壮、高傲、可笑、轩昂”填入空白处。(4分)5.文章最后说“在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。(4分)。五、快乐作文吧。(30分)我们常会从生活中获得启示。一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能引发我们的思考。请你以“我懂得”为题，写一篇400字以上的习作，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。参考答案一、1.sǒuchuòguǎilüè2.堡垒辉煌饼干召开潜力游泳3.祭计际剂灌冠贯惯4.(1)葱郁胆小脱离尊重节约悲哀(2)轻浮强烈埋怨中断冷漠残缺5.意形惚惚不动大大急坏诗情)(1)恍恍惚惚大大方方(2)①诗情画意②气急败坏6.(1)不但……还……(2)既然……就……(3)只要……就……(4)因为……所以……二、1.(1)比喻(2)拟人(3)反问(4)夸张2.(1)爪子发出响声。(2)示例：童年一本书一本印在记忆中的自传书(3)把“故乡”放到“桂花”前面。(4)空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。三、1.示例：莫等闲，白了少年头，空悲切2.精心照料亲近人信赖，往往创造出美好的境界3.死去元知万事空但悲不见九州同暖风熏得游人醉直把杭州作汴州4.热爱和热切期望四、（一）1.划去：辩需2.(1)对比朴实无华、默默无闻(2)借物喻人3.人要做有用……好处的人。4.示例：我想到了交通警察，