趣味游戏的活动策划方案

趣味游戏的活动策划方案

趣味游戏的活动策划方案「篇一」

活动目的：

增进社团成员的内部团结，放松成员的压力，使以后的活动能够更加快速，简

单的成功完成

活动地点：

学校操场

活动对象：

心理健康协会全体成员

活动时间：

全体大会结束以后

活动项目：

1、快乐传真

1.将参与者分成若干组，每组至少五人，依次站好。

2.第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真•的内容，然后用肢体语言

来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的内容。

3.小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言交流。

4.速度最快的一组获胜。

道具：纸条

2、踩汽球

游戏规则

1.每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

2.游戏者互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。

3.在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。道具：汽球，绳

3、亲密无间

游戏规则

L两人一组进行游戏。

2.参与者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。

3.游戏中不能将汽球夹破，夹破为输;中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球

的地方重新将气球夹住，再继续游戏。道具：汽球，绳

4、我说你画

游戏规则

1.两人一组，可以若干组一起进行游戏。

2.一个人充当“传达者”，一人为“倾听者”。

3.主持人给传达者看一幅图，传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听

者，倾听者根据听到的内容画画。4.在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道

具：纸、笔、原图

活动注意：

注意自身的安全即可

游戏活动策划书范文3：教师趣味游戏活动方案

一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活

动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐

中树立团队精神。

二、活动原则：人人参与，团结进取

三、活动时间：9月7日下午5：30—6：30

四、活动地点：木园操场

五、活动摄影：郭世乐

六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要

求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

八、各项游戏规则介绍：

1、万脚一心

红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚1,

围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一

次100分。

2、动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩

猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的

那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

3、真爱永流传

各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放

到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜•次100分。

4、占领阵地

每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得

碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站

进最小报纸的队为胜。

5、力拔山河（拔河）

红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。

趣味游戏的活动策划方案「篇二」

内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以

这个游戏，一直深受人书喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的

名字，进而联想自己背后的名字。道具：纸，笔，透明胶带方法：

⑴男女双方人数一样，合计10人最为恰当

(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐

秦”；“梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。

(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性

背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推

想自己的背后的名字。淌若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名

字了。

(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳

Mo

(6)到最后没有成对的人，就是负方。

重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，

以期找出彼此的最佳拍档

趣味游戏的活动策划方案「篇三」

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”

大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组

互相接触主持人说的部垃。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把

左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持

人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏

并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，

比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节

目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出

上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的耍接龙。选出几位年轻人上

台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的

是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自

己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚

时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时

（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后

（笫四个成语）、我的婚外恋（笫五个成语）“。有时效果会意想不到的搞笑。（有一

次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手

拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小

组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最

先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大

家都穿不过去。

4、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管

上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管

和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼

的吸管上。

5、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对

方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于

姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

6、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个

词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年

新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五

个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半

张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主

持人重新开头出一个成活让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来

接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想

出来的）

8、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必

须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士

唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘

汰。

9、一反常态规则:

上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

10、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏

开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人

按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的

句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

11、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。

在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完（球）

12、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个

字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

13、动物大连蹲

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随

机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩

人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领

导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

14、爆竹声响，瞎子吞蛋

各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队

员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、

蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）

15、游戏“众鸡争食喜迎春”

时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、

小盆，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员

将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装

得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）

16、追忆婴儿时代

时间5分钟，各队抽出四名队员，•队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中

提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾

队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将

奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。（道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜

奶9、小筐3）

17、超级模特大比拼

各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在

场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，

再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，

穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、

最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌

1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞

笑。

趣味游戏的活动策划方案「篇四」

目的：

增强手指尖的触觉分辨能力。

准备：

式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、

小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。

玩法：

1.游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。

2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。大

人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。

3.随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，

选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。

趣味游戏的活动策划方案「篇五」

一、活动目的：

1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏C

2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿仝面和谐发

展。

3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节H的快乐。

二、活动时间:

20xx年5月29日上午8:00—9:00

三、活动地点：

幼儿园操场

四、参加人员：

全体中班家长及幼儿（每个家庭来一名家长）

五、活动主题：

“我陪长辈忆童年x传统游戏玩起来”

六、活动流程：

1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。

2、教师跳皮筋开场。

3、园长致节日贺词。

4、年级组亲子传统游戏。

七、集体游戏介绍：

游戏一：《投沙包》（家长游戏）

游戏玩法：由2个班为组，（每个班选10名家长），1组为20人，分两组

进行游戏。由两名教师进行投掷，接住沙包的家长转为投手，被砸中的家长则淘

汰。

注：此游戏为家长单独报名，可与亲子游戏重复报名。

游戏二：《挤牙膏》（幼儿游戏）

游戏玩法：以班级为单位，每班8名幼儿个班进行第一轮，每班选出4名幼儿

两班进行第二轮，最后剩下8名幼儿决赛。

注：此游戏为当天父母没有空，只能爷爷或奶奶陪同的幼儿准备。

游戏三：《抬花轿》（亲子游戏）

游戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。游戏时，2名家长从A点抬一名幼儿往

B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组游戏。最快为胜。优胜的两队进行决

赛。

游戏四：《抢阵地》（亲子游戏）

游戏玩法：每班8名幼儿、家长。游戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵

地（纸箱板），没有踩到的将淘汰，拿走一定数量的纸板游戏继续，最后胜出的家

庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。

游戏五：《丢手绢》（亲子游戏）

游戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏，

游戏者被抓到后表演节目，时间为5——8分钟。

注：

1、请家长仔细阅读方案，选择合适的游戏报名。（每个家庭限报一个游戏）

2、请大家着运动装参加活动。

3、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地。

4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。

趣味游戏的活动策划方案「篇六」

游戏名称：万花筒

游戏简介

万花筒游戏有点类似于我们曾经介绍过的五毛和一块，不同之处在于万花筒会

直接告诉你几人抱团，但是数字是以花来代替的，所以记忆力一定要好哦。

游戏人数：不限，越多越好

游戏道具：无

游戏规则

1、首先，主持人告诉大家一个口诀，大家一定要记住了；

牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴；

山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手；

野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热；

水仙花7瓣是一家。

2、所有人围成一个圈跑，主持人任意喊出一个花的名字，比如：山茶花，然

后所有人必须3人抱成团；

3、组团错误的直接淘汰，然后继续下一场。

趣味游戏的活动策划方案「篇七」

活动目标：

1、感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。

2、能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。

活动准备

1、歌曲录音

2、熟悉歌曲，初步会唱。

3、场地准备一，件大圆圈。

活动过程

1、熟悉歌曲，演唱歌曲。（幼儿能够熟悉歌曲的曲调，会唱歌曲，理解歌词

的含义。为幼儿创编动昨作准备。）

2、启发幼儿创编动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞的动作。（从幼

儿创编的动作中选取优美的动作作为集体舞但是动作，激发幼儿参与活动的积极

性。）

3、指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演，要求动作合拍、优美。（给幼儿充分

的时间感受动作，学习动作，为集体邀请舞做好准备。）

4、指导幼儿学习跳邀请舞。（重点引导幼儿分清乐句，找准音乐的最后一

拍。）

游戏